㈠ 沙灘上的童話故事
《沙灘上的童話故事》生動形象地描寫了一群孩子在沙灘上天真活潑、富有童趣的游戲場景，表現了童年生活的幸福和快樂。
課文是以第一人稱來敘述的，將孩子們的游戲與想像交織在一起進行描寫，在兒童的生活故事裡套著一個美麗的童話故事。從想像「魔王」和「公主」，讓「城堡成了一座魔窟」，「我們也成了攻打魔窟的勇士」，至商量攻城，有人提議駕飛機轟炸，馬上被人以「那時候還沒有飛機」的理由認真駁回，想像與現實、童話與游戲已融為一體。
「玩」是孩子們的天性，如果能在玩中收獲快樂，在玩中學習知識，那真是一件幸福的事。
我們班的孩子跟著文中的孩子也去沙灘上體驗了一把，也在童話的世界裡暢遊了一番，他們彷彿也化身為一個個身披鎧甲，手握戰刀的勇士，奮不顧身、勇闖魔窟，馨怡更是制訂了解救公主的「誘敵」方案。孩子們你一言，我一語地補充著，想用更合理的方案去營救。大部分孩子都在座位上擺著姿勢，還不時嘴裡配著音樂。
教室里頓時成了營救公主的戰場，看著孩子們這么投入，完全融入了課文之中，我不想煞風景地讓他們必須坐好，跟著他們的思路，適時引導著，讓他們大膽地想像，規范恰當地使用動詞，就這樣讓他們放肆一次，上課沒規矩一次，他們敢說了，敢更投入地去思考了，感覺這樣也挺好。