① 適合中班幼兒的繪本故事推薦
適合中班幼兒的繪本故事
一．有關媽媽形象的繪本
（一）《我們的媽媽在哪裡》
（二）《我的媽媽真麻煩》
（三）《做媽媽的都是這樣》
（四）《媽媽的紅沙發》
（五）《永遠愛你》
（六）《我家有個壞好寶寶》
（七）《莎莉，離水遠一點》
（八）《讓我安靜五分鍾》
（九）《猜猜我有多愛你》
（十）《媽媽的奶》
二．有關爸爸形象的繪本
（一 《爸爸，你愛我嗎？》
（二） 《爸爸，你看我在做什麼！》
（三） 《爸爸，我要月亮》
（四） 《我爸爸》
（五） 《一個不能沒有禮物的日子》
三．可以引導小朋友學習面對死亡的繪本
（一） 《爺爺有沒有穿西裝》
（二） 《我的外公》
（三） 《我永遠愛你》
（四） 《獾的禮物》
（五） 《一片葉子落下來》
（六） 《阿星的婚禮》
（七） 《小魯的池塘》
（八） 《再見，愛瑪奶奶》
四．可以引導小朋友學習面對並抒發脾氣與情緒的繪本
（一） 《生氣的亞瑟》
（二） 《生氣湯》
（三） 《啊！煩惱》
（四） 《菲菲生氣了－非常，非常的生氣》
（五） 《我變成一隻噴火龍了》
五．可以引導小朋友學習面對並抒解害怕與恐懼的繪本
（一）《雷公糕》
（二）《魔奇魔奇樹》
（三）《床底下的怪物》
（四）《潔西卡和大野狼》
（五）《討厭黑暗的席奶奶》
（六）《我好擔心》
六．可以引導小朋友面對父母失和與單親教養的繪本
（一）《好事成雙》
（二）《保羅的超級大計劃》
（三）《媽媽爸爸不住在一起了》
七．可以引導小朋友學習面對身心失能者的繪本
（一）《我的妹妹聽不見》（聽障）
（二）《叔公忘記了》（老年痴呆）
（三）《好好愛阿迪》（唐氏症）
（四）《威威找記憶》（失憶老人）
（五）《我的姊姊不一樣》（智障）
（六）《祝你生日快樂》（癌症）
（七）《瑞奇的煩惱》（身體缺陷）
（八）《先左腳，再右腳》（中風老人）
（九）《超級哥哥》（智障）
（十）《跟著爺爺看》（視障）
（十一）《珊珊》（肢障）
（十二）《小紙箱》（流浪漢）
七．可以引導小朋友學習面對身心失能者的繪本
（一）《我的妹妹聽不見》（聽障）
（二）《叔公忘記了》（老年痴呆）
（三）《好好愛阿迪》（唐氏症）
（四）《威威找記憶》（失憶老人）
（五）《我的姊姊不一樣》（智障）
（六）《祝你生日快樂》（癌症）
（七）《瑞奇的煩惱》（身體缺陷）
（八）《先左腳，再右腳》（中風老人）
（九）《超級哥哥》（智障）
（十）《跟著爺爺看》（視障）
（十一）《珊珊》（肢障）
（十二）《小紙箱》（流浪漢）
十．可以引導小朋友了解與珍惜友情（誼）的繪本
（一） 《嘉嘉》
（二） 《大手握小手》
（三） 《平克與薛伊》
（四） 《最珍貴的寶貝》
（五） 《沒有你，我怎麼辦》
（六） 《月亮，地球，太陽》
（七） 《我最討厭你》
（八） 《我喜歡你》
（九） 《瑪德琳》
（十） 《你是我的朋友嗎？》
（十一）《我是老大》
（十二）《通通是我的》
（十三）《為什麼》
十一．可以引導小朋友學習面對成長的繪本
（一） 《小女兒長大了》
（二） 《有什麼毛病》
（三） 《精彩過一生》
（四） 《我小時候長什麼樣子》
（五） 《你很快就會長高》
（六） 《阿虎開竅了》
十二．可以引導小朋友了解女性自覺（兩性平權）
（一） 《紙袋公主》
（二） 《頑皮公主不出嫁》
（三） 《薩琪到底有沒有小雞雞》
十三．可以引導小朋友了解讀書真好的繪本
（一） 《三重溪水壩事件》
（二） 《最想做的事》
（三） 《我討厭書》
（四） 《愛書人黃茉莉》
（五） 《有誰看到我的書》
（六） 《米爺爺學認字》
（七） 《誰怕大壞書》
十四．可以和小朋友一起發揮想像，一起玩游戲的繪本
（一）《假裝是魚》
（二）《戴帽子的貓》
（三）《毛兒的大提琴》／《小莫那上山》
（四） 《恐龍王國歷險記》
（五） 《神秘的生日禮物》
② 抖音直播怎樣講民間故事
二、怎麼做故事號？
1、准備半年以上老抖音號。最好是經常刷視頻的抖音賬號，之前發過的作品越少越好，這里還要注意賬號要確保是老抖音號，並且沒有實名過，如果實名過後期開通商品櫥窗相對比較麻煩，另外要注意，不能頻繁切換賬號，一機一卡一號。之前我們也強調過很多次，頻繁切換帳號，官方有可能把你帳號認定為營銷號，不會給大流量。
2、故事號昵稱
修改賬號名稱，比如某某故事會，某某民間故事。這個自己去發揮，昵稱最好帶有相關領域內容。這樣平台能檢測到你的相關標簽，更有基於後期作品的推薦。
3、賬號簡介
賬號簡介可以參考同行，看別人寫什麼就去發揮自己的創作，這里要注意的問題是，新手注意，一開始操作不要去留任何聯系方式，否則平台檢測到直接不給推薦，甚至會導致封號。
做民間賬號雖然不要真人出鏡，但是對於素材查找和選取有一定的要求，大概製作就是通過查找相關圖片以及音頻。
③ 孩子最喜歡看哪些繪本，有好的推薦一下嗎
這幾年的親子閱讀，和孩子一起讀了很多繪本，喜歡的也特別多，想推薦的特別多。但如果讓我推薦最值得孩子看的，那我會毫不猶豫的推薦凱迪克大獎繪本。
凱迪克大獎，是美國最具權威的繪本獎項，也被稱為繪本界的「奧斯卡」。該獎項的評選標准，不以傳遞教條或受大眾喜愛為目的，並不需要考慮該書的教育意味或是通俗性。而是著重作品的藝術價值、特殊創意，尤其每一本得獎作品都必須有「寓教於樂」的功能，讓孩子在閱讀的過程中，開發另一個思考空間。特別注重書的插圖。凱迪克獎是頒予傑出的兒童圖畫書繪者，他們在圖畫表現上要有卓越的成就。
正是這樣的評選標准，才能讓那些獲獎作品深受全世界兒童的喜歡，歷經幾十年，魅力絲毫不減。很多書就像有魔力一樣，深深的吸引著每個孩子，甚至是大人，讓我們驚嘆，折服，讓孩子驚喜。激發他們的無限遐想。我買過32本，每一本都很棒，以至於現在和孩子一起在網上看書，只要看到圖書封面上凱迪克金獎和銀獎的標准，我們兩都會毫不猶豫直接下單，這就是品質的力量。把我買過的推薦給大家：
《讓路給小鴨子》
《小房子》
《諾亞方舟》
《驢小弟變石頭》
《丟飯團的笑婆子》
《極地特快》
《天空在腳下》
《約瑟夫的舊外套》
《三隻小豬》
《阿莫的生病日》
《下雪天》
《火車頭》
《小白著朋友》
《晴朗的一天》
《亞歷山大和發條老鼠》
《奧莉薇》
《陶工戴夫》
《絕妙的餿主意》
《我有夢》
《寶藏》
《小報童》
《綠》
《市場街最後一站》
《青蛙和蟾蜍》
《石頭湯》
《穿靴子的貓》
《小黑魚》
《田鼠阿佛》
《阿文的小毯子》
《我有一個夢想》
《海邊的早晨》
《大衛，不可以》
從寶寶在肚子里開始，我就給她講故事了，這個習慣一直持續到現在，每天睡前都要讀至少2本繪本。所以，希媽給你推薦的絕對是親身驗證過的好繪本，拿小本本記一下哦！
1.0-1歲適讀繪本。
這個年齡段的孩子讀繪本，字不要太多，圖案簡單明了，便於家長描述即可。適讀繪本有：《蹦》、《哇》、《噗噗噗》、《抱抱》、《嘰里咕嚕》、《臉、臉，各種各樣的臉》等。
2.1-3歲適讀繪本。
這個階段可以讀一些認知類繪本：，如認識家庭成員特點的《我爸爸》、《我媽媽》；拓展想像力的《火車多多多》、《 汽車 多多多》；認識顏色的《小藍和小黃》、《點點點》；認識動物的《誰藏起來了》，還有經典的《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼》、《好餓好餓的毛毛蟲》等。
3.3-6歲適讀繪本。
這一階段可選擇的繪本面非常廣，可以給孩子多嘗試，找到孩子愛讀的繪本。關於習慣養成的《牙齒大街的新鮮事》、《肚子里有個火車站》；關於情緒管理的《野獸國》、《生氣湯》；關於友誼的《阿秋和阿狐》、《我有友情要出租》；關於親情的《先左腳，再右腳》、《爺爺變成了幽靈》......
以上就是我的回答，希望能幫到你！
市面上的好繪本數不勝數，無法一一列舉，可參考一些公認的權威標准來篩選。
1.美國的凱迪克大獎，被稱為繪本屆的奧斯卡，其權威性不言而喻。
2.英國的格林納威獎，是英國兒童圖畫書的最高榮譽
3.國際安徒生獎，有小諾貝爾獎之稱，遴選全球優秀兒童文學作品
國內圖畫書獎項最著名的有兩個：
1.豐子愷兒童圖畫書獎，第一個國際級的華文兒童圖畫書獎
2.信誼圖畫書獎，由在台灣幼兒圖畫書領域深耕幾十載的信誼基金會創辦
獲得以上獎項的繪本本本都是精品。當然，給孩子選擇什麼繪本，除了注重繪本的品質，也要根據孩子的年齡和興趣而定。
人的一生至少要三次閱讀繪本，第一次，當你還是孩子的時候；第二次，當你為人父母的時候；第三次，當你年華老去的時候！
2、《好餓的毛毛蟲》，艾瑞·卡爾的書，被翻譯成30多種語言，遍布世界各地，經典繪本
3、《母雞蘿絲去散步》，一本寶寶笑翻的書，寶寶比你更先理解書里的內容，更先笑起來
4、《小黃和小藍》，黃+藍會變成綠色，生動有趣中了解調色，你的寶寶對色彩敏感嗎？試試這本書。
5、《月亮，生日快樂》，孩子小的時候，是「泛神論」的，在他們眼裡，萬事萬物都是有生命有靈性的。這本繪本從孩子的感受出發，語言簡單優美，描述友情與夢想。
6、《猜猜我有多愛你》，充滿愛與快樂，親子共讀特別溫馨。
7、《菲菲生氣了——非常、非常的生氣》，幫助孩子了解情緒，管理情緒。
8、《安的種子》，有禪意的繪本，講述了四是有序的自然規律。
9、《床底下》，寶寶不敢獨自睡覺，這本書給寶寶帶來勇氣。
10、《數數看》，數學啟蒙繪本
我家寶貝喜歡的繪本有很多，在這推薦幾套吧，僅供參考。
先來幾套系列的推薦：
1、不一樣的卡梅拉，這是系列繪本，有好多輯，我家入的是非常經典的第一輯。故事內容極具創意，充滿想像色彩，插圖精美，小雞卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜愛。《我想去看海》是我家寶貝最喜歡的一篇，因為她自己也像卡梅拉一樣喜歡去看海
2、鴨子達克系列
這套書很幽默，每次孩子聽了一本還想聽下一本。故事中的鴨子達克魯莽、冒失、逞能，還有點自私和逃避責任，就像我們的孩子一樣，所以這套書也是給家長看的，讓家長們學會用發展的眼光對待我們的孩子。
3、歪歪兔系列
我家入的是性格教育的，裡面有10個故事，這10個小故事分別從一個角度給孩子講了性格教育中的一個方面。分別為：
1. 如果你要跟兔子交朋友——學會尊重
2.兔子小姐的微笑——學會寬容
3.乘著風箏去旅行——學會勇敢
4.掃帚怎樣才會飛——學會堅持
5.只有一種顏色的城市——學會樂觀
6.與眾不同的兔子——學會自信
7.精靈保姆——學會自立
8.慢吞吞的小烏龜——學會合作
9.雪人的風箏——學會時間管理
10.等待蝸牛的故事——學會自我控制
我個人非常喜歡這套書。
除了上面這些，再推薦一些單本的，孩子非常喜歡的。其實有很多，不都展示圖片了：《肚子里有個火車站》《牙齒大街的新鮮事》《媽媽，買綠豆》《和甘伯伯去兜風》《鴨子騎車記》《驢小弟變石頭》《城裡最漂亮的巨人》《螞蟻和西瓜》《和甘伯伯去遊河》《小豬變形記》《小綠狼》《阿利的紅斗篷》《狼大叔的紅燜雞》《首先有一個蘋果》《獅子燙頭發》《遲到大王》《生氣湯》《菲菲生氣了》《100層的巴士》《100層的房子》《地下100層的房子》《一口袋的吻》等等吧。
其實繪本閱讀從寶寶出生的時候就可以開始了，繪本的色彩畫面和趣味情節，不但可以給寶寶直接的感官刺激，也可以獲得更多除了我們生活環境以外的深刻感受。除了獲得知識之外，榜樣的作用也是無限大滴……
說到這，你們一定覺得有點不可思議：
嗯，別著急，我從本周起，會手把手教你怎麼選書、怎麼看書、怎麼讀書！保證讓你的小傢伙越長大越愛讀書。：）
首先讓我們先了解下0-6個月的寶寶有哪些共同特點。
所以，針對0-6個月的寶寶，我們可以選擇一些顏色鮮明、圖案簡單的圖書，材質上種類越多越好，可以多多 刺激寶寶的觸覺神經 ，也可以通過不同材質發出的聲音 鍛煉寶寶的聽覺能力 。家長們在跟寶寶一起看書講故事的過程中，通過簡單的語音、韻律和節奏給 寶寶充分的語言刺激 ，這對於以後寶寶語言能力的發展有著很重要的作用哦。
下面就針對小寶寶各種感官的需求，來給大家推薦一些有針對性的圖書產品吧。
視覺上
寶寶的色彩能力在出生時並不強，視覺感知也是逐漸從模糊變得清晰，由黑白至彩色，特別是四大基本色：紅、黃、藍、綠。在這期間媽媽可以給寶寶看一些色卡，從純色的黑白色卡逐步過渡到多種顏色組成的色卡，再過渡到顏色鮮明、圖案簡單的圖書內容。
當然啦，色卡還不能被稱為嚴格意義上的繪本，暫且可以把它當做一種鋪墊吧。這些顏色 對於寶寶的視覺是很好的良性刺激，隨著寶寶不斷長大，色彩識別能力不斷提高，視覺功能發育會越來越完善。
嬰兒期的寶寶對色彩鮮艷的內容特別感興趣 ，所以在給寶寶進行視力訓練的時候應選用色彩純度較高的圖書。《創意大師的洞洞翻翻啟蒙紙板書》簡單的顏色和線條，涵蓋了圖形、數字、空間、規律等等信息，翻一翻、戳一戳，每一次翻看都可以演繹出不一樣的玩法。
聽覺上
其實寶寶在媽媽肚子里的時候就已經能聽到聲音了，那時候小傢伙聽到的都是媽媽心跳聲和血液流動的聲音，還有肚子里消化食物的聲音。當寶寶到2個月大時，聽覺功能越來越完善，對聲音的反應越來越積極，能夠給予回應，不過，此時的寶寶還不知道這些聲音是什麼意思。
2-6個月這段時間，寶寶的聽力發育得更好了，不僅能夠准備判斷聲音的來源，將面部轉向發出聲音的方向，用目光去尋找，還可以自己發出聲音來回應。媽媽可以給 寶寶多聽一些節奏舒緩的廣播或音樂，給寶寶唱歌或念故事。
柔軟、安全、色彩豐富，裡面配有響紙、BB器或小鈴鐺等設計，小寶寶在抓、捏、搖、扯的過程中， 通過不同的聲音效果刺激聽覺發展，同時也有助於寶寶建立因果關系的邏輯能力。
觸覺上
觸覺與視覺、聽覺一樣，對寶寶 探索 和感知世界起著重要的作用。 通過觸摸，寶寶能夠感受到媽媽的手很溫暖、毛絨玩具很柔軟、鏡子堅硬而冰冷，在這些過程中，寶寶用觸覺獲取著各類信息。觸摸書的設計往往在書中某塊地方加入了不同材質，例如絨毛、皮革、棉花、羽毛等，不僅形狀、材質不易，而且有的粗糙，有的細膩，讓孩子感受到物體不同的屬性。
這是一套有趣的厚紙板觸摸書，書里有各種各樣的小動物和植物，它們身體的部分器官是用實物模擬做出來的，真實的花瓣、企鵝的身體、小狗的舌頭、毛茸茸的狐狸。讓寶寶感受觸摸書中的粗糙、柔軟、堅硬和光滑，會給予他極佳的觸覺刺激，讓他 在認知動物和植物的同時，迅速提升形象思維能力 。當寶寶大一些的時候，還可以和他一起玩書中的益智 游戲 ，幫助他們學習認識數字。
味覺上
6個月的寶寶特別喜歡「品嘗」，即使寶寶不餓，也會 時常吮吸 自己的小手甚至小腳，以及所有可以抓在手裡的東西，以此 來獲得快樂的感覺 。同時，這也是寶寶 探索 和感知世界的一種方式，在舔食的過程中，寶寶能夠感覺到物體的材質、溫度等，雖然寶寶還沒辦法用語言描述出感受，但是這個過程中的奇妙體驗，已經刺激著寶寶的大腦，存進大腦發育。
所以，建議媽媽們讓寶寶適當「吃」書吧！對於寶寶來說，你教他看讓他聽，都不如先嘗上一口來得實惠。在我們 安全可控的范圍內 ，適當的讓寶寶用嘴巴去嘗一嘗、舔一舔，不但讓寶寶獲得更多的「知識」，還可以 幫助寶寶順利的度過口欲期。
上面我們推薦的布書都是在寶寶可以吃的范圍內的，我再推薦一本美味圖書給小吃貨們。
寶寶出生即可使用 ，魚身既是玩具，打開又是本書，魚尾巴是牙咬膠。魚的面部和魚鱗使用了不同材質的材質。小烏龜的背部是BB器，按壓會有聲音，小螃蟹的身體是鏡子，孩子 可以觀察自己 。海帶用了特殊緞帶材質。章魚的觸手和鯨魚都用了不同材質，摸起來會和周圍有分別。所以這是一本可以看、聽、摸、嘗的書，對於寶寶的五感發育都有幫助哦。
精細動作上
0-6個月這個階段，大部分寶寶還無法很靈活地運用手指，對於想要的物品常常「五指並用一把抓」，有些發展較快的寶寶會用雙手撕紙，並有意識地將蓋在自己臉上的絲巾拉開。 讓寶寶練習自己翻書，可以加強寶寶的精細動作能力以及手眼協調能力。
這本書的特別之處呢，是它裡面設計了很多立體互動的部分， 可以鍛煉寶寶小手翻來翻去的能力 ，就算是破壞力比較大的小傢伙，我們也不用擔心他們把這些特別設計給撕下來。此外，書中的內容是講艾莫睡前的一系列准備工作，即使寶寶長到一歲多，這也是睡前讀物的不錯選擇，而且圖書中的「twinkle, twinkle little star」是每個小朋友都必會的一首歌。
語言交流上
隨著嬰兒月齡的發展，掌握的技能越來越多，從起初用哭鬧表示不滿、微笑表示開心、理解大人簡單的語言再到咿咿呀呀地和大人進行交流，寶寶在不斷地進步著，而下一步寶寶要學會的就是真正的說話了。爸爸媽媽 良好的教育與引導可以使寶寶在通往會說話的路上少走很多的彎路。
0-6個月這個階段的許多寶寶還不會說話，但他們會努力去 模仿發音、練習發音 。家長可以在閱讀的過程中用語言或誇大自己的面部表情來讓寶寶識別，從而刺激寶寶語言交流能力的發展。
這套書的配詞都是象聲詞，簡單可愛的圖案配上簡短的象聲詞， 朗朗上口，設計也符合寶寶語言學習的發展特點 ，寶寶也好接受，很適合小月齡牙牙學語的小寶貝們。
我說
親子閱讀的最大意義在於享受過程而非結果，共讀時，媽媽和寶貝們既能獲得親密的肢體接觸，又能享受甜蜜的親子時光，還能學習豐富多彩的知識，有哪個寶貝會不喜歡呢？
相關推薦：
英語繪本應該怎麼讀才管用？
把握詞彙量猛增期，有哪些語言類親子繪本更有用？
不知道你家寶寶幾歲了，針對不同年齡階段的寶寶推薦的繪本是不一樣的。每個孩子的喜好也不同，選擇繪本我們從以下幾個方面考慮：1）著名繪本書單；2）出版社；3）寶寶的喜好；4）同齡孩子父母的推薦。
根據我的親子閱讀經驗，推薦幾本繪本如下：
1-2歲寶寶：《逃家小兔》；《抱抱》；《小熊寶寶系列》；《我的後面是誰呢系列》
2-3歲寶寶：《小鼠波波系列》；《車車認知大畫書系列》；《米菲系列》
3-4歲寶寶：《不一樣的卡梅拉》；《猜猜我有多愛你》；《大衛，不可以》
4-5歲寶寶：《花婆婆》；《神奇校車》；《蚯蚓的日記》
英文啟蒙推薦：《小玻系列翻翻書》；《我的第一套自然拼讀故事書》等
以上均是個人經驗，僅供參考。寶寶看繪本是不斷重復的過程，我家寶寶第一次接觸真正的繪本是《逃家小兔》還有《抱抱》，到現在依然還是很喜歡看。爸爸媽媽們要有耐心，一起陪孩子閱讀。
但是，孩子喜歡的東西，不一定是好東西，孩子們喜歡的文化，不一定是好文化。為什麼？
事實證明，這些所謂"生活即教育丶 游戲 即教育"的國外繪本(包括中國人翻版、抄襲、仿製)是外來思想、文化的入侵，只學零食化、淺白化的語言，只學碎片化的知識，極易使孩子們"自我、自私、冷漠、無知、無能、無擔當、無責任心"等人格健全和價值觀形成受到嚴重傷害，還會使他們的語言水平、智力發展長時期停留在低水平幼稚階段…
年輕父母記住: 面對世界范圍內各種思想、文化相互激盪，西方敵對勢力對我實行"西化、分化、瓦解″和爭奪下一代的圖謀更加隱蔽、嚴峻、陰險……
怎麼辦？
特推薦，家園共育，親子共讀《幼兒日常行為習慣學習三字歌》、《兒童安全防範意識教育三字歌》、《識字快快樂》、《趣味成語.口才訓練》、《智慧閱讀》等，正符合教育部關於加強家庭教育工作指導意見"養成教育；正符合教育部關於幼兒園去"小學化"教育和方法；更符合我國幼兒教育的實際，更符合中國國情。並起到"學一年頂三年的效果″，讓孩子輕輕鬆鬆上小學、中學…
推薦這本《猜猜我有多愛你》，這本圖畫書里有一隻像孩子的小兔子和一隻像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想像贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。小栗色兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。他要大兔子好好聽他說。「猜猜我有多愛你。」他說。大兔子說：「哦，這我可猜不出來。」「這么多」小兔子說，他把手臂張開，開的不能再開。
大兔子的手臂要長得多，「我愛你有這么多。」他說。嗯，這真是很多，小兔子想。「我的手舉得有多高我就有多愛你。」小兔子說。「我的手舉得有多高我就有多愛你。」大兔子說。這可真高，小兔子想，我要是有那麼長的手臂就好了。小兔子又有了一個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹幹上。「我愛你一直到我的腳趾頭。」他說。大兔子把小兔子拋起來，拋的比自己的頭頂還高，「我愛你一直到你的腳指頭。」「我跳得多高就有多愛你！」小兔子笑著跳上跳下。「我跳得多高就有多愛你。」大兔子也笑著跳起來，他跳得這么高，耳朵都碰到樹枝了。
這真是跳的太棒了，小兔子想，我要是能跳這么高就好了。「我愛你，像這條小路伸到小河那麼遠。」小兔子喊起來。「我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。」大兔子說。這可真遠小兔子想。他太困了，想不出更多的東西來了。他望著灌木叢那邊的夜空，沒有什麼比黑沉沉的天空更遠了。「我愛你一直到月亮那裡。」說完，小兔子就閉上了眼睛。「哦，這真是很遠，」大兔子說，「非
常非常的遠。」大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上。他低下頭來，親了親小兔子，對他說晚安。然後他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：「我愛你一直到月亮那裡，再回到你身邊。」
排名不分先後。
每本書都做了大致介紹（不會太詳細，怕不小心劇透了）。
選選自己喜歡的吧。
我們小時候，八成也被我們的爸爸媽媽這樣吼過。
我們現在做了父母，八成也這樣吼過自己的孩子
我們 小時候被吼真是氣死了 ；現在 自己吼了孩子，卻忍不住內疚 ，後悔自己沒控制好脾氣，怕傷害了孩子。
可是最後一頁，大衛被媽媽緊緊地摟在懷里，幸福地閉上了眼睛，媽媽一句 「大衛乖，我愛你」，頓時就化解了大衛所有的眼淚和委屈。
生活總有摩擦，可這又有什麼呢？
本書榮獲榮獲1998年凱迪克銀獎；1999年美國圖書館學會年度好書推薦；1998年《紐約時報》年度最佳圖畫書；入選紐約公共圖書館「每個人都應該知道的一百種圖畫書」（修訂）；2001年第七屆日本繪本獎讀者獎。
小房子每天站在山崗上看風景，除了日月星辰的變化，還看到鄉村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵……而一點一點地改變。
這是一個美麗的故事，讓 孩子體會到大自然的美好、了解城市的建設過程，更熱愛環境、熱愛生命。
《小房子》問世已經有60多年了，獲得1943年的凱迪克金獎。
這個系列是荷蘭插畫大師迪克·布魯納的經典之作。風靡世界、被譯成四十多種語言。
米菲一貫的特點就是：圖片簡單，語言簡單，故事簡單而溫暖。很適合2歲以內的小寶寶。當然，大寶寶們要是喜歡，也完全沒問題。
這套書被譽為「孩子的第一本圖畫書」 ，用簡化到極致的造型，留下最深刻的影響。
還記得 《阿甘正傳》 這部電影的開頭嗎？一片羽毛飄到阿甘身邊，阿甘撿起它，鄭重地夾進隨身攜帶的一本書里，
那本書就是《好奇的喬治》 。
書里那個頑皮淘氣的小猴子，就像個小朋友一樣，而那個黃帽子大叔，就像小朋友的家長，寬容但不縱容。
這本《好奇的喬治》，討論了孩子淘氣的根源。
這是一本非常可愛的書，它適合孩子， 教會孩子站在別人的角度，為對方考慮 ，而不是只想著自己；它 更適合成人，它教會相愛的人如何共處 ，如何 處理彼此生活中的分歧 。
④ 請問在百家號發文，散文和故事選哪個領域呀
建議發表與信息技術、科技前沿有關的文章，以保證標題指標的縱向尺度，有利於標題指標的提高。