挖掘紅色故事的徵文的結尾怎麼寫

1. 紅色傳奇徵文（500字，五年級）怎麼寫

學習紅色文化，弘揚紅色精神，從中國共產黨誕生之日起就開始醞釀，到新中國成立時已歷經長達72年的豐富和發展，形成了一套比較完整的體系和內容。這是一份彌足珍貴的精神財富，它不僅在抗日戰爭時期、解放戰爭時期發揮了巨大的作用，在如今改革開放的新形勢下，依然是鼓舞、激勵人們繼續奮斗的強大推動力。紅色文化的內容很豐富，其中最主要的有兩點：一是愛國主義情懷；二是艱苦奮斗精神。中國近代史是一部受屈辱的歷史，但中國人民酷愛自己的家園，在條件十分惡劣的情況下進行8年的抗日戰爭，終於贏得了勝利。再看艱苦奮斗精神。面對裝備精良的敵人，面對缺吃少衣的條件，中國人沒有畏懼，而是以艱苦奮斗的精神克服了重重困難。正是這種精神的力量，使革命隊伍從小到大、由弱變強，不僅盪滌了舊社會的污泥濁水，還創建了一個充滿無限光明的新中國。愛國主義、艱苦奮斗，是中國紅色文化的精髓。人們尋訪前輩人的足跡，緬懷他們的戰斗歷程，就是要將這兩種精神繼續發揚下去，永葆其強大的推動力量。我們在今天形勢下進一步弘揚紅色文化的必要性和重要性。不能說這些是「過去的東西」，更不能說其"已經過時"。紅色文化是在中國地面上生長出來的，深深植根於廣大人民群眾的心中，具有強大的生命力。盡管與過去相比，所處的環境有異、條件不同，但其精神、原則和內容，在任何情況下都適用。就眼下我們所面臨的情況來看，尤有弘揚之必要，因為它對於克服困難、繼續前進具有巨大的積極意義。

2. 紅色經典伴我成長作文 開頭和結尾怎麼寫

我的紅色革命記憶
今年的清明，適逢新中國60華誕。60年家國巨變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。有英名長存的董存瑞捨身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學習的課文《金色的魚鉤》中的沒能留名老班長和《豐碑》中的軍需處長等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一往無前的先鋒隊——中國共產黨。此後28年間，近2000萬中華民族的優秀兒女前赴後繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是欄桿拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中百死後生的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
想起一位作家說過：「生活在本質上是精神的，而不是物質的。」我認為這是一條相對真理。盡管沒有錢是萬萬不能的，盡管缺了衣食住行生活就無從說起，但人類的生活在本質上確實是精神的。佛爭一柱香，人爭一口氣。在基本生理要求得到保證之後，人活的就是一口氣。這就是精神，就是追求，就是思想境界。
一個國家一個民族要立足於世界民族之林，必然要堅守某種精神。要爭一口氣。這氣不是別的，是浩然正氣之「氣」。人類從蒙昧蠻荒時代經過原始社會、奴隸社會、封建社會等等發展到今天的現代文明社會，除了生產力的推動作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導。盡管歷經曲折，人類社會朝向最終的合理目標的步伐不可阻擋。正氣左右規律，規律決定成敗，從這個意義上講，生活在本質上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。
有人說，改革以後之所以呈現經濟繁榮景象，主要原因是承認了個人利益的合理性，運用利益杠桿推動了經濟的發展。這話有一定道理，但它只看到了事物的一個方面。利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。辯證唯物主義從來不否認精神對物質的反作用，否則無法解釋當年人們從國統區奔赴延安土窯洞效力的現象。成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之後，輾轉幾千里，歷盡艱辛來到延安，那裡沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。
這些是不能忘記的。忘記就意味著背叛。這就是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」還能夠感動我們的原因。曾經影響了幾代人成長的名言：「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨…… 」仍將激勵我們前進，並不因時移世易而稍有改變。這也是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」的現實意義之所在。
經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖國母親卻已經六十周年了。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鍾聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？每次班級值日都有人溜號，學習中不交作業，不認真聽課，不尊敬師長，不體貼家長，過著呼風喚雨的「小皇帝」生活，我們又如何面對先烈們的鮮血和遺願呢？清明節喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學習，練好本領，建設祖國。
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來的幾十年裡，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就！！

3. 紅色革命故事作文400字4年級

去年清明節的時候，學校組織我們班到「鄭州市烈士陵園」掃墓——緬懷革命先烈。到了陵園，首先映入我們眼簾的是革命烈士紀念碑和紀念碑上周恩來總理的題字——「革命烈士永垂不朽」。久久的注視著這幾個大字，使我思緒萬千：革命烈士們為了我們的國家，為了我們的名族，為了中華兒女們……獻出了自己的寶貴生命。雖然你們已經離我們而去，但你們的精神永遠在我們心中！我們會沿著你們的足跡繼續前行。走著走著，我們來到了烈士墓地，看到這里有這么多革命烈士離我們而去，心裡有說不出的痛，使我再也無法控制住自己的眼淚……躺在這里的還有很多抗日民族英雄，吉鴻昌、彭雪峰、楊靖宇、吳煥先等四位將軍都是河南人，也是我們河南人的驕傲！革命烈士們的鮮血是不會白流的，我們一定會繼承你們的遺志，保護好我們的國家，不容他國侵犯，如有來犯會讓他們雙倍的償還。最後，我向所有的革命烈士們深深地鞠了三個躬……

4. 尋找紅色足跡結尾部分應怎樣寫

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

提起革命聖地，大家一定會毫不猶豫地說出井岡山革命根據地、延安革命老區等，但在陝西省銅川市耀州區也有一處弘揚愛國主義精神的陝甘革命根據地——照金。

為了尋找紅色足跡，暑假裡爸爸媽媽帶我驅車去往照金。路上我一直在想：那個年代為什麼要革命？為什麼要打仗？陝甘革命根據地是什麼樣子……

來到照金革命紀念館廣場，首先映入眼簾的是廣場中央矗立著的宏偉雕像，他們分別是謝子長、劉志丹、習仲勛；進入紀念館，我看到了革命先輩們曾經使用過的簡陋的兵器：刀、矛、土炮、土槍、土地雷以及他們生前簡朴的生活用品：鞋子、毛筆、墨水、背包、帽子……

我認真地聆聽了革命先烈們的英雄事跡，終於明白了先烈們為什麼要革命，為什麼要打仗，俗話說得好，「哪裡有壓迫，哪裡就有反抗」，於是就有了共產黨領導下推翻「三座大山」打倒國民黨反動派政權的人民革命行動。

而當時陝甘革命的負責人正是謝子長、劉志丹、習仲勛，在艱苦卓絕的對敵斗爭和新中國的解放戰爭中，他們以熱血與生命做出了非凡的貢獻。

通過此次照金之旅，使我明白了革命先烈不是為了財富、不是為了自己，而是為了革命信仰和解救大眾於水深火熱、建立新中國而戰斗，甚至為之付出了自己寶貴的生命。作為小學生的我們要發揚革命精神，繼承先烈遺志，好好學習，天天向上，為祖國的更加強盛而奮斗！

5. 長征故事讀後感的結尾應該怎麼寫

還記得毛澤東寫的那首氣勢磅礴的「紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑……」是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰士又要經歷何等的艱難困苦呢？誠然，廣大紅軍基層指戰員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想像的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。
面對山高鄰禿，朔風凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰士們團結一致，齊心協力，用超乎想像的毅力和艱辛為部隊探索出一條前進的道路。這不僅僅是一條磨煉意志的艱難之路，也是一條生命之路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到裡面蘊藏著意想不到的困難。很多戰士就這樣倒下了，沒有一句怨言。當他們把自己交給黨的時候，就早已把生死置之度外了。然而，面對糧食的短缺，環境的惡劣，戰士們又何嘗不是風雨前進，風餐露宿呢？
也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想像的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。
作為中學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我們要卧薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創造的業績中了，而是要自強、自立，創造二十一世紀的偉業。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的！當然，這需要頑強拼搏的精神。
頑強拼搏的精神並不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。
我們的祖國正處於社會主義初級階段，與那些發達國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。在他們進行這種丑惡行經的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信心和毅力來面對挑戰。祖國的命運和個人的命運血肉一般不可分割。我們在學習科學文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現代化。用長征精神充實自己。以先進的科學本文來自文秘寫作網技術，增強國防，提高國家的實力，用自己的實際行動來顯示中國的世界地位，讓世界人看看中國的強大，不讓外敵有機可乘。
同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那麼，我們就要將這些品德付諸於祖國建設中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音！
附：鮮為人知的長征故事
戰地女傑：賀子珍的身體里嵌入17塊彈片
在悲壯的二萬五千里長征中，活躍著一群特殊身影，她們中有中央領導同志的夫人、有女幹部，也有普通女兵。飢餓、疾病、血戰、死亡，沒有什麼能阻擋住她們前進的腳步，這一群可親可敬的巾幗英雄在彌漫的硝煙中一路穿行。
作者常敬竹說，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城區的大街小巷，苦苦尋找當年參加過長征的女紅軍。那是一項十分艱苦的工作，耗費了他們大量的時間和精力，然而他們依舊樂此不疲，因為每一個采訪對象都給他們帶來巨大的驚喜，一種久違的精神在召喚。

6. 紅色經典伴我成長作文 開頭和結尾怎麼寫

每天晚上睡覺前，我總愛聽故事或讀故事。媽媽特地為我買了很多故事書，一個個驚心動魄的紅色故事告訴我現在幸福生活的來之不易。《抗日英雄王二小》捨身與敵人周旋，多麼令人敬佩；《人民英雄董存瑞》沖鋒陷陣，取得革命的勝利；《劉胡蘭》視死如歸，讓人肅然起敬；《寧死不屈的夏明翰》就義時的大義凜然……一段故事就是一段歷史，一位英雄就是一支可歌可泣的贊歌。

記得有個叫《豐碑》的故事。講了紅軍隊伍，在冰天雪地里艱難的前進，大雪似乎要吞沒這支軍隊，將軍的馬已給了重傷員，他率領戰士們在前開路，忽然隊伍停了下來，有人說：「前面有人凍死了」。將軍一聽，快步走去，看見前面一個老戰士，靠在樹干旁一動也不動，將軍一看，臉神嚴肅了起來，說：「叫軍需長來。」後邊有人告訴他，他就是軍需長，將軍愣住了，脫下帽子，行了個軍禮，最後，雪把軍需長埋了，變成了一座晶瑩的豐碑。

我讀了這個故事，我的感觸很深。這個軍需長為了讓別人穿的暖，吃得飽，自己卻只穿著一件單衣。這種舍己為人，大公無私的精神值得我們學習。他告訴我們要懂的幫助別人，要為他人著想，在別人集訓幫助的時候，盡自己的所能去幫助他人。

上個星期二中午，張老師給我們默寫，要求用鋼筆默寫。可就在這時，陶然著急地找著鋼筆，嘴裡還嘀咕著：「哎呀，一定是忘帶了，怎麼辦呢？」我想：我不是帶了兩支鋼筆嗎，何不借給她一支？可是這是姨媽送我的十歲生日禮物，我帶在身邊是為了以防萬一。到底借不借呢？這時，軍需長那座豐碑在我腦海中晃過。對，軍需張為了其他戰士可以犧牲自己的生命，那麼這支鋼筆在這個時候能幫助別人，它的作用豈不是大很多？「給，陶然。你快寫吧！」我把嶄新的鋼筆遞給陶然。她接過筆，感激地笑了笑，我也笑了。真的感謝這個故事，讓我品嘗到了幫助他人的快樂。

紅色經典故事，就是一盞明燈，為我指明前進的方向。讓我們攜手經典，是自己的人生變得更加燦爛。