怎麼來編故事呢

㈠ 編故事怎麼編

編故事的方法流程如下：

1、確立主題

主題首先來源於對生活的感悟和態度。源於生活，高於生活。主題就在我們生活里，需要你的發現。需要我們仔細觀察生活並及時記錄。觀察生活中的小事，細節與生活是藝術創作中的一個重要手段。主題是講故事的前提和依據，是故事的中心內容。選擇一個最能吸引人們的主要事件作為主題故事也就成功了一半。

關鍵詞型。給出一些關鍵詞，要求在故事情節中出現。如：用下列詞語編一個故事2分鍾「雪人，夏天，陽光，機關槍，房子」 。

關於故事的准備。大家可以提前准備故事，這些故事最好包含：故事性強，有哲理，吸引人，有趣，新穎，有情節的特點。並且學會補充，隨機應變地改變故事，並且能夠在100一200詞之間可以表達完整，深刻記住這個故事，並篩選出本故事的主題和關鍵詞，涉及一些人生哲理，夢想和社會現象主題的故事，可以准備多個以供備選。

㈡ 怎樣編故事

編故事就是寫小說，時間、地點、人物、事情、經過、結果，這些都需要精心的排列和設計。

㈢ 怎麼編故事

編故事有以下幾個步驟：

1.設置故事的主題。即該故事是關於愛情、親情、友情，亦或者是寓言故事。因此，確定故事的主題基調十分重要。設置故事主人公和故事發生的時間、地點。

3.設置故事情節。構思一個有意思的故事情節很重要，這決定了你的故事是否可以深深地吸引讀者。整個過程要有四部分：開端、發展、高潮、結尾。在此過程中，可以採用人物描寫、場面描寫、外貌描寫等，使人物和情節更加生動形象地呈現在讀者眼前，使自己的故事更具有可讀性。

以上就是編故事的步驟。

㈣ 怎樣編寫一個故事

寫故事的三個要點
我的理解，在寫故事這件事上，有三個要點，文筆、人物、情節。
其中，文筆<人物<情節。
文筆是故事的皮膚，人物是故事的骨架，情節是故事的血肉。
下面我們一一來看。
1、文筆
寫故事不像寫詩歌和散文，需要極強的文字功底。
在故事裡，你只需要保持文字通順、簡練、正常。
①通順
能讓人讀懂，中途不卡殼，這就是通順。
這是最基本要求，這個不用說。
②簡練
不要大段大段地描寫，感慨，一句話能說完的別拆成三句。
記住，你不是在寫散文和雞湯。
你以為重要的描述和詞句，通常都沒那麼重要，而且很煩人。
只要有詞句和描述，你感覺刪除以後，對故事走向沒什麼影響，那就果斷刪除。
沒有人有耐心細細品味你的文字是否絕妙，人家是來看故事的好嗎？
文筆可以錦上添花，但你別讓它喧賓奪主。
另外，注意閱讀快感，盡量兩、三行一段，不要一段十來行，看著頭暈還容易串列啊親！
盡量別用長句，不要讓人讀完了感覺哮喘也要犯了。
③正常
我們寫的是故事，是要求能念出來，並且保證聽的人能明白你在說什麼的。
所以不管你腦子里有多少種文字的新玩法，但在故事裡，不歡迎過於獨特的表達方式。
因為這樣會讓讀者分散注意力或者乾脆看不懂、不耐煩不看了。
你看看李白、白居易、杜甫的詩，哪一個都是受過教育的人基本能讀懂的。
你試試他們的詩用甲骨文寫出來，你就算知道那是詩聖詩仙寫的，你都不會看一眼的。
寫故事的文筆，最基本的保證就是，你寫的東西念出來別人能聽懂。
2、人物
①你的主角務必要讓讀者有代入感。
記住，是務必。
代入感有兩種。
一種是主角的身份貼近讀者。
比如你寫王思聰，就不如寫一個大學剛畢業在找工作的年輕人更能讓讀者有親切感。
另一種是主角的際遇讓讀者能共鳴。
就是說你要是非想寫王思聰不可，那你可以寫他被他爸抽了，或者失戀了。
因為被家長揍和失戀是我們每個人都經歷過的。
你要是寫主角坐著專機去太平洋買了一座島，除非你的故事天分非常強，不然真不如寫大學畢業找不到工作的好。
②你故事裡的所有人物，都不應該是一張臉譜。
沒有一張死板的臉譜會讓讀者記住。
寫的時候，你應該賦予他們獨特的性格，成熟的信仰體系。
你在寫之前，就應該在腦子里有一定的構思，這個人是在什麼環境下長大，形成了什麼樣的三觀，他的行為模式是如何。
即使這些不在故事裡表現出來，也是非常有必要的。
你給這個人物賦予骨肉，他才能是一個出彩的主角或者配角。
③人物性格如何設定
你要有意識地讓他的性格能推動情節發展。向你想要的情節發展。
人物在故事裡，不是臉譜，不是展覽的假模特。
人物最大的使命就是推動情節。
④人物的性格如何表現
靠他的語言，他是臟話連篇還是喜歡吊書袋，是出言謹慎還是愛吹牛逼。
靠他的行為，他是走路帶風還是蹦蹦跳跳，他是愛說愛笑還是沉默寡言。
靠他的小細節，你塑造給他的小細節，像摸摸鼻子呀，撓撓頭啊，罵句特定的臟話啊，都可以表現一個人的性格。
3、情節
情節不是你一拍腦門：「啊！我們就這么寫吧！」它就出來的。
情節最終是要傳達你的某種情緒、某種思考、某種理念、某種信仰。
如果沒有這些傳達，那你寫的就不能稱之為故事，而是單純的流水賬。
比如我寫的《曼珠沙華》，就是在看完電影《血戰鋼鋸嶺》以後，覺得戰爭真的是讓所有百姓都活在地獄里，我當時特別厭煩戰爭，所以才有了那篇文。
而《他們說我殺了我的孩子》，是因為江蘇發生的，奶奶嫌棄二胎孫女是女孩，踩死了四天大的嬰兒那個新聞出來，我哭了一夜，不寫個東西我就活不過去了，我才寫的。
我有篇文叫《我只想你愛我而已》，就是要表達有時候人的出身和經歷不同，就註定了沒法在一起。
後來在我簽約的APP里，讀者非要我寫後續，讓主角復合，我不好意思拒絕，不情不願地寫了個番外，那個番外就寫得不怎麼好，就是個套路文。
那麼情節該如何寫好呢？
情節分三個部分，我們上語文課老師無數次跟我們強調過：鳳頭豬肚豹尾。
①開頭
沒人願意透過你邋遢的外表去欣賞你的內涵。
沒有讀者願意看完你冗長而不驚艷的開頭，去欣賞你精彩的後續情節。
開頭的重點就三個字：抓眼球！這和范冰冰走紅毯一樣，就是要抓你眼球。
一開始你就要吸引住讀者的興趣。這樣他才有看下去的可能。
開頭可以是強烈的沖突、窘迫的困境、激烈的情緒，反正一定要調動讀者的腎上腺素，引起他往下探索的興趣。
記住，開頭要簡潔明了，千萬不要啰嗦，一句都不要。
如果你的故事是有背景設定的，你不要犯傻在一開頭就給人介紹設定，你寫的是故事，又不是說明書。
你可以在講故事的過程中慢慢把背景和設定帶出來，但是開頭，堅決杜絕任何啰嗦、平淡和拖沓。
②中間
就算豬肚那也是肉啊。
中間承上啟下，同樣不可忽略。
如果你在中間分成幾小節，那麼每一節都要有一個情節上的推進，不能停滯不前。
每一節的結尾，一定要留有一個小懸念、小高潮、小沖突，讓讀者欲罷不能地往下看。
記住，所有的情節都有一個統一的任務，把故事推向最終的大高潮。
如果你沒有能力邊寫邊按照正確的方向推進情節，那最好先畫個圖，把情節之間用箭頭連起來，看看能不能推向最後的那個高潮。（我怎麼說了這么多遍高潮，害羞）
③結尾
結尾是最讓讀者印象深刻的。
他能不能記住你這篇文，關注你這個人，看你下一篇文，就看你的結尾。
我真的沒誇張，反正我是這樣。
在大高潮後，結尾有著彌補遺憾、解密伏筆、警示世人、發泄情緒等等一系列的作用，就算你寫得再累，也不能草率結尾。
讀者不瞎，你草率結尾人家能看出來。
結尾我比較推崇的是戛然而止。就是你還沒反應過來呢，故事結束了。
這跟水墨畫的留白異曲同工。
留下一點空白，讓讀者自己去想像，去回味。

㈤ 如何編寫童話故事

編寫故事的思路：以題目給出的小動物為主人公，寫其在森林裡和諧相處的故事。

從前，在一個森林裡，有好多好多可愛的小動物，有唱歌很好聽的百靈鳥，還有狗熊，河馬，長頸鹿，大灰狼等等。他們雖然性格個性都不同，但都相處得非常好。

有一天百靈鳥在森林裡舉行演唱會，吸引了好多可愛的小夥伴，狗熊，河馬，長頸鹿，大灰狼他們都來欣賞，百靈鳥唱的真好聽，他們紛紛為百靈鳥喝彩加油。

(5)怎麼來編故事呢擴展閱讀：

寫童話故事的技巧：

1、了解並掌握童話的文體特徵它是兒童文學的一種。童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的誇張和想像性。

2、作文時要把「物」人格化童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把「物」當作人來寫。

3、想像要與現實巧妙地結合童話可以有超乎尋常的想像，靠想像來溝通故事中事物的聯系，甚至幻想。

㈥ 如何編寫故事

對於編寫故事，其實說難不難，說簡單不簡單的。如何編寫一個好故事有許多講究的地方。具體如何去做要自己去摸索，這樣編寫出來的故事才好看。個人一些編寫故事的經歷：第一次被一本故事書感動到，是在高中，看完後我合上書，畫面里的人物如何一個個在我腦海中蹦出來，熱淚盈眶，很是感動。突然就有個念頭在我心裡發了芽，將來我也想寫書，編寫好看的故事，可以感動人的故事。常常在放學以後，我就趴在桌上寫小說，寫一個個短故事，雖然稚嫩，但那種突然就知道自己該干什麼的感覺真棒，好像被打通了任督二脈似的。現在想想，挺幸運的，十幾歲知道如何就發掘了自己愛好編寫故事，並且一直堅持到現在，還實現了。有多少人是活到半輩子還搞不清楚自己到底喜歡什麼？想做什麼的呢？一定也有很多。所以對於自己的幸運，我一直心存感激。同時，也很謝謝一路陪著我的你們。不管你們是怎麼認識我的，從哪裡看見我的文字，我編寫的故事，都很謝謝你們沒有離開我。每當我看見有讀者說，關注我很久了，我的每一篇文章都讀過，而且總能帶給TA一些安慰和幫助的時候，我就特別滿足。原來我的文字是有力量的。

㈦ 編講故事的7個方法

編講故事的7個方法

編講故事是編導考試內容之一，在影視創作中，故事它既是形式，也是內容。同時它還是影視作品的文學層面的和諧與主體。故事是一切敘事藝術的第一要素。故事既事件。那麼編講故事的技巧有哪些呢?下面和我一起看看吧!

編講故事技巧

一、製造誤會，謀劃誘人的曲折之美

「文貴曲，人貴直」。記敘文要想在有限的篇幅里把事情敘述得娓娓動聽，把人物刻畫得性格鮮明，就應很好地掌握「尺水興波」的謀篇技巧。「製造誤會」就是這樣的技巧之一。

這一技巧就是在敘事的過程中，先故意安插一些思維上的邏輯性錯誤，給人一種常識性的「錯誤」印象。然後隨著故事情節的步步推進，將謎底層層展開，給人以恍然大悟、豁然開朗的藝術享受。

我們來欣賞這樣一個鮮活的片段：

離上晚自習還有兩分鍾，F才一手拎著暖瓶，一手拿著微型收音機，耷拉著腦袋蹭進教室，像麵粉口袋一樣落座，把收音機重重地摔在桌上。

「準是上課聽音樂被班主任發現了。」

「是不是被捕了?(我們管違反宿舍紀律被住宿辦老師抓住叫『被捕』)」

我們正竊竊私語，只聽得「砰」的一聲巨響，是拳頭砸在桌上的聲音。接著是F的一聲怒吼：「我不想活了!」我們大驚失色地回過頭去。只見F痛苦地以手掩面，有氣無力地吐出六個字：「中國隊，又輸了!」

原來如此!

——《青春奏鳴曲》

這段描寫，巧妙運用「設置誤會」技巧，生動的塑造了一位「鐵桿球迷」、「愛國志士」的鮮明形象。在短短的百十字中，製造出了一個小小的波瀾，讀來饒有趣味。

二、故置巧合，追求生動的意趣之美

由於出人意料的因素造成事件偶合或人物奇遇，稱為「巧合」，也就是古代一些章回小說中說的「無巧不成書」。由於偶然巧合，才構成了動人的故事，使得文章波瀾起伏，妙趣橫生。

「巧合法」常常會使故事更具戲劇性。失去戲劇性的巧合，故事的也就誰失去很多情趣。當然，由於「巧合法」在作品中的運用，使得情節也將更為復雜、多變。比如安徒生的《海的女兒》小人魚在海上巧遇王子，又在暴風雨中救起了王子，但王子始終不知真相，一再誤會了她。

三、一波三折，營造搖曳的參差之美

文似看山不喜平。記敘性文章要避免平鋪直敘，記流水賬，如能在有限的篇幅里把事情寫得波瀾起伏，一波三折，自然就能引人入勝，就會給讀者以「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」審美享受。平鋪直敘，沒有變化的文章是使人不忍卒讀的。也正因此，古今中外的作家們無不刻意構思，精心安排，力圖使文章峰迴路轉，波瀾迭起，往往在有幾百字甚至百十字的短小篇幅里達到峰迴路轉、柳暗花明的神奇效果。

讓我們來看一篇極短的小小說《三封電報》：

伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著刀子的丈夫巴布去非洲打獵。

不久她在家裡接獲弟弟的電報：「巴布獵獅身死。——佛萊特。」

伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：「運其屍回家。」三星期後，從非洲運來了一個大包裹，裡面是一具獅屍。她又趕發了一個電報：「獅收到弟誤，請運回巴布屍。」很快得到非洲的回電：「無誤，巴布在獅腹內。——佛萊特。」

這篇小說之所以有著迷人的魅力，就在於它能尺水興波，一波三折，高潮迭起，妙趣橫生。在僅僅一百五十字的篇幅中，竟先後掀起了三次大的藝術波瀾。

四、虛實相映，追求豐厚的蘊藉之美

要反映豐富多彩的社會生活，我們不可能面面俱到，有時需要對描寫對象作直接的具體的描寫，有時則需要對描寫對象作間接的側面描寫。前者稱為「實」，後者則稱為「虛」。「實」和「虛」是相對的'：有者為實，無者為虛;有據為實，假託為虛;客觀為實，主觀為虛;具體為實，抽象為虛;顯者為實，隱者為虛;有行為實，徒言為虛;當前為實，未來為虛。

一般說來，比較復雜的記敘文以實寫為主，虛寫為輔。寫「實」顯得厚重，寫「虛」顯得空靈，「虛」「實」相襯則形神兼備，既可使人感到具體實在，可觸可摸，又可收到氣氛濃烈。

想像飛騰的效果。虛實巧妙地結合起來，能夠使所寫的事物或人物更加真實，使讀者增加美的感受，同時使文章富於變化，更顯得多姿多彩。

五、巧妙剪輯，展示飛揚的靈動之美

巧妙剪輯，就是依照文章要表達的中心和作者要表達的感情的需要，把沒有連貫性的幾個生動的場景畫面連接在一起，或把某一事件的發生發展過程，用分場景描繪的形式組合起來。這種剪輯拼貼的構思方法，在材料的選擇和安排上，有較大的自由靈活性;從內容上可以體現出形散神聚、渾然一體的特色;結構布局上，又有起有伏，錯落有致。它體現了作者思維的跳躍，突出了生活中的精彩片段。

六、巧設懸念，打造引人入勝的包袱

懸念，是引起讀者急切期待心理的一種藝術手段。應用此法，往往是把正在發展的主要情節或尖銳的矛盾擱置起來，暫時不把情節的結局告訴讀者，讓讀者產生一種強烈的期待心理。然後在適當時候再交「底」。這就象相聲藝術中常用「抖包袱」來吊聽眾的胃口一樣。「包袱」抖好了自然就能迷住讀者，使之饒有興趣地進入你的「圈套」。這就需要精心構思，匠心獨運，將故事安排得一波三折，層層相扣，象剝洋蔥一樣，一層層去鋪墊，一層層設置懸念。

如有一篇題目為《圈套》的文章，寫的是「我」與本班的一位叫Kate女孩吵架了，她幾次要與我和好，我就是不領她的情。可她的人緣總是比我好，同學們都愛和她說話，她還總愛向別人「獻殷勤」。她有時給這個講講數學，有時和那個侃侃英語。「我」對她不屑一顧。

有一次，她向全班同學發出邀請去參加她的生日Paty，緯度沒請「我」。晚上，我家的電話響了，原來是她打給我班阿梅的，卻錯打到「我」家。原來他們商量准備在Paty上捉弄Rose。哼，看「我」不揭出你的狐狸尾巴。「我」飛快地闖上她家的樓，推開門。「其實，Kate是要給你過生日。」黑妹對「我」傻笑。還沒等明白過來，「我」就在美妙的音樂聲中被拉到了蛋糕前……

這篇文章高妙的戲劇性，主要來自它的重重懸念。kate主動要與「我」和好，可她過居然又不請自己，此懸念一也;而「我」的生日居然沒人來給慶祝，難道「我」在班裡如此「臭」嗎?此二也;兩個懸念還未解決，Kate這時卻又打「錯」了電話，那麼「我」能否「揭穿」她?此懸念三。這就更懸起了讀者的心，便使之急著想知究竟，因而也就增加了文章的可讀性，這也就中了作者的「圈套」。這也正是這篇文章的魅力所在。

七、筆鋒突轉，引爆審美想像的傳爆管

出人意料又在情理之中的結尾是敘事文章的靈魂，似畫龍之點睛，下圍棋之做眼，也有人把它比喻為「引爆審美想像的傳爆管」。編故事時，故意順著某個方面發展下去，層層推進，直到情節高潮時，筆鋒突轉，來一個一百八十度的大轉彎，一下子把讀者帶到一種意想不到的境界。這突轉的一筆，既出讀者意料之外，又在情理邏輯之中;既增加了情節的波瀾起伏，又言有盡而意無窮，從而創造獨特的藝術魅力。

有一篇題目是《紅燈》的文章：一位雙唇緊抿的美麗***攔下一輛計程車。她合上了眼，斜倚在後座上，似乎很累。車行一半，司機「我」在鏡中，忽然看到她潸潸淚下，就像一枝帶雨的梨花，惹得「我」有說不出來的憐愛。她說她要去醫院去看一位「處於彌留之際的病人」。於是「我」加足馬力，闖了一個又一個紅燈，甘冒被警察罰款的危險。「嘎——」到了，踩穩了剎車，油然而生的英雄感，使「我」無限驕傲。好啦!現在就等著她謝意的眼光……誰知，「啪——」一記清脆的耳光聲響自「我」左頰。她原本姣好的臉孔，一陣青一陣綠地扭曲成一團，從牙縫中恨恨地擠出一句話：「都是你們這些沒道德的司機，專搶紅燈，否則我先生也不會被撞得奄奄一息，躺在醫院里!」她像丟垃圾一樣扔了兩百塊錢在「我」臉上……

這是一篇頗具戲劇性的小說，極其生動、形象地刻畫了一個因「情」而「甘冒危險」，「闖了一個又一個紅燈」的違規駕駛員。這一出人意外的結尾，可謂神來之筆，給讀者留下無盡的想像空間。