一年級閱讀故事書下載個什麼軟體

❶ 什麼軟體可以讓六歲孩子看注音版故事書

拼音故事書app可以讓六歲孩子看注音版故事書。
拼音故事書app是一款界面比較簡約的有拼音的故事書閱讀軟體，用戶在上面進行各種類型的書籍進行閱讀，匯集各種優質圖書，可以培養孩子獨自進行閱讀的習慣，家長亦可以與孩子進行交流閱讀。
0-10歲兒童閱讀啟蒙必備，幫助孩子養成每日閱讀的好習慣，寶貝成長一目瞭然，聚集國內外優秀繪本、古典詩詞等資源，滿足兒童不同發展階段的需求，德智全面發展，通過「聽、讀」親子閱讀互動方式，激發兒童的閱讀興趣，通過拼音文字，兒童自己閱讀方式，培養每一個孩子良好的閱讀習慣。

❷ 下載什麼軟體能給小孩講故事

可以給小孩講故事的軟體有：

1、布克聽聽

《布克聽聽》是專為兒童早教打造的繪本圖書軟體，有超豐富的有聲故事，適合3-6歲的孩子。

2、口袋故事聽聽

《口袋故事聽聽》是兒童聽故事以及兒童讀物平台，這個平台針對於年齡1-10的兒童或其家長，提供的服務包括：兒童故事、兒歌童謠、胎教音樂以及唐詩、三字經等有聲作品。

3、親寶聽

《親寶聽》是一款由爸媽錄故事給孩子聽的手機軟體，也可以播放主播錄制好的有聲讀物。同時，這款軟體中還包含動畫視頻、精選電台、海量故事。

4、寶貝聽聽

《寶貝聽聽》是一款十分便利的講故事軟體。這款軟體擁有海量的故事資源，每周都會對故事進行更新，並且可以免費下載故事。這款軟體擁有精品故事欄目，分別是睡前小故事、格林故事和365童話故事。

5、咔噠故事

《咔噠故事》是針對學齡前兒童開發的有聲讀物軟體。軟體中包括：兒童故事，睡兒童讀物，兒歌，三字經，童謠，古詩，英語，胎教以及三字經等等，通過使用這款軟體，兒童能夠更快的對這個世界產生基本的認知。

6、芽芽故事

《芽芽故事》是專為寶寶打造的早教啟蒙軟體平台，在這里為寶寶提供海量優質故事，陪伴寶寶健康快樂成長，獨創的定時提醒，幫助養成良好習慣。

7、貝兒故事

《貝兒故事》是款專業好用的幼兒教育學習軟體，內置豐富的故事，方便家長們隨時為孩子講故事，還有早教內容可供使用。

❸ 下載什麼軟體能給小孩講故事

可以給小孩講故事的軟體有：

1、布克聽聽

《布克聽聽》是專為兒童早教打造的繪本圖書軟體，有超豐富的有聲故事，適合3-6歲的孩子。

2、口袋故事聽聽

《口袋故事聽聽》是兒童聽故事以及兒童讀物平台，這個平台針對於年齡1-10的兒童或其家長，提供的服務包括：兒童故事、兒歌童謠、胎教音樂以及唐詩、三字經等有聲作品。

3、親寶聽

《親寶聽》是一款由爸媽錄故事給孩子聽的手機軟體，也可以播放主播錄制好的有聲讀物。同時，這款軟體中還包含動畫視頻、精選電台、海量故事。

4、寶貝聽聽

《寶貝聽聽》是一款十分便利的講故事軟體。這款軟體擁有海量的故事資源，每周都會對故事進行更新，並且可以免費下載故事。這款軟體擁有精品故事欄目，分別是睡前小故事、格林故事和365童話故事。

5、咔噠故事

《咔噠故事》是針對學齡前兒童開發的有聲讀物軟體。軟體中包括：兒童故事，睡兒童讀物，兒歌，三字經，童謠，古詩，英語，胎教以及三字經等等，通過使用這款軟體，兒童能夠更快的對這個世界產生基本的認知。

6、芽芽故事

《芽芽故事》是專為寶寶打造的早教啟蒙軟體平台，在這里為寶寶提供海量優質故事，陪伴寶寶健康快樂成長，獨創的定時提醒，幫助養成良好習慣。

7、貝兒故事

《貝兒故事》是款專業好用的幼兒教育學習軟體，內置豐富的故事，方便家長們隨時為孩子講故事，還有早教內容可供使用。

❹ 有一個寶寶講故事的app 每天閱讀會有獎勵 可以用獎勵來換書 書有免費的

高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！（2）我和書.書是兄弟，這句話聽起來有點江湖義氣。古人在書中找到了顏如玉，找的了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。當讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時滔滔不絕時，我和書便擁有了一片簡單的快樂。每天早上，當我用手去關煩人的鬧鍾時，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情。夜裡被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤。溜去朋友家玩，看見他們家一整牆是書被鎖在櫃子里，散發著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書應該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經典，無人去喝彩。我自己的書，每一本都是寶貝。買來以後，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然後包好書皮。但是，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。寫完了該寫的作業，見完了該見的朋友，我會找一個安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會進去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時，我便擁有了一份真正的快樂。暫錢買書的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因為這和讀書的快樂相比，根本不算什麼。我和書，總有說不完的故事……（3）書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。懵懂——追求小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。上小學後的我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，「頭懸梁，錐刺股」的典故則時刻鞭策著我前進。「魯濱遜」使我擁有愛追求，好探索的精神。沉浸——獲取《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習後，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間遊走，沉浸於獲取知識的喜悅里，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的「詞庫」開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，並在心裡回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中「刷刷」地工作個不停，終於寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。奉獻——回報我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲:在馬克思身上我讀懂了「人的價值蘊藏在人的才能之中」的道理；在詹天佑身上我讀懂了「名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上」的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了「俯首甘為孺子牛」的奉獻精神。感性的詩人生活在永恆之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，書該是多麼可貴，多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……（4）我和書的故事高爾基曾經說過「書籍是人類進步的階梯」，我很小的時候就與書結上了緣。在我家的相冊中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學三年級，書裡面有我喜歡的《夏洛的網》、《綠野仙蹤》等故事。我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。有一次，我放學回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：「回到家第一件事先做什麼？!」「寫作業。」我小聲地說。「那你在干什麼？！」「看書。」我說。媽媽氣急敗壞地打了我幾巴掌，又說：「你只要先寫完作業，愛幹啥幹啥。」我心裡很不服氣：「哼！不就是看個書嗎！」但為了應付媽媽，我只好去寫作業。媽媽後來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。還有一次，我抱著一本《胡雪岩》進了衛生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：「兒子，你在衛生間里干什麼呢？」我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業寫煩了，就又拿上書去衛生間，為了不讓媽媽發現，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發現了我藏書的秘密，問我：「你藏在上衣里的是什麼東西？」我只好乖乖的把書交了出來，然後再去上廁所。現在，媽媽對我看書的痴迷感到頭痛，誰讓我這么小就是「四眼」了呢！可是，媽媽，誰讓你在我那麼小的時候就把書放在我面前？現在書是我的一個朋友，也是我人生中的一大幫手，我能從它的身上汲取力量。（5）書是人類進步的階梯。古語有雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」其中讓我樂不思蜀，也讓我體會到「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。」因此，自幼的我便與書結下了不解之緣。記得有一次，我想看書的「癮」又發作了，我要求媽媽帶我到書店看書，媽媽也答應了。到了書店，我立即整個人興奮起來，這都是外國著名作品，全都是我最喜歡的。我隨便挑了一本《戰爭與和平》津津有味的看起來。我的時間觀念已被停留在書里，此時的我就像「與世隔絕」，就算是泰山崩於面前，我也不知所謂何事。滿腦子只想的是書的內容。這時我與主人公同喜同悲，斥笑可恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗人世間之滄桑……媽媽說：「你已經看了差不多兩個小時了，我還要趕回家煮飯。」「媽媽，讓我再看多十分鍾吧！」我懇切地對媽媽說。「你這書獃子，已經晚了，吃完飯，媽媽才和你來看吧！」沒有法，我只得依依不捨地放下了手中的「寶貝」，跟媽媽回家了。還有一次，我到學校的圖書館借書看，那門剛開，我就一下子竄上去了，從書架上拿了中國著名的史書——《史記》，這是西漢時期的文學家——司馬遷所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地讀起來了。因為有部分文字是古文，所以我有的地方不懂。我就從書包中取出筆紙記下來。時間轉眼便逝，圖書館的老師宣布要關門了，我趕緊收好書包，拿起書向外走去。「等等，同學你怎麼把書也帶走？」我……我……我也不知這是為什麼，可能是看入迷了吧！我感到十分不好意思，我連忙把書放回原處，向圖書館的老師道歉。讀書已經成了我生命中必不可少的一部分，真是「三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。」多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生……從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」；「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」……是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書，這就是我和書的故事。（6）我與書的故事現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。與「書」之前篇一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡•愛》和《穆斯林的葬禮》。五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。我與「書」之中篇上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。我與「書」之下篇上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！（7）「理想的書籍是智慧的鑰匙。」不錯，書記載著睿智的思考，傳承文明的薪火。與書交友就是與許多高尚的思想者進行交流。在讀書的過程中，我體會到了生活的充實…….小時候，書的世界是我的夢幻天堂。剛剛識字，我便喜歡捧起一本《安徒生童話》。當我讀到「賣火柴的小女孩」的時候，我總會為那孝順但卻又命運悲慘的小姑娘抹起眼淚，我幻想與她交友，然後把我的衣服、玩具、好吃的與她分享；當我讀到「灰姑娘」的美好經歷時，我總會不禁感嘆——我要是那麼幸運該多好啊！我幻想著我穿著漂亮的禮服，與白馬王子翩翩起舞……書使我對未來充滿了嚮往與希望，就這樣，書伴我度過了一個快樂、純真的幼童時代。少年時，書的世界是我的知識海洋。那時我堅信「讀書破萬卷，下筆如有神。」所以，我經常會讀一些知識性，積累性的書籍。讀《千萬個為什麼》時，我懂得了「宇宙是一片黑暗，但天空看起來為什麼是藍的？「我懂得了」什麼是世界上最有殺傷力的動植物？「我懂得了……更重要的是在讀《科學探索者》時，很小的我便接觸了深奧的物理化學，那些新鮮玩意兒使我有了濃厚的興趣，令我的初中學習變得十分輕松。書使我積累了大量的知識，就這樣，書伴我度過了一個充實、豐富的少年時代。如今，書的世界是我的精神食糧。隨著年齡的增長，我的思想漸漸成熟了起來，對事物的理解也漸漸深刻了。在書中我認識了霍金，我被他的經歷所深深感動，他不僅是科學界的泰山北斗，更是一位永不停息與病魔做斗爭的鋼鐵戰士！書教會了我在困難面前的堅強。我在書中認識了李白，被他那豁達的胸襟所敬佩，雖被委婉勸回家，但他卻仍能吟出「長風破浪會有時、直接掛雲帆濟滄海」的豪邁。書教會了我失敗面前的坦然。我在書中認識了魯迅，他棄醫從文的舉動令我震撼，他把對祖國的熱愛化作一支強有力的筆桿，辛辣的諷刺直刺敵人心臟！書教會了我在困難面前的選擇……..書不僅提高了我的知識,並且提高了我的思想覺悟,培養了良好的道德品質,與書交友讓我更好地認識了世界,我與書的故事仍在上演…….夠了吧望採納謝

❺ 培養孩子閱讀的app哪個好

培養孩子閱讀的app哪個好

培養孩子閱讀的app哪個好，孩子正處於身心發展的關鍵階段，閱讀能夠提高孩子的知識水平還能培養孩子健康的身心發展，培養孩子閱讀的app哪個好，爸爸媽媽們快來一起看看吧

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1. Wawayaya愛讀家

這款APP涵蓋的兒童年齡范圍還是比較廣，小到2歲，大到12歲都是可以使用的。裡面的內容也是非常的豐富，比如有古詩詞、國學、英文繪本等，可選擇的書籍量超過了3000本，並且這款APP還內置了聽書功能，可以起到保護孩子視力的作用。

2. 叫叫閱讀課

這款APP融入了兩大特色功能，一是傳統經典，二是小學一年級課程。同時，它還有知識問答、名師在線、知識競賽等功能。

3. 咿啦看書

這款APP主要是針對兒童推出的，有故事、經典讀物、繪本等，它的一大優勢就是可以提供精讀、泛讀兩種選擇，比如對於精讀，會穿插一些動畫，這樣孩子在閱讀時就不會覺得枯燥了。

4. 伴魚繪本

這款APP主要偏向於英文閱讀方面，提供的大多數是英文的繪本。不過，孩子在閱讀後，也可以通過APP使孩子在閱讀時，錄入自己的講解的內容，對於想培養孩子英語能力的家長來說，幫助是比較大的。

5. 有道樂讀

這款APP是網易推出的，它的主要特點就是針對不同年齡階段的兒童，來提供相應的圖書，既有國內讀物，也有國外讀物。在設計上也是比較人性化的，比如可以選擇播放速度，可以選擇閱讀模式等。

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1 、Kada故事

這款APP內的資源是非常豐富的，比如僅音頻類的繪本、故事的數量就分別超過了1萬和2萬個，它還可以為孩子推送有針對性的讀物。

2、 考拉閱讀

這款APP主要是針對小學生而設計的，提供的內容也是圍繞著新課標、大語文展開的，是比較適合3－12歲兒童閱讀的。同時，這款APP里還有很多國外著名的讀物。

3、麥田親子繪本

這款APP偏向於幼兒，主要是通過講故事的形式來使幼兒了解日常生活中的內容，並通過這些故事來使孩子擁有一個好的閱讀、生活習慣。這裡面還有育兒功能，也可以解決很多寶媽寶爸們在帶孩子時所遇到的問題。

4、 小小閱讀館

這款APP是從科學的角度來對兒童閱讀書籍進行分類，比如分成 人文、科技、文學等，偏向於學齡前、低年級的兒童，提供讀物超過了上千本。

5、 樊登小讀者

這款APP著重強調的是培養孩子的閱讀習慣，內置有家長版、兒童版兩種模式，是比較適合家長和孩子一起閱讀的。

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1、Epic

Epic! 是北美87%的小學正在使用的個性化兒童電子圖書館。Epic! 提供來自全球最優秀出版社的超過 25,000 本高質量兒童英語書籍，還包括幾千種有聲讀物以及視頻，所有內容均可無限制訪問。

2、兒童閱讀訓練營

兒童閱讀訓練營是專為兒童打造的 閱讀 平 台，兒童閱讀訓練營app擁有豐富的閱讀書籍，還有趣味互動視頻，讓孩子愛上閱讀，從閱讀中學習更多知識。軟體介紹 兒童閱讀訓練營app，專為兒童打造的趣味閱讀教學

3、伴魚繪本

童話故事兒童故事

英語分級閱讀專家，精選少兒必讀繪本，專業外教配音伴魚繪本軟體是一款通過聽老師讀繪本&自己讀繪本方式對兒童進行英語啟蒙教育的App。伴魚繪本app作為新時代父母帶娃必備的利器，將經典繪本、兒童故事

4、考拉閱讀

考拉閱讀是一款針對3-12歲兒童提供的中文分級閱讀APP軟體，通過AI技術，為孩子制定個性化的圖書館，緊扣新課標及大語文方向，科學培養孩子終身閱讀習慣，讓孩子愛上閱讀。

5、小讀者學堂

小讀者學堂（原樊登小讀者）專注於0-15歲兒童閱讀習慣養成，通過視頻/音頻/圖文等形式呈現經典繪本、橋梁書、兒童文學、網路、國學等內容，獨創的「一書兩講」模式和親子共讀工具「共讀寶」受到了數百萬孩子和家長的喜歡。