弟子規第四個故事是什麼

① 弟子規中的故事 （短一些）

1、孔融讓梨（兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中）

孔融有五個哥哥、一個小弟弟。一天，家裡吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿，你猜孔融拿了一個什麼樣的梨？他不挑好的，也不撿大的，只拿了一個最小的。

父親看見了心裡很高興，別看這孩子才四歲，還真懂事情！就故意問孔融，「這么多梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，卻拿一個最小的呢？」

孔融回答說，「我年紀小，應該拿最小的，大的讓給哥哥吃。」父親又問，「你還有個弟弟，弟弟不是比你還小嗎？」孔融說，「我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的讓給小弟弟吃。」

你看孔融講的多好啊，他父親聽了哈哈大笑，「好孩子，好孩子，真是個好孩子！」孔融四歲知道讓梨，上面讓哥哥，下面讓弟弟。大家都很稱贊他，所以這個故事雖然很老很老了，可一直講到現在。

(1)弟子規第四個故事是什麼擴展閱讀：

《弟子規》在中國清代教育史上有一定的影響，清代後期成為廣為流傳的兒童讀本和童蒙讀物。此書以淺近通俗的文字、三字韻的形式闡述了學習的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識等等，幾乎與《三字經》、《百家姓》、《千字文》有同等影響。《弟子規》總敘中說：「弟子規，聖人訓：首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。」

② 《弟子規》中著名典故有哪些

一、弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信

【易解】《弟子規》這本書，是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規范。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行 為中要小心謹慎，要講信用。《弟子規》中的「弟子」所指的就是學生，也就是父母的子弟；再廣泛來講，「弟子」可以說是每一個人。人「活到老，學到老」，可 以說一輩子都在學習。既然都在學習，理所當然就是學生。我們每一個人都是聖賢人的學生。「規」就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這 三個字，就可以了解這本書的用意就是：教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。

【故事】孔子講學

孔子是我國古代著名的教育家、思想家。相傳，他最早創辦私塾，招收學生。孔子有三千學生，著名的有七十二人。孔子教學生，以儒家典籍《詩》、《書》、 《禮》、《易》等為教材；以文、行、忠、信（即歷代的文獻、社會經驗、對待別人要忠、與人交往要信）四項為課目，開設了六門課程，分別是：禮儀、音樂、射 箭、駕車、書法和數學這六藝。教學的次第是：德行、言語、政事、文學，培養了許許多多人才。作為我國歷史上最早創辦私學的教育家，孔子留下許多寶貴的教學 經驗，對今天的教育者來說仍具有積極的借鑒意義。 其中「禮」也叫「禮法」或「禮制」。禮在古代主要有五種，即吉禮（祭祀天地人）、凶禮（喪葬）、賓禮（諸侯朝見天子）、軍禮（軍中的禮節）、嘉禮（婚 禮、冠禮），其中含有一些正確處理人際關系的因素。我國素來就有「禮儀之邦」的稱號，從一個國家到一個家庭，上上下下都特別注重禮節。在舉行各種禮儀的時 候，一般都要演奏音樂，這些音樂都是與各種禮儀相配的。禮樂制度是中國古代社會重要的上層建築之一，在人們的社會活動中起著重要的作用。