幼兒創編了故事怎麼表揚

1. 孩子講故事好怎麼表揚

獎勵只有合理並適時，才能達到預想的效果。

1、表揚要具體

孩子最渴望的是得到父母的肯定與表揚，但是很多家長對於孩子的行為，可能並不太上心。有可能是因為家長自身工作繁忙，所以多數表揚還是最常用就是」做得好！」「你真棒」之類的短句，其實這樣的表揚多了，對孩子毫無意義。表揚孩子要具體，具體到孩子做對了什麼事情，這樣才能夠讓孩子明白到哪些才是好的行為，並且會持續保持下去，這才能真正起到表揚的作用。

2、不要吝嗇表揚

尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對於年齡小的孩子做好一些「簡單」的事已經很不容易了，而良好的習慣和驚天動地的成績也是由這些「簡單」的行為累積成的。因此只要有助於培養孩子良好的習慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚的標准。

3、將表揚當鼓勵

孩子的膽子比較小，對於一些事情可能有抵觸害怕的心理，家長可以在事前多說鼓勵孩子的話語。

2. 幼兒園表揚孩子的話語和動作

1、老師相信你一定能行。 2、你真行，又學會了新本領。 3、大家都誇獎你，小手真能幹。 4、你的舞跳得很好，大家可喜歡看了。 5、你一心一意地學本領，老師真為你高興。 6、你這樣做我很高興。 7、老師很喜歡你這樣做。 8、你以後一定還會這樣做的。 9、你進步了，我很高興。 10、祝賀你，成功了。 1 1、OK，我們勝利了。 1 2、做了錯事沒關系，改正了就是好孩子。 1 3、你又改正了一個小缺點，大家真為你高興。 1 4、摔倒了，沒關系，勇敢地爬起來。 1 5、讓我們為某某小朋友的進步拍拍手。 1 6、你真棒。 1 7、你真能幹。 1 8、你真勇敢。 1 9、你的手真巧。 20、你真機靈。

3. 表揚小朋友故事講的好的評語

這個小朋友講故事，講得好的評語有很多，你可以主要表揚他，講故事講的比較認真，講的比較生動，講的比較活潑，講的比較有趣，而且呢，還要把小朋友所講的故事讓小朋友自己能夠理解，這個時候小朋友一定很願意再講更多的故事，給小朋友們聽

4. 幼兒園老師講故事比賽家長的評語怎麼寫

1、琳琳,你是個聰明能乾的小女孩。活動中總能聽到你響亮的聲音,你喜歡舞蹈,經常看到你邊唱歌邊表演,真棒!你生活自理能力也很強,能自己大口大口地吃飯,自己穿脫-衣服,自己整理玩具。長大一歲後,你一定不會再亂發脾氣了。 2、你的聰明,大家喜在心裡。啟奧的可愛,大家喜在眉梢。今天,當你迎著陽光,帶著對老師的信任,獨自一人走向老師的懷抱時,我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上,從單調的點、線到初步的成形是你努力的結果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了,你能主動把你的發現和問題來和老師聊聊嗎?相信你一定會的,加油吧寶貝! 3、可愛的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑眯眯的樣子;喜歡看你游戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子 4、漂亮的小姑娘,你聰明又伶俐!活動時你總是坐得很神氣,聽得很認真,畫畫、做手工樣樣都行。現在還學會了自己穿鞋子,真能幹!愛干凈的小寶寶,如果你以後不再挑食,你會長得更健康更聰明。 5、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：「老師，我要做爸爸。」爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經過一年的小班生活，你已經能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真-象摸象樣，老師真為你的進步而高興!相信我們的揚揚會更大膽、活潑!