慶陽幼兒英語小故事怎麼學得好

1. 幼兒怎樣學習英語最好

任何一門語言學習，不管是作為母語的漢語，還是作為第二語言的英語，孩子的語言學習都應該分階段性，在每個階段，孩子對於學習語言的側重點會有所不同。在不同年齡階段，孩子的英語啟蒙可以這樣做：

一、0-1歲：指物訓練+兒歌

指物訓練的原則是「名詞指著說，動詞動著說」，比如：指著床說"bed"，跳著說"jump"。而英文兒歌簡單、重復、押韻、韻律感強，能初步培養孩子的音素意識。

二、1-2歲：親子繪本閱讀

閱讀繪本時，讀原版和親子共讀都很重要。選擇原版繪本能夠提供真實自然的語言環境，而親子共讀能創造低壓力的閱讀環境。

三、2-3歲：唱童謠+原版動畫

學習童謠時，應盡量選擇詞句簡單、押韻重復的；看動畫的時間每次最好控制在20分鍾以內。

四、3-4歲：字母認知+自然拼讀

不同於我們小時候學習的字母歌，最好是用英語母語國家的方法，用自然拼讀（Phonics）的方式學習讀音與拼字。

五、5歲+：分級閱讀

分級讀物種類繁多，比較受歡迎的有：Oxford Reading Tree(牛津閱讀樹)、Reading A-Z(RAZ分級)、Heinemann(海尼曼)...

六、7歲+：橋梁書+章節書

橋梁書(early chapter book)指的是從圖畫書過渡到文學書的銜接童書。書中仍有圖片，不過文字佔比開始多於圖畫；而章節書(Chapter Books)是按章節劃分目錄的，以文字為主，偶爾會有插圖，適合6-12歲及以上。

大量的語言輸入是語言學習的第一階段，它幫助孩子積累大量的詞彙和句子，形成初步的語言感知。當孩子的語言積累達到一定程度的時候，他們就需要有語言輸出的機會，即口語會話（speaking）和書面寫作（writing） 活動。家長就要為他們創造使用語言的機會和應用場景。

2. 幼兒英語有哪些好的學習方法你會如何讓孩子學習

小孩子學英語有著很多不錯的學習方式，比如說爸爸媽媽可以陪伴著孩子一起學習。首先英語對於一個小孩子來講是一個完全陌生的語言，在這個時候如果讓孩子一個人學習的話，那麼孩子很有可能就會產生一種抵觸的心理。因為小孩子覺得爸爸媽媽都說漢語，自己如果要學習英語的話，那麼自己是一個特立獨行的人。所以說小孩子如果一個人學習英語的話，那麼小孩子很有可能就會產生抵觸的心理，因此在這個時候爸爸媽媽可以陪伴著孩子一起學習。

除此之外背單詞同樣也是非常重要的一個形式，但是在孩子學習英語的時候，爸爸媽媽不要總是一味的要求自己的孩子背單詞。如果說爸爸媽媽總是讓自己的孩子背單詞的話，那麼孩子很快就會對學習英語這件事情產生抵觸的心理。所以說爸爸媽媽應該盡可能地用正確的方式來引導著自己的孩子學英語，不要讓孩子誤入歧途。

3. 英文繪本故事，怎麼能講好呢

現今有很多家長為了提升幼兒的英語能力，在孩子上小時即給孩子閱讀英文原版繪本，英文原版繪本以圖畫為主，附帶英文，其英文名稱為picture book，顧名思義就是畫出來的書。而幼兒的英語學習是可以完全按照原版英文繪本來實現的，那麼家長在講述英文繪本故事時，怎樣才能講好呢？以下筆者來講一下自己的看法。

筆者認為在講述英文繪本故事時，其實有部分英文故事與中文故事是相通的，因此家長可以先給孩子講訴一下故事的中文版本，而後再用英文進行表述，實際上因為內容的相似性，致使孩子在以此語境之下能夠實現較快的輸入，從而提高自身的英語能力，英語學習從來都不是某項單方面能力的提升，而是需要聽說讀寫四個方面的全部輸入，這樣才能夠提升一個人的英語基本水準。

現今我們國家秉持多邊主義，正在走向國際化，在這樣一個語境之下，英語的學習十分重要。因此應該在孩子較小時期積極進行英文的輸入。