1. 名人痴迷讀書的勵志小故事
讀書是一件有趣的事情，它能讓我們躁動不安的心情在進入書的世界後變得平靜，它能讓我們跟隨著它的情緒變化改變自己的心情。下面是我為大家整理的名人痴迷讀書的勵志小故事，歡迎參考~
名人痴迷讀書的勵志小故事一：王充書鋪讀書立志 王充是我國東漢初年具有唯物主義思想和批判精神的傑出的思想家悉陸吵。
王充少年時代，父親就去世了。王充竭盡全力奉養母親，後來到了京城，進太學學習，拜當時著名的學者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀，善於抓關鍵問題，因而進步很快。
王充讀書非常專心，理解能力和記憶能力又很強，所以只要讀上一遍，就能記住書的主要內容，甚至能夠背誦某些精彩的章節。但是，家庭窮困，買不起很多書，為了滿足如飢似渴的求知慾，王充想出了一個好辦法。當時的洛陽街上有不少書鋪，王充便決定把書鋪當做他的「圖書館」，每天吃過早飯後，他就帶上干糧，到書鋪里去閱讀出售的書籍。不分春夏秋冬，不論晴天雨天，他讀了一冊又一冊書，跑了一家又一家書家書鋪。就這樣，他終於讀遍了諸子百家的重要著作，掌握了書中的基本精神。
王充由於出身貧苦，因而對自然現象和社會現象的認識，基本上是從勞苦人民實際生活的情況出發的。他在讀遍了諸子百家的主要著作之後，對於某些為統治階級服務的唯心主義的說教深感不滿，下決心給予嚴厲的批判。於是便集中精力獨立思考，著手寫書。為了不耽誤時間、不打斷思路，他在住宅的門上、窗上、爐子上、柱子上甚至廁所里，都安放了筆、紙，想一點，寫一點，走到哪裡，寫到哪裡。悉如經過長時期的努力，他終於寫成了充滿著批判精神、閃耀著唯物主義光輝的《論衡》。
名人痴迷讀書的勵志小故事二：匡衡鑿壁偷光 匡衡是西漢人，出身在一個窮苦的農民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空餘時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。後來，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵牆，於是，他便在牆上鑿了個小孔。燈光果然從小孔里透過來了。他高興得跳了起來。從此以後，他每夜蹲在牆腳，藉著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。
過了不久，又發生了另一個問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。
當地有個叫「文不識」的富豪，家裡藏書很多。匡衡便請人介紹，去文家當長工。到睜侍了文家，他幹活既賣力又不要一文工錢。「文不識」覺得很奇怪，就問匡衡道：「你為什麼自願做工，而不要工錢呢?」
「我給您做工，不為別的，只希望您把書借給我，讓我好好閱讀。」「文不識」答應了他的請求。匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳餚一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。
這樣日積月累，他終於成了著名的大學者。
名人痴迷讀書的勵志小故事三：讀書讓每一顆種子向著夢想飛翔 我有一個因為閱讀而結識的好朋友，他出生在黑龍江省依蘭縣的山溝里。這個山溝里出生的小男孩和別的農村孩子一樣，每天放學回家後會幫著家裡放牛，打豬草，養鴨喂雞。然後，無憂無慮地奔跑玩耍。9歲那年，讀小學三年級的他打了一筐草去供銷社賣。他用賣草得來的錢買了幾顆糖，還買了他人生中的第一本課外書——圖畫書《小種子旅行記》。
書中的故事說蒲公英媽媽把她的孩子「種子」們託付給清風，帶上藍天，讓它們一個個獨自去旅行。「小種子」的哥哥姐姐們沒有飛出多遠，就落下安家了。只有這一粒「小種子」抱著要飛到「天涯海角」的夢想，越飛越高、越飛越遠。它飛過城市，飛過高山，飛過大河。刮風下雨它不害怕，電閃雷鳴它不退縮，它一直勇敢地向前飛去。終於有一天，它真飛到了天涯海角，落在了海邊一塊岩石的縫里。不久，從岩石縫里鑽出一棵小苗，一棵快樂而滿足的小苗!
這個故事深深地打動了這個山溝里小男孩的心，他想，我長大了也要像小種子那樣，飛出大山，飛到天涯海角去!有了夢想的小男孩每天放學回家，幫著家裡放牛、打豬草、養鴨喂雞後，會非常自覺地學習，盡可能地去閱讀他所能找到的課外書。村裡小學畢業後，他考上了鄉里的初中，初中畢業後他考上了縣里的高中，高中畢業後他考上了上海外國語大學，大學畢業後又進了外交部，成了一名外交官。
他就是國際兒童讀物聯盟(IBBY)國際執行委員張明舟。他告訴我說，是讀書給他插上了翅膀，使他能像小種子那樣向著夢想飛翔。現在，他每次回到家鄉，總要給那裡的孩子帶去好多書。因為他知道，讀書能夠讓每一顆種子向著夢想飛翔。
名人痴迷讀書的勵志小故事四：左宗棠智對曾國藩 左宗棠自幼飽讀詩書，腹藏經綸，聰明絕頂。在他十歲時，有天傍晚隨老師郊外散步，時見夕陽落山，晚霞成扇形射向天空，老師即景生情，出一上聯道：「夕陽光倒生。」
左宗棠略一思忖，對道：「朝日霞先出。」
老師見他頭腦敏捷，又以字形出對試道：「曰日分肥瘦。」
左宗棠不假思索道：「天夭別正斜。」
老師再以書的功能試道：「史記篇篇記史。」
左宗棠一笑又對道：「詩評字字評詩。」
老師大喜，以「國家千里駒」贊之。
左宗棠成人後性情十分孤傲，他曾為自己撰寫一聯曰：「身無半文，心憂天下;手釋萬卷，神交古人。」他把自己比作三國時的諸葛亮，還自稱為「今亮」。他雖才華橫溢，但年輕時仕途不暢;而他的好朋友曾國藩卻是官運亨通，平步青雲。當曾國藩身為侍郎時，他仍然一介布衣，混跡山林。左宗棠常為自己的命運而鳴不平，同時也對曾國藩的官運感到忌妒。
一次，曾國藩從他老家湘鄉出發趕赴京城，途中剛好路過長沙。他深知長沙名士多，且那裡有很多好朋友，就想在這逗留兩天。
左宗棠知道了他的到來，為盡地主之誼，特邀了幾位好朋友一起去拜訪他。大家落座後談古論今，從民心到朝政無所不談。左宗棠更是滔滔不絕，他喜歡標新立異，發表一些新觀點，大有一鳴驚人之氣勢。他對曾國藩的意見很少苟同，反而對他的一些觀點還進行了無情的駁斥，使他的面子很難堪。
曾國藩對左的表現極為不滿，告別時想好了一句話准備揶揄他一下，挫挫他的銳氣，便站起微微一笑道：「季高，今日一會，我有一聯相送。」
季高是左宗棠的字，他知自己與曾國藩面和心不和，從他嘴裡吐出來的聯沒有什麼好話，乃不屑道：「有什麼話請講吧。」
曾國藩便吟道：「季子自稱高，仕不在朝，隱不在山，與人意見輒相左。」
左宗棠一聽果不出所料，連「左季高」三個字也嵌進聯里了。他略一沉思，也笑著回敬道：「藩臣當衛國，進不能戰，退不能守，問你經濟有何曾?」
曾國藩暗吃一驚，沒想到左宗棠才思如此敏捷，竟然將自己的名字嵌進聯中之後，矛頭尖銳地抵了自己一句，不但沒有揶揄到他，反而被他奚落了一頓，真有點狗屎不臭挑起來臭的味道。他害怕與這樣精明的人繼續斗下去更下不了台，故意裝著大度地「哈哈」大笑了起來。左宗棠明白他這笑聲中的含意，就此二人作揖告別了。
後來，左宗棠憑自己的才智，也成了朝廷的棟梁之材，那是後話了。
名人痴迷讀書的勵志小故事五：余秋雨餓著肚子飽讀書 1946年，余秋雨出生在餘姚一個普通家庭。他的父親是一位本分的基層公務員，而母親則是一位沒落大家族的小姐。在他出生那天，天上一直下著小雨，因此得名叫秋雨。
余秋雨的童年是在餘姚縣橋頭鎮(今屬慈溪市)度過的，鄉村的生活簡單、清貧而又快樂。從上海來的母親幾乎是村裡唯一的文化人，在村子裡開辦了一個免費的識字班。兒時的余秋雨跟在母親身邊玩，竟然也認識了不少字。
4歲那年，余秋雨背上書包走進了鄉村的小學。小學有一個圖書館，有幾十本童話和
民間故事，十分誘人。但幾十本書怎麼能滿足得了幾百名學生呢?老師想出了一個辦法，寫100個毛筆小楷字才可借得一本書。余秋雨的毛筆字，就是在那時打下的根基。他在回憶那段日子時，曾說：「我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權利。直到今天，我讀任何一本書都非常恭敬，那是從小養成的習慣。」
在余秋雨11歲的時候，為了能讓他有更好的前途，他們全家借住到上海市區。余秋雨在上海報考了中學。
中學的圖書館不小，但每天借書都要排長隊，而且想借的書十次有九次都被借出去了。後來，余秋雨到處打聽，終於知道有一個叫「上海青年宮圖書館」的地方借書比較方便，就立即去申辦了一張借書證。青年宮在江西中路200號，快到外灘了。當時正值困難時期，人們每天都吃不飽。余秋雨在晚飯後要步行一個多小時才能到達青年宮，走到一半就餓了。當他走到圖書館時，離人家關門已經不到一個小時了。從青年宮圖書館把書借出來也不容易，所以余秋雨只能在那裡看。不到一個小時的時間，等找到書，就只剩下半個多小時了，能讀幾頁?但是，就為了這幾頁，一個十三四歲的男孩子，每天忍著飢餓走一個多小時，看完再走一個多小時回家。這種如飢似渴的閱讀精神怎能不讓人為之感動?
正是少年時那段艱辛的閱讀時光，為他今後的文化之旅打下了堅實的基礎。在余秋雨的《長者》一文中，我們還看到了余秋雨在年輕時發憤讀書的情景。1975年世事紛擾，29歲的余秋雨因肝炎回鄉下養病，在恩師盛鍾健先生的幫助下，被安排到了奉化山間的一個蔣經國的圖書室，專心閱讀了當時很難找到的《古今圖書集成》《二十四史》《四部叢刊》等書。這簡直是上天的一個有意的成全，也使得余秋雨像金庸筆下的人物，僅有高人指點還不夠，還讓他在某山某洞中獲得某種「武功秘笈」。這次閱讀對余秋雨無疑是重要的，因為這正好和他在上海戲劇學院的老師張可的指導互為補充，形成雙翼：張可指導他接觸西方文化，這次他卻走進了浩瀚的中國歷史。
關於讀書的方法，余秋雨有一個著名的「畏友」論：「應該著力尋找高於自己的『畏友'
使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂於接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適於選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。」