① 文具童話作文300字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家整理的文具童話作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小明放學回家後，他拿出作業和鉛筆盒，然後，又從鉛筆盒裡拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業，之後，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最後的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發生了！鉛筆盒和鉛筆盒裡的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：「夥伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！」
墨水姐姐搖著肚子的水，說：「要不是我，你可以寫出什麼東西來嗎？」
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：「鋼筆大哥，墨水姐姐，為什麼你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！」
尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：「不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！」
鉛筆盒姑姑說：「要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！」
小明聽到了，走過來，大聲地說：「你們各有各的長項，少一個也不可以！」文具們聽到了慚愧的低下了頭。
評語：小作者用獨特的想像描述了一場文具里的風波，得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞，立足於自己本職工作的道理。
夜深了，文具盒裡熱鬧了起來。文具們在討論一個問題，誰對主人最重要?
首先發言的是鉛筆大姐，「我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作業?」
橡皮弟弟說：「要不是我，文章中的錯字怎能擦掉?」
下面輪到鉛筆盒裡最漂亮，穿著高跟鞋的自動筆姐姐說話了。「切兒，你們說的都不對，我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字，但用一會就粗了，而我用完了，還能用，多麼方便啊!主人要沒有我，怎能寫出長長的文章?」
鉛小妹挺直腰板，頂不服氣的反駁自動筆姐姐，「要不是我鉛小妹，就算是自動筆也寫不出字呀。」
尺子哥哥說：「要是誰最重要嘛……當然是我了，要不是我，主人怎能畫出筆直的線條。」
大家爭得不可開交，文具盒爺爺發話了，「孩子們，你們都很重要，少一個，主人的學習就不會最好。」就這樣，一場辯論會結束了。
從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨。可是有一天，他們吵架了。卷筆刀先開了腔：「鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下。」橡皮接上嘴：「對呀，你快削吧，難看的要死。」鉛筆說：「沒事的。」橡皮生氣了，把鉛筆寫的字全擦了。鉛筆大喊道：「你幹嘛？」橡皮反抗說：「你大粗了，不能再寫字了，快去削吧。」鉛筆不在理會他們。於是橡皮、卷筆刀離開了鉛筆。
橡皮他們離開之後，鉛筆還是一直寫個不停，它心裡想：我一直寫，一定能變成書法家。就這樣，第二天、第三天它一直寫著，而它的筆頭變得更粗了。
第四天鉛筆想再寫字的時候，它發現自己怎麼都找不到自己的筆頭，再也寫不出字了。於是它想起了三天前好朋友的勸告。覺得非常後悔。它日夜兼程的去找自己的'好朋友，終於它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了，寫出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
「我是老大！」鉛筆驕傲地說：「因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！」
「我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。」蠟筆自豪地說。
「你們都給我靠邊站！」橡皮傲慢地說，「不管你們畫的得多麼好看，寫得多麼優美，我都會把你們擦得乾乾凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！」
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：「你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！」
剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以後，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。
我有一個漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對我說話了：「主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！」
我奇怪地問：「我每天把你表面弄得乾乾凈凈，你還有什麼可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！「
文具盒氣呼呼地說：「你當只有你辛苦呀！我每天裝那麼多文具，累得得了關節炎、風濕病，你怎麼不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！」說完，文具盒就扭過頭，不理我了。
我慌了，忙哀求道：「文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請你原諒我吧！」
文具盒被我說動了，回過頭來，說：「好吧，我就發發慈悲，原諒你一次，不過，作為補償，你得給我洗個澡。」
我聽了，忙用「劉珺儀特製洗衣粉」給它洗了個澡。
事後，我問文具盒：「好不好啦？」
它說：「勉勉強強吧！」
啊？我倒 ……
深夜，人們已進入夢鄉，可小明的書包里卻傳來了聲音……
一聽，原來是文具盒裡在開演講會，內容是「誰的本領大」。
鋼筆首先走上了講台：「我認為我的本領大。因為每次小明寫作業時，他總是需要我的幫助，所以我的本領大。」
橡皮也毫不示弱，上了講台。拿過話筒就說：「我的本領大。因為小明寫錯作業時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤。」
尺子走上了講台，過了好一會兒，才不好意思地說：「我認為我的本領比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當仁不讓。」
最後，鉛筆說：「依我看呀，你們的本領都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發揮不了作用。」
就這樣，文具們吵了起來：「我的本領大！」「不，應該是我！」……很快，演講會成了爭論會。
正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：「你們都有各自的本領，但都離不開對方，不然，小明為什麼要將你們都帶到學校呢？」說完，又繼續睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
夜已靜了，家家戶戶都上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來一陣陣爭論聲，原來是文具們在開討論會。
橡皮大哥起了頭說：「你看周萍寫錯字時都是用我的。」 這討論會越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說：「周萍每寫一個字，都是用我，還是我讓她得了市裡寫字比賽一等獎呢!」……沉默了一會兒，鉛筆姐姐說：「周萍會寫字可得感謝我，要不是我，他還不會寫字，你說我的本領大不大。」這討論會似乎變成了爭論會了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說：「周萍每畫一筆，無論一條直線，還是一條曲線都得用著我!」「我的本領更大，我的本領更大……:」文具們爭吵著.
這時,文具媽媽說:「你們別吵了，你們各有個的本領，要不周萍怎麼會每天把你們戴在身上呢，你們說對吧?」「對啊，對啊，我們大家應該互相幫助。」他們異口同聲得說。
夜又恢復了平靜，我又進入了夢想……
一天，小紅放在桌上的文具突然張口說話了！
卷筆刀先生最先說：「我們的小主人好不講衛生呀！你們看，我的肚子都快漲破了。我身體里的刀也不鋒利了！」
「你這傷還算輕，最可憐的要數我了！」坐在一旁的鉛筆哥哥發話了，「你們知道我身上的小洞是怎麼回事嗎？這全都是小主人用嘴巴咬的。」
「你們看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用鉛筆哥哥在我身上畫的，又痛又癢，難受極了！小主人還經常在作業本上畫畫，老師說開始寫字時，小主人又急急忙忙地用我反畫給擦掉。更可惡的是小主人還經常把我身上的肉挑走。所以現在我才又瘦又小。」橡皮弟弟說。
「以後我們不能再為小主人做事了，我們要給小主人一點苦頭吃吃！」所有文具異口同聲地說。
這時，小紅從門里進來，文具們馬上停止了說話。但小紅卻歉意地說：「你們剛才的話我全聽見了，以後我不會這樣了，我會好好對待你們的。對不起！」說完後，文具們都笑了。
我是一個文具盒，跟著我小主人的爸爸從日本遠渡重洋地來到美麗的中國。小主人對我愛不釋手，讓我天天陪伴著他學習，別提我有多開心了！
別看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口處採用的是磁鐵，從正面打開我，只有薄薄的一層，而且我的背面也能打開，所以小主人叫我「雙面文具盒」。
我的外面有一層軟皮，上面畫著一隻「維尼」熊和一隻粉紅色的小豬。我的右下腳有一個外露的削筆刀，雖佔地不大，但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個筆孔，是並列的，長短相同，小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在裡面。筆孔的右邊還有一塊空地方，雖然不大，卻有些深，小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。
從背面打開我，聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個房間，「大房間」里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹，「小房間」里住著我的鋼筆哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原來她藏在上面的薄層里睡覺呢！
小主人每天把我裝在他漂亮的書包里，只有在寫作業時才讓我出來透透氣，似乎擔心我在書包里悶得慌。
我的主人愛我，我更愛我的主人，我要全心全意地為我的主人服務！
② 文具的故事童話作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我精心整理的文具的故事童話作文，希望對大家有所幫助。
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。
有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭著炫耀自己的本領大。鉛筆說：「我可以寫出文字，你們不行。」說完，在紙上出現了幾個黑色的字。蠟筆不服氣地說：「我也行，而且還是彩色的呢！」說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：「你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的。」說著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：「我也行啊！」鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽了他們的本領，說：「那我還能把你們吞到我肚子里呢！」話音剛落，三個文具就被吞到肚子里，文具盒說：「人人都有長處和短處，要學習別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以後不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。」三個文具羞愧地說：「好吧。」文具盒看到它們認錯了，就把它們放了出來。
文具盒說的.是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合才會有更好的效果。
「是我的功勞最大！」「應該是我，是我的功勞最大！」「是我！」「應該是我的功勞最大！」「應該是我！」寧靜的夜晚，從文具盒裡傳出喧嘩的叫聲。
文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：「怎麼啦？你們半夜三更不睡覺，吵架幹嘛呀？」
鉛筆回答道：「我們在比誰對小主人的功勞更大！」說罷，它們又斷續吵起架來。
鉛筆搶先說道：」你們這些多餘的廢物，生來干什麼！要說的話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大！」
鉛筆還沒有說完，橡皮擦就打斷了它的話，「切！瞧，像你這種東西寫出來的字多醜，多難看吶！還要出錯，需要我這高貴潔白無比的身體來擦乾凈你那丑極了的字。這對我來說，簡直是一種極大的、無法彌補的侮辱。」
這時候削筆刀發話了：「呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！」這一句話說得鉛筆的臉都氣紅了。
尺子故意放大聲音說：「去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以，我的功勞最大。」
住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說：「你們這幾個無知的笨蛋，小主人現在四年級了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！」
文具盒伯伯心平氣和地說：「你們每個都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團結，又怎麼行呢？不是有句俗話說：『團結有力量，共同來抵抗』嗎？」
鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進入了夢鄉。