❶ 對於《好的故事》這篇課文可以提哪些問題
首先,作者寫舊歷正月初五深夜的情況,引出夢境中「好的故事」。燈火漸小,「石油」把燈罩熏得很昏暗,四周鞭炮繁響,煙霧迷漫,是「昏沉的夜」。「我」一邊看書,一邊朦朧睡去,「看見一個好的故事」。這里,空氣的窒息、昏沉,令人厭惡,是對當時社會現實的影射。
其次,集中寫夢境中的「好的故事」。先總寫。這故事「很美麗,幽雅,有趣」,有許多「美的人美的事」,錯綜起來「像一天雲錦」,飛動起來像「萬顆奔星」,幻化無窮,充滿生機。這既是「好的故事」的總體形象,又是作者憧憬的理想的象徵。次回憶。寫夢中回憶故鄉紹興山陰道上美的人美的事。澄碧清新的江南水鄉,百花競放的山野風光,勤勞朴實的農夫村婦,時聚時散的河中倒影,水中的萍藻游魚,諸影諸物,搖動,擴大,融和,鑲著日光,發出水銀色焰,瑰麗多姿,令人愛戀。這是對故鄉綺麗風光的真實描寫,非夢中的奇想虛化。
再具象。寫夢中所見的「現在」和「好的故事」。一寫「現在」的所見與「回憶」內容相似:「水中的青天的底子,一切事物統在上面交錯,織成一篇,永是生動,永是展開。」動靜結合,交相輝映,構成一篇「好的故事」。「我看不見這一篇的結束」,說明美好的事物終將代替丑惡的現實,光明一定驅散黑暗。二寫夢中「好的故事」。生命力極強的一丈紅,大紅花和斑紅花在水中浮動,倒影「忽散」、「拉長」,清澈碧綠的河水成了「縷縷的胭脂水」,斑斕美麗。茅屋,狗,塔,村女,雲……,交相浮動,交織成「潑刺奔迸的紅錦帶」。帶入狗中,狗入雲中,雲入村女中,天上人間,「美的人美的事」融為一體,「美麗,幽雅,有趣」「我一一看見,一一知道」,強調這種美的境界是存在的,表現了作者魯迅在「昏沉的夜」里對美的理想的強烈追求。
最後,寫「好的故事」的破滅。「我正要凝視他們」時,彷彿有誰擲一塊大石下河水中,驟然一驚,「好的故事」被撕成碎片。我從夢中醒來,眼前只剩下「幾點虹霓色的碎影」。盡管如此,我「真愛」這「好的故事」,「趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他」。但當我「拋了書」,取筆准備記下時,「碎影」沒有了,只有「昏暗的燈光」,我在現實的「昏沉的夜」中,不過,「我總記得見過這一篇好的故事」,充分反映了作者對美好事物的執著眷戀,決計要同「昏沉的夜」進行不懈的抗爭。
這篇散文以夢幻的形式,描寫了一個沒有「故事」的「好的故事」,寄寓了作者深邃的思想和執著的追求,全文以情繪景,情景交融,詩中有畫,畫中有詩。作者把自然景物寫得優美、壯觀,創造了飽含作者美的情感和美的理想的詩的意境