故事要怎麼寫

㈠ 怎樣寫一個故事

小編雖然IT從業人員，但是女漢紙的外表內仍有顆柔軟的心，平時也比較喜歡給幾個公眾號寫軟文，雖然在敘述上我並不會添加什麼很華麗的詞藻，但是我就是描述當下生活中我所遇到的事，比較樸素吧，下面是小編私藏已久的寫故事干貨，一起來看下吧！

簡潔地開門見山

語言樸素是教育敘事的特點之一。所謂樸素，說得直白一些就是干凈，沒有雜質，不加修飾。如果我們仔細揣摩一些大家的文章，就會發現他們的語言有一個共同的特點，那就是純粹、質朴。教育敘事也是這樣，不過分追求語句的華麗和喧囂，不刻意渲染大紅大綠的文字疊加，這是寫好一篇教育敘事文章最基本的語言要求。

以上也可以說是小編對寫故事的理解吧，希望各位看完都能得到收獲！

㈡ 如何編寫故事

對於編寫故事，其實說難不難，說簡單不簡單的。如何編寫一個好故事有許多講究的地方。具體如何去做要自己去摸索，這樣編寫出來的故事才好看。個人一些編寫故事的經歷：第一次被一本故事書感動到，是在高中，看完後我合上書，畫面里的人物如何一個個在我腦海中蹦出來，熱淚盈眶，很是感動。突然就有個念頭在我心裡發了芽，將來我也想寫書，編寫好看的故事，可以感動人的故事。常常在放學以後，我就趴在桌上寫小說，寫一個個短故事，雖然稚嫩，但那種突然就知道自己該干什麼的感覺真棒，好像被打通了任督二脈似的。現在想想，挺幸運的，十幾歲知道如何就發掘了自己愛好編寫故事，並且一直堅持到現在，還實現了。有多少人是活到半輩子還搞不清楚自己到底喜歡什麼？想做什麼的呢？一定也有很多。所以對於自己的幸運，我一直心存感激。同時，也很謝謝一路陪著我的你們。不管你們是怎麼認識我的，從哪裡看見我的文字，我編寫的故事，都很謝謝你們沒有離開我。每當我看見有讀者說，關注我很久了，我的每一篇文章都讀過，而且總能帶給TA一些安慰和幫助的時候，我就特別滿足。原來我的文字是有力量的。

㈢ 寫作技巧：一個好故事要怎麼寫

1故事，這個不能再拿來當做寫小說必要的前提條件，你在創作一部小說之前，一個好的故事已經萌芽在你的腦海之中，這個故事的模型在你所有的靈感之中會簡化為一部小說的輪廓。
2 當一個故事在你的腦海中形成較深的印象，甚至你可以把這件事情娓娓道來，不論這件事情是否來自於你的生活經歷或者是一個不著邊際的夢，你都應該把她當做你一個創作的點。
3 幾乎每個人都有自己的故事，他們所寫的小說也都是在憑著自己的想法所創作的，每個作者都是自己故事中的主角，但是一個好的故事不僅僅是來源於那些自己所謂的生活經歷或者不著邊際的夢。
4 如果你有一個好的故事，那可能是你的一些情感經歷，你的前任女友因為背叛了你，看上了一位富二代，你是個窮酸的大學生，卻有無比的嚮往的志氣，所以當她背叛你之後，你發奮圖強，終於當上了大款，又重新找了一個女朋友，然而就在這時你的前任女友忽然找到你，說她其實是喜歡你的，因為種種原因等等。
5 這個世界有太多的人，發生了太多的故事，每個人的故事都不同，或許你聽說過這樣一句話：「這世界每個人都在重復做著前面人所做過的事情，每個人都在不耐其煩地活著。」或許我們是在重復別人的故事，但是每個人都有自己的思維，自己的描述方式，你可能方式和別人相同，但這就是你自己的故事。
6你可能會說，我看過很多書，我可以仿照別人的寫作手法。對啊，這是一種不合邏輯的方式，但也是一種最為常見的方式。現在的故事幾乎都是千篇一律的版本，可是在這之中也不缺乏有別出心裁的作品，這些作品有著另類的描述方式。
7 我們可以嘗試從生活中發現故事，也可以從書本中仿寫劇情，這些都不是一個寫作者所應該具備的能力，因為一個寫作者的使命是將自己的生活用文字的方式呈現出來，讓更多的人看到，自己的故事。

㈣ 寓言故事該怎麼寫

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。「寓」是寄託的意思。「言」就是要講的道理。寓言就是把作者要講的道理蘊涵在要講的故事裡，通過講故事來講明一個道理。中國歷來有些著名的寓言故事如《揠苗助長》《自相矛盾》《鄭人買履》《守株待兔》《刻舟求劍》《畫蛇添足》《東郭先生與狼》等，古希臘《伊索寓言》中的名篇有《農夫和蛇》《狐狸與烏鴉》《吹簫的狼》等。寫好寓言對培養學生的想像能力、思維能力、寫作能力、創新能力都有很大意義。如何指導學生寫好寓言呢？

一、首先要對寓言感興趣

自己要積累一些較為著名的寓言故事：如上文提到的古代寓言，國外的如古希臘《伊索寓言》，要多讀，多掌握其情節，在仿寫的基礎上去創新。

二、具體指導寫作

寓言的選材十分廣泛，古今中外、花鳥蟲魚隨意寫，一切的人物、動物、植物等等，自然萬物均可寫。

可從以下步驟開始：

1.你的寓言將定一個什麼題目？准備寫誰和誰之間的事？要確定好寫作對象。

2.准備寫誰和誰之間的一件什麼樣的事（他們都什麼樣、怎樣想、怎樣說、怎樣做）？選好「人物」之後，要想好故事的來龍去脈，想清楚故事情節，才能把故事寫完整。

3.從這件事里可說明什麼道理？

這個道理可以明確地提出來，這叫卒章顯志；也可以隱去，把故事敘寫完整後，自然收束全文，讓讀者自己去體悟，給讀者留下思考的空間。

三、注意事項：

1.故事力求簡潔，敘述力求生動。

2.內容要有創意，不落俗套。

3.寓意要深刻，給人回味。

㈤ 故事怎麼寫

第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者「對話」，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不「善罷甘休」。
第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取捨。
第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。
第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。
相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文後多讀多改，梗概才能更精彩。

㈥ 怎麼寫故事

在構思故事的時候,應該做那些准備
一 必須有四個階段
1:想對"點"字
俗話說:好的點子,就完成了一半故事.也就是說,有了好點子,是非常重要的.
2:寫出個性
故事是情節的藝術,可是,情節也是有人帶出來的,所以,故事裡的人,個性應該是鮮明的,刻畫出性格鮮明的人物個性,才可以使故事更豐滿更真實更貼近生活.
3:想出人情
根據人物的思想變化,人的性格里的對面性,去構思情節情節也就出來了,就避免了編造的痕跡.
4:寫出人性
任何一個故事,都應該有他的中心思想.只有抓住了人性了,反映出可人性,就提煉出了中心思想.
二 達到"四個家"
1:哲學家
故事裡是包含哲學的,每一個故事裡的人物,都有其自己的行為哲學,生活哲學和行為哲學,所以,在創作故事作品的時候,每一個作者,都會自覺或不自覺的把自己行為哲學,生活哲學和行為哲學融入故事人物身上,所以,同樣一個故事不同的作者,寫出來,會迥然不同.
2:史學家
做為故事人,還應該懂得歷史,這樣就有了社會的責任感,就會用社會的眼光寫故事.
3:外交家
這就是需要一個故事作者,要吸收百家之長,從而豐富自己的故事作品.
4:語言學家
故事是語言的藝術,在故事創作上，可以說通俗曉暢、簡單生動的語言總是要比曲折費解、雅緻復雜的要好。故事要發展，最緊迫的任務還是語言

㈦ 故事該怎麼寫

注冊或登錄
如何寫好一個故事？
21 個回答

ZConTheRoad
這個問題實在是問得太大了。
寫一本二十萬字的書都不一定能夠把這個問題說得清楚；大學開一學期的課也不一定能讓所有的學生都明白。
我也只能從最基本最基本最基本的層面上大略地回答一下這個問題。

如果你指的僅僅是故事的話，那麼，最重要的一點，當然是要設計出邏輯嚴密情感激烈的矛盾沖突。
就是你這個故事從頭，到尾，需要解決的「問題」。
篇首問題出現，引起讀者的吸引力，篇尾問題解決，帶來情感上的滿足。

其次，是這個矛盾怎麼產生，怎麼解決。這牽扯到結構的問題。同一個故事，或者說同樣一個矛盾沖突，有的人講出來可能生動活潑，有的人講出來可能味同嚼蠟。這就是說，講故事的方法比故事本身重要得多。
哪些東西讓讀者知道，哪些東西迷惑讀者；哪些事情先說，哪些事情後說；同一件事情，是用這種語氣說，還是那種語氣說，這些與其說是講故事的學問，不如說是講故事的經驗。

但是如果是小說，那麼最重要的反而不是故事，而是人物。人物一旦塑造成功，那這部小說幾乎就成功了。因為，一個讓讀者喜歡和認同的人物，他身上發生的什麼事都會讓讀者感興趣。但是人物又不是孤立的，人物的塑造是要靠人物的遭遇和選擇來形成的。所以，在小說里人物和故事是一體的。

㈧ 故事怎麼寫得精彩

把故事講得精彩的方法：一，學會拆解一個大型的故事，必然是由很多小故事組成的，最終說明了一件完整的事，或者一個完整的道理。比如《楚漢爭霸》，它就是由項羽、劉邦，各自成長中的小故事、起義後的戰爭故事、和各自謀士、將領的相處故事、兩者間的爭霸故事、以及最後結局，一起組成的這個歷史大故事。這樣一個大的故事，如果要在10分鍾里講完，很容易就造成邏輯不通，故事不流暢，或者平鋪直敘不精彩。但如果學會恰當地拆解，就會把一個精彩的大故事，化為一個個精緻又出彩的小故事。拆解方法很簡單，就是找出你想講的，或者你特別感興趣的小故事，去除裡面和上下文有關的內容，然後把它補完整，就可以了。補的內容一般有時間、地點、人物的簡單介紹。時間、地點好表達，人物的介紹一定要分清主次，不要花費一樣的時間給每個人物。拿《楚漢爭霸》舉例：如果想講「鴻門宴」，先介紹一下雙方人物，主要就是項羽、劉邦分別是誰，其他人物，如范增、張良、樊噲、項庄、項伯等就不用單獨介紹，在故事中一筆帶過即可，如「張良是劉邦的謀士」，這樣既說明白了，也不耽誤時間。二，學會描述拆解結束後就是描述，有些小故事，在書中可能幾筆就帶過了，但要擴展為10分鍾的故事，就一定要再增加描述。增加的描述首先是基於這個故事本身，比如時間、地點、人物的增加說明；其次是要增加細節描述，多加形容詞和比喻句，讓言語生動的同時，也讓故事更飽滿；最後，還要加個「頭」，按個「尾」。要注意的是：故事用詞一定要口語化。不要太多書面用詞，更不要照搬書里背誦，因為這不是朗誦，不是說書，而是講故事，而且還是孩子給孩子講故事。比如：形容鴻門宴上劉邦很害怕，可以用「手心都出汗了」，「身體微微發抖」等，最好不要用「如坐針氈」這樣書面化的表達。描述時不要說太多自己的感受。特別是歷史故事，最好在故事中完全不要講自己的感受。比如：「鴻門宴」，講到正緊張的時候，如果你插一句：「項羽真是自負，不聽亞父的話，怪不得失敗。」，這樣的話，除了有點劇透，還有點跳脫思維，讓聽眾跟不上節拍，一定要說，也要放到故事最後說。描述不要累贅，用詞不要重復。一般一個場景用1-2個形容詞就可以了。比如：形容項羽武功蓋世，可以說「武藝超群」、「萬夫莫敵」，但不要連續說「出神入化、戰無不勝、攻無不克、登峰造極……」，否則容易分散觀眾注意力。三，學會互動以上兩條具備，就是個完整且動聽的故事了，但要精彩，還要加上互動。互動最容易運用的就是拋出問題。 「拋出問題」可以在故事中的每個時刻進行，而且問題不一定要同學們回答，畢竟只有10分鍾，提問的目的只是引起聽眾的注意和製造懸念。比如：鴻門宴中，項庄舞劍意在沛公，就此可以提問「項庄最後把劉邦殺了嗎？」「誰擋住了項庄的劍，讓他殺不了劉邦呢？」以吊起聽眾胃口，吸引他們的注意力。

㈨ 童話故事該怎麼寫啊

童話故事最大的特徵是用豐富的想像力，賦予動物、植物等物體人的感情。同時童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說，就是壞人非常壞，好人非常好。寫童話故事過程如下：

1、要有一個鮮明的主題。講這個童話，總是要有主題思想的，不然沒有重點，湊不成一個事件，也是不成功的。所以，童話故事的主題確定好了，才能為故事的編寫找到方向。

2、故事要生動有趣。有趣的故事，才能夠打動孩子。編寫童話故事的時候，一定要盡量做到生動有趣。

3、語言描寫盡量細致、優美，做到形象化。小孩子喜歡聽的童話故事，除了要有趣味性，語言也一定要優美，而且描寫的場景還要非常的細致，這樣利於孩子展開他們豐富的想像力和創造力。

4、盡量將故事中的動物以人的思維來表達出來。如果我們在一個童話故事中，要寫到獅子、猴子、小兔子之類的，應該要合理的揣摩這些動物當時的心理活動，把這些動物當成人來看，把它們也會哭、會笑、會做事情……等這些方面都表達出來。這樣才能真正成為童話故事。

(9)故事要怎麼寫擴展閱讀：

寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。