『壹』 怎樣編故事
編故事就是寫小說,時間、地點、人物、事情、經過、結果,這些都需要精心的排列和設計。
『貳』 編講故事的7個方法
編講故事的7個方法
編講故事是編導考試內容之一,在影視創作中,故事它既是形式,也是內容。同時它還是影視作品的文學層面的和諧與主體。故事是一切敘事藝術的第一要素。故事既事件。那麼編講故事的技巧有哪些呢?下面和我一起看看吧!
編講故事技巧
一、製造誤會,謀劃誘人的曲折之美
「文貴曲,人貴直」。記敘文要想在有限的篇幅里把事情敘述得娓娓動聽,把人物刻畫得性格鮮明,就應很好地掌握「尺水興波」的謀篇技巧。「製造誤會」就是這樣的技巧之一。
這一技巧就是在敘事的過程中,先故意安插一些思維上的邏輯性錯誤,給人一種常識性的「錯誤」印象。然後隨著故事情節的步步推進,將謎底層層展開,給人以恍然大悟、豁然開朗的藝術享受。
我們來欣賞這樣一個鮮活的片段:
離上晚自習還有兩分鍾,F才一手拎著暖瓶,一手拿著微型收音機,耷拉著腦袋蹭進教室,像麵粉口袋一樣落座,把收音機重重地摔在桌上。
「準是上課聽音樂被班主任發現了。」
「是不是被捕了?(我們管違反宿舍紀律被住宿辦老師抓住叫『被捕』)」
我們正竊竊私語,只聽得「砰」的一聲巨響,是拳頭砸在桌上的聲音。接著是F的一聲怒吼:「我不想活了!」我們大驚失色地回過頭去。只見F痛苦地以手掩面,有氣無力地吐出六個字:「中國隊,又輸了!」
原來如此!
——《青春奏鳴曲》
這段描寫,巧妙運用「設置誤會」技巧,生動的塑造了一位「鐵桿球迷」、「愛國志士」的鮮明形象。在短短的百十字中,製造出了一個小小的波瀾,讀來饒有趣味。
二、故置巧合,追求生動的意趣之美
由於出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇,稱為「巧合」,也就是古代一些章回小說中說的「無巧不成書」。由於偶然巧合,才構成了動人的故事,使得文章波瀾起伏,妙趣橫生。
「巧合法」常常會使故事更具戲劇性。失去戲劇性的巧合,故事的也就誰失去很多情趣。當然,由於「巧合法」在作品中的運用,使得情節也將更為復雜、多變。比如安徒生的《海的女兒》小人魚在海上巧遇王子,又在暴風雨中救起了王子,但王子始終不知真相,一再誤會了她。
三、一波三折,營造搖曳的參差之美
文似看山不喜平。記敘性文章要避免平鋪直敘,記流水賬,如能在有限的篇幅里把事情寫得波瀾起伏,一波三折,自然就能引人入勝,就會給讀者以「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同」審美享受。平鋪直敘,沒有變化的文章是使人不忍卒讀的。也正因此,古今中外的作家們無不刻意構思,精心安排,力圖使文章峰迴路轉,波瀾迭起,往往在有幾百字甚至百十字的短小篇幅里達到峰迴路轉、柳暗花明的神奇效果。
讓我們來看一篇極短的小小說《三封電報》:
伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著刀子的丈夫巴布去非洲打獵。
不久她在家裡接獲弟弟的電報:「巴布獵獅身死。——佛萊特。」
伊莉薇娜悲不自勝,回電給弟弟:「運其屍回家。」三星期後,從非洲運來了一個大包裹,裡面是一具獅屍。她又趕發了一個電報:「獅收到弟誤,請運回巴布屍。」很快得到非洲的回電:「無誤,巴布在獅腹內。——佛萊特。」
這篇小說之所以有著迷人的魅力,就在於它能尺水興波,一波三折,高潮迭起,妙趣橫生。在僅僅一百五十字的篇幅中,竟先後掀起了三次大的藝術波瀾。
四、虛實相映,追求豐厚的蘊藉之美
要反映豐富多彩的社會生活,我們不可能面面俱到,有時需要對描寫對象作直接的具體的描寫,有時則需要對描寫對象作間接的側面描寫。前者稱為「實」,後者則稱為「虛」。「實」和「虛」是相對的':有者為實,無者為虛;有據為實,假託為虛;客觀為實,主觀為虛;具體為實,抽象為虛;顯者為實,隱者為虛;有行為實,徒言為虛;當前為實,未來為虛。
一般說來,比較復雜的記敘文以實寫為主,虛寫為輔。寫「實」顯得厚重,寫「虛」顯得空靈,「虛」「實」相襯則形神兼備,既可使人感到具體實在,可觸可摸,又可收到氣氛濃烈。
想像飛騰的效果。虛實巧妙地結合起來,能夠使所寫的事物或人物更加真實,使讀者增加美的感受,同時使文章富於變化,更顯得多姿多彩。
五、巧妙剪輯,展示飛揚的靈動之美
巧妙剪輯,就是依照文章要表達的中心和作者要表達的感情的需要,把沒有連貫性的幾個生動的場景畫面連接在一起,或把某一事件的發生發展過程,用分場景描繪的形式組合起來。這種剪輯拼貼的構思方法,在材料的選擇和安排上,有較大的自由靈活性;從內容上可以體現出形散神聚、渾然一體的特色;結構布局上,又有起有伏,錯落有致。它體現了作者思維的跳躍,突出了生活中的精彩片段。
六、巧設懸念,打造引人入勝的包袱
懸念,是引起讀者急切期待心理的一種藝術手段。應用此法,往往是把正在發展的主要情節或尖銳的矛盾擱置起來,暫時不把情節的結局告訴讀者,讓讀者產生一種強烈的期待心理。然後在適當時候再交「底」。這就象相聲藝術中常用「抖包袱」來吊聽眾的胃口一樣。「包袱」抖好了自然就能迷住讀者,使之饒有興趣地進入你的「圈套」。這就需要精心構思,匠心獨運,將故事安排得一波三折,層層相扣,象剝洋蔥一樣,一層層去鋪墊,一層層設置懸念。
如有一篇題目為《圈套》的文章,寫的是「我」與本班的一位叫Kate女孩吵架了,她幾次要與我和好,我就是不領她的情。可她的人緣總是比我好,同學們都愛和她說話,她還總愛向別人「獻殷勤」。她有時給這個講講數學,有時和那個侃侃英語。「我」對她不屑一顧。
有一次,她向全班同學發出邀請去參加她的生日Paty,緯度沒請「我」。晚上,我家的電話響了,原來是她打給我班阿梅的,卻錯打到「我」家。原來他們商量准備在Paty上捉弄Rose。哼,看「我」不揭出你的狐狸尾巴。「我」飛快地闖上她家的樓,推開門。「其實,Kate是要給你過生日。」黑妹對「我」傻笑。還沒等明白過來,「我」就在美妙的音樂聲中被拉到了蛋糕前……
這篇文章高妙的戲劇性,主要來自它的重重懸念。kate主動要與「我」和好,可她過居然又不請自己,此懸念一也;而「我」的生日居然沒人來給慶祝,難道「我」在班裡如此「臭」嗎?此二也;兩個懸念還未解決,Kate這時卻又打「錯」了電話,那麼「我」能否「揭穿」她?此懸念三。這就更懸起了讀者的心,便使之急著想知究竟,因而也就增加了文章的可讀性,這也就中了作者的「圈套」。這也正是這篇文章的魅力所在。
七、筆鋒突轉,引爆審美想像的傳爆管
出人意料又在情理之中的結尾是敘事文章的靈魂,似畫龍之點睛,下圍棋之做眼,也有人把它比喻為「引爆審美想像的傳爆管」。編故事時,故意順著某個方面發展下去,層層推進,直到情節高潮時,筆鋒突轉,來一個一百八十度的大轉彎,一下子把讀者帶到一種意想不到的境界。這突轉的一筆,既出讀者意料之外,又在情理邏輯之中;既增加了情節的波瀾起伏,又言有盡而意無窮,從而創造獨特的藝術魅力。
有一篇題目是《紅燈》的文章:一位雙唇緊抿的美麗***攔下一輛計程車。她合上了眼,斜倚在後座上,似乎很累。車行一半,司機「我」在鏡中,忽然看到她潸潸淚下,就像一枝帶雨的梨花,惹得「我」有說不出來的憐愛。她說她要去醫院去看一位「處於彌留之際的病人」。於是「我」加足馬力,闖了一個又一個紅燈,甘冒被警察罰款的危險。「嘎——」到了,踩穩了剎車,油然而生的英雄感,使「我」無限驕傲。好啦!現在就等著她謝意的眼光……誰知,「啪——」一記清脆的耳光聲響自「我」左頰。她原本姣好的臉孔,一陣青一陣綠地扭曲成一團,從牙縫中恨恨地擠出一句話:「都是你們這些沒道德的司機,專搶紅燈,否則我先生也不會被撞得奄奄一息,躺在醫院里!」她像丟垃圾一樣扔了兩百塊錢在「我」臉上……
這是一篇頗具戲劇性的小說,極其生動、形象地刻畫了一個因「情」而「甘冒危險」,「闖了一個又一個紅燈」的違規駕駛員。這一出人意外的結尾,可謂神來之筆,給讀者留下無盡的想像空間。
;『叄』 怎麼編故事
編故事有以下幾個步驟:
1.設置故事的主題。即該故事是關於愛情、親情、友情,亦或者是寓言故事。因此,確定故事的主題基調十分重要。設置故事主人公和故事發生的時間、地點。
3.設置故事情節。構思一個有意思的故事情節很重要,這決定了你的故事是否可以深深地吸引讀者。整個過程要有四部分:開端、發展、高潮、結尾。在此過程中,可以採用人物描寫、場面描寫、外貌描寫等,使人物和情節更加生動形象地呈現在讀者眼前,使自己的故事更具有可讀性。
以上就是編故事的步驟。
『肆』 編導的編故事有什麼技巧
編導的編故事技巧如下,x0dx0a一、開頭結尾型。此類題型特點是給個開頭給個結尾,要求按要求編個故事。如:從「早上我進入科室」到「於是我拿起了筆,把今天發生的一切記了下來」,組成一段話。 x0dx0a 二、中心思想型。如:以「忠誠」為題編一個故事 _ x0dx0a三、關鍵詞型。給出一些關鍵詞,要求在故事情節中出現。如:用下列詞語編一個故事2分鍾「人才,陽光,市場,創業,風險 」 。x0dx0a四、關於故事的准備。大家可以考慮事先就找一些故事性強的有哲理的有情節的小故事,自己將故事整理出來,估計在100-200詞之間可以表達完整,然後寫在本子上,並劃出這個故事的主題和關鍵詞,更多的是涉及一些人生理想和社會現象主題的故事,大概准備20個左右,然後就開始記憶。
『伍』 編故事的技巧與方法
和大家一起分享「七步故事公式」——其實就是問自己「七個問題」:
合理運用這種「三分鍾說一個完整的故事」公式一定會給你很多啟發。
『陸』 故事怎麼編
編寫故事的方法如下:
1.詞語概念式
即以一個詞語或短語為命題編講故事。如:一樹鮮花。
2.句子判斷式
即以一個短句或句子為命題編講故事。如:班主任今天沒有來,突然停電了。
故事新編
《故事新編》是魯迅先生以遠古神話和歷史傳說為題材而寫就的短篇小說集,首次於1936年1月由上海文化生活出版社出版。該書主要收錄了魯迅在1922年-1935年間創作的短篇小說,包括《補天》《奔月》《理水》《採薇》《鑄劍》《出關》《非攻》《起死》八篇小說。
盡管骨子裡依舊藏著魯迅固有的悲涼,卻出之以詼諧的「游戲筆墨」,這表明魯迅的思想與藝術都達到了一個新的環境,具有某種超前性。在它的很多篇中,都可以發現或隱或現、或濃或淡的存在著「庄嚴」與「荒誕」兩種色彩和語調,互相補充、滲透和消解。
『柒』 編導編寫故事的技巧
編導編寫故事的技巧
編導就是編和導,從編導從事的工作性質來看編可理解為:編寫、編撰、編排、編輯、編劇等;導可理解為:引導、指導、領導、導向、導播、導演等。下面就來和我一起看看編導編寫故事的技巧吧。
現如今藝考的人數逐年增加,編導作為傳媒類專業之一,報考人數也越來越多。編導專業裡面有一個考試項目編寫故事,而編寫故事的時候是需要一定技巧的,編寫的故事要合理,否則別人可能是不喜歡的。一下是編寫故事時的一些小技巧。
1、在編寫故事的時候一定要注意確定主題 因為一個好的故事必須要有一個比較好的主題,而且在故事裡面主題要一直存在的`。
2、故事的三要素是情節、人物、環境,其中人物是核心,人物之間必須要有一定的矛盾沖突,通過並列對立的表現,來讓故事達到高潮。情節是故事中某一個特定的矛盾沖突的形成、發展和轉化的過程,所以有一定的地點、時間、條件的約束。情節一般分為開端、發展、高潮、結局幾個部分,因此情節和人物是故事中極為重要的。
3、要讓主人公在慾望目標與現實屏障中間來回折騰奔跑,但是不要超過3次。
4、要通過偶然,巧合,誤會等增強懸念,讓故事曲折生動。
5、在故事的開頭前3句要抓住評委,打破平衡。
6、結尾處要在不經意間點題。
7、故事突出現實性,厚重性,真實性。
8、在起承轉合中使故事跌宕起伏。
;『捌』 干貨︱如何快速構思出一個完整的故事
想在短短幾分鍾內講出一個完整的好故事,可能嗎?這是完全有可能的,只要掌握好一個公式,講故事無需再那麼費力,而最重要的是,學會這個公式,你只需要十分鍾!
這個公式,就是讓大家在講故事前,問自己七個問題:
問題一:主人公的「目標」是什麼?
問題二:他的「阻礙」是什麼?
問題三:他如何「努力」?
問題四:「結果」如何?(通常是不好的結果。)
問題五:如果結果不理想,代表努力無效,那麼,有超越努力的「意外」可以改變這一切嗎?
問題六:意外發生,情節如何「轉彎」?
問題七:最後的「結局」是什麼?
作者甚至把這個公式,簡化成了十四字的「講故事絕學」:目標—阻礙—努力—結果—意外—轉彎—結局。
讓我們來舉個例子。比如,我們想和人分享一個朋友相親的故事,假設這個朋友叫「小明」。
小明想找人結婚。(目標)
但他沒錢買房(阻礙)
他一直相親找那些不要房子的姑娘(努力)
結果相親一直失敗。(結果)
有一次相親他竟然遇到了不要房的女孩,而且還有房子(意外)
但最終發現這個女孩要求他入贅(轉彎)
所以,最終小明決定………(結局)
《小說課》的作者強調:要把故事說得好,就要利用「因為、所以」,把事件一個接一個地緊密聯結起來,形成合理發展的情節,這樣就會形成一個環環相扣的故事,讓讀者或聽者被你的「故事勾住」,欲罷不能。
你……掌握了嗎?
如果覺得這篇對你有點兒幫助就動動你們的小手給我點個贊吧❤️
『玖』 如何快速創作讓自己寫出打動人的情感故事
如何快速創作讓自己寫出打動人的情感故事?
西貝老師通過折解10000個刷屏故事,總結出一個經驗,那就是他們都沿用經典的三段式結構:故事的發生、發展和結果。
不管是經典名著,還是爆款情感故事,都逃不過這種經典的三段式結構。
那麼,如何快速搭建結構,從而快速打造一個好故事呢?
首先我們要了解故事的基本結構:即發生、發展、結果。
其次,了解故事的各要素:時間、地點、人物、事件(還有時代背景)。
再將這些要素進行排列組合,從而形成一條從開端向前發展直到結尾的、完整的脈絡和線索。
這也是《知音》30多年來沿用的「知音體,」許多火爆的電影電視劇的編劇,在寫劇本的時候,都會借鑒「知音體,」從而快速完成編劇。
敲重點:完整的脈絡和線索,就是說故事一定都是有結局的,至少是有主題下的階段性結局的,哪怕是開放式的結局,也要有始有終。只有這樣,一個故事才是完整的,才能讓人接受的。
很多新手在開始創作時,常常寫了發生、發展,卻不知道如何結局,或者草率結局,這樣容易造成龍頭蛇尾,使故事的感染力大打折扣。好的故事,讀完會讓人產生代入感或者引起共鳴,開放式結局,也會給人無限想像的空間。
三段式結構是最基本的故事結構,也是最容易讓人接受的結構。
初學者可以用小標題刻意進行三段式結構訓練,加深印象。
(範文:馬克、吐溫的《競選州長》)
按照故事發生發展結尾的順序進行架構情感故事,從開端、發展到結尾,這也是讀者最容易接受、最容易跟隨的線索和脈絡。
那麼,三段式結構的靈魂和特點到底是什麼呢?
主要有以下三個方面:
1.故事的發生(即開始)
2.故事情節發展的經過(即發展)
3.故事的結果(高潮)
這三部分,分別要抓住什麼內容呢?
有4個關鍵性情節:
1.故事的起因情節(什麼人發生了什麼事)
2.轉折情節(因為這件事產生了什麼樣的結果)
3.導火索情節(這種結果給主人公帶來的沖擊)
4.結果情節(這種沖擊給主人公帶來了什麼樣的結果)
掌握了這四個關鍵點,你就抓住了故事的肋骨,也就是故事核,從而讓人從你的故事裡,讀懂主人公的內在能力和潛在的善與惡,與主人公同悲同喜,同笑同哭。即「讀別人的故事,流自己的眼淚。」
注意:三段式的結構,三個部分之間是遞進的關系。
每一部分都有開始、發展(高潮)和結局。
前一部分的結局一定是另一部分的開端。
從而形成一個從開端向前發展直到結尾、在突轉和跌宕中層層遞進的結構。
這樣,就形成了一環扣一環,環環相扣的視覺沖擊,讀來讓人慾罷不能,一氣呵成。
當然,好的故事題材和充沛的情感,是故事架構之外的血和肉,也是優秀情感故事必不可少的。
這個,就需要寫作者有較高的駕駛故事情節和文字功底的能力了,多讀、多寫,學以致用,融會貫通之後,相信每個人都能寫出打動人的情感故事了。
(文章來源於《知音》主編西貝老師的分享課程))