故事怎麼講好聽呢又簡單

A. 如何才能講故事，講好聽的故事

講故事並非是件容易的事情，不過我們可以像一個編劇學習如何講故事那樣，先來了解講故事的一些要素，這樣可以使講故事這個苦差事看起來不再那麼嚇人。

角色（Characters）
情結（Plot）
架構（Arcs）
視點（Point of View）
展現，不要告知（Show, Don't Tell）
背景（Setting）
主題（Theme）

盡管故事在眾多方面各異其趣，不過一個講故事的模板還是可以對你設計自己的故事有所幫助。下面是一個有用的模板：

故事=形勢/欲求 — 糾葛/障礙 — 解決/結局

另外一些小提示也對構建故事有所助益。

1）迅速抓住讀者的注意力。一種方法是以讀者熟悉的東西開始。安迪·古德曼的說法是：「這就是你故事的『鉤子』——描述一個所有人都了解並且很容易產生共鳴的地點、境況或前提。」

2）主人公或角色始終是焦點。問問自己主人公想要的是什麼，進而引出故事的首要戲劇問題。很重要的一點是要賦予主人公個性，這樣角色才能顯得真實，從而才可能使讀者有一種自己與角色休戚與共的感覺。

3）搞清楚阻礙主人公實現其欲求的問題、障礙和對立力量。「你故事中的角色必須有某種想要的東西。」

4）你希望讀者做什麼？你也許需要確定你想要聽眾採取什麼行動，或者確定他們能幫上什麼忙。看到故事最後，聽眾應當產生伸出援手、去做你想要他們去做的任何事情的沖動，因為這時候他們感覺幫忙找到解決之道已經是一件關乎自身利害的事情了。 例如，在後面將要提到的Chemcorp公司的案例中， 主人公，即公司主管想要的就是從投資者那裡拿到錢 （到最後聽眾應當非常願意資助他） 。 而另一些故事的結局傾向於封閉，比如主人公已經採取了行動，或者他們已經顯示出了真正的品質，但即便是這類故事，依然需要有號召聽眾採取行動的力量。

5）讓故事保持短小精悍（每個故事3到5分鍾）。

6）布置故事要講究策略，在講話開始用故事來暖場，在講話中間用故事來調整節奏，最後用故事來總結以及呼籲聽眾採取行動。

7）在你的講述結束之後，聽眾應當可以用簡單幾個句子回答「故事講的是什麼」這個問題。

打磨故事的七個問題

1、誰是主人公？

正如汽車需要司機才能到達目的地，故事也需要有一個角色來推動情節發展。 在傳統的故事結構中，情節都是伴隨者主人公追尋一個明確目標的過程展開的。

2、鉤子是什麼？

另外一個吸引人的技巧就是從讀者熟悉的東西入手開始講故事。這就是你故事的「鉤子」——描述一個所有人都了解並且很容易產生共鳴的地點、境況或前提。

3、 故事如何才能有趣？

「故事的本質，」知名的好萊塢劇作專家羅伯特·麥基說，「就是我們行動時的期望與現實之間的距離。」再回頭想想你的成功故事，看看還能否回想起在成功道路上突然冒出的障礙或意外。

4、沖突在哪裡？

沒有沖突就沒有戲劇性，即便是喜劇也會因此而缺乏吸引力。 英雄舉動總是在得到十惡不赦的罪行映襯時得到最大的關注。

5、你的講述中有沒有細節？

一個生動的細節可以代替一段甚至更多的描述，優秀的故事中生動的細節非常多，足夠用來設定故事的場景以及塑造豐富多樣的角色形象。

6、情感激發點在哪裡？

聽眾只有得到情感上的觸動才會覺得時間花得值。 他們付出了時間和精力，不想僅僅換來對事實的復述，更何況人們的時間和精力正在成為日益寶貴的東西，這在某種程度上是必然的。

7、意義是否清晰？

最後，你的故事應當有一個非常清晰的寓意，也就是讀者跟你走完這段特定歷程的原因。

1、故事是關於人的。 即使你所在的組織a）致力於拯救動植物，b）為了改變政策而不畏勞苦地奔走呼號，c）幫助其他組織提高運作效率，推動情節發展的依然是人。所以你的主人公必須是一個人。而且，既然是這個人負責引領讀者讀完整個故事，那麼對這個人進行必要的外在描寫就是不可或缺的。

2、故事中的角色必須想得到某些東西。 直到讀者確切了解了主人公的目標，並且感到有理由去關心這個目標是否能實現，一個故事才真正開始。在第一段或前兩段你就應當完成這個任務。

3、故事需要明確時間地點。 一旦你開始講故事，讀者就想要知道故事發生的時間和地點。如果你能迅速幫助他們確定好位置，那麼他們也就能更好地跟隨你去體會更深層的意義。

4、讓角色自己說話。 當故事中的角色相互交談時，故事便會產生貼近感與緊迫感。直接引語還可以使角色的話語更有個性，同時也為對話增加真實感。

5、 讀者很容易厭倦。 在第一段或前兩段，你就應當讓讀者好奇地想「接下來發生了什麼？」或「這件事情最後到底怎麼樣了？」在故事人物追尋目標的時候，他們必須遭遇障礙、意外或其他讓讀者不由坐直身子、集中注意的事情。

6、故事的語言要適合讀者。 全國文字水平調查顯示，普通美國人的閱讀水平為小學六年級。所以如果你的廣告、招貼以及出版物是針對大眾消費的，那麼就必須採用日常語言。

7、 故事要調動情緒。 人們一般不會去考慮他們不關心的事情。故事之所以要調動情緒並不是為了操縱讀者，也不只是為了達到聳人聽聞的戲劇效果，而是為了在每天都將人們淹沒的信息噪音中找到突破口，傳達出這樣的訊息：這是值得你關心的。

8、 故事不是告知，而是展現。 你的讀者應該能夠看到一副圖景，感受到沖突，並且能夠深深地沉浸在故事中。

9、故事應該至少有一個「關鍵時刻」。 優秀的故事會為我們提供有關如何對待自己、他人以及周圍世界的真知灼見。

10、故事的意義必須明晰。 當最後一句台詞說出口之後，讀者心中對他們之所以跟隨你讀完整個故事的原因應該有了明確的答復。最後這條可能是所有規則中最重要的。如果你的讀者無法回答「這個故事在講什麼」 ，那麼你是否遵從了前九條規則也就無關緊要了。

附：【Ted演講】講故事的技術 （喬·薩比亞）

B. 如何讓演講中的故事更好聽

如何讓演講中的故事更好聽

大家都知道，在演講中適當穿插精彩的故事，不但會增強演講的生動性、形象性，更能增強演講對聽眾的吸引力。那麼如何才能讓演講中的故事講得更好聽，更耐聽呢？

如何讓演講中的故事更好聽1

一、再現情境，講出故事的畫面感

講故事是敘述的藝術。演講者要把自己當作故事的目擊者甚至當事人，從聲音、姿勢、動作等方面表演，交代和介紹人物、環境、事件，最好能活生生地還原現場，引導聽眾「旁觀」。演講《把恥辱定格在昨天》再現了一個滿清官員在美國被投河溺死的故事：

19世紀的一天，有位滿清政府駐美領事過橋到河對面去辦公務，身後倆美國人看他穿著花花綠綠的官服，腦後還拖著長辮子，覺得挺好玩。一個說這個「長辮子」肯定不會游泳，另一個說也沒准會幾下「狗刨」。兩人決定賭兩瓶啤酒和一隻烤雞。

說著說著，就把這位滿清官員抬起來，扔進了河裡。眼見他在水裡撲騰撲騰地掙扎。那倆美國人非但無動於衷，不去施救，還笑得前仰後合，對下面的呼救聲充耳不聞。滿清官員嗆了好多水，沒折騰幾下，就沉到河底，活活淹死了。美國人突然記起喝啤酒吃烤雞的事，拍拍身上的灰塵，就像什麼事都沒有發生過一樣，頭也不回地走了。

演講者從兩個美國人產生戲弄滿清官員的念頭，到打賭，再到抬起官員投入河中，笑看官員溺死，甩手而去喝啤酒吃烤雞，生動形象地再現了美國人殘忍踐踏滿清官員生命的過程，聽眾如見其人、如臨其境、如歷其事。演講者通過故事的講述，把官員的悲劇和弱國的恥辱充分地表現了出來，令人憤慨，促人深思。

二、叩擊心扉，掀起故事的沖擊波

故事服務於演講主題。演講者要在故事講述中推出特寫鏡頭，挖掘故事主人公的心理及感人的言行，通過三言兩語的提煉，點化主題、啟迪思考，讓演講血肉豐滿，給聽眾留下「鑽心透骨」的感動和思考。演講者在《只有站立，才有尊嚴》的演講中，講了這樣一個故事：

六十年代，一位老先生去南非做生意。那時南非還奉行種族隔離政策。黃種人是有色人種，在公共汽車上必須坐後排座，前排的座位屬於白種人。

一天，他上公共汽車後習慣性地往後面走。司機說：「你可以坐前排了。」他非常詫異。司機說：「昨天，你們國家爆炸了原子彈。你難道沒看今天的報紙？」他搖頭說還沒有來得及看新聞。

幾個白種人也對他肅然起敬：「原子彈，那可是高科技，說明中國掌握了世界上最為尖端的核技術。核武器是實力的象徵。」從天而降的尊敬，讓他半天沒回過神來。

司機大聲說：「能造出原子彈的民族，當然是優等民族。從今天起，中國人都可以坐前排座。」最前排的'兩個白人主動站起來讓他座。他愣住了，老淚縱橫。新中國的強大，為他掙來了前排座，掙來了一個民族整體的尊嚴。

演講者極力渲染「讓座」的情景，「從今天起，中國人都可以坐前排座」，因為「能造出原子彈的民族，當然是優等民族」，理應受到尊敬，語言叩擊心扉，故事掀起了強勁的沖擊波，深刻地揭示了「只有站立，才有尊嚴」的演講主題，讓聽眾跟著老先生一起感動，一起震撼。

三、張弛有度，展示故事的節奏美

演講中講故事，要有張有弛，有緩有急，有斷有連，在抑揚頓挫、輕重緩急中體現演講的節奏美。蘋果電腦創始人喬布斯在一所大學作演講時，講了這樣一個故事：

幸運的是，我在很小的時候就發現自己喜歡做什麼（語調平穩，輕松愜意）。我在20歲時和沃茲在我父母的車庫里辦起了蘋果公司（語氣平靜，傳達出一種創業的艱辛和拼搏的精神）。我們幹得很賣力，十年後，蘋果公司就從車庫里，只我們兩個人，發展成為一個市值20億美元、擁有4000多名員工的大企業（語言奔放、喜悅、富有激情）。而在此之前的一年，我們剛推出了我們的Macintosh電腦，當時我剛過而立之年（透露出一種年輕人的成就感）。可後來（句中頓挫），我被解僱了（語氣低沉，讓聽眾一下子傻了）。

怎麼會被自己辦的公司解僱呢（低音處理，較長停頓，留下懸念）？是這樣，隨著蘋果公司越做越大，我們聘請了一位我認為非常有才華的人與我一道管理公司（語調回到一般狀態）。在開始的一年多里，一切都很順利（較長停頓）。可是，隨後我倆對公司前景的看法開始出現分歧（語速加快），最後我倆反目了（表情嚴肅）。這時，董事會站在了他那一邊（語速遲緩，一副很無奈的樣子），所以在30歲那年，我離開了公司，而且這件事鬧得滿城風雨（語調升降頻繁，起伏不定）。我成年後的整個生活重心都沒有了，這使我心力交瘁。（語調先平後降，速度放慢，低沉持重）……

演講者的語氣、語調和語速，隨著故事的展開不斷變化，有時一氣呵成，象飛瀑激流；有時平緩清晰，如溪流滴水；有時頓頓挫挫，幾字一句，在句與句的斷連中留下空白，形成疏密不同的自然狀態，突出了故事的思想內容與邏輯層次，講出了自己的艱難曲折。張弛有度，急緩有致，斷連交互，節奏明朗，加之他慣有的表情和手勢，把節奏感表現得淋漓盡致。

生動形象，感人至深的故事可以讓演講引人入勝，發人深思，如果我們能再現故事的畫面感，掀起故事的沖擊波，把握故事的節奏感，相信會吸引聽眾的注意力，讓聽眾在故事中受到啟迪，得到收獲！

如何讓演講中的故事更好聽2

在演講中，講故事永遠強於講道理，故事能夠賦予冰冷的數據和殘酷的事情以溫情，能夠擊潰最強硬最敵對的人內心深處最柔軟的角落。故事相較於道理，更加生動有趣，引人深思；道理是蒼白的字眼灌輸給聽眾，沒有一個自我領悟乃至頓悟的過程，這樣的道理是不珍貴的。所以，成功的演講必須要和故事相輔相成!那麼，我們該怎麼在演講中講故事呢?下面有請演講口才培訓老師給大家講解

1. 故事要切題

首先，你的故事要符合主題，這樣才能滿足觀眾的期望。這就需要你提前想好一些符合主題的故事。記住，用眼睛看，用耳朵聽，發揮身體感官的作用，從生活中汲取靈感。你會發現生活中處處都是可以用來做展示的題材。

2.故事三要素

每一個故事都離不開時間、地點、人物。

這是一個故事的核心三要素，你在你的故事中一定要含有這三點，這才是一個合格的故事。

這也是講故事的正確姿勢。

3.身臨其境

一個標准就是讓聽眾參與到你的故事中來，參與的方式就是五官六感都被你的故事吸引了，彷彿身臨其境!

讓聽眾聽到，看到，聞到，嘗到，觸摸到你故事的每個關鍵點。

1.故事講到檸檬時，你會口水泛濫；

2.講到仟吉麵包，剛剛出爐時，你會聞到嫩嫩的小麥味；

3.講到一雙手插進冰冷的河水時，你也會有冰冷的感覺；

4.講到「倒車，請注意」時，你自然會停止往前走；

5.講到一個輪廓分明，鼻翼高挺，高大飄逸的帥鍋時，你會看到一個翩翩青年浮現眼前。

你的故事，就是要喚起聽眾內心的各種感覺，調動TA們的情緒，進一步抓住聽眾，成就一次次演講。

這也印證了一句話，調動聽眾的感覺，才能夠真正調動聽眾。調動聽眾，是演講發揮效果的必備手段。

4.豐富的表情

據科學家調查，面部表情傳達的情感，比其它任何形式傳達的情感都要深刻真實，人臉是一種超越語言和文化壁壘的溝通渠道?

比如微笑，這是全體人類的通用語言，不同人種看到微笑後，都會收到相同的信息。

面部表情太誠實，童叟無欺，會把你不願意表露的情感展現出來。

比如沉默的故事?

傳達我真是無話可說，我還能怎麼做?如果是你，你會怎麼做?我真的不知道說什麼了!

你只需要露出驚訝的表情，張開嘴，攤開雙手就可以了。

5.手勢能作畫，會說話?

演講中講故事一定要擅長用手勢，但又不能像漫畫人物一樣張牙舞爪。

俗話說，「一幅圖畫相當於1000個詞彙」，你千言萬語，也不抵一幅簡潔的畫。

同樣，你的語言是刺激聽眾的聽覺，而手勢是刺激聽眾的視覺，視聽結合，效果加倍。

進一步說，觀眾不只注意你的手勢，而是看到一幅畫，發揮想像力，在大腦中形成一幅畫面，像演啞劇一樣。

每種手勢，都代表了某種意境和故事背影。

故事是演講的翅膀，有它才能夠飛翔。大家在今後的演講或者發言中，一定要引入一些故事，這會讓你的演講或者發言增加三分魅力!

C. 簡短的小故事

1、魯人賣鞋

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：「你到越國去，一定會貧窮的。」「為什麼？」「草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣於赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣於披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？」

2、袋鼠的故事

一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，「你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問。「很難說。袋鼠說∶「如果他們再繼續忘記關門的話！

3、燒水的故事

老師問：「有個人要燒壺開水，生火到一半時發現柴不夠，他該怎麼辦？」

有的同學說趕快去找，有的說去借、去買。

老師說：「為什麼不把壺里的水倒掉一些呢？」。同學頓悟

4、友情的故事

貓和豬是好朋友。一天貓掉進大坑，豬拿來繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結果它整捆扔了下去。

貓很郁悶的說：這樣扔下來，怎麼拉我上去？豬說：不然怎麼做？貓說：你應該拉住一頭繩子啊！

豬就跳下去，拿了繩子的一頭，說：現在可以了！貓哭了，哭得很幸福

5、農夫的故事

有人問農夫：「種了麥子了嗎？」

農夫：「沒，我擔心天不下雨。」

那人又問：「那你種棉花沒？」

農夫：「沒，我擔心蟲子吃了棉花。」

那人再問：「那你種了什麼？」

農夫：「什麼也沒種，我要確保安全。」