如何整理故事的劇情

❶ 如何快速梳理和概括故事情節

     1、 整體感知文章內容，理清文章思路，提高學生快速梳理概括故事情節的能力。

      2、 結合典型題例，總結概括這種題型的解題思路。

      3、運用此類方法解答記敘文中的同類問題。

❷ 如何寫好小說故事情節

如何寫好故事情節，讓你的小說故事情節更具美感？

下面我從幾個方面來說一下。

一情節構思的四個步驟。

許多人想寫小說，情節構思是關鍵。

情節構思，其實是小說故事的情節設計和方案設計。

好的小說故事能像鉤子一樣緊緊的勾住讀者的注意力。故事情節也像一張路線圖，沒有構思，作者會在寫作的過程中容易迷路。

那麼我們應該如何，構思小說的故事情節？

要說故事情節的構思，其實有四個簡單步驟。

第一，按照次序在紙上寫下小說故事所用到的，一系列的事件和場景。

這是情節構思的主要部分。

在紙上寫下小說中所要，用到的人物名單，務必將每個人物簡單說明，方便讀者們認同這些人。

最後用一句話概括出你的故事。

好的構思是不管是多麼復雜，都可以用一句話來概括。例如飄可以概括為一部關於一位南方初入社會的少女在南北戰爭中發現和失去愛情的故事。

第二步，將上述故事擴展開，寫成章節大綱。

這時候你需要尋找機會，不斷完善你的構思。這是主要情節，哪些是次要情節？有時是你的情結，可能不符合時間順序，這個時候你就可以調整一下順序，看一下如何出場？

第三步，通過瀏覽你的章節提綱，檢查一下你的故事。

確保它能夠抓住讀者的注意力。

剔除那些不能推動故事發展的部分，不要讓你的小說偏離主題。

可以使用一些陪襯情節，但是你的小說必須向高潮邁進，越來越近，直到小說的結尾。

第四步，開始寫作。

寫作中，你可以看到哪一塊你是需要改進。

一些故事情節不是刻在石頭上。

寫完第一稿後，又有許多的工作，例如編輯你的第一稿包括標點符號和錯別字，刪除一些對於情節發展沒用的東西，保證小說的步伐和故事情節相一致，能夠引起讀者的注意。目的是讓你的小說看起來又符合專業標准。

但是重要的是要有一個好的構思，那就是好的小說都遵循一個規則：1.小說始終在解決一種困境或者是沖突。如越獄與不公平待遇的斗爭。2.小說情節千萬不能脫離主題。不要為了欲達到預先設定的篇幅，減少或增加小說的字數。

二修煉情節的方法。寫作小說，不論是從現實生活中出發，還是在現實生活中，對某些事件或人物被他們打動。覺得這些感觸可以寫成一篇小說。於是，在此基礎上，提煉出比較完整的情節。

小說中常見的題情節提煉方法。

一依據主幹，充實血肉。作者在生活中發現某一件事是比較完整，又有一定的意義。作者對這樣的事件往往不作大的改變。而是充分調動自己的記憶來充實和豐富這一事件。

二改頭換面。作者在生活中聽到某個事情。這個世界應該比較有意思。但具體到某個環節還不夠理想。把這個故事稍加改動。

三移花接木，揉合在一塊。作者在不同的時間，不同的階段，見到的不同的事情，加工改造，把它們整合在一起。形成一個有機的整體統一體。

四記憶片段片段。作者在生活中積累了很多的片段和細節。但這些片段和細節之間沒有太大的聯系。這時候作者往往通過自己思想感覺，連接成一個有機的整體。

五依據因果關系，環環推導。作者在生活中獲得某個片段，某個細節，都很有意思，但又缺乏相對的獨立性，不夠豐滿。於是依據這個片斷，根據他的可能性，規律性來創作出和他相互聯系的一些場景或事情。

六對人物性格加以揣測。生活中有特定的人物性格，創作過程中把他放到特定的環節設置人物的性格，推想他會怎麼做，做出什麼？從而構思出人物作品的情節。

❸ 小學梳理故事情節的方法

• 方式一：根據結構來梳理

  可以先給文章各段落標上序號，然後按照情節的開端、發展、高潮和結局來切分文章層次，進而梳理情節。

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  方式二：根據場面來梳理

  一般一個場面可以梳理為一個情節。小說中的場面就是不同時間下人物活動的場所。如《林教頭風雪山神廟》就可按照林沖活動的地點概括情節：酒店遇故交、市場買刀尋敵、看管草料場、風雪夜山神廟復仇。

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  方式三：根據線索來梳理

  線索是貫串整個作品情節發展的脈絡，它可以是某人、某物、某種情感、某個事件，還可以是時間、空間。閱讀小說時抓住線索是把握小說故事發展的關鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線、暗線兩種。高考考查的小說，往往簡單，線索也趨向於單線式結構。比如：根據事物線索來梳理，小說《項鏈》中的線索是項鏈。

❹ 怎樣概括小說故事情節

1．「六要素」綜合法。即時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。可以表達為：主要人物在什麼時間什麼情形下做（或說）什麼事（或話），最終結果怎樣；當然，在答題時要視具體情況來確定，有時要素可以有所取捨。例如廣東省2006年中考題《詞典的故事》第1題「簡要復述詞典的故事。（要求寫清楚事件的起因、經過和結果）」，這是一道整體感知題，可先找出六要素，然後用自己的語言綜合概括為：小時侯，「我」渴望有一本詞典。小學畢業前，我到新華書店買詞典，但因為我沒有證明，營業員不肯賣，我禁不住流淚。她同情我，考了我兩個成語，然後破例賣給我。 2．特殊詞句法（含中心詞句提煉法）。即在閱讀過程中，必須注意對理解文章內容有幫助的關鍵詞；同時更要注意文章一些特殊句子，如開頭句、結尾句、過渡句等，它們往往與文章中心內容要點密切相關。例如廣東省2006年中考題《詞典的故事》第2題「文中『我』的情感是怎樣變化的?請用幾個詞語依次概括出來。」 這道題理清文中情感線索，可以先找出能很好地表現人物心理的關鍵詞（加點的詞語）：「我們便每天盼望著去到那個對我們來講非常遙遠的小鎮。」「書店干凈的木地板在腳下發出好聽的聲音。「但上面幾個凹印的字卻一下撞進我的眼裡：『漢語成語詞典。』我把攥著一塊錢人民幣的手舉起來，嘴裡發出了很響的聲音」「我越想止住眼淚，這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。」「 我看到了希望，便擦幹了眼淚。」「從此，我對於任何一本好書都懷著好奇與珍重之感。」再根據題乾的要求概括為：盼望——興奮(激動)——傷心(絕望)——看到希望——珍惜。 3．段意合並法。即在閱讀過程中，合並那些內容集中的自然段，把整個文章分成幾個部分。分段可按時間順序、事情發展的順序、總分順序等劃分。分段以後，用一兩句話說出大致意思。然後將各段的段意合並起來就是文章的主要內容

❺ 【故事創作攻略】如何將碎片化靈感，編成完整的故事

說起寫故事，特別是小說、劇本殺寫作，我身邊很多小夥伴學員吐槽最多的一個問題就是：「明明自己每天有很多靈感、情節構思，可是一打開電腦，卻毫無頭緒，感覺這些靈感過於分散，無法編織成一部故事，很是苦惱。」

其實，寫故事並不難。
寫故事就好比我們小時候玩的積木玩具，所謂編故事，就是把我們腦海中部分的記憶碎片、碎片化的靈感編織在一張知識網路的過程。

再介紹編故事方法論之前，我希望你能夠養成一個良好的寫作習慣， 學會記錄瞬間閃過的靈感 。我們每天閃現的靈感、點子、創意是無限的，但總是抱怨自己「書到用時方恨少」，其關鍵在於：
缺乏靈感創意的記錄總結 。
教你一個記錄靈感的小方法，可以准備一個紙質本子、將靈感按照不同類別匯總、整理，把平時收集到的素材記錄下來，方便自己習作的時候運用。

接下來，就是正兒八經的寫作策略了。（ 拿上小本子和筆認真聽課做筆吧！ ）

將靈感創意轉化為故事的過程，其實就是作者 「以靈感為切入口，將推動故事情節發展的核心元素進行排列組合，進行合理且最優化的劇情推演，完成基礎性的創作表達的過程。」
這個過程是可以通過後天的寫作練習達成的，對於一名普通的新手創作者來說，首要的目標就是：
如何將靈感擴寫成一篇故事 ？
這似乎有點我們小時候語文考試中的擴寫。既然是擴寫成文，我們需要為自己的「靈感」搭建一個框架，這也就是我們之前提到的故事基本邏輯框架：開端--發展--結尾。

基本邏輯框架了解了，我們下一步需要嘗試將其進一步細化，比如將基本邏輯框架中的「開端」部分，再次拆分出「開端--發展--結尾」，在這樣的最小模塊結構單元中，完成一個最小劇情單位設計，以此類推，寫作就好比搭積木一樣這么簡單。

今天我們多讀到各種真實故事或者虛擬故事，絕大多數的故事情節都是由 人物 的出現而推動展開的，通俗的說，人物A與人物B之間的矛盾沖突，決定了故事劇情發展的核心方向以及劇情的復雜程度。因此，在故事創作者的視角中，決定一部故事是否精彩的標准就是： 如何處理故事中的人物關系
比如，家喻戶曉的四大名著之一《西遊記》，吳承恩老師的處理劇中師徒四人的核心方法就是： 製造困境 ，也就是我們今天所熟知的「九九八十一難」，巧妙地將故事情節從四人結拜推演到修道正果。

其實， 製造人物間的困境 ，是一種很不錯的劇情推演策略，通過製造困境、並解決困境，再次製造和解決困境，如此反復，貫穿到故事的各個部分，時刻將讀者的心提起來，以至於增強讀者對故事的期待感，同時也使文章行文流暢、節奏感十足。

對於劇情的推演發展，我們可以嘗試從小說人物入手，盡量讓彼此都存在某種社會關系，或者精神上、情感連接上產生關聯，且環環相扣，組合成一個閉環。
接著以此為基礎，盡可能多的勾勒出人物之間的共同目標或者集中矛盾。
還是以《西遊記》為例，眾所周知，吳承恩老師筆下的師徒四人的共同目標就是「修煉正果、取得正經」，因此在其中穿插各種矛盾：有獅駝嶺師徒四人齊心協力與妖怪之間對抗矛盾，也有三打白骨精中師傅與孫悟空之間的隊內矛盾等等。

困境的出現，一定是伴隨著爽感的出現，這也是當今網文小說的「流量密碼」，它可以對故事中的人物關系產生較大的影響，從而折射出人物的成長變化，一定程度上推動者劇情的發展，起到至關重要的作用。

寫故事就和玩游戲一樣，特別是網文小說，必然是有主線任務和支線任務一說的。在故事劇情的推嚴重， 必須嚴格的以主線為主 ，不要背離這個原則，我想這也是很多新手小說作者犯得通病之一：寫著寫著與自己既定的主線人物越走越遠，直至小說成為一篇爛尾樓。

這里我需要強調兩個概念：
主線 ：是指故事的主要內容以及故事主配角的最終目標；
主題 ：是指主線的升華，即主線內容所折射出的思想道理。

了解了故事的主線，接下來我將用案例的方式，帶大家拆解一下一篇優秀故事的主線。
還是以《西遊記》為例：
主線最終目標：取得真經
我們可以將其「任務化」，拆解成各個結構部分。
1、師徒四人為什麼要取真經？
2、唐僧的取經團隊成員有哪些？通過某種方式組織在一起？
3、取經的任務由誰發布的？
4、取經團隊是如何磨合的？
5、師徒四人經歷了哪些困境，九九八十一難的形成？
6、取景任務的完成，以及完成後的獎勵？
接下來，我們需要做的就是，合理的去攻略每一個結構化任務，最終達成主線任務的完成。

今天的故事創作攻略暫時先到這里，接下來我會繼續更新故事創作攻略系列，讓更多喜歡文字的朋友寫好故事、講好故事，讓故事裝飾著這個互聯網世界！

PS：如果你在寫作路上遇到任何疑問，歡迎通過評論或私信方式告訴我，我都會認真地一一回復，幫助你清掃寫作生涯上的攔路虎。

❻ 故事梗概怎麼寫

故事梗概的意思就是：簡要地把故事說出來，也就是講述大意。但在講述時，不能斬頭去尾，不能遺漏重要情節。時間、地點、人物、事件的經過都要交代清楚。語言要簡潔，盡量長話短說。

寫故事梗概的方法思路：

第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者「對話」，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不「善罷甘休」。

第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取捨。

第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。

第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。

(6)如何整理故事的劇情擴展閱讀：

一、梗概具體字義：

1、 亦作「梗槩」。大概，概略。

《後漢書·文苑傳上·杜篤》：「臣聞知而復知，是為重知。臣所欲言，陛下已知，故略其梗概，不敢具陳。」

2、剛直的氣概；慷慨。

南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·時序》：「觀其時文，雅好慷慨。良由世積亂離，風衰俗怨，並志深而筆長，故梗概而多氣也。」

二、故事梗概的好處：可以使讀者一目瞭然，了解主要內容，還可以使文章具有條理性。

電影文學劇本創作前的概要描述。 電影劇作者在創作電影文學劇本之前，先選用自己掌握的生活素材中最能確切表現人物性格和展示主題的一系列事件， 構造成一個有簡略劇情內容的故事梗概，作為進一步編寫電影文學劇本的依據。它的基本內容包括主要人物、時間地點、情節發展和結局等。

❼ 故事情節的結構有什麼

故事情節結構的基本類型有6種,即線狀結構、網狀結構、畫面結構、象徵結構、寫實結構、散文結構。

故事結構是故事作品的形式要素，是指故事各部分之間的內部組織構造和外在表現形態。

一個故事的結構過程，就是作家根據自己對生活的認識，按照塑造形象和表現主題的要求，運用各種藝術表現手法，把一系列生活材料、人物、事件分輕重主次合理而勻稱的加以組織和安排的過程，包括故事情節的處理、人物的配備、環境的安排以及整體的布置等。

(7)如何整理故事的劇情擴展閱讀

一、線狀結構

線狀結構,就是各個情節組成部分按時間的自然順序、事件的因果關系順序連接起來,呈線狀延展,由始而終,由頭至尾,由開端到結局,一步步向前發展,雖然有時倒敘、插敘和補敘,但並不改變整個情節的線式格局。線狀結構有單線式和復線式之分。

二、網狀結構

以人物的心靈為中心點,以人物的意識、心理活動為輻射線構成情節,其結構如蛛網般,就是網狀結構。

三、畫面結構

以景物、場面為主體的畫面式情節單元的組合,即為畫面結構。

四、象徵結構

象徵性情節結構,即全部情節單元緊緊圍繞著某個形而上的抽象理念——意識、觀點、思想、感覺而展開和進行,理念是情節的內核,是情節片斷之間的連接線索。

五、寫實結構

寫實結構是「新寫實」小說所採用的情節結構。

六、「散文」結構

散文化情節結構的特點:一是故事情節呈現為散文的片斷,就如同散文的敘事是片段事件的連綴,而不是有頭有尾的連貫故事一樣。二是形散而神不散,即通過片斷事件的敘述和自然景物以及社會風情的描繪,創造出生動的意境,表達特定的主體情思。

❽ 如何梳理故事情節

情節類的具體題目類型

1 情節梳理：①用一句話或簡明的語句概括故事情節，或文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括，或用填空的形式概括小說的部分內容（包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面）；

2 情節鑒賞：②某一情節的特點和作用分析；

③情節的高潮或結尾作用的理解；

④小說的敘述故事情節過程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用；

3 情節探究：

⑤哪一個情節最吸引你；

⑥情節的合理性探究等。

1 、關於情節的概括

①用一句話或簡明的語句概括故事情節；

②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；

③用填空的形式概括小說的部分內容（包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面）

溫馨提示

(1)解題時用「首先—接著—然後—最後」等字樣編織。

(2)用主謂句，以主人公為敘述角度敘述。

（3）模式，什麼時間什麼地方什麼人做了什麼事。

2、關於情節的鑒賞--作用題

題型有：

（1）文中寫了XX情節在小說中起到什麼作用？

（2）某情節對全文情節的展開有什麼作用？請具體說明。

溫馨提示：分別從小說的整體情節、人物的塑造、主題的表現三個角度思考。

知識儲備：情節的作用

⑴對整個故事情節的構成上的作用：

一般來說是線索或推動情節發展；

設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；

使整篇小說情節波瀾起伏；

照應前文XX情節；

為後面的XX情節發展作鋪墊或埋下伏筆；

⑵對整個故事情節人物塑造的作用：

或刻畫了人物XX更加鮮明的性格，

或表現了XX的人物性格；

交代人物活動的環境；

（3）對表現主題的作用：其作用一般來說是點題或突出主題、升華主題。

3 關於情節探究題基本內容

（1）關於某個情節設置或安排的處理，你是否贊同，並說明理由；

（2）探究作者情節如此安排的理由。

溫馨提示：分別從小說的整體情節的安排技巧、人物的塑造方法、主題的表現三個角度思考探究。

⑵情節安排基本技巧

①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節發展脈絡分明，層次清晰。

②倒敘：不按時間先後順序，而是把某些發生在後的情節或結局先行提出，然後再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。

③插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然後再接上原來的事件寫。對主要情節或中心事件做必要補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。

④補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然後再接上原來的事件寫。對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應上下文。

⑤平敘：(指敘述兩件或多件同時發生的事)使頭緒清楚，照應得體。

❾ 寫小說時、如何理清小說的故事情節發展

讓故事看起來有趣、高潮跌起，是一門龐大的學問，無法三言兩語在此為你一一解釋。在此只針對你的問題，就整理情節構想來說明。

關於整理情節順序，並沒有一定的規范，由於每個作家腦袋的思索迴路都不一樣，所以每個作家寫大綱的方法都不同。但目前來講，有兩個主要的方法：

1. 編號法：想到什麼就先記下來，為這些橋段編號，然後重新排列。

首先想什麼就記什麼，不必思索這橋段有沒有用，怎麼用……這不是這階段所需要考慮的。如此你的思緒是開放的，可以撞出許多意想不到的靈感，使你的故事更為豐富。

再來，重新排列橋段編號。思索：這些橋段在不同的排列順序之下有何差別？有趣嗎？結果是你想要的嗎？讀者能不能理解，或從中發現一些伏筆或線索？

在重新排列的過程中，你可能又會有許多新的想法。比如你想將(3)放到(2)的前面，但中間又要加什麼。沒關系，就寫下來。飽滿的故事通常不是經過一次排列整理就解決的，你也許要排很多次，只要你耐得住，多排幾次沒什麼關系。

當然，你也許會舍棄某些橋段。這些橋段可能真的沒用，可能很有趣，只因某些原因不得不放棄。假如你遇到這些留之無用，棄之可惜的橋段，那麼恭喜你，你就可以將這些橋段放進你的點子庫裡面。點子庫是身為作家必備的東西，或許那是一本筆記本，或許那是一疊檔案。當你沒有點子或靈感時，就可以從裡面找。

當你的橋段排列、整理、增刪得差不多時，恭喜！你的故事也差不多完成了。你只需要把它寫出來，當然有時還是會遇上卡住的狀況。在新手會卡住不外乎兩個原因：沒考慮清楚橋段間的連接、或情況和當初所想的有些不同。

第一個問題是可以避免的。接不起來，是因為這些橋段在你腦中並沒有成為一個「連續」的事。在這里說的「連續」並非指故事時間連續，而是概念的連續：如這動作接到下動作、這段落接到另一段落……。所以，你要多看幾回安排好的順序，等故事在腦中變成「連續」後再下筆吧！可能一開始還不熟悉，多幾次練習就漸漸上手了。

第二個狀況有時是無法預料的。下筆和設計，你與作品距離不一樣，所考慮的角度會有所不同，所以會有點誤差。比如你發現(3)不能直接到(2)，這時你就必須思考這兩段之間需要加些什麼，把概念寫下來，重新排列，跟設計時的步驟一樣，把(3)跟(2)連起來。

2. 卡片法：把情節寫在卡片上，然後重新排列卡片。

這方法其實和編號法一樣，優點是：編號法你要花一大疊紙寫下各種排列順序，而卡片法，你只要把卡片重新擺放就好了。如果要增加橋段，那麼只要增加一張卡片。機動性比編號法高，在考慮情節時，你的思緒也會比較靈活。但缺點是卡片寫不下那麼多字，一張卡片可能會重寫好幾次。

卡片法和編號法都有人用，其中卡片法在好萊塢編劇界用的人比較多。新手基本上鼓勵都嘗試，希望你能找出最趁手的方法。加油！