童話故事題目怎麼編

A. 500字的童話故事作文怎麼寫要題目

500字的童話故事作文怎麼寫要題目

誰是森林的小天使
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小夥伴同住在一片大森林裡。
一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的「誰是森林小天使」的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：「森林了，就數我最漂亮…….」話還沒說完，黃鶯急打斷他的話：「可不是嘛！在森林裡，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上。」他倆各自搶著誇自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什麼。
這時，飛來一隻貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三隻小夥伴，著急地對他們說:"喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：「我們哪有時間，你沒看見我們為參加段源」誰是森林小天使比賽嗎？正忙著做准備嗎？」說完，他開始唱起歌來。小汪燃叢烏鴉看了看兩個小夥伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：「孩子，謝謝你！我會記著你的。」說完，展翅飛走了。
三個小困櫻夥伴終於等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小夥伴感到高興。
到了最後宣布的那一天，森林裡來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：「朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。」說完以後，就把森里小天使的獎狀發給了小烏鴉。

童話故事作文xxx題目？告訴我童話故事作文的題目，再幫我寫一篇。

1：保護樹木
今天，我無意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這幅圖是一個人正拿著斧頭砍樹，一隻啄木鳥停在那個人的脖子上，那個人的頭很像木頭，啄木鳥說了一句令人震驚的話：「這段木頭里一定有蟲。」
這只啄木鳥說的話一語雙關，點出人類愚蠢的特性。樹無時無刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能美化環境，成片的樹林冬暖夏涼，是一個避暑療養的好地方，是我們休息渡假的首選。樹具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們為什麼要砍伐樹木呢？為了自己的利益，相信大家都看過這樣一個故事，有一個村子，為了自己利益，不停的砍伐樹木，後來洪水來了，由於沒有樹，洪水把村子都淹沒了。這多麼令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒有了樹木，人類就等於失去了保護傘；沒有了樹木，鳥兒們就失去了家；沒有了樹木，地球就失去了它的色彩。
人類啊！快醒醒吧！你們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣！
2：小烏龜
很久很久以前，有一個叫小明的孩子，他養了一條無毒的小青蛇，並給它起了個名字叫小烏龜。小青蛇很可愛，它每天到菜園中幫小明捉害蟲，小明可喜歡它啦。
一天，小明正在給蔬菜澆水，突然有一隻老鷹從空中俯沖下來，叼住正在捉蟲子吃的小青蛇，飛到房後的大山石上，津津有味地吃起來。小明聽到小青蛇吱吱地尖叫聲，抬頭一看可把他驚呆了，順手把手中盛水的瓦罐向老鷹砸去。瓦罐被摔碎了，老鷹被嚇跑了。
等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已經被吃得只剩下一個頭和一段短短的尾巴了。小明心疼地哭起來,並趕緊送到了醫院。
在病房裡,醫生用兩塊較大的瓦罐片給小青蛇做了一個別殼子，把蛇頭和蛇尾巴裝了上去。他看見小青蛇拖著沉重的殼子走不動路，又捉了一隻壁虎，把四隻腳割下來，給小青蛇安上了。等到小青蛇恢復了健康，再也沒有原來蛇的樣子了，大家只記住了它的名字叫小烏龜。
直到現在小烏龜還很害怕老鷹。只要老鷹一飛來，小烏龜立即把頭、尾 和四辦腳縮到真殼子里去。老鷹見小烏龜堅硬的殼子啄不動，只得悻悻地飛走了。
現在大家才明白烏龜的花紋怎麼來的，那就是摔碎的瓦罐縫縫粘合的哩
3：小豬和小鹿
有一天，在樂樂村莊里，發生了一件非常離奇的事情，小豬竟然提出，要和小鹿賽跑！村民們簡直笑壞了肚子。而且，小豬還非常堅定的說：「我一定可以跑過小鹿的，走著瞧吧！」
到了那一天，村民們都不約而同的來到跑道前。因為他（她）們想看一看，小豬說的是真話還是假話。這就引起了村民們強烈的好奇心。
隨著旁邊放的《運動員進行曲》，小鹿和小豬精神抖擻的走進跑道，就像兩個大名鼎鼎的英雄要離開村民們，村民們很捨不得似的。站在跑道前，小鹿藐視了小豬一眼，那是小豬一輩子都忘不了眼神，它發怒了。小鹿跟裁判說：「我要讓小豬100米。」旁邊的村民都哈哈大笑起來。
小豬更加生氣了，說：「哼！不讓。」
只聽「砰」的一聲響，小鹿直奔終點，像箭一樣快。而小豬呢，在後面跑著，還喘著粗氣，「呼哧！呼哧！」這時，村民們又笑了。理所當然，冠軍當然是小鹿。小鹿回過頭來，說：「哼！就憑你還想比過我！？笑話！要是全村都來跑步比賽，冠軍還是非我莫屬！」
小豬非常生氣：「雖然我沒有比過你，但是下一次我就一定能比過你。如果你不信的話，我們就再定一個比賽時間，就是下一個月的今天！」「好啊！」小鹿輕松的說，好像就像眨眼睛那麼容易。
在這個月的時間里，小豬每天早出晚歸，去跑道上練習跑步。小鹿卻在家裡大吃大喝，結果越來越胖。它想：不管小豬怎麼努力，肯定都比不上我。呵！那小鹿可就想錯了。
日子過的可真快，比賽的時間很快就到了。跟上次一樣，小鹿和小豬照樣精神抖擻。只聽「砰」的一聲響，小鹿變成了上次的小豬，因為它吃的太多，而且沒有練習。小豬變成了上次的小鹿，甚至比上次的小鹿還快上一倍。
不用我說，你們都知道結果。小鹿慚愧的說道：「我不應該這么驕傲的。
希望可以幫助到你
不夠的話，追問我哦

童話故事作文怎麼寫

首先要有豐富的想像能力。想像就叫幻想，就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想像是多種多樣的，什麼都可以憑空想像。比如可以想像月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼，星星正在排隊准備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環境等等，只要你能想像出來就會有故事發生。
其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文後會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什麼，想讓人從中得到什麼啟迪等等。
要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的兇猛、威武;寫狼可以體現它的兇殘、貪婪;寫狐狸則反應它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。
寫童話故事情節也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭斗、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什麼他們也有什麼。就看你怎麼把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想像的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。
還要注意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要說明的思想主題。

編童話故事作文怎麼寫

森林裡有一隻愛挑食的小貓，他愛吃的只有一樣東西——零食。小貓越來越瘦，現在好像一陣風就能把他颳走。小朋友們都不跟他玩，因為他實在太瘦了，稍微一跑就生病，一刮風就摔倒，害的小朋友們被誤會。
有一天，刮來一陣大風，小貓被刮跑了，他被刮到一個美食餐廳，服務生看他瘦巴巴的，就讓他吃了一口紅燒魚，真的是太美味了，小貓把整條魚都吃了，他從來都沒有吃過那麼飽。突然，又刮來一陣風，小貓又回到了家，小貓向媽媽保證，從今以後，永遠不再吃零食了，貓媽媽欣慰的笑了。
小貓不再吃零食了，慢慢的變胖了，小朋友們也願意和小貓玩了。

1000字的童話故事作文怎麼寫？要求：內容鮮明，健康，題目比如：成長

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
「感恩」是個舶來詞，「感恩」二字，牛津字典給出的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。」
「誰言寸草心，報得三春暉」。「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
「滴水之恩，湧泉相報」，「銜環結草，以恩報德」，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
「感恩」之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；「感恩」之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德准則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源於不會、不願感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的 *** 之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什麼事，應以「公」為先，做一個大公無私、樂於奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多麼幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
我走進我的「人生」劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著「過家家」；又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小台燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的「沙沙沙」聲，回盪在這孤寂的夜裡。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裡戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裡，看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，「玩」是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎麼辦？只有自己受著了。
俗言：「小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試」，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對「書」有了一片痴情，不管到哪，口袋裡總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。
是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多麼快樂！
我成長，我快樂！

0169的童話故事作文怎麼寫

在浩瀚的太空里，有一個數字王國，它就在漢字王國的對面。數字王國里的成員可不少，裡面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這幾個數字。他們快樂地生活著，可是，有一天，數字們為了爭論誰的作用最大而鬧得不可開交。
那一天，數字王國准備選出一位本領最大的數字來當國王來管理國家。這時，0迫不及待地說：「哈！我的本領最大了，要是沒有我，你們也就不會出現了！」
1神氣地說：「我的本領才最大呢，人人比賽都想拿第1名，要是沒有我，也就沒有第1名！」
大家爭吵一團。8搶著講：「我的本領最大，都說『888，發發發』，大家都喜歡發大財，現在車牌號上也都喜歡掛8呢！」9自豪地說：「我的本領更大，我在數字里最大，是老大，國王應該我來做！」數字們就這樣吵個不停。
就在這時，智慧老人飛了過來，語重心長地說：「你們不要再吵了，其實每個數字都有自己的長處和短處，你們只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處，這樣可不夠，你們以後要互相幫助，才能更好地發揮你們的作用！」
數字們聽了，慚愧地低下了頭。以後他們再也不搶功了，大家謙虛禮讓，又快快樂樂地生活在一起了。
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童話故事作文兒怎麼寫？

從前在日本的鄉下里住著一對和藹可親的老夫婦.雖然他們努力工作,卻依然很窮,幾
乎是三餐不繼.有一天,老婆婆便告訴老公公說：逗老伴啊,眼看著明天就要過年了,可是
看看我們家的米缸吧!只剩下那一點點糯米啦,這只夠做成一粒小飯團罷了.再這樣下去,
可怎麼辦才好啊?地這時候老婆婆的臉上露出了憂愁與失望的表情,對於新年即將來到毫不
快樂.
但老婆婆立刻又樂觀起來.她說：逗老伴啊!雖然只有這些米,但我還是可以做出一粒
好吃的飯團呢!地
老公公聽了也覺得很開心.但就在他們談話的時候,在那屋角的老鼠洞砣,有一群小老
鼠圍著老鼠媽媽哭鬧不停,因為他們的肚子實在餓得受不了,便吵著媽媽要東西吃.但是老
鼠媽媽真的是一點兒法子也沒有,於是小老鼠們便逗吱!吱!地的哭了起來.
老婆婆與老公公看了這種情征也很難過.逗好可憐啊!還是將這業糯米給你們吧!不要
再哭了呀!將這些糯米做些好吃的年糕,好好的迎接新年的來臨吧!地老公公便將那些糯米
給了這群飢餓的老鼠.
老鼠們得到了這些糯米非常的高興,便趕快將糯米磨成年糕的材料,小老鼠們逗碰!
碰!地的用子打著,准備做成香甜好吃的年糕.
當老公公和老婆婆正在吃稀飯的時候,看見了小老鼠們搬來了許多可以做斗笠的葉子,
來到了他們的面前.老鼠媽媽說：逗孩子們得到你們所賞賜的糯米都想要好好的報答你們夫
婦的大恩.如今搬來了這些葉子,請你們收集起來,也許會對你們有所幫助.請不要嫌棄的
收下來吧!地老夫婦看到這么多的葉子,心裡非常的高興.
老婆婆看著這些葉子,突然想到一個主意,便趕忙告訴了老公公.
逗老伴,你看這么多的葉子,我們何不將這些葉子編成斗笠呢?如此一來,拿到街上賣
了,還可以買些糯米啊!你說好不好呢?地
逗真是個好主意!地老公公回答.於是他們就動手編起斗笠來了,小老鼠看到了也都跑
出來幫忙.
好不容易的,他們終於完成了五個斗笠,於是老公公道：
逗這樣可以拿到街上去賣了.等我賺了錢回來,我就順道買些糯米,還有胡蘿卜跟青
菜!地

編童話故事作文題目王國

一天晚上，孩子們都回宿舍睡覺了。教室里展開了別開生面的討論。 抹布妹妹最先開口了：「你們，不知道我有多慘，他們把我用完扔的滿地都是。 然後在我身上來回的踩。」拖把大哥也開口了：「我都快 *** 了，他們用完我也不給 我洗澡，扔在那裡好幾天都不管我。」掃帚大姐也大聲喊道：「我從來都撈不著掃地， 總是被他們拿來打架，有的人還把我身上的毛。」話音未落，就大聲的哭了起來。。。。。。 牆壁也跟著哭了起來，「我也是傷痕累累，舊的傷疤還未好，新的就已經又開始了疼 痛難忍了。」這時書本聽到了，他們的討論，心想：今夜我一定要改變這一切。 第二天，課堂上老師發現，課本里增加了一篇新的課文，題目就叫《愛護公物的好孩子》。 讀了這篇課文，孩子們有的低下了頭，有的臉都紅了，有的還掉眼淚了。 書本很開心，因為，大家都變成了愛護公物的好孩子了！

鉛筆的童話故事作文怎麼寫?

鉛筆、鋼筆、尺子……聚在了一起，一起談論各自的用處鉛筆最有發言權，他用細聲細氣的聲音說：「我，鉛筆的作用最大，能夠寫字。」「那能比我還有用？」小刀用洪亮的聲音說，那聲音如同一道閃電從空中劈了下來，「要不是我把你的頭削尖了，鬼才相信你會...

童話故事作文提綱怎麼寫

開頭、發展、結尾 人物

B. 童話故事的題目怎麼寫

童話故事的題目需要結合童話故事的內容去乙地先看一下你具體要寫什麼樣的童話故事，然後對於童話故事的主題做一個提煉，根據主題去擬定題目

C. 如何編寫童話故事

在寫作之前，首先考慮文章的主題是什麼， 然後圍繞文章主題去展開想像，把故事情節交代清楚。

編寫童話故事需要：

1.想像力。
想像源於生活而高於生活，從枯燥平凡的生活中提煉出有趣的內容，再加進自己的奇思妙想，這樣童話才會吸引人。

2.生活閱歷。
為什麼要有一顆「英雄主義」的心？因為童話不迴避現實中的醜陋與痛苦，但筆觸溫柔。要讓孩子們明白，盡管這個世界有種種不完美，但還有希望、溫暖、愛等一切珍貴的東西，這才是生活的真實。不熱愛生活的人是寫不出好童話的。

3.不要說教。
有人會有這樣的誤區，認為童話是要讓小孩子得到真善美的教育，不自覺就寫出說教意味很濃的故事來。好的童話應該是潛移默化，你想表達的主題是藏在蚌殼里的珍珠，由小孩子親手開啟。

4.不要低估孩子的理解力和欣賞水平。
其實小孩子什麼都懂，真的。只不過有時候看世界的角度跟大人不一樣，這也是童心的美好之處。不要擔心他們看不懂而刻意寫得幼稚。

D. 如何編寫童話故事

話故事編寫一：冰箱和洗衣機的爭吵
從前，有一戶人家，他們家有一台冰箱和一台洗衣機。
夏天的時候，冰箱的肚子里塞的滿滿的：有飲料、蛋糕、麵包等，所以就覺得自己很不了起，經常欺負洗衣機。
有一天，冰箱對洗衣機說：「你看看，我多有用，可不像你，主人多器重我啊!」「我的確沒有你有用。」洗衣機謙虛地說道。
冰箱神氣的說：「我就知道你沒用，懦弱的東西!」「我確實沒有你有用，但並不是懦弱。」洗衣機爭辯說，「我們生來就是為主人服務的，並不是來吵架的，說到用處，我也不見得比你差。」
「住嘴!」冰箱惱怒了，「你怎麼可以和我相提並論!你看看吧，不過多久，主人就會討厭你的。」「為什麼這樣說呢?」洗衣機說，「我們還是和睦相處吧!」
冰箱說：「和你在一起，讓我感到羞恥，你算什麼東西!」洗衣機不再理會冰箱。
冬天漸漸地來臨了。洗衣機的肚子里全是衣服，一刻不停地工作著。相反，冰箱的肚子里空空的，什麼東西也沒有。它慚愧的低下了頭。冰箱後悔地說：「洗衣機兄弟，我當初不該那樣欺凌你。」洗衣機說：「沒關系，我們都是為主人服務的，本來就是要齊心協力的嘛!」
冰箱眼淚汪汪地說：「洗衣機兄弟，你真是太謙虛了。」「你說的哪裡話，以後我們要好好為主人服務。」「好的」。
從此，它們一同為主人服務著，再也沒有吵嘴。
童話故事編寫二：沒禮貌的小猴
從前，有一隻很沒禮貌的小猴住在森林裡。
有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對小兔子問：「愛哭鬼!紅眼睛，來和我玩吧!」小白兔不開心的邊走邊說：「沒禮貌的小猴子，我才不跟沒禮貌的小猴子玩呢!」它找到的一連幾個小動物沒有一個想跟它玩。小猴子傷心的回到家裡，問媽媽：「為什麼沒人跟我玩呢?」並說明了事情的經過。媽媽笑著對小猴子說：「你去買禮貌吧!」「好的，媽媽。」小猴子爽快的答應道。
第二天，小猴來到一家商店。他吼道：「有禮貌買嗎?」服務員彬彬有禮的回答道：「沒有，請你到其他商店吧!」小猴想：真有禮貌呀，難道這個服務員買了禮貌?接下來，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：「沒有禮貌買!」夜幕降臨，小猴已經很累了，小猴慢吞吞地走到最後一家商店——小猴子他爺爺的的商店。小猴問：「爺爺，您這里有禮貌買嗎?」爺爺親切的說：「孩子，禮貌是買不來的，是只能學來的呀!只要人有禮貌就會受人歡迎了!」
晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過飯碗狼吞虎咽的吃了起來。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴裡喊了出來：「謝謝您媽媽!」話音未落，小動物們興奮地推開門沖進來，齊聲喊道：「小猴子!你學會禮貌啦!我們都願意跟你做朋友!」小猴低下頭，終於明白了媽媽的良苦用心。
從此以後，小猴就變成了一個懂禮貌的好孩子了。
童話故事編寫三：偷普通的螞蟻
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的掛在綠葉下，晶瑩剔透，紅的像寶石、紫的像水晶，誘人極了!這時，一群螞蟻來到葡萄架下，個個都垂涎三尺。
葡萄架的主人為了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一個稻草人。但饞嘴的螞蟻仍然被機靈的稻草人發現了，他大聲喊道：「喂，小螞蟻，你們知不知道，未經別人的允許，是不可以動別人的東西!」小螞蟻聽了，紅著臉走了，可是他們心裡仍然沒有改變想法。
於是，他們私下商量，螞蟻老大說：「你們聽著，咱們一會兒再去一次，到時候，你們看得仔細點兒，只要我一走，你們就走，記住了嗎?腳步一定要輕，等我停下時，所有螞蟻都要迅速滾到旁邊的草叢中。」
行動開始了，他們選了一條在草叢旁邊的路，螞蟻老大看看稻草人正在和小鳥高談闊論。他們便低著頭，彎著腰，一起邁著小碎步向前面走去。這時稻草人似乎聽見了什麼動靜，警惕地向四周望去。螞蟻們見了，悄悄地躲進草叢中，等到沒有露出什麼破綻，才躡手躡腳地繼續前進。
沒過多久，大家就來到葡萄架旁，可是，怎樣上去摘葡萄呢，大家嘰嘰喳喳地議論起來。為了不驚動稻草人，螞蟻老大讓大家四人一組，兩人摘，兩人運，輪流做。馬上，大家齊心協力，一會兒的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄運回螞蟻洞里，釀成葡萄酒，製成葡萄乾。而稻草人發現樹上的葡萄「不翼而飛」，很後悔自己沒有看好葡萄園，讓小偷們不勞而獲。真是「道高一尺魔高一丈」啊。
童話故事編寫四：小青蛙的哭泣
我們是小青蛙，以前，我們幸福地生活在碧綠的水塘里，白天，我們到田間為你們的莊稼除害，夜裡，我們便可以跳上荷葉，盡情地引吭高唱，為你們的夢鄉奏響一曲優美的旋律。我們盡心盡力為你們效勞，可是你們卻不感恩圖報，而是一而再、再而三地傷害我們，你們到底安了什麼心呢?
一天夜裡，靜得出奇，滿天的繁星調皮的眨著眼睛，月亮的光輝灑遍大地，我們依舊出來為你們唱歌，突然，一隻無情的大手向我們伸來，把我的朋友都捉走了。頓時，我們被這突然襲擊下的驚慌失措，忙亂之中的我跳進了一條臭水溝，找了個隱蔽的地方躲起來，才免一死。之後還不時聽到那拚命掙扎的同伴發出了撕心裂肺的慘叫聲，看到那兇殘的沒人信的的人類徘徊在池塘邊，令蛙膽顫心驚，坐立不安……
從此以後，我們再也不敢捉害蟲，更不敢大聲歌唱。白天，我躲在家中，只有夜深人靜的時候，偶爾出來吸一口新鮮空氣。
人類啊!你們太可惡了。你們怎麼那麼糊塗?難道你們不知道傷害我們的嚴重後果嗎?我死不足惜，但是你們將會受到嚴重懲罰的。醒醒吧!人類

E. 如何編寫童話故事

編寫故事的思路：以題目給出的小動物為主人公，寫其在森林裡和諧相處的故事。

從前，在一個森林裡，有好多好多可愛的小動物，有唱歌很好聽的百靈鳥，還有狗熊，河馬，長頸鹿，大灰狼等等。他們雖然性格個性都不同，但都相處得非常好。

有一天百靈鳥在森林裡舉行演唱會，吸引了好多可愛的小夥伴，狗熊，河馬，長頸鹿，大灰狼他們都來欣賞，百靈鳥唱的真好聽，他們紛紛為百靈鳥喝彩加油。

(5)童話故事題目怎麼編擴展閱讀：

寫童話故事的技巧：

1、了解並掌握童話的文體特徵它是兒童文學的一種。童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的誇張和想像性。

2、作文時要把「物」人格化童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把「物」當作人來寫。

3、想像要與現實巧妙地結合童話可以有超乎尋常的想像，靠想像來溝通故事中事物的聯系，甚至幻想。