孫康什麼故事

⑴ 孫敬、蘇秦、車胤、孫康、匡衡的刻苦學習故事分別是什麼

孫敬：懸梁；蘇秦：刺骨；車胤：囊螢；孫康：映雪；匡衡：鑿壁偷光。

1、懸梁

孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為「閉戶先生」。

孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。

隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭發拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。

從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。

年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔簦來向他求學解疑、討論學問。

2、刺骨

戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。

這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。

3、囊螢

晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。車胤家境貧寒，不能經常得到香油點燈，以便在燈下讀書。

夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習著。

4、映雪

孫康家裡很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。

於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。

此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個御史大夫。

5、鑿壁偷光

匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個名文不識大戶人家，但家中富有，有很多書。

匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望讀遍主人家的書。」

主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。

參考資料來源：網路——懸梁刺股

參考資料來源：網路——囊螢映雪

參考資料來源：網路——鑿壁偷光

⑵ 囊螢映雪這個故事的啟示

這個故事啟示我們，生活在優越環境之中，更應該刻苦學習、不畏艱難。值得我們學習車胤和孫康的不畏家境貧苦，堅持刻苦讀書的這種精神。

故事原文：

晉代時，車胤和孫康從小好學不倦，但因家境貧困，家人無法為他們提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他們晚上讀書。

夏天的一個晚上，他偶然忽見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他急中生智把許多螢火蟲集中在一起裝在白絹口袋裡，成為了一盞燈，用來看書並且把這個辦法告訴給了孫康。夏去冬來，沒有了螢火蟲。他們又尋找新的辦法讀書。

一次雪中賞景，孫康發現寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。於是不顧寒冷，跪在雪地上看起書來。就這樣，他們不放過任何一個可以讀書的機會，孜孜不倦地學習。這種苦學的精神，促使他們的學識突飛猛進，最終成為飽學之士。

(2)孫康什麼故事擴展閱讀

囊螢映雪意思：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。

拼音：[ náng yíng yìng xuě ]

出自：元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：「雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。」

釋義：雖然沒有汗馬睡霜苦，曾經也夜以繼日，孜孜不倦。

示例：古人囊螢映雪的學習精神，值得我們學習。

反義詞：不思進取

⑶ 孫敬、蘇秦、車胤、孫康、匡衡的刻苦學習故事分別是什麼再舉3個例子

1、頭懸梁（孫敬）

聽說東漢的時候，有個人叫孫敬，是個出名的政治家。他小時候勤奮好學，經常關起門來，獨自一個人在家不停地讀書。每天從早到晚，經常是廢寢忘食。讀書時間長了，自己勞累了，也不休息。時間久了，疲倦得直想打瞌睡。

他怕影響自己的學習，就想出了一個辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上，一頭拴住自己的頭發，當他讀書疲勞、打盹的時候，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，然後再繼續讀書。

2、錐刺股（蘇秦）

戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。

這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。

3、囊螢夜讀 （車胤）

車胤是東晉的大臣。兒時，常常無錢買油點燈夜讀。白天他耕作，晚上讀書。一個夏天的晚上，他正坐在院子里摸黑背書，見到許多螢火蟲在空中飛舞，像許多小燈在夜空中閃動，心中不由一亮，他立刻捉住一些螢火蟲，把它們裝在一個白布袋裡，螢光就照射出來。車胤在夏天每夜就用這個方法來讀書。

車胤由於長年累月地日夜苦讀，長大後終於成了一個很有學問的人。

4、囊螢映雪（孫康）

車胤（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉）人。自幼聰穎好學，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學識與日俱增。

歷任中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。為人公正、不畏強權，後被會稽王司馬道子世子元顯逼令自殺，死後追謚忠烈王。

5、鑿壁借光（匡衡）

漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學。 家裡很窮，白天必須幹活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：「晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?」

鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：「既窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家，悄悄地在牆上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

⑷ 通過短文,我知道了孫康是個什麼的人

《映雪讀書》的故事，現在我就給大家講一講吧：
古代有一個叫孫康的人，特別喜歡讀書，因為家境貧寒，晚上用不起燈。孫康因為晚上沒有燈不能讀書了，所以覺得很難過。有一天晚上他坐在雪地里發呆，突然發現月光下的雪反射出來的光可以看清書了，孫康高興極了，連忙跑回家拿書出來讀。從此以後，孫康每一個夜晚都利用雪的反光來讀書。功夫不負有心人，孫康終於成了一位有名的大學者。
讀完這個早或故事我深受感動，想到孫康不管條件多麼困難還堅持讀書。再想想自己，我們的生活，學習環境都這么好，有時都不太愛學習念鋒。所以我以後要向孫康學習，不虛度時光。媽媽還跟我說：「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」。我不知道是什麼意思，媽媽跟我解釋說：「我們如果現仔睜晌在不讀書，等到老了來讀就來不及了」。讀完這個故事，我真的明白了很多道理。