怎麼構思繪本故事

㈠ 如何給孩子講繪本故事

繪本的結構大致分為悉襲攔封面封底，環襯，扉頁和內頁幾部分。

封面封底大都會是繪本故事主要內容，主要人物，關鍵情節的的展示預告，看到封面大豆能知道這本書講的是誰或者講述的是個什麼故事。

例如《螞蟻和西瓜》《大衛不可以》環襯則大都起著繪本種隱藏秘密的小預告的作用，雖然有的是純色，但是也會是一種情緒的烘托或者預示。

封底有時候會是故事的禪氏延申，例如《好餓的小蛇》最後小蛇呼呼呼地睡去了，它到底 吃飽了沒有呢？有助於孩子的想像表達和創編，總而言之，繪本的各個部分組成一個整體，且缺一不可，處處都以圖畫為主，讓圖畫可以獨立完成一個故事的敘述是繪本這種文學形式的獨特之處。

㈡ 如何編寫繪本故事

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首先你得是自己讀過很多的故事，繪本。還有除兒童方面以外的其他的書籍，只有自己的儲備量夠大，才能編出故事來。

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平時觀察留心孩子的一些言行，舉止。可以多去孩子多的公園，或者是游樂場附近看看。對於孩子說的一些比較有趣的話，可以記下來。以後可以當做素材。
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多看動畫片。一些比較好，益智類，又不失趣味的。還有關於各種車輛，以及動物紀錄片。這些是孩子比較感興趣。

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從孩子都比較熟悉的動物，怪物之類入手。這樣子，會比較吸引孩子們。可以先寫一個故事大綱。先從編一些小段的故事入手。慢慢再豐富內容。
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故事，重在內容有趣。別長篇大論的去講大道理。用生活中，孩子隨時會出現的行為，去編寫故事。貼近孩子生活。孩子也容易理解。

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盡量用孩子的語言說明。這樣子通俗易懂，寫出的小故事，可以先給小孩子試讀，如果孩子反應不大，再重新寫。平時也多聽孩子講一講故事。理解兒童的語言。

㈢ 幼兒園繪本故事如何設計與實施

繪本被譽為「給孩子的第一本書」和「伴隨孩子一生的書」，圖文並茂的繪本對兒童的語言能力、邏輯思維能力、審美能力和創造力都有很大的提升和幫助作用。繪本是最適合孩子閱讀的書籍。它是童書里的上品，樸素又高貴，簡單又豐富；它是心靈的雞湯，讓孩子自由徜徉的同時，令大人怦然心動。但是繪本來自於國外，它具有他國的文化背景因素。作為教師我們該如何去解讀、講讀繪本，能讓孩子更容易理解呢？就這一問題，2019年10月11日晚，北關廣廈集團40餘名教師齊聚三樓多功能廳開展了《幼兒園繪本故事教案的設計與實施》的主題教研活動。

熱身游戲是老師們最期待的環節，團隊游戲：1、摸石過河；2、愛的魔力轉圈圈。通過兩個團隊游戲不僅增強了老師們之間的默契度，還增進了老師們之間的感情。

激烈的游戲後，便開始了今天教研主題的第一環節：理論梳理。在趙倩老師的帶領下，老師們圍繞以下問題進行了積極的討論與梳理：

1.什麼是繪本教學？

2.繪本教學的特點、方式及作用是什麼？

3.繪本教案如何設計與實施？

4.繪本教學的實施過程中有哪些方法和技巧？

在整個活動中老師們都積極的發言，分享自己搜集到的資料，闡述自己的觀點。老師們相互探討，互相學習，過程中認真做好筆記。

進行了理論知識的梳理，接下來就要老師們進行合理的運用了。下面是活動的第二環節：探索活動。在紀娜老師的組織下，各小組抽簽，根據抽簽結果（小、中、大），選擇適合各年齡段的繪本，現場設計教案。老師們集思廣益，在短短的30分鍾內分別設計出了適合各年齡段的繪本故事教案，裡麵包含了老師們的智慧與創新。

各小組代表進行說課，分享成果。老師們在輕松愉悅的氛圍中各抒己見，思想碰撞，產生了一個又一個的想法

歡樂的時光總是短暫的，教研接近尾聲，各小組拿到了今天晚上回答問題贏得的撲克牌，小組與小組之間進行了「跑的快」的游戲，最終獲勝的小組贏得了今晚的獎勵。

㈣ 繪本故事怎麼寫劇情

就是有四張圖，你可以先構思一下故事內容，場景不用太復雜，不然畫起來好累，人物對話也要說重點，最重要的是要有起承轉合的意識，就是讓人在漫畫里看懂你要表達什麼。當然啦，平時要多看看別人的作品，多和大觸們交流，也可以到站速學院里進行學習，現在站速YY課堂都是免費的哦

㈤ 如何畫繪本故事

繪本故事的畫法需要注意以下幾點：

1. 故事情節的構思：在畫繪本故事之前，需要先構思好故事情節，包括主題、人物、場景等。這些元素需要與繪畫風格相匹配。

5. 色彩運用：色彩是繪本故事中非常重要的元素之一，可以通過色彩來表達情感和氛圍。因此，在選擇顏色時需要考慮到整個故事的主題和氛圍。

總之，想要畫好一本繪本故事，需要不斷地學習和實踐，並且注重創意和技巧的結合。