做井觀天的故事告訴我什麼道理

Ⅰ 坐井觀天告訴我們什麼道理二年級

坐井觀天的故事告訴我們不能用狹隘的眼光去看待世界，不然就會像井裡的青蛙一樣，把小小的井沿所看到的當成是整個天空。看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

《坐井觀天》

是人民教育出版社二年級上冊語文教科書第12課的課文，《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的`故事。文模脊戚章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要旦陵全野悄面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

坐井觀天，意思指坐在井裡看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。出自唐代詩人，韓愈的《原道》：「坐井而觀天，曰天小者，非天小也。」。坐井觀天連動式；作謂語、賓語、定語；含貶義，指人見識少。

Ⅱ 坐井觀天這則寓言告訴我們什麼道理

坐井觀天這則寓言告訴：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

《坐井觀天》這則寓言，通過廳告生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：

看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意，對於低年級的小朋友來說具有現實的指導意義，因為他們對事物的認識往往是片面的。

(2)做井觀天的故事告訴我什麼道理擴展閱讀：

坐井觀天的主要內容：

你難道不知道在一口淺井裡有一隻青蛙嗎？它對從東海中來的大鱉說：「我多麼快樂啊！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息；跳進水裡，水剛好托著我的胳肢窩和面頰；踩泥巴時，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。

回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個能同我相比哪！並且，我獨佔一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什麼不常來我這里參觀參觀呢？」

海鱉左腳還沒踏進井裡，右腿已被井壁卡住了。於是，它在井邊猶豫地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：「千里的確很遠，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海扮飢明的深度。

夏禹的時候，10年有9年水災，可是海水並不顯得增多；商湯時，8年有7年乾旱，可是海水也不顯得減少。永恆的大海啊，不隨時間的長短而改變，也不因為雨量的多少而漲落。這才是住在東海里最大快樂啊！」

Ⅲ 坐井觀天這個故事告訴我們什麼

告訴我們不要目光太淺,要放眼看更遠的大千世界.
1、天跟月亮一樣是圓盤樣,但是是錯誤的.
2、坐井觀天,告訴我們如果有出路,坐井觀天還是很美.沒有干擾,沒有紛爭.寂靜圓覺.
3、坐井觀天告訴我們,高處不勝寒,低處也不勝冷.冷颼颼,冰浸浸.
4、坐井觀天還告訴我們,要能跳得進去,還要跳得出來.否則就免跳,不然就s定了.
5、坐井觀天告訴我們,去粗取精,去偽存真看問題,就是相當於坐井觀天.只及小天,不及其餘.

Ⅳ 坐井觀天的簡單道理是什麼是什麼

坐井觀天的簡單道理是看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

《坐井觀天》講述了一隻住在井底的青蛙和一隻小鳥的對話，小鳥告訴青蛙天空是無邊無際的，而青蛙自大地相信天空只有井口一般的大小，不願跳出井去看看更廣闊的天空。這個故事告訴我們，做人不能固步自封，只看到眼前的一塊地方，眼界要開闊，不能像井底之蛙那樣安於現狀、目光短淺。

《坐井觀天》的故事

青蛙坐在井裡。小鳥飛來了，落在井沿上。

青蛙問小鳥：「你從哪兒來呀？」

小鳥回答說：「我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。」

青蛙說：「朋友，別說大話了！天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？」

小鳥說：「你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！」

青蛙笑了，說：「朋友，我天天坐在井裡，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。」

小鳥也笑了，說：「朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。」