你還學過哪些故事

Ⅰ 你還知道哪些關於古人刻苦學習的故事

1、牛角掛書

比喻勤奮讀書。

李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。

2、圓木警枕

用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和卧具，再沒有其他珍貴的擺設。卧具很簡單:一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。

為什麼要用圓木枕頭呢?說來很有意思，當讀書太睏倦的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，「咚」的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫:「警枕。」

3、程門立雪

程門立雪，比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。楊時，北宋時期人。幼年時期聰穎異常，能寫文章。熙寧九年，楊時中了進士門第。

後來，楊時拜當時「程朱理學」的代表人物程顥為老師。一天，楊時有問題想請教老師，來到老師的住處，結果老師正閉著眼睛睡覺，楊時就侍立在門外沒有離開，等到程頤醒來時，那門外的雪已經一尺多深了。

4、韋編三絕

孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡。比喻讀書勤奮。春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀。

通常，用絲線編連的叫「絲編」，用麻繩編連的叫「繩編」，用熟牛皮繩編連的叫「韋編」。像《易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。

孔子花了很大的精力，反反復復把《易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，這樣翻開來又卷回去，孔子把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。後來傳為佳話，用韋編三絕比喻讀書勤奮用功。

5、鑿壁偷光

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。 由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」

鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。 附近有個大戶人家，有很多藏書。

一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

Ⅱ 小學學過的民間故事

民間故事是從遠古時代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語言和象徵的形式講述人與人之間的種種關系，題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。很多小學生都學過相關的民間故事，下面是我為大家准備的小學學過的民間故事，希望大家喜歡!

小學學過的民間故事篇一

三喜是個木匠，三十齣頭，心靈手巧，要價公道，在河東一帶名頭不算小。

三喜掙下的手藝錢主要做了三樣事，一是蓋房，二是買木料，三是淘古舊傢具。年頭長了，他的藏品擺了整整三大間屋子，其中不乏珍稀絕品。三喜收藏有幾張百年老床，工藝繁復，雅韻古然，但是沒有一張能令他真正滿意。

某天，三喜聽說一個皮貨商將要舉家搬遷，於是他趕去碰運氣。在那間光線昏暗的老宅子里，他看見了自己夢寐以求的雕花古床。那床是皮貨商死去的老爹老娘留下的，遍布浮塵，體形大得令人瞠目，床中有睡鋪、馬桶箱、梳妝台、小櫥、首飾箱、點心箱、麻將桌、香煙抽屜等，簡直就是一個獨立的房間。床的四周雕滿各種圖案，有花鳥、草木、蝙蝠，還有人物故事，主要是《三國演義》里的橋段，有《關公送嫂》《桃園結義》《空城計》《七擒孟獲》……

皮貨商說，這古床是他老爹老娘心愛之物，兩位老人走後，屋子和床都保持著原樣，從未動過。他經常坐在床前，體味老人殘留的生活氣息，回想他們的音容笑貌。若不是舉家搬遷，路途遙遠，他說什麼也不捨得賣掉。

三喜用高價將雕花古床買下後，便運回了家中。他用雞毛撣子把古床拂拭乾凈，然後抱來被褥枕頭，心滿意足地躺在上邊歇息。

下半夜，正在床上熟睡的三喜忽然被一陣鏗鏗鏘鏘的聲響驚醒，睜眼一看，奇了!古床對面的木板竟然變作一個小戲檯子，一幫尺把高的小人正在台上演戲，曲目是《白蛇傳》：西湖邊的石拱橋上，美麗多情的白娘子偶遇撐著傘的書生許仙……三喜以為在做夢，於是狠命掐自己大腿，疼得齜牙咧嘴，才知不是做夢。他不由大喜，原來這雕花古床帶著仙氣!他打小就是個戲迷，這下可好，不出門也能看戲!

從那以後，他白天忙木匠活，夜裡看戲，日子美得不行!有時候太疲倦，看著看著就睡著了，戲檯子啥時候收場他也不知道。後來，他聽戲聽得心癢癢，經常跟著台上的角兒哼小曲。哼了沒幾天，有個角兒飄飄悠悠下了戲台，變得跟真人一樣大小，走到他面前，問他是不是願意學戲。三喜忙不迭地點頭稱是。那角兒說：“回頭我跟班主說說。”三喜高興得一蹦老高。

第二天晚上，那角兒開始手把手地教他唱戲。沒想到，三喜還真是學戲的料，學啥像啥，好似命中註定能吃這碗飯。為了學好戲，他沒少吃苦，跟著師父吊嗓子、彎腰壓腿、舞刀弄槍，每晚都練得腰酸背疼。時間一長，他漸漸適應了，也有了些功底，不僅唱腔老道，做派正宗，就連一些高難度的武戲也能應對自如。他最拿手的是翻跟頭，正翻、後翻、側翻、連翻，從高處往下翻，一連串的跟頭翻得花團錦簇，落地又輕又飄，一點兒也不輸給戲班裡成名的武生。

屈指一算，三喜在戲班裡學了三年整，唱戲的功夫也是爐火純青了，但木匠活卻撂下了。因為他幹活越來越慢，上門找他做木工活的人越來越少，好在前些年有些積蓄，日子也能過下去。

有一回，他上一大戶人家打嫁妝，趕巧碰上東家六十大壽，請了縣城裡的戲班來祝壽，連演三天。第三天晚上，東家點了曲目《霸王別姬》，誰知時間到了也沒開戲。

三喜來到後台問個究竟。班主一臉苦色地說：“演虞姬的旦角突發急病，沒法上場，這可咋整?”

三喜心頭一動：這倒是檢驗自己戲功的好機會!他跟班主說：“趕緊的，讓人為我准備行頭!”

“啥?你上?”班主愣了，他認識三喜，知道他是東家請來打嫁妝的木匠，木匠登戲台，真是聞所未聞。可事到如今，死馬也只能當作活馬醫!興許這木匠是個票友，沒准兒真能對付過去。想到這里，他把心一橫，當即發話：“耳朵聾了咋的?趕緊給上行頭!”

底下的人慌忙遵命。

還別說，三喜畫了臉，穿上行頭，還真像那麼回事兒!他本就生得清秀，身材也苗條，上了虞姬的妝，當即顯得風情絕美，傾國傾城。那晚的《霸王別姬》，三喜演得比戲班裡的當家花旦還精彩，客人們的掌聲差點兒沒把東家的屋頂掀翻。東家掙足了面子，也不小氣，多給了不少賞錢。

班主看著還沒來得及卸妝的三喜，緊緊抓住他的手，連連說：“想不到，想不到啊……”

不久，三喜被班主招進戲班，挑了大梁，一時紅透了半邊天!

然而，錢掙得多了，三喜的心也野了，不知啥時候，他染上了賭錢的毛病，起先賭得小，後來越玩越大，唱戲掙的錢輸光了不說，還欠下一屁股爛債。賭坊的疤爺撂下話來：若是十天內不能還上賭債，就剁了他的一雙手!

沒辦法，三喜只得向班主開口，求他借一筆錢給自己，把那要命的窟窿填上。

班主早知他的劣跡，哪裡肯借錢給他，只是陰沉著臉說：“三喜啊，你欠下戲班裡不少人的錢吧?如今再向我借，你准備啥時候還上?”

一句話嗆得三喜無語。良久，他乾咳兩聲道：“班主，想當年，我可是救過戲班的急……”

沒等他把話說完，班主往桌上扔下一把銅板：“戲班也不景氣，你這么耍錢，只怕是一粒老鼠屎壞了一鍋湯……”言下，大有讓他卷鋪蓋走人的意思，說罷，班主拂袖而去。

晚上，一籌莫展的三喜回到家裡，躺在雕花古床上發呆，心道，看樣子，這古床我是保不住了，找個有錢人家賣了，興許能補上那窟窿。

正尋思著，有人敲門，他不由緊張起來，該不會是疤爺追上門來了吧?他忐忑不安地打開房門，來人素不相識，是個一身布衣的老媽子，她放下隨身攜帶的一個小木箱說：“我家主子讓我送來的。”說完轉身便走。

“你家主子是?”他追上前問道。

老媽子沒有理他，頭也不回地消失在夜色中。

三喜關上房門，回到屋裡，一臉狐疑地打開小木箱子，不由倒吸了一口涼氣，里邊全是紅布包著的現大洋，數了數，若是拿來償還賭債，還能有不少結余。驚喜之下，他便琢磨開了，是哪個救苦救難的觀音菩薩啊?他把自己所認識的有錢人梳理了個遍，沒有一點兒頭緒。

三天後，償還了賭債的他正在家裡喝小酒，有人敲門，開門一看，是個年輕英俊的後生，衣著華美，戴著狐皮帽，嘴角掛著淺笑，眉宇間有幾分似曾相識。正愣怔間，後生摘下狐皮帽，輕輕甩了甩頭，頓時，滿頭青絲流瀑般傾瀉而下，原來是個顧盼生輝的美人兒。

“哦，我見過你……”三喜想起，此人是縣城裡汪團長的三姨太，姓黃，經常來看他的戲，出手也大方。

“怎麼?見了恩人也不請我進屋裡坐坐?”三姨太嫣然一笑。

他當即明白，是眼前的女人慷慨解囊，幫他躲過了一劫。正好，屋裡有酒有菜，他連忙請三姨太進屋，添上碗筷和酒杯。

“三姨太，快請坐，我這里實在……真是太委屈您了……叫我說啥好呢?”一個滿身噴香的美人兒深夜來訪，把他窘得耳根子通紅，話也說不利索。

三姨太卻是個大方人：“別叫我三姨太，我有名兒，姓黃，名秋燕，你叫我燕子好了……”說話間，她一雙美眸彷彿深不見底的幽潭，光影流轉，三喜只覺身子一輕，不由自主跌落進去。

三姨太是風月場中的老手，一顰一笑都帶著鉤兒，沒幾個回合便把三喜整得神魂顛倒，兩人借著酒勁，翻滾在那雕花古床之上……

事畢，三喜越想越怕，自己跟三姨太的勾當若是讓汪團長知道，這顆腦袋立馬就得搬家!可他實在擋不住那銷魂蝕骨的誘惑。

三姨太不敢在外過夜，每回都是來去匆匆。

三個月後的一天深夜，月光輝映下，兩個白花花的身子正在雕花古床上糾纏折騰，突然聽得一聲巨響，大門被人踹開，緊接著腳步聲如麻，幾十條長槍齊刷刷地對准床上的兩人。

三喜嚇得魂飛魄散，一臉驚恐地望著滿屋荷槍實彈的士兵。馬燈亮了，一位面沉似水的大個子軍官走上前來，他足登高腰軍靴，手握已經出鞘的馬刀。不用說，他正是汪團長!床上的兩人慌忙抓起衣衫，戰戰兢兢地遮住羞處。

“三姨太，你不是在看戲嗎?怎麼，看到這戲子床上來了!”汪團長冷哼一聲，用馬刀輕輕刺著三喜的額頭，“你真有種，老子的女人都敢搞!”三喜聞言，只覺胯下一熱，尿水如注。

當晚，汪團長沒有取三喜的小命，只是命部下抬走雕花古床，然後放了一把火，把偌大的四合院燒得乾乾凈凈。 從此，縣城裡多了一個蓬頭垢面的瘋子，他時而仰天大笑，時而字正腔圓地唱戲……

醉仙樓上的雅間內，汪團長和副官相對而酌。

副官為他斟上酒，滿臉堆笑道：“師座，恭喜您連升兩級!”

汪師長端著酒杯，望著樓下的瘋子，嘿嘿一笑：“還多虧那瘋子的雕花古床，胡司令說，那床是北宋神宗年間的……”

醉仙樓對面，又一家青樓開業了，老鴇正是黃秋燕，她原本只是個風塵女子，根本就不是汪團長的女人。

Ⅲ 你還知道哪些古人刻苦讀書的故事

1、懸梁刺股：漢代孫敬讀書非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋樑上，這樣就無法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著這股勁，孫敬終於成為當世大學者。戰國時蘇秦出身寒微，常常被人瞧不起，但他讀書非常勤奮，如果昏昏欲睡，就自己拿一把錐子來刺擊大腿，血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續用力。就這樣，蘇秦終於學成滿腹經綸，掛六國相印，主持合縱抗秦的大計。

2、焚膏繼晷：唐代著名文學家、哲學家韓愈在自述自己的學習經歷時說：「口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編。……焚膏油（膏油，指點燈的油）以繼晷（晷：讀guǐ，日影，比喻時光），恆兀兀（恆兀兀：勤學不止的樣子）以窮年。」他讀書學習時，經常是口中不斷地吟誦著《六經》，手中不停地翻閱著各種典籍，從點起油燈一直學到天亮，就這樣夜以繼日，一年又一年。以後，「焚膏繼晷」就成了形容勤奮學習的典故。當人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作，贊嘆其雄健奔放、神奇生動而又充滿藝術魅力的文辭時，是否會想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢。

1、敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。（孔子）

2、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。（韓愈）

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（對聯）
1、勤能補拙：鄭板橋是清代「揚州八怪」之一。他天資並不聰明，記憶力也不好。但勤能補拙，他就在「勤」字上下功夫。例如：一本書，別人只需看一、二遍，就可以記住它的內容，但鄭板橋不行。於是，他就多讀幾遍，一些經典的書籍，他還會讀上百遍，直到融會貫通，徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤於讀書，還勤於思考和勤於練習。他常常眼望天空，一動不動地發呆，別人跟他說話，他的回答也常常是答非所問，或前言不對後語，其實他是在專注地思考問題。正由於他勤奮努力，終於成為清代著名的畫家、書法家和詩人。

2、刮目相看：三國時期，吳國有一位將軍叫呂蒙。他從小家貧，依靠姐夫鄧當生活，因此除了苦練武功以外，沒有讀多少書。其後一直過著軍旅生活，也沒有能認真地讀一點書。後來吳王孫權要他認真讀書，呂蒙辭以軍中多務。孫權說：「你說你事情多，難道比我還多嗎？我還經常讀史書、兵書，自己覺得收益很大。」從那以後，呂蒙發憤讀書，孜孜不倦。都督魯肅曾去看望呂蒙，開始時對呂蒙還有輕視之意。經過交談，發現呂蒙有的方面比自己知道得還多，他高興地拍著呂蒙說：「我以為你只有武略，想不到你現在這樣博學多知，已不是以前的吳下阿蒙了。」呂蒙說：「士別三日，自當刮目相看嘛。」

、映月讀書：南齊時的江泌家境貧窮，白天做鞋為生，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。白居易有詩雲：「是時天無雲，山館有月明，月下讀數遍，風前吟一聲。」孟郊也曾有「夜貧燈燭絕，明月照吾書」的詩句，說明許多古人都有映月讀書的體驗。

2、囊螢映雪：囊螢映雪是說晉代的車胤和孫康為了學習，夜晚點不起燈，車胤夏日裡就捉螢火蟲裝在絹袋中照明，而孫康則在冬夜下大雪時，映著雪光讀書。後《三字經》中引用了這個典故曰：「如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。」

3、鑿壁偷光：西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在牆壁上鑿了個洞。當地一個大戶人家有許多藏書，匡衡就到他家去做工，但他不要報酬。主人很驚奇，問他為什麼，他說：「我想得到主人的書，全部讀完它。」主人很受感動，就用書作報酬資助他。後來，匡衡成了一個知識淵博的學者。

4、長明燈下苦讀：元代畫家、詩人王冕出身農家，小時候要幫人家放牛，干雜活。有一天，他借到一本早就想看的書，但白天在寺院里幹活，一則忙得喘不過氣來，二則老和尚也不讓他幹活時看書，所以他只好在晚上讀書。可是沒錢買燈油，好學的王冕忽然想到：佛殿里不是有長明燈嗎？那裡，老和尚晚上是不會去的，極安靜，沒有干擾。深夜，他來到佛殿，只見長明燈在微風中搖盪，微弱的光照在佛像上，顯得陰森可怖；但是強烈的求和欲使他壯大了膽子，爬到佛像的膝上，湊著長明燈讀他喜愛的書。他專心致志，很快就忘掉了周圍的一切。從此以後，佛殿的長明燈下，天天有個孩子在凝神苦讀。

5、歐陽修鋪沙識字：宋代著名文學家歐陽修，四歲喪父，母親給別人洗衣服、做針線活來維持一家生活。到了入學年齡，歐陽修家貧不能入塾，只得跟母親學習。他把細沙倒在院子里當紙，把蘆葦桿當筆。歐陽修跟母親日日學字，接受訓蒙教育，過了一段時間，歐陽修就可以閱讀一些書籍了。有了自學能力以後，他更加刻苦努力，在22歲時考中了進士 ，後來成了著名的散文大家