① 傘的故事讀後感320字
傘的故事讀後感
《傘的故事》敘述了80年代一個貧窮家庭的孩子從淋雨發燒到嚷著要傘的經過。而孩子的母親則是從熬夜織布到賣布做傘的一系列過程讓我體會到了母愛的偉大。
其實，天下哪位母親又何嘗不是這樣呢?從我們「呱呱」落地的那一刻開始，就註定會有一位最疼愛我們的人，那就是母親。
記得小時候，每晚我都能枕著媽媽的故事入眠;每次，當我高興的時候，媽媽也會和我一起快樂;當我煩惱的時候，媽媽還會為我排憂解難;當我受傷、生病的時候，媽媽總會安慰我，守護在我的身邊……記得有一次，那時的我正在上幼兒園，因為貪玩，和同學約定好在放學後去同學家玩，當看到媽媽來接我，正想和媽媽說，可媽媽卻說有事要我先等她一下，我等不及了，沒等媽媽回來就和同學一起玩去了。那時的我不懂事，在同學家玩上了半個小時，等到玩累了之後才想起媽媽，殊不知這時的媽媽已經急得像熱鍋上的螞蟻在到處尋找我，而我卻開心地在和同學玩著各種玩具。等到我跑回家裡，看到淚流滿面的媽媽後，想也沒想就大叫一聲「媽媽」後撲進了媽媽的懷抱，而媽媽則撫摸著我說「回來就好，回來就好……」
這些點點滴滴，處處都包含著偉大的母愛啊!可是，母親對我付出了這么多，我卻從不知到她的煩惱，更不懂得去逗她開心……但現在，我知道了，也就正如孟郊《遊子吟》中的一句話「誰說寸草心，報得三春暉」，的確，母親對我的愛我無以回報，她是我生命的創造者，是我心目中永遠的港灣。我只能在心中默默地說：感謝您，我的母親。
今天,我讀了《傘的故事》，讓我知道了愛是無處不在的。即使是一件微不足道的小事，也會體現出無私的愛。
這個故事主要寫了作者在小的時候，特別希望能得到一把雨桑於是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢，來給孩子買一把桑最後，作者得到了自己夢寐以求的一把雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個夜晚。
看完了這個母愛的故事，我又想起了另一個故事。在一個風雨交加的夜晚，一個年輕人在汽車站等車，不遠處，他看見了一個年過半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。於是，年輕人快步上前，仔細觀察了老人一番，發現他竟是一個盲人，年輕人主動扶者他：「大叔，你家住得遠嘛?我扶你回家吧!老人聽了很興奮不已，急忙回答：「不遠，謝謝你，年輕人!」他們便在雨中艱難地行走。「誰這么缺德，連井蓋都沒有蓋好，我們繞道行走吧。」年輕人說道。可老人並沒有答應，而是說了一聲：「你等等。」他將雨傘遞給年輕人，柱著拐杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說了一聲「好了，蓋上之後，行人路過就沒有危險了!」這個過程年輕人都看在了眼裡，他不禁暗然淚下。這個盲人擁有著一顆愛心，怕行人路過有危險，就在風雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過么值得我們學習啊!
只要人人都獻出自己的一份愛，這個世界將會變得多麼美好，這個世界將會充滿著愛的氣息!讓愛成為我們共同的心聲，讓愛變成永恆的旋律，讓愛「隨風潛入夜，潤物細無聲。」
② 傘的故事 給了作者怎樣的力量
傘的故事，是一種母愛的力量，母親為了作者熬夜織布，最終給作者買了一把黃油傘，這把傘陪伴作者從小學，中學到大學。這是一種思念，使作者忘不了母親和母親對他的愛，
愛可以令人強大，可以令人不畏困難努力向前，我們要珍惜母愛。像作者一樣讓母愛伴著自己走完一生，走向幸福。願天下父母幸福安康
給了作者勇氣，樂觀的精神
表達了作者對母親深切的感恩和懷念之情。
一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷；一隻螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火；一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恆……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語「三個臭皮匠，等於一個諸葛亮」了。
聯合國是一個多國參與的解決世界性問題的組織。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會跡祥與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到統一解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那麼多的人才會得救，那麼多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現了人與人之間的交流；合作，體現了人們無私奉獻的品質；因為有了合作，世界才有那麼多的不可能化為可能；因為有了合作，才會出現那麼多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們為合作喝彩！
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心裡，凈化人的心靈。不信?聽我講個身邊真實的故事。
我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做復雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次，老師布置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長—-何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：「我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎?」
我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那麼好，我怎麼可能寫得比他好呢?可看著他的眼神是那麼真誠，我又相信他了，並在心裡暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然後認認真真地寫好了那篇作文，之後我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她後，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好後又抄了一次。
從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什麼事都變得認真起漏旅來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢!
榜樣好比人生的座標，成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
找了兩個返州凳
第一個：
給朋友一個微笑可以增進兩個人的有誼；
給敵人一個微笑可以化干戈為玉帛；
給煩惱一個微笑可以更有信心排除煩惱。
一個簡單的動作－－－微笑，再配合上幾句甜美的祝願或真誠的道歉或鼓勵的話語，那麼一切問題都會迎刃而解。微笑是有力量的。
記得去年我在《讀者》這一書刊上看到一篇文章，文章的題目也是叫《微笑的力量》，內容大致是這樣的：有一個死囚，因為犯了重案即將要被槍斃，正被關在牢房之中等待著死亡的來臨。這時有一個士兵過來巡視，死囚看他走來向他淡淡的微笑了一下。士兵也還了一個微笑給那個死囚。兩個人因為彼此的微笑而聊了起來，他們談的非常投機，死囚含著淚水說了自己的身世。聽完了死囚那些可憐的往事，士兵倍感同情。兩人在短短的幾個小時中成了朋友。最後士兵抑制不住心中的同情，因為救友心切，打開了牢房的門和死囚身上的枷鎖，又把死囚帶到了一個非常偏僻的地方把他放了。後來發生了什麼我也不知道了。但這一切都是因一個微笑而引起的，是微笑救了那個幸運的死囚的命。微笑的力量可真大啊！玩笑開的也這樣的大，就連一個已經成為定數的命運都可以被改變。
第二個
微笑是最有效的通行證。它能通向快樂、通向健康。甚至微笑能給人生還的希望。
西班牙內戰時，哈諾·麥卡錫參加了國際縱隊，到西班牙參戰。在一次激烈的戰斗中，他不幸被俘，被投進了單間監牢。審訊他的人輕蔑的眼神和惡劣的態度，使他感到自己像是一隻將被宰殺的羔羊。他從獄卒口中得知，第二天即將被處死。他的精神立刻跨了下來，恐懼占據了他全部身心。他雙手不停地顫抖著伸向上衣口袋，想極力摸出一支香菸來掩飾自己的這種心神不定。這個衣袋被搜查過，竟然還留下一支皺皺巴巴的香菸。因為手抖不止，他試圖幾次才把它送到幾乎沒有知覺的嘴上。接著，他又去摸火柴，但是沒有，被搜走了。透過牢房的鐵窗，藉著昏暗的光線，他看見了一個士兵。對方沒有看見他。當然，也用不著看他。他當時無望地想自己不過是一件無足輕重的破東西，而且馬上就會成為一具讓人惡心的屍體。但他顧不得獄卒會怎麼想他了，於是他用平靜的、沙啞的聲音一字一頓地對他說：「對不起，有火柴嗎？」對方慢慢扭過頭來，用冷冰冰的、不屑一顧的眼神掃了他一眼，深吸了一口氣，慢慢吞吞地踱了過來。對方臉上毫無表情，但還是掏出火柴劃著火送到了麥卡錫嘴邊。
那一刻，在黑暗的牢房中，在那微弱又明亮的火柴光下，獄卒的目光和麥卡錫的目光撞到了一起。麥卡錫不由自主地咧開了嘴，對他微笑了一下。連他自己也不知道為什麼會對他微笑，也許是因為兩個人離得太近了，一般在如此面對面的情景中，人不大可能不微笑。不管怎麼說，他畢竟對他笑了。他知道對方一定不會有什麼反應的，他一定不會對一個敵人微笑的。但是，如同在兩個冰冷的心間，在兩個靈魂間撞出了火花，麥卡錫的微笑對他產生了影響。在愣了幾秒鍾後，獄卒的嘴角開始不大自然地往上翹。點著煙後，獄卒並未走開，他直直地注視著麥卡錫的眼睛，臉上露出了自然的微笑。而麥卡錫也一直保持著這種難得的微笑，此時他意識到對方不是一個士兵，一個敵人，而是一個人。這時，對方也好像完全醒悟一樣，從另一個角度來審視麥卡錫，他的眼中流露出人性的光彩，探過頭來輕聲問：「您有孩子嗎？」「有，有，在這兒呢！」說著麥卡錫用顫抖的雙手從衣裳袋裡掏出皮夾，拿出他與妻子、孩子的合影給對方看，這時對方也趕緊掏出他和家人的照片給麥卡錫看，並說：「出來當兵一年多了，想孩子想得要命，要再熬幾個月，才能回一趟家。」麥卡錫聽著，淚水不住地往外涌，他對獄卒說：「你的命可真好，願上帝保佑你平安回家，可我再也不能見到我的家人，再也不能親吻我的孩子了……」他邊說邊用臟兮兮的衣袖擦眼淚、鼻涕。獄卒的眼中充滿了同情的淚水。忽然，他的眼睛亮起來，把食指貼在嘴唇上，示意麥卡錫不要出聲。他機警地、輕輕地在過道上巡視了一圈，又踮著腳尖跑過來。他掏出鑰匙打開了麥卡錫的牢門。此時麥卡錫的心情萬分緊張，緊緊地跟著獄卒貼著牆走，一直走出監獄的後門，又走出了城。之後，獄卒一句話也沒說，轉身往回去了。
麥卡錫的生命就這樣被一個微笑挽救了。
因此，你的智慧，你的魅力，你的大家風范，就掛在你的嘴邊。常常露出微笑吧！這不僅給你帶來好運，而且還帶給你用物質條件無法取代的健康。
內心深處的觸動
作文：堅持的力量
有一個女生在同學之中，並不是優秀，甚至她從小就因趕不上別人而放棄，她從小就立志一定要獲獎---不論大和小，盡管她多努力，但從未拿過一次獎，她因而垂頭喪氣，從此一闕不振誰也沒法勸她，直到那場大雨過後......
那個女孩在鋪滿瓷磚的地上，絕望，泄氣......一擁而上，一個矮矮的東西吸引了她的眼球，她走進，仔細一看，是一株小草，她驚訝它的堅持，猛然間她醒悟了：我是堅強的，只要努力堅持，就能有所作為。
她以自己所見過的最有力量的兩個字---堅持做座右銘，一掃往日的作風，不再膽小，害羞，泄氣，發脾氣，每每泄氣時總記著兩個字---堅持。
年復一年，日復一日，她始終不放棄，12歲的那年，她成了全年級唯一的獲獎者，面對獎牌，她淚流不止，她知道堅持是對的，雖資質平庸，仍可以出類拔萃，受到別人的尊重如今，她不再是為了一次失敗而放棄的人了，再也不會受別的好同學的鄙視，她成功了！
堅持是一種神奇的力量，可以改變一個人的人生之路。
表達了作者為了心中的目標而超越自己極限的剛強毅力，表達了自己對信念的崇高的敬仰！
牆是一種隔膜、阻擋也是一種保護，既讓裡面的人無法探知更廣大的世界，又讓外面的人因為牆對未知的事物多了許多的好奇心。
牆的故事可以是牆被樹立起來的故事，是心與心或者類似於柏林牆之類的實體的有力度的牆的故事，牆的故事也可以是打破隔膜的故事。當然，這樣寫牆大多會有一個精神層面的概念，不是實體的，所以要先給牆一個明確的定義，不要寫的文章和牆的概念無關，這種定義要貫徹始終並且要符合牆的形態特點，中間可以用「那堵牆開始……」「那堵牆依然……」等等串聯。
牆的故事也可以是童話色彩一點的，牆有自己的思想意識，但主題要符合牆的特性，比如牆和出牆的紅杏的對話之類的，主題上和牆的定義要有關。
觸動心靈的力量，觸動基本上會是一用人性的力量，愛的力量等等，總的來說是一種給人以溫暖的並帶來某些積極改變的。這樣的力量需要有足夠的博大，有能力，但卻不失溫柔，例如父母對子女等等，寫的比較敘事。當然也可以當成一種議論列舉分析一下。