1. 好朋友和我的故事作文600字十篇
朋友不會譏諷你的微笑，朋友不會欺騙你的情感，朋友不會打亂你的節拍，朋友不會縱容你的過錯。下面是我為大家整理的好朋友和我的 故事 作文 600字十篇，歡迎大家閱讀和採納，希望大家喜歡!
好朋友和我的故事作文600字一
我心中有一個人，那個人就是我最好的朋友，她能在我傷心時安慰我，也能在我有困難時幫助我，一個這樣心地善良的人，怎能不讓我喜歡呢?那就讓我來講講好朋友和我的故事吧。
入學報到時，偶然間看見了一個身著藍色連衣裙，腳穿白色皮鞋，頭戴蝴蝶發卡，長相非常可愛的一個和我差不多大的小女孩，我當時就跑過去想和她成為好朋友，我成功了!我成功交到第一個好朋友了!回家以後，我就想，明天就要上學了，不知道還有沒有機會再見到那個小女孩了。第二天，我在上學的路上又一次見到了這個小女孩，我趕緊跑過去大喊一聲「嘿」!小女孩轉過身來，看著我說「你就是昨天的那個好朋友，沒想到還能見到你，我真開心」!然後我們又一起走向了校園。上課了，老師讓我們輪流做 自我介紹 ，到我的時候，我掃視了一下全班，又一次看到了那個小女孩。下課了，小女孩跑到我面前微笑著對我說：「剛才的自我介紹你說的真棒!你叫柳佳諾吧」，「你叫方芃，那我以後就叫你芃芃了」。我這一句話把方芃搞的哈哈大笑，她又說：「這個名字真可愛，還從來沒有人這樣叫過我呢。」
現在我與方芃已經做了三年的好朋友，我很珍惜這份友情。我們在一起 學書法 ，還在學校的書法社裡取得了優異的成績;我們還一起學美術、鋼琴、一起聽我們最喜歡的歌曲：秋日思語、信仰之名……我和方芃在一起永遠是在學校最快樂的時光。
我想對方芃說，感謝你以一個好朋友、同學的身份來陪伴我這三年，讓我感受到了朋友的力量、關心和快樂，我一定會好好珍惜這份友情，讓我們做永遠的好朋友吧!
好朋友和我的故事作文600字二
我的朋友有很多。有的是我的同學，有的是我的師長，有的是我的寵物，還有的是娃娃。但是我最好的朋友是我的班主任秦老師。
秦老師長著大大的眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴，漂亮極了。
秦老師的優點很多如：溫柔、善良、美麗、愛講笑話、聰明……如果用一句話來形容秦老師的聰明我一定會用「上知天文，下曉地理」。
記得有一次，我們向她提了一個非常難的問題，就像是先有雞還是先有蛋這么難的問題。你猜怎麼著了?她竟然一下子就告訴了我們答案。她的這種聰明真是令人敬佩。我為有秦老師這樣難得的好老師感到驕傲。
所謂人無完人，有優點就有缺點。秦老師的缺點也有很多，如：有時會大驚小怪，有時會未風先雨，有時會大吼大叫……記得有一次，孫偉昊和趙東宇打起來了，有人去告訴了她。秦老師大發雷霆，馬上就懲罰我們讓我們寫作業，而且中午必須寫完。當然秦老師也不是經常這樣的。
如果讓我對秦老師說一句話，我一定會說：「秦老師，我愛你，你真牛!」
其實學習好壞不在於你在不在好學校，有沒有好老師，只要你認真，只要你努力，就一定取得成績。
朋友有時會給你帶來歡樂，有時會給你帶來傷心，只有你接愛這些，你才能有一個真正的好朋友。
小學的時光只有6年，所以我們要珍惜和好朋友在一起的時光，開開心心的度過每一天。
秦老師是我最要好的朋友，因為是她教給了我知識，如果沒有她，就不可能有我今天的成績。秦老師我愛你，你永遠是我最好的朋友!讓我們繼續努力，去交更多、更好的朋友吧!
好朋友和我的故事作文600字三
我有一個小夥伴叫鈺鈺。她的頭上總是扎著一條羊角小辮，白嫩嫩的園臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的嘴巴，笑起來微微啟唇，露出了兩顆潔白的牙齒。更妙的是她那流油似的眉毛中間，裝點著一顆圓溜溜的小黑痣，更使她增添了幾分秀氣。我們倆自從認識以後，整天形影不離，真像一對姐妹。
秋天到了，鄉村的景色更是秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和鈺鈺手挽手到村外去玩。我們追逐著，歡笑著，一路上蹦蹦跳跳地來到一處果園。啊!多麼誘人的果園啊!一排排、一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤、黃橙橙的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。看著眼前的景色，不由得咽了一下口水。我拉拉鈺鈺的衣角，神秘的眨眨眼睛，說：「鈺鈺，我們吃個蘋果吧!」說著，便朝樹下走去，並對鈺鈺呶了呶嘴：「快，扶我一把!」鈺鈺也眨巴幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說：「不行啊，奶奶說過，不是自家的東西，不能隨便拿!」「哦……」我悻悻的應了一聲。鈺鈺的一句話，讓我想起了媽媽的叮嚀：「不是自家的東西，不能隨便亂碰，更不能隨意拿走。」想到這兒，我的臉都紅透了。鈺鈺以為我生氣了，低著腦袋直吐舌頭，我轉過頭輕聲說：「我不吃了，行嗎?」她偷偷地瞧了我一眼，奶聲奶氣地「恩」了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當天下午，我在家裡呆著，覺得自己做錯了一件事，太不應該了。突然，門吱的一聲開了，原來是小鈺來了，只見她拿著兩個大蘋果對我說：「這是奶奶給我買的，來，咱們一起吃!」望著她那雙真誠的雙眼，感動極了，心想：鈺鈺真好!
哦，在我心中，鈺鈺永遠是我最好的朋友!
好朋友和我的故事作文600字四
朋友，在這人世間，什麼最珍貴呢?是親情、是愛情、是友情……我認為，是友情。當一個人沒有朋友，也就意味著他沒有了朋友的鼓勵、朋友的安慰、朋友的給予……僅僅是因為一個朋友，就失去了這么多。但是，朋友之間難免會出現一些小摩擦，下面我就給你講一件我和我的一位好朋友發生的一件事。是誰我不告訴你，她自己心裡知道。
那是五年級上學期的一個上午，英語試卷發下來了，我發現同桌有一道題錯了，但是老師沒改出來。我告訴了我的朋友，她用很快的速度舉手並立刻告訴了老師，同桌的分數被扣掉了。排路隊的時候，也沒有什麼事，我還是與她談笑風生的，可也不知怎麼回事，她突然沖著我說：「你真是一個『高音小喇叭』!」我當時一頭霧水，停了片刻，我立即反擊說：「你也不過如此，不理你了，哼!」說著，我快速跑回家，一頭撲在被子上，努力不讓自己哭出來，可是不爭氣的眼淚還是像斷線的珠子掉了下來，我邊哭邊喊：「你記住，你惡有惡報，我不會再理你了!」可是我隨後想到，可能是她錯了，也可能是我錯了，我想著，不知不覺竟睡著了，我做了一個夢，夢見了以前她和我做的許多有趣的讓我們都開心的事，其中最開心的是我們並排躺在草地上遐想。
這時我醒了，我下定決心，一定要與她重歸於好。終於到了下午，我到校的時候她已經到來了，她遞給我一張紙條，我們不約而同地互相遞了個眼色，我看到紙條上工整地寫著：對不起，早上是我的錯，請你原諒!這時，我會心地笑了，走到她身邊，拍了拍她的肩膀，耳邊始終回響著《朋友》這首歌。
好朋友和我的故事作文600字五
在美國的一條車水馬龍的大街上，兩位老朋友相遇了，它倆一見面就緊緊的擁抱在一起(以前在QQ上是好友)，他們倆一個叫大白，一個叫糖寶。
它倆長相正好相反，大白頭小身體大，而糖寶頭大身體小。大白是雪白色的，糖寶是青綠色的;大白有一雙迷人的小眼睛，糖寶有一雙水靈靈的大眼睛，他們都非常可愛。
它倆坐在路邊的長椅上聊了起來。糖寶問：「大白，你是怎麼過來的?」大白說：「我先不告訴，我問你，你是怎麼過來的?」糖寶說：「咱倆不是約好在中國北京的萬里長城上見面的嗎?其實我正一點一點往過爬，結果一陣霧霾風吹過來，你也知道我非常的輕，一陣風就能把我吹到十萬八千里的地方，就這樣我飄啊飄啊，最後落到這里，我正發愁見不到你呢!」大白說：「我從美國坐著有600個座位的豪華大飛機，准備漂洋過海去看你。結果美國也有霧霾，還沒走了多遠，就分不清東南西北了，最後只能迫降在這里。我還想：這回肯定見不著你了，沒想到咱們居然在英國見面了。你看看，這里的情況更糟糕，對面的高樓都看不清楚，看來霧霾是全地球的敵人!」糖寶眨著大眼睛激動的說：「那我們一起去請全世界最厲害的科學界一起去對付它吧……」
我看著他們熱情的樣子，聽著他們有趣的對話，我在想：他們真是一對好朋友。突然想起自己口袋裡有剛剛買回來的口罩，本來是准備回家帶給爸爸媽媽的，正好可以給他們先應急。我趕忙向著他們走過去：「你們先戴上口罩吧，這樣可以有效防止粉塵顆粒進入體內。如果你們真能找來科學家把霧霾治好了，全世界人民都會感謝你們的!」
大白、糖寶接過口罩高興的不知道說什麼才好。「你是?」「叫我環保小衛士好了」「謝謝你環保小衛士，讓我們為綠色的地球一起努力，交個朋友好嗎?」「好啊，好啊，你們是我最喜歡的朋友。」我們的笑聲一直傳到很遠很遠……。
好朋友和我的故事作文600字六
我最好的朋友不是別的，正是那動作瀟灑的 籃球 。
從暑假裡，我開始訓練籃球。一開始，我只覺得籃球那一道道弧線，像是一條條拋物線，有趣極了;那一串串連貫的動作，像是在舞蹈，優美極了。而且打籃球還可以鍛煉身體、強壯體魄。可直到進入正式訓練，我才知道：原來學籃球是那麼艱苦，那麼枯燥。但我堅持著，運球、上籃、繞竿，重復著一個動作，耳畔還伴隨著老師的呵斥。不練嗎?不，練!我的腦海里不停地閃過那一串串優美的上籃動作，那一聲聲成功後的喝彩，那一雙雙羨慕後的眼睛。
開學了，進入新的環境，我更有了學習籃球的動力。因為我已經成為了女子籃球隊中的一員，我的目標不再限於鍛煉身體，更大的目標是能夠上場打比賽。
籃球已經陪伴我走過了5個多月，球性漸漸嫻熟的我漸漸迷上了籃球，籃球已經成為了我的好朋友。正因為這樣，練球不再枯燥，老師的呵斥不再刺耳，那重復的動作不再是機械式的。
每天早上，我們迎著刺眼的太陽，練習上籃，當老師說「好」，我心裡便更是激動。現在，一個學期過去了，籃球沒有影響我的學習，因為正是籃球教會了我該努力去做每一件事，要不懈的努力和頑強的拼搏。我要將這種精神帶到生活和學習中去，帶到要做的每一件事情中去。
籃球給了我無窮的快樂，籃球教會了我堅強。以前，我的概念中沒有什麼吃苦耐勞，遇到一點問題便無法解決，是籃球告訴我：因該有獨立處事的能力。籃球教會我團結：比賽是五人合作、兩隊對抗的比賽，我們隊員只有團結才能取得最後的勝利。籃球教會我責任：比賽時，自己要對自己做出的每一個動作負責，要對自己的行為為球隊帶來的損失負責。
籃球——我的老師，我最好的朋友!
好朋友和我的故事作文600字七
如果您問我：「彥妮，你最好的朋友是誰?」我會毫不猶豫地大聲回答：「是書!是書!」也許你會揉揉自己的耳朵，懷疑聽錯了，但是，我最好的朋友就是書。說起我與書，還有一段小故事呢!
記得有一陣子，我瘋狂地迷上了《哈利·波特》，吃飯看，睡覺看，上課看，上廁所看，就連做作業的時候，也會偷偷地瞟上幾眼，可以說，無《哈利·波特》不歡。爸爸媽媽為了不讓我這種瘋狂的狀態持續下去，只好禁止我看《哈利·波特》，我頓時就像泄氣的皮球，焉了，無論我如何哭鬧，也沒有要回《哈利·波特》。既然這種方式行不通，就只好換一種 方法 ，我偷偷把最心愛的鋼筆扔出窗外，然後以找鋼筆為由，在家進行翻箱倒櫃的大搜查。終於在家裡的小倉庫里找到心愛的《哈利·波特》，趕緊記住它的位置。從小倉庫出來後，我裝出一副惱火的表情，憤憤不平的地說：「哎呀!哎呀!煩死人了，還沒有找到，用鉛筆算了。」然後一頭沖進自己的房間，邊做作業邊等待夜晚的到來。
晚上八點，我迫不及待地對爸媽嚷道：「爸爸、媽媽，今天困了，我們都早點睡吧!我先洗，你們待會也洗了早點睡覺哦。」爸爸媽媽用疑惑的目光盯了我好一會，然後同意了。要知道，我平時都睡得很晚的呀!
當爸媽睡覺後，我急急忙忙跑進小倉庫，把七本《哈利.波特》都抱上床，關上燈，用手電筒照著書，如痴如醉地看了起來，一切都那麼小心，生怕被別人發現，這滋味真難受。不知看了多久，我漸漸放鬆了警惕，當我看到一個精彩的段落時，忍不住大叫了一聲。這一叫不打緊，但它卻驚醒了睡眠不好的媽媽，媽媽壯著膽子，小心翼翼地來到我的房間，當她看到手電筒的光圈時，也驚訝地叫了一聲，我立刻抬起頭，警覺地問：「誰?」媽媽鬆了一口氣，說：「幺兒，是你呀!你在干什麼?」我結結巴巴地說：「呃……那個……呃……我在那個……」後果可想而知，我被爸爸媽媽 教育 了好久，雖然後來免除了禁止我看《哈利·波特》的處罰，但我還是高興不起來……
書啊書，為了你這個好朋友，我受的苦可不止這一點啊!
好朋友和我的故事作文600字八
大量的友誼是生命堅強，愛與被愛是生活中最大的幸福。
——題記
朋友，這個詞既復雜，有簡單。對我來說的話朋友便是朱熹說的一樣「朋友，以義合者。」朋友，「義」字很重要，有了朋友，生命的價值會顯現出來。而「義」才會將生命變得有價值。
而我的朋友便是書，書或許不能與我交流，但它卻能清楚的知道我的想法，告訴我解決的方法。書，很好的詮釋了「義」字，當我身處順境，只在接受邀請的時候才來訪，而當我身處逆境時候不用邀請便自己來訪。
在平時，我身處順境時，書帶我遨遊中國。
啊!看到了，我看到了雄偉的長城，延綿起伏!啊!看到了，我看到了美麗的蘇州園林，別具一格!啊!看到了，我看到了壯麗的天安門，使人驚嘆!啊!看到了，我看到了高大的樂山大佛，靜靜聳立……
書，帶我鳥瞰世界。
啊!看到了，我看到了巴黎鐵塔，是那雄偉壯觀!啊!看到了，我看到了比薩斜塔，是那樣獨特!啊!看到了，我看到了金字塔，是那樣高大令人驚嘆!啊!看到了，我看到了……
書，帶我飛向太空。
那大大的，紅彤彤的太陽讓人的眼鏡眯成一條縫;那謎一樣的月球讓人產生無限遐想;那美麗的地球讓人贊嘆;那浩瀚的銀河系讓人嘆為觀止……
我的不僅在我順境時幫助我，也在我逆境時幫助我。
書，在我悲傷時讓我歡樂。
當你遇到什麼不順心的事時，只要你拿起書看一看：當你拿到一本講快樂的書時，你會捧腹大笑;當你拿到一本講悲傷的書時，你會發現其實還有人比自己更悲劇，但他們卻振作起來，那自己還有什麼理由不再悲傷?當你拿到……
書，在你失望時讓人振奮。
當你感到失敗時，只要你拿起書看一看：當你拿到一本將名人的書時，你會發現名人中有許多也失敗過，可他又振作起來，所以聞名世界;當你拿到一本將研究的書時，你會發現，失敗不過是一個小插曲，不值一提;當你拿到……
書是我最好的朋友，也是人類最誠的摯友呀!
好朋友和我的故事作文600字九
英國哲學家培根說過：「讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算是人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯。」
可是有些人卻說：「讀書是一件浪費時間的事。」還有人說：「讀書簡直就是浪費生命!」還有人議論：「讀書只是休閑的一種方法。」如果你也是這么想的，那就大錯特錯了。要我說的話，那就是：「讀任何一本書，都會給看書的人創造出快樂，創造出道理，創造出知識。」是的，因為我愛看書，所以書給我創造了許許多多的東西，我也從書的創造中，索取了精華。記得中國台灣女作家寫過一篇《竊讀記》，講的是林海音兒時在書店竊讀的故事。那麼這次，我也想和大家分享一下我的讀書 日記 。
第一段說了，讀書使人明智，讀詩使人聰慧。那麼，先來 說說 讀書吧!記得我第一本拿到的是《龜兔賽跑》這本書，這本書的紙很滑，任我怎麼撕扯都不會破。它外觀小巧玲瓏，再加上它的語言簡短精煉，從而使書的大面積都是圖畫，所以十分吸引我們這種牙牙學語的小孩子，因此我很愛看。上幼兒園了，教科書上也有故事，老師常常給我們講，有時，一個故事要講還幾遍呢!轉眼間，我上一年級了，小學里的生活更豐富了，老師教了拼音後，我會看拼音認漢字了，班裡又設計了一個圖書角，可以去借書看了。現在，我五年級了，閱讀的方法也闊了：訂閱報刊，去圖書館借書……這些閱讀 渠道 ，大大增加了我的閱讀量，使我更愛閱讀。
前面講了讀書，想在我來講讀詩吧。我的古詩書很多，兩本《兩本寫真唐詩三百首》已經是我們家的老古董了，但裡面的一首首唐詩我卻沒忘。幼兒園的時候，學的是兒歌，這可能也算一種詩吧!老師讀一句，我們讀一句，這不僅可以增強我們的生活常識，還可以練習口語發音。上小學了，我買了一本《繁星·春水》，裡面也有許多詩歌，上三年級了，老師開始給我們講解古詩，這是我更加深刻地了解古詩。不過幾年，讀詩的效果就顯示出來了：四年級的古詩測試我考了一百分，課外興趣班寫詩的成績是五顆星……
同學們，書香伴我行。書是你最好的朋友!
好朋友和我的故事作文600字十
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是世界上最令人愉快的人，而友誼是世界上不可缺少的東西：友誼是從一顆開放的心悄然走進另一顆開放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風拂過面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無暇的花。
我有一個朋友，他中等身材，偏瘦，喜歡穿著一件深藍色的外套，一條運動褲，看起來很陽光。鼻樑上架著一副藍框眼鏡，顯得很有才氣。他是一個活潑開朗的男孩，在班裡人緣很好。
「咦，我的笛膜跑哪兒去了?」我丟三落四的小毛病又犯了，總是在快要上課的時候丟東西。這不，我又找不著笛膜了，眼看就要上課了，我急得把桌子上、桌子裡面都翻得亂七八糟的。
「哎，同桌，你帶笛膜了嗎?有的話，借我一下行嗎?」
「不好意思，我今兒沒帶。」同桌連頭都沒抬。
「好吧。」我無奈地說。接著，我又問了同圍圍的許多同學，但結果都是一樣——沒有。
我沮喪地趴在桌子上，還有一會兒就得上課，到時候可又免不了一頓批評了，怎麼辦呢?
這時，從前面不遠處傳來一陣熟悉的聲音：「我借你笛膜吧!」我抬起了頭，是他，只見他將一包笛膜和一把剪刀放在我的桌子上，我半天才擠出一句話來：「謝謝啊。」他笑了笑，轉過身去。
我貼好了笛膜後又將這些東西還給了他，並再次感激地道了謝。他一擺手，笑著說：「沒事兒，只要你以後不再和我開那樣的玩笑，那我就謝天謝地了。」
聽了這句話，我想起了昨天體育課上因為我的一個玩笑而使他被騙的事來。雖然現在他說的只是玩笑話，但我卻感到十分羞愧，皺起了眉頭，顯得手足無措，不知道該說些什麼才好。
這時，上課鈴響了，我依然沉浸在愧疚中，總感覺以前我自己所做的事都是那麼的不對。是啊，我只知道與他們開玩笑，卻不明白他們心中的氣憤和失落。
想到這兒，我不由自主地低下了頭……
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我和他們的故事（1）
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。。友誼如人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
——題記
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我的更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？他說：好啊！看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的`性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：謝謝你！我一定會奉陪到底！
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想這些都是業發給我帶來的歡樂。
我和他們的故事（2）
每一個人都有自己的好朋友，就連我這個性格十分內向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發，簡直就是一個活力四射的男孩。
畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。
有一天中午放學，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經沁出了汗珠。於是他連忙走過去對老奶奶說：老奶奶，我來幫您提菜吧！那好，你幫我提吧老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜後，又問老奶奶住在哪裡，為什麼一個人提這么多菜，老奶奶說：我家住在建材路，家裡來了客人，兒女在工作，所以我只好一個人出來買菜。於是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家裡，到了之後，老奶奶就指著畢奇聞對客人說：今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現在還沒到家呢！老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞說：來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧！畢奇聞卻謝絕了，並說：老奶奶，您不用謝我，我幫助您是應該的，因為尊敬老人是中華民族的傳統美德。
畢奇聞不僅愛幫助別人，而且愛動腦筋。
在一次數學課堂上，老師正在講解一道很難的數學題，畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說：別鬧，我發現老師講錯了一個地方。沒想到向濤卻諷刺他：你還真像是老師的師傅呀！就在這個時候，老師突然發現了他們，便問他們在干什麼，向濤低著頭，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：老師，您講錯了一個地方。老師說：那好，你說說看，我哪裡講錯了。畢奇聞馬上糾正了老師的錯誤，老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學習，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！