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好像撞到了什麼東西故事續寫

發布時間:2023-08-31 16:26:08

1. 續寫故事作文400字精選10篇

續寫 故事 ,指從故事原文出發,遵循著原文的思路,對於原文做延伸。續寫前,要做到熟讀原文,故事情節爛熟於心,人物性格准確把握,全文旨意透徹理解。下面是我整理的續寫故事 作文 400字精選10篇,歡迎大家閱讀分享借鑒。

續寫故事作文400字1

《老人和鳥》這篇課文是個感人的故事,娓娓道來,耐人尋味。「老人和鳥」的故事,實際上就是人與動物和諧相處的故事。 文章 脈絡清晰,情感發展自然:老人通過充滿誠摯愛心的行動,使鳥兒由懷疑到信任,直至與老人親密無間。文章語言生動,優美,富有詩情畫意。讀著這篇文章,使人不由自主地走進了一股人與自然和諧共生的美妙畫卷中。人之愛,鳥之語,樹之情,花之意,無不充盈著溫馨和美之情。本課的教學,應引導學生好好朗讀,細細品味,想像老人與鳥兒們和諧相處的感人情景,體會老人的誠摯愛心。

我在精讀文本,理解文本的基礎上把教學過程設計為:參照課後的"愛心記錄"設定中心話題為"用心讀課文,你感受到了老人與鳥兒之間那份濃濃的愛了嗎?你是從哪些地方感受到,把相關的詞句畫下來,用心體會著讀一讀。"同時輔以多媒體課件愛心記錄的方式出現(初步感悟)。朗讀理解引導學生抓住重點語句體會文章中老人和鳥的深厚感情;最後升華情感體會老人與鳥之間心靈相通的感情之後再來感悟最後鳥兒對老人的深切哀思。每一部分之間的情感是層層深入的遞進關系。這樣的設計,使學生們較好的感受到了老人與鳥之間相處的和諧,情感的深厚。同時,在這三部分的理解當中,我分別選擇了不同的側重點。在第一部分(老人愛鳥部分)是,我側重引導學生結合文中詞句及生活 經驗 來體會老人的無私勇敢和體貼。在理解(鳥愛老人部分)時,除了結合文中重點詞句理解之外,我重點讓學生展開想像下出文中沒有寫出來的故事,達到了讀寫結合。從整堂課。

續寫故事作文400字2

眨眼,暑假。太陽烤了地球,空氣氣喘吁吁。

但在樹的東部的村莊,小支柱也急於來了。小夥伴總是來了。

三個脂肪攜帶兩個大啞鈴自信地說:誰可以提起這個啞鈴三秒鍾。結果,小夥伴都沒有舉起,更不用說三秒鍾了。我看到胖胖的他正在吸吮腹部,盯著眼睛,彎曲的腿,甚至手的靜脈都出來了,不到三秒,小夥伴羨慕說:太,真的,真的是一個戲法啊!站在兩邊的祝福的一邊是不省油的燈,我看到他拿起幾把刀的籃子。他正在攪拌。不久,它做了一個美麗的花籃。小夥伴們是豎起大拇指,不能不鼓掌的贊美。但那三個脂肪有點不高興,所以他說:我要試試。我沒想到兩個的結果都沒有,連材料都破了。他不得不把毛巾扔進去。

我看到小柱子旁邊提到的鋼筆,用墨水染上,飛在紙上兩次,看到紙張出現了幾個很好的話寫的。雖然每個人都會寫,但沒有人能寫得像他那樣快速和好。真的讓別人無止境地贊美口。每個人都喊:太絕對,世界也不是第二個人。我們是非常羨慕的眼睛看著他和兩個祝福,三個脂肪。因為他們的把戲太遠了。

續寫故事作文400字3

自從上次狐狸騙走了烏鴉找到的肉,烏鴉就記住了狐狸。又過了一天,烏鴉想:上次的仇我還沒報啦,這次我一定要報復狐狸,讓它吃不了兜著走。這天老狼給烏鴉一塊有XE病毒的肉,讓烏鴉把這塊肉叼到處理廠去處理掉,烏鴉飛到半路上想到了一個可以報復狐狸的好 方法 。他飛到樹枝上,故意對自己的孩子說:孩子們吃肉了,又大又肥的肉啊!這時狐狸在洞里聽到了烏鴉的喊叫聲,連忙跑出動想奪到那塊大肥肉,這時狐狸對烏鴉說:烏鴉小姐您被全球成為歌後,斗膽問您一句可以唱首歌給我聽嗎?烏鴉看了看狐狸但沒說話,又把頭轉了過去。狐狸看烏鴉不上當,就用激將法這時烏鴉對狐狸說:您是不是不敢唱啊?莫非您在台上是假唱?如果您不唱就是承認了您到底唱不唱?這時烏鴉心想機會到了,我就假裝要唱把肉扔下去,這時烏鴉一張嘴把肉人類扔了下去,狐狸一見肉掉了下來,連忙接到吃掉了。過了5分鍾狐狸的肚子就痛了起來,不久就歸天了,聰明的烏鴉不僅處理掉了肉,還為森林除了害。真是個大英雄!

續寫故事作文400字4

有一天,烏鴉在樹上吃肉,狐狸悄悄地過來,烏鴉吃得津津有味,狐狸也想吃烏鴉口中的肉。狐狸說:「烏鴉大姐,你唱的歌多美妙啊,你能唱首歌我聽好嗎?」烏鴉經狐狸一表揚,得意忘形,忍不住「哇哇」一叫,肉掉進的狐狸的嘴裡。

第二天,狐狸又來到樹下,突然發現烏鴉飛走了,只見它的小寶貝在樹上睡覺,沒有蘇醒。這時,一隻兔子慌慌張張地飛快地向前沖跑,狐狸看見了說「怎麼呢?」兔子紅著臉說:「後面有一隻餓狼。」狐狸大驚:「啊?怎麼會這樣。」狐狸和兔子手牽著手向前面跑去躲避。這時候烏鴉飛來了,把小寶貝喊醒,烏鴉又釣了一塊肉,和小寶貝分著吃,一隻兇猛的餓狼走過來,說:「小鳥給我一點吃。」烏鴉不慌不忙地說:「我不是鳥,我是會 唱歌 的烏鴉,不能給你吃。」「你不給我吃,小心我把你吃掉,」說著,向烏鴉撲過去。烏鴉慌忙中大叫:「救命啊。」

狐狸聽到烏鴉喊救命聲,狐狸心想,我應該幫幫它,因為我還吃了它的肉的呢。

狐狸大聲喊:「烏鴉大姐,快飛到樹上去,不要站在地上,狼不會爬樹的。」

烏鴉很感激狐狸,從此以後,它們就變成了好朋友,它們相互幫助,相互扶持,成了無話不談的好姐妹。

續寫故事作文400字5

自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶,小木偶決定要把它的紅書包拿回來。

小木偶走在回家的樹林里的路上。小木偶一邊走一邊想:我應該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時候看到到了老婆婆帶著那隻小兔子在散步,它高興地跑過去說:"小兔子,老婆婆,我…我。""怎麼又是這個小木偶?"老婆婆說。小木偶說:"其實我那天是真的痛,只不過木匠給了我一種表情,現在我會哭、會笑、會生氣……""哦,原來是這樣,對不起!我們錯怪你了。""再見,""再見"小木偶高高興興地回家了。

小木偶回到小鎮里,它看見小紅狐在那,還背著小木偶的紅書包,小木偶飛快的跑過去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發覺此事便飛快趕來了現場。小木偶一臉著急地說:"那是我的、我的。"這次是熊警官把小紅狐扔了出去,紅書包回到了小木偶的身邊,它高興的不得了。

從此小木偶過上了快樂的生活。

續寫故事作文400字6

在一片茂密的森林裡,住著許多小夥伴,有:小河馬、小松鼠和小白兔還有小鳥。其中有一隻可愛的小豬——慢慢,因為他做事總是拖拉,他還有一句口頭禪:「明天再說吧!」

有一天,小河馬來來找小豬慢慢說:「慢慢,你陪我去圖書館看書吧!」小豬懶洋洋地說:「好的,明天再說吧!」聽完小豬的話,小河馬垂頭喪氣地走了。小松鼠開心地跑過來:「慢慢,你陪我去摘松果吧!」小豬心不在焉地說:「好吧,明天再說吧!」小松鼠只好去找別的小動物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小豬:「小豬,你陪我去跳繩吧!」小豬慢吞吞地說:「好的,明天再說吧!」小兔扭頭就走了,過了一會兒,小鳥飛過來傷心地說:「小豬,昨天我的家被風吹壞了,你可以幫我再做一個嗎?」小豬不耐煩地說:「好的,明天再說吧!」聽完小豬的話,小鳥生氣地飛走了。

從此以後,小豬慢慢身邊的朋友越來越少了,再也沒有朋友找他玩了,他的壞毛病也一直持續下去了。

續寫故事作文400字7

小女孩跟著奶奶來到了天堂,和奶奶一起過著快樂的日子,再也沒有寒冷,沒有飢餓,沒有痛苦。

幾年過去了,奶奶後悔帶小女兒來到天堂,因為她在人間還有許多事情沒經歷過。於是,奶奶說:「孫女,你不能在天堂了,你才七歲,你應該回到父母的身邊!」

小女孩連忙說:「不,我要和您生活在一起。」小女孩兒非常不滿意,但還是被奶奶帶到了上帝的面前。

奶奶請求上帝說:「上帝呀,是我糊塗了,讓小女孩回到人間吧,她還有很多事情沒完成呢!」小女孩哭著:「不,我不,我不要回去,我要和您一起生活!」「不行,你必須去!」奶奶堅定的說。上帝說:「不用爭了,我要你們一起回到人間吧,不過不是回美國,是去溫暖的中國。」

最後,上帝把她們變回去了。而且小女孩還有一種開發火柴的能力,能開發出各種火柴,滿足了不同的要求。但是小女孩想去上學,上帝就幫她。於是小女孩邊上學邊賺錢,用來做好事。上帝非常的感動,決定讓小女孩和奶奶快樂的度過一生。

續寫故事作文400字8

兔子因為在第一次的比賽中沒有贏烏龜,所以很不服氣。

於是,兔子向烏龜第二次宣戰。兔子從第一次的比賽中吸取了教訓,所以它這次信心十足。烏龜呢,也不甘示弱,心想:這只兔子已經吸取了第一次比賽的教訓,肯定不會驕傲,也不會再睡覺了。兔子跑得那麼快,我肯定比不過它呀。我得想一個萬全之策,絕不能敗在兔子手中。於是,烏龜想出了一個秒計。

在一個陽光明媚的上午,兔子約烏龜在森林裡比賽,並請黑熊當裁判。不知哪股風把森林裡的動物們都「吹」出來了,它們都來觀看龜兔的第二次比賽。它們倆都信心十足,臉上露出了神秘的笑容。到底鹿死誰手呢?大家拭目以待。

只聽裁判員一聲槍響,兔子拚命地跑,而烏龜仍然是一步步、慢吞吞地爬,一邊爬一邊得意地笑著。

比賽結束後,還是烏龜獲得了冠軍。這是咋回事呢?兔子納悶極了,後來它才知道,原來這場比賽是以慢取勝的。兔子輸得啞口無言,一個勁兒地埋怨自己為什麼不事先問問比賽的規則呢?

續寫故事作文400字9

田鼠跟鼴鼠吵完架回到家趴在床上,它覺得孤單,寂寞。

它很後悔,心裡想:我為什麼要和鼴鼠為一點小事吵架呢?

它開始想鼴鼠的好。平時我和鼴鼠一起玩游戲,一起寫作業,一起去商店買一樣的東西,我們一起多好呀!

田鼠忽然從床上猛地坐起來,說:「我要戰勝自己的困難,我們可是最好的朋友呀!」

田鼠開始想辦法。它想啊想終於想到了一個辦法,在風箏上寫字。不行,要是風箏飄不到鼴鼠家怎麼辦?它背著手在屋子裡走來走去,忽然它又想到了一個辦法,我可以跟鼴鼠傳話呀!也不行,要是鼴鼠聽不到怎麼辦?它急的抓耳撓腮,忽然一個好主意從它的腦子里冒了出來,鼴鼠喜歡吃烤紅薯,我可以在它家門口烤番薯把鼴鼠給引出來。

田鼠說干就干,不一會兒香甜烤紅薯的味道從門縫里飄進鼴鼠的家。鼴鼠聞到美味的烤紅薯味口水都要流出來了。它想要是我跟田鼠說話,就會變成小蟲子的。呀,烤紅薯真是太香了,我忍不住呀!鼴鼠急忙走過去把們打開說:「田鼠我們一起吃好不好?我們還一起玩?」田鼠開心的說:「好呀!好呀!」它們又成了一對好朋友。

吃完烤紅薯,它們倆一起許願:變成小蟲子,也要在一起。

續寫故事作文400字10

小田鼠生了氣,獨自來到大樹下。「氣死我了,本來那副畫是我畫的,小鼴鼠非說是它自己畫的。」想著想著,小田鼠慢慢消了氣。他眼皮垂了下來,心想:「以前,小鼴鼠還送了我一隻我最喜歡的水彩筆。唉,真不應該就為了那麼一點小事就吵的。」

一天,媽媽帶著小田鼠來到了森林超市。小田鼠正走著,忽然,「哎呦」他撞到了一個硬邦邦的腦袋。他抬起頭一看,原來撞到的正是小鼴鼠的腦袋。一見對方,兩個人「哼」了一聲,誰也沒理誰。這可把兩個媽媽搞糊塗了。

回到家,媽媽趕忙問小田鼠:「你們兩個不是好朋友嗎?」小田鼠說:「上次美術課,我剛畫好一副畫,但小鼴鼠卻說是他畫的!」媽媽聽了說:「好朋友不會為一點小事就互不理睬,你只要跟小鼴鼠和好了,就可以啦!」

於是,小田鼠准備給小鼴鼠打電話。電話撥通了,小田鼠羞愧地對小鼴鼠說:「對不起,小鼴鼠。我不該為那麼點小小的事情就跟你吵架。我有一個非常有趣的笑話,希望你能聽一聽。」小鼴鼠說:「好吧,如果你這個笑話能把我逗得哈哈哈大笑,我們就可以和好啦。」

於是,小田鼠開始講笑話,講著講著,果真就把小鼴鼠逗得哈哈大笑。「哦,對了,我正好也有一首好聽的歌要唱給你聽呢。」小鼴鼠說完唱了起來。唱完後,小鼴鼠說:「我們可以和好啦。」

掛了電話後,他們一起來到了小河邊,先擁抱了對方,然後一起承諾:「我們以後永遠是好朋友!」

好朋友就算吵架了,也會很快和好的!


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2. 鄉村恐怖故事

鬼 故事 大量出現於志怪小說始於魏晉南北朝時期,下面這些是我為大家推薦的幾篇鄉村恐怖故事。

鄉村恐怖故事1:最後的鄉村
豪哥酷愛旅遊,這世界膩味透了,處處是千篇一律的鋼筋水泥高樓大廈,如同復制出來的一樣,所以越是人跡罕至的地方豪哥越愛去。這天,在綿延起伏、幽深偏僻的群山中,當豪哥帶著一幫小弟沒頭蒼蠅似的亂鑽一氣後,無意之中闖進了一條狹長寧靜的大峽谷,然後所有人全都驚呆了。

只見眼前滿是鮮艷的桃花,桃花掩映之下是一座小小的村落。是的,正是蒙塵的書本,懷舊的影視中出現過的小村落,家家戶戶庭院柴扉錯落有致,而不是慣見的高樓林立,潺潺流水之中鵝鴨嬉戲,狗吠雞鳴不絕於耳,村落外秧苗碧綠成行,微雨中神話般的燕子呢喃飛翔。

天啊!要知道現在地球上早就沒有鄉村了啊,現在豪哥誤打誤撞地竟然撞進了一座世外桃源!

片刻的愣怔之後,大夥一起歡呼起來,發財了、發大財了!要知道豪哥他們本就是神通廣大黑白通吃的開發商,這年頭能開發的早就開發一空,正無米下鍋,現在天大的機遇來了。

大夥指指點點熱烈議論起來:馬上著手把這兒打造成獨一無二的極品鄉村旅遊中心,這邊建一座豪華酒店,那邊建購物中心,再那邊是娛樂中心……要知道這是地球上最後一個鄉村,這消息一經公布,還不震翻了天?那鈔票還不像泉水一樣日夜奔涌而來?

這時豪哥冷靜地一擺手,說:“村子裡的人呢?咱們當務之急是先把他們集體遷走。”

聽豪哥這一說,大夥才發現村子空盪盪的,一個人影也沒有,光天化日之下雞爭鴨鬧的,怎麼會沒有人?難道這是一個死村落?正詫異間,村外忽然隱約傳來一陣古風十足的弦樂聲。

循著樂聲走過去一看,原來村外一遠一近有兩座湖泊,遠湖碧波浩渺、氣象萬千,近湖水平如鏡、小巧玲瓏,遠看上去兩湖就像村子的兩隻眼睛,不過遠湖大近湖小、遠湖高近湖低,兩湖落差極大而已。這更好了,景點有了這兩座湖泊將更顯靈性,又更具無窮商機,可以讓遊客游湖賞水,可以以湖鮮為食材舉辦美食節……

弦樂聲是從近湖的湖邊發出的,只見一大幫子男女老少衣著古樸、神情凝重,正把一頭頭豬羊拋入湖水中,像是在舉行一個古老的祭奠儀式。

一見豪哥他們從天而降,村民們全都驚呆了,問道:“你們是怎麼找到這里的?”

豪哥得意地說:“這世上還有我找不到的地方嗎?現在我宣布,這地方被我徵用了,限你們10天之內全部搬走,至於補償費嘛,我會酌情給的。”

村民們大驚,其中一個白發如雪的老者頓首央求道:“我們祖祖輩輩生活在這里,從不與人爭斗,更不與人結怨,我們只想安安靜靜地跟地球一同變老,各位行行好,就放過我們吧,只當你們從未來過這地方好不好?”

豪哥雙手叉腰,仰天大笑起來,意氣風發地說:“如果放過這絕佳的地方不開發,那我就是世上最大的傻子,你瞧,我的後續部隊已經來了,這兒已容不得你們了。”

隨著一陣陣驚天動地的轟鳴聲,一長列推土機、起重機等大型機械聲勢驚人直開過來。一切都無法挽回了,螻蟻般的村民根本不是武裝到牙齒的豪哥他們的對手,白發老者含淚望著村民們,村民們個個含恨飲泣,老者喃喃地說:“這一天終於到來了,不甘啊!”

老者又上前對豪哥說:“你也不要高興得太早了,要知道單憑我們確實斗不過你們,可千百年來一直有座保護神庇佑著我們,先前你們看到我們在湖邊祭祀了吧?那就是正在祭拜我們的保護神——一條巨龍,此刻它正靜靜地沉睡在湖底,你看!”

順著老者手指的方向一看,原來湖邊剛才村民們祭祀的地方有一條手腕粗的黑黝黝的鐵鏈,一頭牢不可破地系在山上,一頭沉入碧汪汪的湖水中,湖水深不見底,那鐵鏈不知有幾許長。

豪哥好奇地說:“這鐵鏈是干什麼用的?”

老者眼望天邊,一臉的神聖和嚮往,說:“遠古時候這湖裡有條巨龍,它雖說庇佑了我們,卻時常離水而出,騰雲駕霧、興風作浪,危害外地的百姓。先民們沒辦法,便收集了天下玄鐵鑄了這條鐵鏈,有無畏勇士用鐵鏈鎖了巨龍,永鎮湖底。鐵鏈沉重,巨龍無法躥出湖面,它就再也不會危害四鄰,從此後處處風調雨順,五穀豐登。所以只要我們盡全力扯動鐵鏈,助巨龍躍出湖面,它見我們這些原住民不在,立刻會發怒水漫峽谷,那時萬物將不復存在!可恨我們人單力薄,扯不動鐵鏈,否則,哼,鹿死誰手還不得而知哩!”

豪哥耐著性子聽完老者的訴說,然後和一幫弟兄們哈哈大笑起來,直笑得眼淚都出來了,說:“這是哪朝哪代的 神話故事 啊?老頭兒,這年頭你就是騙三歲小孩他也不會相信的,哼,這么說我偏要扯起這鐵鏈,破了你們的幻象,讓你們徹底死心!”

老者一聽大驚失色,搶上前說:“萬萬不可!我們走就是了,犯不著害了你們。”

豪哥再不答話,一揮手,一台大型絞盤機轟隆隆開過來,豪哥像指揮三軍的大將軍一樣,手一揮,斬釘截鐵地說道:“把這條鐵鏈給我絞起來!”

老者和村民們個個面如土色,渾身戰栗,好像到了地球末日一樣,還要上前阻攔,早被豪哥手下攔住了。隨著機器的轟鳴聲,隨著絞盤機緩慢而強有力的絞動,粗大的鐵鏈一節節升上來,一切安然無事,只有村民們眼中射出決絕的光芒,就在這時絞不動了,湖底像是有隻巨大的手扯住了鐵鏈。

雙方僵持著,豪哥和眾弟兄眼中閃過一絲慌亂之色,那操縱機器的絞盤手更是嚇得大汗淋漓,一時不知如何是好。巨龍之說似乎荒誕無稽,但在此近似遠古洪荒的山村野嶺內,在這神跡般的村落湖底中,說不定真的潛伏著什麼史前怪獸也未可知。

這時老者大聲凄叫起來:“我說你們現在撤離還來得及,否則一旦惹惱了巨龍,那時再想走就來不及了!”

這話不說還好,一說頓時激怒了豪哥,他厲聲對那絞盤手吼道:“你下來讓我上!什麼巨龍,我偏不相信!我這半輩子拆遷了數不清的房屋,所到之處無不望風而逃,今天要是在這小小山村失了手,以後在道上還怎麼混?”

豪哥躍上絞盤機後,二話不說加大了功率,隨著機器大叫著噴出黑煙,巨大的絞盤車都微微傾斜了,原來均衡之勢立被打破,湖底那股神秘的力量似乎再也堅持不住,鐵鏈再次緩緩升了上來,就在這時,有人大叫起來:“看,湖心有巨浪!”

眾人心一驚,抬眼望去,原本平靜如鏡的湖心果然巨浪翻湧,如一口巨大的鍋燒開了一樣,同時從湖底隱隱傳來龍吟虎嘯般的吼聲,真像是湖心巨龍在大口喘氣、發威。

老者和村民一起大叫起來:“快住手,否則你們將死無葬身之地了!”

豪哥一聽更怒,再次加大功率,鐵鏈隨之上升,那湖心濁浪更高了,吼聲更大。就在這時,鐵鏈那頭似乎完全放棄了抵抗,豪哥突感手中操縱桿失重,幾乎就在同時風雲陡起,天地隨之變色,耳畔只聽得那白發老者仰天長嘯:“先人,你們說過,有朝一日家園失去時,寧可玉石俱焚,如今我們來了!”

豪哥不明白老者說的什麼,忽然間湖心地動山搖般發出一聲巨響,一條白色巨龍沖天而起,在震耳欲聾的咆哮聲中,湖水猛烈暴漲,頓時化作滔天洪水,眨眼間四下里汪洋一片,人、村莊、田地、桃花,一切立時不復存在,只剩下湖心巨龍依舊狂舞、咆哮……

後來有科學家尋到這里,認真考證後不認為真有巨龍之說。他們是這樣解釋的:近湖像只倒置的錐體,錐尖向下,且與遠湖湖底相通,因這兒雨季漫長,十年九澇,一旦水大,那位置頗高的遠湖湖水便倒灌進近湖。先民們飽受水災之苦,所以盡幾世之力鑄了一隻巨大的鐵塞子,尋在某年乾旱時,死死塞住了近湖湖底,從而一勞永逸,永享這世外桃源之樂。

一代代的先民們生活在這桃花源中,自由自在。可時光飛逝,有感於所謂的現代文明日夜侵襲蠶食,先民們便囑咐後人:萬一不得已搬離,便想方設法起了塞子,與家園共存亡。所以那白發老者才一而再在言語之中撩撥豪哥,激他拔了塞子。

那條湖心激盪飛舞的白色巨龍自然就是遠湖倒灌過來後沖天而起的大浪了。

桃花源就這樣沒有了,地球上最後一個鄉村永遠消失了。
鄉村恐怖故事2:古槐村異事
古槐村是一個很落後的地方,這里甚至連電燈也沒有,幾乎與世隔絕。

村子不知已經存在了多少年,彷彿亘古不變地保持著它一貫的祥和靜謐,可以算得上是世外桃源。可它也不是絕對的風平浪靜,這一點從村口老槐樹下那口被畫滿符咒的石棺就可以看出。

沒人知道這口棺材在那棵老槐樹底下躺了多少年,村子裡的老人們都說在他們剛記事的時候就有那口棺材了。關於這口棺材有一個 傳說 ,村裡人大多不識字,所以這個傳說是純粹的口耳相傳下來的。

有一天,村子下大暴雨,九歲的虎子不能像往常一樣跟夥伴們玩了,所以就纏著爺爺給他講故事。爺爺一向很疼孫子,也樂得孫子能在自己跟前多呆一會兒,於是就一邊吧嗒吧嗒地嘬著他的大煙袋,一邊眯縫著眼睛想起來。

爺爺突然想到了什麼,就問:“虎子啊,爺爺給你講個關於村口的那個棺材的故事咋樣?怕不怕?”

果然,虎子一聽爺爺要講棺材的故事,眼睛一下子就睜圓了,嚷著:“爺爺快講,爺爺快講,我不怕!”

老頭子見虎子這么來勁兒,呵呵地笑了,接著,他那雙渾濁的眼睛眯縫得更小了,似乎陷入了深深的回憶。過了好一陣子,他才開口講了起來……外邊的風雨和他蒼老的敘述的聲音交織在一起,顯得十分詭異。

“那口棺材在我小的時候就擺在那裡了,我的爺爺給我講,他小的時候,那棵老槐樹下邊是沒有棺材的。棺材裡躺的是什麼人,為什麼擺在那裡,這些都得先從一個人說起。這個人跟我的爺爺還是從小玩到大的哩,他叫狗子。

“當年,狗子在村裡是出了名的能幹,人長得又結實,所以狗子十七歲剛過,他爹就給他張羅了一個媳婦,媳婦那年十五歲,模樣在村裡也算是數一數二的標致。

“他們結婚的那天,我的爺爺,也就是你的太爺,還去參加了他們的婚禮。村子裡總也不出什麼大事,所以趕上誰家結婚,大家都樂意來湊這個熱鬧,而且大家會把這個當成話題,一直談論到下一次村裡有什麼大的事。

“當時村裡人提到這樁婚事的時候,沒有一個不羨慕的,而且小兩口結婚以後日子過的也很紅火。這樣過了一年多,狗子的媳婦就生了個兒子……好像所有的災難都是從那個時候開始的。

“說來也巧,狗子的兒子正趕上七月十五那天半夜出生,那是一年當中陰氣最重的一天。那天也像現在這樣,下著傾盆大雨。狗子知道女人生孩子的時候身子虛,外邊是雷雨天,邪祟都怕打雷,它們為了躲雷就會進人家的屋子裡,如果有什麼邪祟沖到自己的媳婦就不好了。他聽人說過,只要在自家門框上掛一把菜刀就可以辟邪,不過這也不是絕對的,因為惹惱了那種東西會更麻煩。

“當時狗子就掛了一把菜刀在門框上。裡屋不時傳來接生婆細碎的念叨和媳婦撕心裂肺的叫聲,狗子就在門口轉來轉去的。

“突然,門外發出一聲巨響,好像什麼東西撞到了門上。這一震正巧把門框上的菜刀震了下來,菜刀掉在了狗子的肩膀上,把狗子的肩膀劃了一道口子。

“恰好在這個時候,裡屋傳來了一聲嬰兒的啼哭。狗子顧不得肩膀的傷口,一頭撞進了屋子。

“媳婦已經昏睡過去,產婆懷里抱著一個男嬰。因為那天正下著大雨,所以狗子就順口給孩子起了個名字,叫大雨。

“大雨滿月那天,村子又因為狗子家而熱鬧了一天。足足一個月了,狗子肩膀上的刀傷還是一點癒合的意思都沒有,那天去喝滿月酒的人分明都看見,狗子身上包紮傷口的那塊布上一直有血滲出的痕跡,而狗子的臉色也顯得很蒼白。 “大雨那雙黑漆漆的小眼睛一直眨巴眨巴地盯著狗子的傷口。給大雨過滿月的鄉鄰們酒足飯飽地離開以後,筋疲力盡的大狗一頭就扎倒在了床上,當晚就開始發燒,燒得很嚴重。

“媳婦又急又怕,趕緊去請來了六叔。

“六叔是為數不多的走出過村子的人,傳說他年輕的時候在五台山修行過一陣子,後來不知因為什麼回到了村子。他懂得一些醫術,又自稱通曉陰陽,村子裡不管誰家有個大事小情都一定會去請他。

“六叔到了狗子家一看,又是搖頭又是嘆氣,狗子媳婦見六叔這樣,知道狗子的傷肯定不同尋常,當下就給六叔跪下了,求他救救狗子。六叔從隨身帶著的匣子里掏出來一個小瓷瓶遞給了狗子媳婦,說這里裝的是治傷的靈葯,要在每天的子時和午時用水化開敷在傷口上。六叔說他只能做這些了,好得了好不了就要看狗子的造化了。狗子媳婦千恩萬謝地送走了六叔,又按照六叔的吩咐,每天都按時給狗子敷葯。可是狗子不但沒有好轉,反倒越來越重了。

“又過了四個多月,狗子已經瘦的皮包骨了,往日的精神頭一點兒也沒有了,樣子活像一個……像一個死屍!

“這天,狗子的娘也來幫著媳婦照顧狗子。老太太跟媳婦說:‘大雨他娘啊,也難為你了,孩子剛生下來,你就要又管大的又顧小的,唉……’

“狗子媳婦勉強擠出了一絲笑,說:‘沒事,娘,早晚會好的。’

“眼看就要過年了,可是狗子的一家老小卻都籠罩在對死亡的恐懼中,一點過年的喜慶勁都沒有。年三十的那天晚上,在家家戶戶的鞭炮聲中響起了狗子的娘和狗子媳婦凄厲的哀嚎,這聲音傳遍了村子的每一個角落,聽到這哭聲的人都不免替狗子家可惜。

“按照村裡的規矩,人死之後不能馬上下葬,屍體要在家停放七天,受七天的香火,然後再抬到自家的祖墳入土。

“這七天里,狗子娘和狗子媳婦哭的昏天黑地,就連在外人看來鐵石心腸的狗子他爹也泣不成聲。

“在第七天頭上,天有些陰,狗子媳婦抱著兒子大雨,給狗子送葬去了。

“老話講白發人送黑發人不吉利,所以狗子的爹娘不但不能給狗子送葬,還要在送葬前用柳枝在狗子的棺材上抽打幾下,意思是狗子不孝,不能給二老養老送終。

“送葬的隊伍到了狗子家的祖墳那裡,六叔主持儀式,折騰到了辰時,六叔公說道:‘吉時已到,可以入土了。’

“怪事就在這個時候發生了,棺材剛一下到穴里,還沒填土的時候,突然從棺材裡傳來一陣響聲!那聲音就好像是棺材裡的死屍在用力地撓著棺材蓋!
鄉村恐怖故事3:惡犬
劉大喜在縣里的屠宰場幹活,他專門負責殺狗。

他住在縣城邊上的一個村子裡,每晚下班都要走很長一段夜路,但他長得人高馬大,再加上殺生無數,身上的血腥味就算是鬼聞到了都要退避三合,所以這段路對他來說沒什麼可怕的。

但他現在卻有些恐懼那條路,因為他被跟蹤了,就在那條路上。但跟蹤他的不是人,而是一條狗。

那隻狗長著栗黃色的發亮的皮毛,在黢黑的夜裡也能反射月光;它只有一隻眼睛會發出幽綠的光,另一隻眼可能瞎了;它的嘴巴比一般的狗要尖。他看不太清楚那條狗 其它 的特徵了,但他就是覺得那條狗長得奇怪,不僅長得奇怪,它的行為也奇怪。

它總是跟在劉大喜的後面,但也僅僅是跟著,它既不隱藏也不攻擊,它不叫,甚至連走路都不發出一點聲音。

劉大喜心想,要不是那天他蹲下來系鞋帶看見了它,也許它會跟自己一輩子。

狗會跟蹤人嗎?也許它不是一條普通的狗呢。

這晚下班,劉大喜帶上了他的殺狗刀。他想,不管你是什麼狗,今晚就是你的死期!

這晚夜很黑,那隻黃狗又出現了,它仍舊沒有發出一點聲音,仍舊不緊不慢地跟著。

劉大喜舉著刀子,惡狠狠地看向那隻黃狗,說:“老子整死你!”

但他不敢向前,他更不敢把刀子擲出去,他只在地上撿了一塊稍微大一些的石頭,瞄準黃狗,扔了過去。

黃狗歪了一下脖子,呲了一下牙,什麼聲音都沒發出,轉過身慢慢地走了,它走得很優雅,像個走T台的模特。

劉大喜終於鬆了一口氣,汗珠大顆大顆地從額頭滾了下來。他突然想起黃狗離開之前呲了—下牙,他覺得,也許它是在嘲笑自己不敢拿刀子捅它,嘲笑自己太懦弱。但是,它會笑,會走台步,這些不是一隻狗能辦到的!

劉大喜回到家的時候舂子正在打 麻將 ,孩子在炕上哇哇大哭。見劉大喜回來,舂子立刻抱怨道:“死鬼,怎麼才回來?孩子都餓了,快去給孩子沖點奶粉,再給我 熱點 飯,打了一天麻將可餓死我了。”

這個女人在嫁給劉大喜之前溫柔體貼,乖巧得像只美羊羊,結婚後她卻越來越蠻橫,現在乾脆成了霸道的紅太狼。

見劉大喜發呆,舂子立刻板起臉,說:“還不快去?你想餓死我們娘倆嗎?”

劉大喜只好去給孩子沖奶粉。家裡的奶粉都喝光了,需要出去買,他沒有零花錢,只能管舂子要。舂子甩給他十二塊錢,正正好好夠買一袋奶粉。

到了食雜店,他想買盒煙抽,但他沒敢,他買了袋奶粉,雪花牌的。

老闆和他搭話說:“祥子今天回來了?打工賺了多少錢啊?”

祥子是劉大喜的大舅子,但他不可能回來。劉大喜不自覺地打了個哆嗦,說:“沒回來。”

“祥子出去打工三年了吧?是不是在外面發展好了,不回來了?”

“也許吧,我老丈人和丈母娘不在了,估計他也不能回來了。”

“你媳婦生孩子他都沒回來。唉,現在人怎麼這樣,親兄妹有啥仇啊,啥能比親人更好啊?”老闆喋喋不休。

劉大喜沒有接話,拿起奶粉走了。

他這時突然反應過來,那隻黃狗長得竟和祥子的狗一模一樣!一年前,他曾親手宰了那條狗,現在那條本該死掉的狗居然回來了!最可怕的是,聽老闆的意思祥子也回來了。他沒現身,他藏起來了。

他回到家時,麻將局已經散了,春子不滿地對他說:“怎麼回來這么晚?我怎麼跟了你這么個窩囊廢?這輩子都得跟著你受窮。”

劉大喜也有些生氣:“你說要當貴婦,我就給你做了一條狐狸皮圍巾,你還想咋的?”

舂子也火了:“那條圍巾那麼騷,我怎麼能戴出去……”後面是舂子對劉大喜的一頓數落。

他看著對自己越來越不滿的舂子,突然想起了食雜店老闆的那句話:“親兄妹有啥仇啊,啥能比親人更好啊?”

認識的人多了,我更喜歡狗了。這是祥子常說的話。

三年前他確實出去打工了,他把自己分到的地都承包了出去。一年前合同到期,他沒回來,他的地就理所當然地由舂子暫時管理。

舂子把地承包了出去,不久祥子卻回來了,帶著和他處得像哥倆的那隻大黃狗回來的。

他管舂子要承包土地的錢,舂子不肯給。本來兄妹就不和,於是新仇加上舊恨碰撞出了邪惡的火苗,他們打了起來,在慌亂中,劉大喜一刃捅了祥子。

見主人中刀,那條大黃狗狂吠起來,劉大喜怕被人聽見,又_刀砍死了大黃狗。

舂子嚇傻了,愣在原地不知道怎麼辦。她就知道哭,還一個勁地埋怨劉大喜。劉大喜使勁摑了她一巴掌,她才清醒,於是他們偷偷地把一人一狗兩具屍體埋了起來。

他們私下慶幸,還好沒人知道祥子回來過。

這件事被劉大喜漸漸淡忘了,直到食雜店老闆提起,他才想到,自己忘了,不代表舂子也忘了。畢竟他殺了她唯一的親哥哥,她一年來的隱忍,也許只是等待一個機會,然後順理成章地除掉自己。但她等不及了,所以她暴露了她對自己的態度。

舂子不止變成了紅太狼,她還想殺了灰太狼!

想通這_點,劉大喜笑了。

這晚他睡得格外輕,他怕舂子會拿著菜刀趁自己熟睡時砍死自己。

果然,後半夜時舂子開始行動了。

劉大喜一動不動,他眼睛緊閉,盡量讓呼吸平穩。

舂子木木地下了炕,進了廚房一頓翻找。

原來舂子是夢遊了。劉大喜確定,因為他剛才偷瞄了一眼舂子,她的眼睛是閉著的。劉大喜突然想到了那個切西瓜的故事,他想,舂子也許會把自己的腦袋當成西瓜給切了。

過了一會兒,舂子回來了,她手裡沒有菜刀,嘴裡也沒說“切西瓜”,她只是僵硬地上了炕,不一會兒就打起了鼾。

劉大喜鬆了一口氣。

但他又緊張起來,以前舂子從來沒有夢游過,這回是不是她裝的?可是,她裝給誰看?難道她知道自己沒睡?知道自己已經開始懷疑她了?

對,她可能一直都知道。

想到此,劉大喜睡意全無。他想穿衣服去屠宰場,他不敢跟這個女人睡在一起了。

可這時,已經睡著的舂子突然又爬了起來,她搖搖晃晃地下了炕、出了屋子,劉大喜跟著她到了院子里。只見舂子突然跪在地上,不住地磕頭,嘴裡不停念叨著“對不起”。

她在給誰磕頭,跟誰說“對不起”?

劉大喜炸著頭皮向舂子磕頭的方向看去,只見牆頭上赫然坐著那隻長相奇怪的黃狗,它的眼睛放出凶光,人與狗目光相接,劉大喜頓時覺得有些眩暈。它的嘴巴仍是尖尖的,最可怕的是,它竟坐在牆上!

狗是自己來的?那祥子呢?

劉大喜驚恐地環顧四周一切可以藏人的地亢他看不見洋子他一定是藏起來了!

狗會坐著嗎?狗會坐在牆上嗎?它半夜坐在自己家牆上干什麼?而且,舂子為什麼給它磕頭?

祥子呢?他藏起來干什麼?難道要偷偷摸摸殺死自己?

這天這些問題在劉大喜的腦子里滾了一圈,劉大喜突然拍了一下腦門,他終於想通了,小說里的復仇故事就是這樣的,這個世界沒有鬼,一切都是舂子的詭計!

這天晚上,劉大喜很晚才回家。但那隻黃狗竟出奇地沒有跟著他。他到家的時候,舂子竟然還沒睡,而且她居然在外屋包餃子。

“舂子?”他叫了一聲。

舂子沒有搭話,看來又是在夢游。

他又看了看裡屋的炕上,孩子已經睡了,他進了屋,剛要親親孩子的小臉蛋,卻驚詫地發現,孩子臉色鐵青,已經斷了氣!

劉大喜突然意識到了什麼,他看了看舂子,又看了看沒了呼吸的孩子,他的眼淚刷地掉了下來。

劉大喜僅剩的一點理智像是開舂的薄冰,被人一腳踩碎了。他不想安慰自己舂子最近夢游,他現在唯一知道的是,舂子掐死了他的孩子!

他抽噎著,額頭青筋暴起,眼神兇狠得像是來自地獄的惡魔,他瞪著眼睛,舉起刀朝舂子的脖子砍了下去。

殺了舂子後,他突然聽見院子里有笑聲,他沖了出去,竟看見那隻長相古怪的黃狗坐在牆上笑!

它當年沒有死,它是來復仇的!狗是最忠誠的動物,至少比人忠誠,它一定是回來給它的主人報仇的。

劉大喜舉著菜刀朝它跑去,那隻黃狗沒有動,表情古怪地看著發狂的劉大喜,那表情似笑非笑,似乎帶著大仇得報的快感。

劉大喜將菜刀向它擲了過去,它靈巧地躲過飛來的菜刀,—下躍到了劉大喜的身上,對著他的喉嚨咬了下去。

劉大喜倒下了,那隻黃狗進了他家的屋子,然後它嘴裡叼著什麼東西跑走了。

它叼走的是春子的那條狐皮圍脖。

因為它不是狗,它是一隻長得特別大的狐狸。

3. 故事的續寫作文題目

1. 續編作文,題目自擬

1、贈人玫瑰,手有餘香 雞媽媽帶著自己的孩子到森林裡去玩,森林裡的景物美極了。

忽然雞媽媽聽見樹叢中傳來了一個奇怪的聲音:「嗚_______」孩子們奇怪極了,都朝樹叢里跑去,雞媽媽對著孩子們喊道:「你們要小心呀!」孩子們和雞媽媽看見了一個小棕熊坐在地上大哭,它們走過去一看,原來小棕熊非常愛吃蜂蜜,但是它不會爬樹就從樹上摔了下來,它的 *** 疼得要命所以就哭了起來。孩子們一直逗它玩,可是小棕熊還在哭,雞媽媽和孩子們一直想怎麼讓小棕熊開心,其中一隻小雞靈機一動說:「我們可以把蜂蜜從樹上取下來,給小棕熊吃,它應該就不會哭了。」

小棕熊聽到可以吃蜂蜜就不哭了,結果它們又遇到了一個難題:怎麼去蜂蜜呢?那隻小雞又說:「剛才我已想好了,我們可以做一個彈簧鞋,彈到樹上把蜂蜜取下來。」隨後,它們就試著各種方法去做彈簧鞋,經過千辛萬苦地努力終於做好了彈簧鞋。

一隻小雞由於不會駕駛這只彈簧鞋失敗了,就派另一隻小雞上去結果這下成功了。小棕熊感激不盡,開心地比吃了蜜還要甜。

小棕熊這么高興,雞媽媽和孩子們也笑了起來。 這就是贈人玫瑰,手有餘香的故事。

2、小雞歷險記雞媽媽帶著自己的孩子到森林區玩。森林裡的景物美極了。

忽然雞媽媽聽見樹叢中傳來了奇怪的聲音,那聲音和狼的聲音差不多,即媽媽聽出了那是狼的叫聲,可是剛出生的雞寶寶可每聽過。它們以為那是羊的叫聲呢,它們要求去看看是什麼動物。

在小雞們一遍遍地懇求下,雞媽媽最終還是答應了。它們順著聲音找到了狼,藏在樹叢後面觀察狼。

那隻狼的兩個眼睛閃著耀眼的綠光,牙齒又尖又長,牙齒的頂端像針一樣尖,每顆牙都像象牙那樣長。那隻狼叫「武大狼」,是找午餐的。

一隻名叫雞小智的小雞太害怕了,所以往後退了幾步,碰到了後面的樹。武大狼看見樹葉動了動,有了疑心,就往樹下一看,正好看見了雞媽媽等雞,武大狼的兩隻眼冒著金光,口水像小溪一樣流下來。

好幾只小雞嚇得獃獃地站在那裡,武大狼乘機用網子網住了很多小雞,小雞被抓到狼堡里了。只有雞媽媽、雞小喜和雞小壯妹被抓住,其他的小雞都被抓住了。

雞媽媽們趴在狼堡的窗戶上往裡面看,雞寶寶們都在鍋裡面痛哭。這時候,武大狼正在外面揀柴。

雞媽媽把玻璃拆下來,跳到狼堡里,把小雞們從鍋里拉了出來。在它們要逃出來時,正好遇上了剛回來的武大狼,雞媽媽等雞掉頭就跑,可是武大狼緊追不舍。

一隻名叫雞小聰的小雞故意降低速度,被武大狼抓住,這樣武大狼只顧著抓住它,雞媽媽們就能安全逃走了。所有雞都像去救雞小聰,它們就一起想辦法。

一隻名叫雞小勇的小雞想出了一個辦法,去找大象保安來幫忙。找到大象報案後,它們一起去救雞小聰,大象保安一拳打碎了狼堡的門,沖到鍋邊把雞小聰拉了出來。

然後,抓住武大狼,把它扔到空中監獄去了。雞媽媽一家安全了,它們擁抱在一起。

3、雞媽媽斗黃鼠狼 雞媽媽帶著自己的孩子到森林去玩。小雞頭一回來到森林,對這一切都覺得十分好奇,一會摸摸五顏六色的小花,一會又去跟枝葉茂密的大樹哥哥談起天來。

小雞在森林裡蹦蹦跳跳的,像個總也長不腔羨大的孩子似的,小雞媽媽笑著看它。 突然,雞媽媽聽見了樹叢里傳出了奇怪的聲音,雞媽媽連忙跑過去,撥開蘆葦一看,呀!這不是雞的頭號敵人——黃鼠狼嗎?它正攔洞在用它那敏銳的鼻伍衡拍子嗅著四處,看有沒有食物。

雞媽媽心裡想,哎呀,壞了,居然遇上它了,怎麼辦?不行,得趕緊帶小雞離開這。剛想完,小雞竟不知從哪冒了出來,大聲喊:「媽媽,原來你在這兒。」

黃鼠狼一聽有聲音,連忙把頭轉向這邊,看見了雞媽媽和小雞,馬上笑著說:「哈哈,真是『踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫』小雞,母雞馬上就要成為我的午餐了,是不是很榮幸啊?」小雞和母雞都很害怕,雞媽媽帶著小雞躲進了叢林,黃鼠狼還在外面找它們呢,可是這樣躲著也不是辦法呀,怎麼才能逃脫黃鼠狼的魔爪呢?雞媽媽知道干著急是沒辦法的,這時,雞媽媽看見了一個老鼠夾,應該是獵人放的,雞媽媽靈機一動,用一根樹枝小心翼翼的移到剛剛它們站的地方,對黃鼠狼說:「哈哈,我在這,來抓我呀!」「好哇,原來在這兒。」黃鼠狼連忙跑過去,可誰知竟夾到了腳,痛得它直叫救命,雞媽媽與小雞開開心心地回到了家。

雞媽媽用自己的智慧斗過了黃鼠狼。希望可以幫到你。

2. 作文 展開想像,自擬題目,把下面的故事續寫下去

題目 朋友

蟋蟀唱歌,他們跳舞,玩得很開心。

一天,蟋蟀像往常一樣,唱著動聽的歌,蹦蹦跳跳的來到草地上,他想著一會朋友們又會聽著他的歌聚集到一塊一起跳舞,很高興。蟋蟀一直高歌著,可是今天等了很長時間,都不見朋友們出來,他開始納悶,於是去找他的朋友們,他來到螞蟻的家,正好看見螞蟻扛著一粒飯,慢慢走來,蟋蟀走上前問:「小螞蟻,你怎麼不去聽我唱歌啊?」螞蟻說:「天氣要轉涼了,我需要儲備糧食,所以不能去聽你唱歌了。」「哦,這樣啊」,蟋蟀笑了笑,幫螞蟻把糧食搬回家,又走向蚯蚓的家,剛到門口,就看見蚯蚓在外面忙碌著,蟋蟀問:「小蚯蚓,你在干什麼呢?怎麼也不去聽我唱歌了?」蚯蚓說:「天氣不好,我要弄弄我的房子!」「哦,這樣啊」,蟋蟀輕輕的走開了,當他走到金龜子家時,發現門上掛著個小牌「外出約會,晚上回來」,蟋蟀無奈地走了。

晚上,蟋蟀孤獨的來到河邊,唱起了悲傷的歌,螢火蟲飛來,問:「你唱的歌好悲傷啊,你怎麼了?」蟋蟀難過的說:「我的朋友們都很忙,他們不能來聽我唱歌了。」螢火蟲拍了拍他的肩膀:「沒事,還有我啊!」蟋蟀問:「你不用存糧食,修房子,約會嗎?」螢火蟲笑了笑說:「不用啊!我們一起跳舞吧!」「恩~!」於是他們開心的挑起了舞~~~

朋友就是在你最困難的時候所能想起的那個人,

朋友就是在你最無助的時候將手伸向你的人。

不要嫌幼稚,就這樣我腦細胞還死了不少~~~現在不像以前那樣能編了。

3. 續寫故事 作文

自從狐狸騙走了烏鴉的一塊肉,整天得意洋洋.心裡那個美呀,就別提了!這不,它天天都在下轉悠,希望烏鴉再"送"它一塊肉

有一天,狐狸又去大樹下轉悠,忽然,它發現天空中有一塊黑色的東西向這邊飛來.再定神一看,原來是那隻被狐狸騙走一塊肉的烏鴉.狐狸閉上眼睛心想:"這只笨烏鴉有沒有帶肉'給'我呀?"想著它躲進了草叢.

一會兒,烏鴉飛到了大樹上,嘴裡果然叼著一塊肉,草叢中的狐狸饞得直流口水,突然眼睛一亮,"看我的吧,哼哼!"嘴邊出現了淡淡的奸笑.

它跳出草叢,滿臉堆笑著說:"烏鴉老弟,聽說你陞官了!已經成了'動物市場'的衛生管理員 ,你那身烏黑的管理服,真氣派!"

烏鴉沒吭聲,獃獃地看著樹下的狐狸.

狐狸覺得有機可乘,接著說:"上次,我騙了你一塊肉,那是因為我家裡的幾個孩子,已經幾天幾夜沒吃飯了,雖然是這樣,我還是很過意不去"說著,還假惺惺的抹了抹眼淚.

這時烏鴉的嘴巴好象鬆了一點.

然後,狐狸又說:"你能原諒我嗎?如果不能,我就一頭撞死在這棵大樹上!"說著,就向大樹沖去.

"別,別!"烏鴉大聲叫道,隨即肉也掉了下來.

狐狸接到肉,一口氣就吞了下去,邊吃還邊說:"你這只笨烏鴉,我是在騙你的,哈哈!"

"你別吃,這肉是我從動物市場的黑熊店裡發現的病肉,你不信,我開的罰單還在這兒呢!"

"啊!"這時的狐狸,臉一會兒紅一會兒白,一會兒紫一會兒黑.狐狸快速地沖進草叢,又是上吐又是下瀉.

4. 【初二故事續寫(要求新穎,文體優美)作文:故事續寫:「老師叫

小木偶的故事(續寫) 自從小木偶得到小女巫的幫助後,便四處旅行,生活得充實、幸福. 來自:作文大全 一天,小木偶穿過一片茂密的樹林,來到了一座小鎮.小鎮上生活著許許多多的小人們,有玻璃的、陶瓷的,還有橡皮泥的,但從沒有木頭小人.這不,不一會兒,小木偶就被圍了個水泄不通.玻璃小人興奮地問:你能象我們一樣,在陽光下閃閃發光嗎?」小木偶不好意思了,木頭既不透明,也不能發光.「那你有五彩繽紛的花紋嗎?」「我、我……我只有一種普通的……的顏色,一種單……單調的顏色.」小木偶嘀咕著,從臉一直紅到耳根.橡皮泥小人使勁擠出人群,大聲問道:「那——你有光滑細嫩的皮膚嗎?」小木偶聽了,失落地低下頭.「木頭是粗糙的,它不可能像橡皮泥那樣.」「嘖!原來木頭人這么差勁!」「就是就是.」小人們的目光暗淡了,四下散開了. 來源:作文網 zw.liuxue86 小木偶傷心地來到河邊,游起泳.忽然,他看到一隻小魚正在被一隻凶神惡煞般的大魚追趕,立刻拍擊水面,嚇起大魚.在隨後的談話中,小木偶知道了這條小魚叫山米,因為在回家途中迷了路,又遇上惡霸,才變成現在這幅模樣的.於是,小木偶帶著山米四處奔波,在水上艱難跋跛了一天一夜,終於找到了山米的家.山米為了感謝他,送給他幾條碧瑩瑩的海帶. 當小木偶哼著歌兒,邁著輕快的步子回到小鎮時,不禁瞠目結舌!原有的小鎮已盪然無存,只見眼前洪水咆嘯,橡皮泥小人在水中一點點化了,玻璃和陶瓷小人互相碰撞,傷痕累累.眼看大家的生命危在旦夕,小木偶二話不說,飛速跳入河中展開救援.但是,小木偶僅能將未完全沉入水中的小人救上岸,對於已沉下去的卻無能為力,急得直皺眉.忽然他想起了山米送的海帶,靈機一動,編成了一根又硬又粗的「麻繩」.系著「麻繩,小木偶一次次地撞上了碎石亂枝,又一次次地在驚濤駭浪中挽救了小人們的生命…… 風雨過後,陽光像瀑布一樣傾瀉下來,立刻充滿了大地.小木偶躺在河邊,心想:「當木頭人也不錯,不怕摔,會游泳,身子也有勁。

5. 一篇作文,有開頭,續寫,請加作文題目,急用

[如何續寫作文]續寫一般要求:必須順著故事開頭想下去,這是不可動搖的,如何續寫作文。

而且續接故事的主題必須是健康的,有意義的。續寫的內容情節要有明確、集中的中心。

構想故事時,想像必須合理,情節必須連貫。續寫的步驟一般先確定中心,然後根據中心構想故事情節,接著就可以寫了。

《絕招》是一篇很好的續寫文章。小作者從文中的黃興望著牆上的全家福,忽然心生一計想開去。

他想起了全家福的由來:那是5歲那年由於與媽媽、爸爸走散,警察叔叔送他回家時攝下的。文章的巧妙之處也正在於此,由於這段回憶的插入,為後文人物的活動奠定了基礎:爸爸因為愛子如命才會回心轉意。

除此之外,文章還有兩處絕妙之筆,文章緊緊圍繞「全家福」這一線索,計策因全家福而生,結尾以老師攝「全家福」為終,使得文章渾然一體。而文中黃興寫給爸爸的信,讀來情真意切,真實可信。

絕招:續寫材料摘自《少年兒童故事報》,續寫後文章發表於《少年兒童故事報》。 「新安鄉黃家村小的黃興本來有個溫暖的家。

可不知從什麼時候起,爸爸迷上了賭桌,經常深夜不歸,人也變得喜怒無常。媽媽無奈,整日愁眉苦臉。

大年初一,媽媽本來想帶一家大小到外婆家拜年。誰知轉眼工夫,爸爸又溜出去「砌長城」了。

媽媽對著空屋大發脾氣,禁不住號陶大哭,「千殺的,你不要這個家,我也不要啦……」12歲的黃興像往常一樣躲在屋角一言不發,他真怕自己會沒有家了。怎麼辦呢?望著牆上的全家福,黃興忽然心生一計……」(發揮想像,寫成一則有趣的生活故事)絕招望著牆上的全家福,黃興忽然心生一計。

對,離家出走。他想起5歲那年,和媽媽一起上街,走散了,爸爸媽媽急得滿街滿巷地找,最後警察叔叔送他回了家,警察叔叔還為他們拍了一張全家福。

可現在……黃興想:我要出走,帶上這全家福,給爸爸敲敲警鍾。黃興取下全家福,撒腿就走。

轉而一想,我這一走,媽媽爸爸不是又要急死了嗎?先留張紙條,再到老師那兒去,請老師出出主意。黃興拿起筆寫著:「爸爸、媽媽:兒子走了。

他嚮往以前那個溫暖的家。爸爸,你如果能給孩子找回一個溫暖的家,你在村廣播里說一聲,兒子就會回來的。

我盼著您的呼喚。再見了!全家福我已帶走了。」

中午時分,黃興爸回到家,發現黃興留的紙條,突然大叫起來:「孩子他娘,兒子不見了!」「什麼什麼!你說什麼?」「我們的兒子走了!」黃興爸抖動著手中紙條說。黃興媽又放聲大哭:「千殺的,都是你,都是你賭,賭,賭,你要賭掉這個家呀——」這一哭不打緊,把左鄰右舍驚動了。

大家紛紛前來勸說。最後,還是村支書黃正道鎮定,他說:「不用找了,黃興不是說了,只要你在廣播里說一聲,他就會回來的。

現在就看你能不能重新給孩子一個溫暖的家了。」晚飯的時候,村廣播里傳來黃興爸親切的呼喚:「黃興兒啊,你回來吧。

爸爸一定還你一個溫暖的家,永遠不賭了。爸爸的話全村人都聽見了,你放心回來吧!」黃興抱著全家福回家了,爸爸媽媽高興地把他摟在身邊。

「喀嚓」,亮光一閃,陪同黃興回家的老師又為他們留下了這難忘的一刻。那麼怎樣續寫呢?一、在讀懂原文的基礎上,以原文的結局為起點,寫出故事情節的發展和變化。

二、展開充分的想像與聯想,做到合情合理、真實生動。三、續寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持一致。

續寫分兩類:1.片斷續寫:原文是一篇文章的開頭,在此基礎上,續寫成一篇完整的文章。2.全篇續寫:原文是一篇完整的文章,根據原文的體裁、中心、結構、語言等方面的具體情況,再續寫出一篇完整的文章來。

續寫,是要根據提供的情節,展開豐富而又合理的想像,想像事情的發展結果,完成一篇記敘文。這樣的作文練習,既可以發展同學們的想像力和思維力,又可以培養大家的語言表達能力。

l 續寫文章,要注意下面幾點 ①、根據題目給的材料要進行合理的設想,選擇最佳的角度。 ②、續寫的內容一定要切合題意,並與提供的材料融合,融為一體。

寫作手法與語言要保持一致性,使整篇文章沒有做作的痕跡。 ③、如果是某記課文或根據文中的有關情節進行續寫,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要順著原文的思路開展合乎情理的想像,才能體現「續」的特點。

2怎樣才能做好續寫作文 (1)要認真閱讀提供的情節 不管是提供情節的續寫,還是續編課文的故事,我們都要認真閱讀原文,深刻地理解作者的本來意圖。續寫主要是靠自己的想像寫成的,但是我們的想像必須在原情節的基礎上想像,要順著原作的思路想下去。

如「意想不到的事發生了……」這「意想不到」四個字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學,到了學校里,同學們看到了很羨慕,自己上課特別的認真,做作業特別的小心,心情十分的愉快,這些都是意想之中的事,是順理成章的、要寫「意想不到」的事,就不能寫這些內容。

否則就不符合原作的思路。 (2)要確定好文章的中心 續寫、續編的故事,已成為單獨的一篇文章,必須有個中心明確地表達自己的一個觀點。

如新襯衫被弄臟、撕破了,該怎麼辦?線寫。

6. 四年級作文續寫故事需要擬寫題目嗎

我從小就生活在美麗的濱海城市――廈門。

我家就住海邊。人們都說海是變化莫測的,可在我心中,海卻象是一位氣勢磅礴的偉人,他有著寬廣的胸襟和慈祥的一面,武神好玩嗎?。

早晨的海是最美麗的。碧藍碧藍的海水一望無際,與藍天相連。

旭日東升時,太陽公公剛剛露出慈祥的臉龐時,把海水染成一片淡紅。四周靜極了,只有海水輕輕地沖刷著礁石,就像一位老人在輕輕的撫摸著自己的娃兒。

對面的鼓浪嶼,就是一幅活的畫卷,甭提有多吸引過往或晨練的人們! 響午時分,太陽公公整個掛上了天,耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿陽光的海面上波光閃閃,像鋪上了一層金子亮閃閃的。

小浪花呀,小浪兒追著小浪兒,象似開心嬉戲的小孩子們無憂的追逐著,甭提有多開心。海爺爺掏出美麗的貝殼兒送上沙灘,引逗著可愛的孩子們。

海面上海鷗也來湊熱鬧,它們象一朵朵潔白的花朵點?著海面。盤旋著於海面,輕輕鳴叫著。

偶而還會有海鷗對著海俯沖,身子剛碰到海水又飛了起來,嘴裡還叼著一條銀光閃閃的魚兒! 傍晚,人們回家了,鳥兒歸巢了,太陽公公回家了,星星出來了。太陽公公勞累了一天,沉入海底悄悄人睡。

海面微波徐徐,時而吹來一陣陣清涼的海風,好舒服,好愜意!一切都沉睡了,海面又恢復了寧靜,只有岸邊的霓虹燈,廣告燈鑲映在海面,點?著夜間的海平面。 啊!這只是我家鄉的海。

我愛你,大海! 四年級上冊第二單元作文《觀察日記*則》 (在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情?題目可以用《觀察日記*則》。注意日記的格式。)

主題:「我」觀察到的 要求:把觀察的經過和發現寫下來,題目自己定;還可以寫觀察日記,注意日記的格式。 提示:1、近來,你留心觀察了什麼事物?是怎麼觀察的?有什麼新的發現?在觀察過程中發生過什麼有趣的事情?把你最想告訴別人的內容寫下來。

2、把寫好的內容和大家交流,共同評議,修改習作。 3、如果在連續觀察時寫了觀察日記,可以選幾則認真修改加工,成為一篇習作。

11月18日 星期四 晴 今天我終於,終於我拿到獎狀了.我心裡是有說不出的高興,說不出的興奮。像中了八百萬大獎似的,那股高興勁足可沖破雲層,飛向高空。

看什麼都美,看什麼都漂亮,我突然覺得馬路上的大媽格外年輕,大街上的大哥格外的帥,路過的店面的店員姐姐格外的美。我也感覺自已格外的快樂! 今天,用老師的話說,就是收獲的季節。

下午,老師頒發獎狀時,心想獎狀與我無緣,肯定沒我事兒。可這時卻傳來了老師甜美的聲音:肖阜明同學榮獲「聽力和筆試檢測」三等獎。

我的心情一下子明亮起來了,接過那張想都不敢想的獎狀,我彷彿覺得自己是金子全身都在發光似的。 放學了,我沖出了校門,手裡拽著那張老師親筆寫的、蓋著鮮紅印章的獎狀,直奔家門。

到了家,我驕傲著拿著獎狀在媽媽面前炫著。高高舉著獎狀興奮地說:「媽咪,我終於有獎狀!」「真的啊?兒子出息了,得獎狀了!」媽咪對開心地我說。

這時我的心比吃了蜜還甜。 今天,我開心極了,樂瘋了,得意得不得了。

加油,一定要加油,為了以後能一等獎,我一定還會更倍的努力。 註:(今天寫日記不用媽咪催,因為我有內容寫) 老媽說是寫觀察日記,上面的日記不屬於觀察日記,又讓我重新寫過! 這周已寫了兩篇作文了!我哭,哭……我大聲的哭。

哭完了再寫~ 巴西龜 我家養了一隻巴西龜,叫「旺財」,這名字是外婆給取的,聽到這名字就只道外婆是個財迷。我把它養在魚缸里,裡面放了個大石頭,讓他爬在上來曬太陽。

大夥都知道巴西龜也是兩棲動物。它只有成年人的巴掌大。

背上有六邊形的灰綠色的花紋。上下都有十分堅硬的龜殼,就算從高處摔下來,也不會死掉的。

烏龜的脖子很短,上面有一道道的波浪型的線條。兩隻眼睛圓滾滾的,有小綠豆那麼大,發亮的眼珠嵌在中間。

不會轉動,它眨起眼睛來會發出輕微的「吧噠吧噠」的輕微的響聲,沒有注意聽是聽不到的。 小烏龜喜歡吃生肉,但是它只吃瘦肉,每次我把食物扔到魚缸里,它總是伸出脖子,看看四圍沒人就張開大嘴吃了起來。

烏龜吃食物和蛇很一樣一口一口的吞食。 書上說烏龜的視力差的驚人,為了證明是不是如書上所說的,我用線吊著肉垂到水面上,水只有10幾厘米深,可它也看不見。

它雖然視覺差,可感覺和聽覺卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上,在10米以外拍手,他就會以閃電之勢把頭縮回去,可我找遍了它的全身,也不見它的耳朵。

當烏龜爬行時,我用手一觸摸它的尾巴,它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里,這足以說明它的感覺是多麼的靈敏。 巴西龜在精力充沛的時候會來回的爬動,有時候會爬到上為它准備的石頭上,不一會兒又爬到缸底。

無聊時就逗逗它,把它四腳朝天的放在地上,可它把頭扎地,四腳向一個方向用力劃,突然,猛的一紮地,爪子一撐,竟然翻過來了!挺有意思。 巴西龜憨憨的,可愛極了!它帶給我的生活帶到了很多的樂趣。

心裡不好時,看看它,不高興的事便煙消雲散了。

7. 看圖續編故事的題目要求

要求學生在看懂圖意的基礎上.續編這個故事的結尾;根據教材的特點,本次說話訓練除培養學生說連貫完整的話外.還應注意發展學生的想像能力。

一、游戲藏鼉,導入新譚迷路的小白兔是靠太陽方位的指引找到家的。為了分散這一教學難點,課前可組織辨別方向的游戲。

背誦兒歌:早晨面向太陽走,前面是東,後面是西,左面是北,右面是南。然後變換時問,請學生思考:傍晚面向太陽走,猜一猜東、西、南、北又在哪裡。

通過游戲,不僅為說圖做了鋪墊。還激發了學生的求知敞,活躍了課堂氣氛。

二、看懂田意,為續編故事做准備在這之前,教材已安排了多次「看圖說話」的訓練,訓練的重點側重於韌步培養學生觀察事物的能力,並能用自己的話准確地說出觀察的結果。在此基礎上,本次說話訓練作了適當提高,它不僅要說出畫面內容,而且要根據畫面內容展開想像,「續編」這個故事。

明白事情由來之後,才能給故事編出一個既圓瞞又合乎情理的結尾。因此,先要引導學生弄清楚這三幅圖畫的是什麼時間。

什麼地點.有誰,在於什麼,也就是憑借畫面先敘述故事的開端和發展。可由簡單到具體。

分層講述。l-指導學生看圖,要求能用簡單的語句概括圈意。

提問:①從題目中,你知道這里講的是誰的故事?②分別說說每幅圖畫中的小白兔在什麼時同,什麼地方,做什麼。這一層只要求學生粗略知道圖意.能用一旬完整的話表選圖意。

比如(圖一)早晨.小白兔出門采蘑菇;(圖二)下午,小白兔采了許多蘑菇,准備回家,找不到路了;(圖三)烏鴉幫助小白兔尋找回家的路。2.在初步感知圖意的基礎上,可用下面的問題引導學生逐圖細致觀察,以豐富感性認識。

①這天早晨的天氣怎麼樣?小白兔是朝什麼方向出門的,從哪裡看出來?可以用什麼詞來形容小白兔當時的心情?②小白兔采了滿滿一籃子蘑菇,他為什麼還要哭呢?這時他會怎麼想呢?③烏鴉是怎,厶幫助小白兔的?他會對小白兔說些什麼?每一幅圖的補克說明,都要由學生評議,互相取長補短,把畫面說得更生動、更具體。學生的發言不強求一致,只要符合圖意都可以。

檢測的重點要放在聽學生是否能利用圖中太陽的方位來說清楚小白兔是從哪個方向去采磨菇的,烏鴉是如何對小白兔說的,這樣才能續編一個合理的結尾三、發揮想像.續編故事教材通過三幅圖講了一個有頭無尾的故事,續編這個故事的結尾是此次說話訓練的重點,要求學生結合畫面進行想像,說清楚采蘑菇時謎了路的小白兔是怎樣回家的。由於各人的想像不一樣。

所以說法可以多種多樣,但要注意兩點:一是想像要以原圖為依據;二是結尾的話語要以原故事相連貫。可用下面問題引導學生想像,續編故事結尾。

(路的小白兔會找到自己的家嗎?是誰幫助他找到了家?②看一看最後一幅圖,想一想烏鴉在幫助小白兔時會說些什麼話③小白兔昕了烏鴉的話後會怎,厶做?結果怎麼樣?在說正確的基礎上,可要求學生說得更具體、更生動一些。比如,小白兔昕了烏鴉的話後,背著太陽走。

不久就回到了家。小白兔高興地把滿筐蘑菇交給了媽媽。

最後可鼓勵學生把這個故事有頭有尾地說一遍,全班同學評議誰說得好。

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