孟母什麼故事

① 孟母教子的故事有那些

「孟母教子」包含有「孟母三遷」、「買肉啖子」、「斷機教子」三個小故事。孟母教子也是山東省民間文學類非物質文化遺產之一。

孟母教子是古老的民間故事。主要講述了孟母施教的種種作法，對於孟子的成長及其思想的發展影響極大。良好的環境使孟子很早就受到禮儀風習的熏陶，並養成了誠實不欺的品德和堅韌刻苦的求學精神，為他以後致力於儒家思想的研究和發展打下了堅實而穩固的基礎。

(1)孟母什麼故事擴展閱讀；

孟母非常重視對孟子的教育，連住處的選擇都費盡心思，千方百計創造有利於兒子成長的環境。

原先他們家離墓地很近，孟子常到墓地里和小朋友做一些模仿堆墳、送葬之類的游戲。孟母看到環境對孩子影響不好，便遷居到一個鬧市的附近，很快孟子玩耍時就模仿起商販叫賣一類的事來。

孟母說這也不是孩子應住的地方，於是又遷居到學校附近。從此孟子模仿學校里的禮儀等課程。孟母說這才是教育孩子的好環境，於是定居下來。這就是成為千古美談的「孟母三遷」 。

② 孟母三遷的故事概括

在《孟母三遷》這個故事中，孟母屢次搬家是為了什麼？我們傳統文化里有《三字經》和《孟母三遷》的故事，都說到孟母為了孟子能有良好的教育環境，帶著孟子進行了三次搬家。「昔孟母、擇鄰處」小孩子都能朗朗上口，那麼，孟母到底三次搬家是在什麼情況下，為什麼般，怎麼搬，搬了一次不行兩次，兩次不行三次，到底選擇了什麼樣的鄰居，才讓孟母有了三遷的決定？請跟著我一起看下去。戰國時期鄒國，孟子三歲，其父離世，等於孟子是幼年喪父。孟子的母親仉氏就帶著孟子在丈夫墳前蓋了座房子居住，因為這個地方是墳山，四里鄉親有死了人的都抬到這里埋葬。

孟母剛開始和孟子住在墳山，後來搬到集市旁邊，這是「一遷」。又搬到屠戶的隔壁，這是「二遷」。最後搬到學校旁邊，這是「三遷」。這個傳統文化故事告訴我們，當今的家長教育子女，給子女營造一個良好的環境是很有必要的，如果你家有讀書氛圍，孩子就愛讀書，如果你家父母整天捧著個手機，那孩子肯定也有個愛玩手機的問題。所以，從「孟母三遷」的故事告訴我們，家長一定要言傳身教，不讓孩子做的事，父母自己首先不要做。不能自己隨意妄為，而限制孩子的選擇，那樣你會害了孩子。

③ 孟母的故事是什麼

孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學了些喪葬、痛哭這樣的事。母親想：「這個地方不適合孩子居住。」就離開了，將家搬到街上鬧市處，離殺豬宰羊的地方很近，孟子又學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：「這個地方還是不適合孩子居住。」又將家搬到學校旁邊。夏歷每月初一這一天，官員進入文廟，行禮跪拜，揖讓進退，孟子見了，一一記住。孟母想：「這才是孩子居住的地方。」就在這里定居下來了。
孟母不僅重視客觀環境對少年孟子的影響，而且十分注重言傳身教，以自己的一言一行，一舉一動來啟發教育孟子。「買肉啖子」的故事，講的就是孟母如何以自己的言行對孟子施以誠實不欺的品德教育的故事。有一次，鄰居家磨刀霍霍，正准備殺豬。孟子見了很好奇，就跑去問母親：「鄰居在干什麼?」「在殺豬。」「殺豬干什麼?」孟母聽了，笑了笑，隨口說到：「是給你吃啊。」剛說完這句話，孟母就後悔了，心想鄰居不是為了孩子殺的豬，我卻欺騙了他。這不是在教他說謊嗎?為了彌補這個過失，孟母真的買來了鄰居的豬肉給孟子吃了。
「斷機教子」，講的是孟母鼓勵孟子讀書不要半途而廢的故事。孟子少年讀書時，開始也很不用功。有一次，孟子放學回家，孟母正坐在機前織布，她問兒子：「《論語》的《學而》篇會背誦了嗎?」孟子回答說：「會背誦了，」孟母高興地說：「你背給我聽聽。」可是孟子總是翻來復去地背誦這么一句話：「子曰：『學而時習之，不亦說乎?」』孟母聽了又生氣又傷心，舉起一把刀，「嘶」地一聲，一下就把剛剛織好的布割斷了，麻線紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦才織好的布割斷了，心裡既害怕又不明白其中的原因，忙問母親出了什麼事。孟母教訓兒子說：「學習就像織布一樣，你不專心讀書，就像斷了的麻布，布斷了再也接不起來了。學習如果不時時努力，常常溫故而知新，就永遠也學不到本領。」說到傷心處，孟母嗚嗚咽咽地哭了起來。孟子很受觸動，從此以後，他牢牢地記住母親的話，起早貪晚，刻苦讀書。

④ 孟母斷杼故事梗概

故事梗概：

孟子雖然天性聰穎，但是也有一般孩子的頑皮。到學宮學習了一段時間後，開始的新鮮勁頭過去了，貪玩的本性就顯露出來了，有時候就逃學，對母親謊稱是尋找丟失的東西。

有一次孟子又早早的逃學回家，母親正在織布，孟母知道他又逃學了。於是孟母把孟子叫到跟前，把織了一半的布全部割斷。

孟子問為什麼要這樣，孟母回答說：子之廢學，若吾斷斯織也！教育孟子，學習就像織布，靠一絲一線長期的積累。只有持之以恆，堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成才，不可半途而廢。逃學就如同斷杼，線斷了，布就織不成了，經常逃學，必然學無所成。

孟子聽了後，從比喻中領悟到了深刻的道理，很受教育，再也不逃學了，他開始發奮學習，朝夕勤學，後來成了著名的儒家學者。

(4)孟母什麼故事擴展閱讀：

啟示：孟母斷杼告訴我們要有決斷性，一旦認為是錯的就當機立斷改正錯誤，同時只有好好學習，持之以恆，才能成才。

如今在我國，獨生子女越來越多，由此帶來的對這一群體的家庭教育問題備受社會關注。每件事情都有一定的內在規律，每個孩子都有自己的個性特點，如果凡事都要遵照父母的意志去做，孩子只有服從的份兒，甚至強求孩子學習名列前茅，那麼勢必會導致揠苗助長，扼殺孩子個性，其後果可想而知。

由此，我們希望，在教育孩子的過程中，能多從孩子身心發展的規律出發，能多用孩子看得見、摸得著的事實說話，讓孩子領悟什麼能做，什麼不能做，真正做到「教子成才」，而不是「逼子成龍」、「逼女成鳳」。