拍照怎麼講述一個故事

① 攝影小故事怎麼拍

首先、要有個小故事。其次、將故事分成若干個單元或段落。第三、將每個單元構思成一個場景畫面。第四、選擇故事中的人物和道具，並進行排演，第五、拍攝。第六、給每個畫面加上文字。OK
注意：忌每個場景用同樣景別和同樣角度。比如一個問題的答案是6，那麼等式可以有3＋3、8－2、2×3、24÷4等。這樣比喻能明白嗎？

② 十幾張攝影作業要講述一段故事，那該怎麼拍攝

照片可以先拍一組看看，然後再根據照片編寫故事。

③ 攝影鏡頭如何講好一個故事

這是一個非常重要的問題，同時也是能幫助你決定照片取景、構圖、曝光等的重要依據。從本質上來說，當你問「我為什麼拍這張照片?我拍這張照片的目的是什麼?通過這張照片我想傳達什麼?」也就相當於這是一個非常重要的問題，同時也是能幫助你決定照片取景、構圖、曝光等的重要依據。從本質上來說，當你問「我為什麼拍這張照片?我拍這張照片的目的是什麼?通過這張照片我想傳達什麼?你在思考你的照片想講一個什麼樣的故事。單純地想要記錄某一個畫面，這並不是真正意義上的攝影，你要做的是試著去捕抓瞬間的情感，講一個情節跌宕起伏的故事。

④ 一張幼兒園照片的故事怎麼寫

一 照片里的故事，這篇作文怎麼寫

照片里的故事作文
第一篇：照片里的故事
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裡還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要干什麼。我把心裡話說岀來：「為什麼我不是坐中間？」「因為堂姐是你們三個小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。」爸爸答道。「可是奶奶已經這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？」「你這樣想就錯了，」爸爸接著又語重心長地教導我，「別人怎麼會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！」我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：「奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是你吃吧！」這時爸爸喊道：「大家看我這里來！」我手裡拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得「咔嚓」的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊里。
一張照片，裡面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。

第二篇：照片里的故事
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑運舉橘娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關於我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一旁團個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店裡面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經過去了七八年，現在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發生在我照片里的故事。

第三篇：照片里的故事
今天，我又拿出了我最喜歡的照片，你知道我最喜歡的照片是什麼嗎？就是我和幼兒園小朋友照的學前班留念合影，因為我馬上就要離開幼兒園做一名真正的小學生了。
每天早上都是爸爸媽媽和爺爺奶奶把我答梁們送到幼兒園，我們在幼兒園里一起學習、吃飯、睡午覺。想到馬上就要離開幼兒園了離開同學們了，心裡既高興有捨不得，因為我們在一起生活那麼久，很不想分開。看到照片上46個熟悉的面孔，我想，20年後我們有的上了大學，有的也參加了工作。我想再過40年後我們會是什麼樣的呢？啊，我知道了，我們一定會變成滿頭白發，像老爺爺、老奶奶一樣。
我一定要珍藏好這張照片，讓它一直陪我到老。

第四篇：照片里的故事
十二個春秋，不知幾百張照片，照片見證了我的成長。
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞，小時候的照片，好可愛。我經常會看著照片感嘆道：「我居然已經這么大了！」
看這張照片，我滿面笑容，雙手打開，兩 *** 叉，我在幹嘛呢？對了，那天，家裡來客人了，我正興奮地介紹我自己的房間呢！
每次說起自己的房間，自豪感便油然而生。看到那張大床了嗎？房間里的一套傢具是我自己攢錢買的。記得爺爺說他幫我買，但我執意要自己買。媽媽擔心說：「恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點的吧！」「不，要買就買好的！」後來我決定向媽媽借了錢，買了傢具，可媽媽總說別還了。我呢，一定要還，還正正經經地寫下借條，准備分期付款。
對於很少做家務的我，這次狠下心要勤快一點，做一件家務，媽媽就去掉一點「欠款」，……
早上，我早早起床，開始准備早餐，一開始雖然經常出錯：奶黃包沒蒸熟、果醬塗得太多……慢慢地准備早餐也得心應手了；晚上呢便到陽台：收好衣服、折好、放進衣櫥……
就這樣，幾個月過去了，媽媽過意不去，就說：「算了，別幹了，別還了！」可我還是堅持自己當初的決定，依然快樂地做著家務。當媽媽告訴我已還清了「欠款」時，我高興地跳了起來。那時，我真的體會到付出後得到收獲的喜悅……
記得那時候買傢具是五年級，而這張照片是六年級拍的，到現在已是七年級了，過了這么久，我還是以此為榮。不過，現在想想，當時買傢具向媽媽借了好多錢，每次勞動五元勞務費，這么短時間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，現在有空就多做家務，雖然是想幫幫媽媽，可在心裡，這個原因也是主要的！
每次看到這張照片，我都會跑到房間，看上幾眼，然後情不自禁地笑了！
一張照片，一個故事，這是我攢錢買傢具的故事；一張照片，一個收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！

二 幼兒園老師讓拍家長給孩子講故事的照片附50字以內說明,怎麼寫

講完故事有什麼收獲，孩子從故事中學到了什麼，她會大概講出其中的一個片段或者大概講出的內容

三 一張照片的故事怎麼寫

思路： 精選自己最為懷念的一張照片， 回憶照片記述的人或事， 從而獲得內寫作方向；准確還原容事件的經過，其中夾雜著人物的對話和細節描寫等； 收尾，表明自己會一直記得這張照片。

正文：

在我的相冊里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂，有的帶著稚氣，有的無比激動······其中一張照片令我終身難忘。

這張照片是我上幼兒園的時候，爸爸媽媽和一位叔叔帶著我去黃山光明頂旅遊時照的。事情的經過是這樣子的：那天，我們開車到了黃山，黃山的美景應有盡有，看也看不完。我和爸爸媽媽不熟悉這里，就請經常去旅遊的叔叔給我們當「導游」。

叔叔說：「既然來到了黃山就要到這里的最高點——「光明頂」。」叔叔那提議誘惑著我們。於是，我們來到了「光明頂」。

這里好似「神仙般」的享受。我和爸爸媽媽感嘆地說：「這簡直是人間的美景啊！」山頂上有一塊石碑上面刻著「光明頂」三個蒼勁有力的大字和海拔1860米。我們請叔叔幫我們一家子照相，叔叔以光明頂石碑為背景，「喀嚓一聲」，拍下了這美麗動人的一幕。

這張珍貴的照片是我們全家去黃山光明頂的真實寫照。多麼令人難忘啊！現在，一看到這張照片，我彷彿又聞到了在光明頂上那股新鮮空氣的味道！

四 一張照片的故事作文400字

從小到大，我拍過無數張照片，其中最令我難以忘懷的要屬這張去黃山旅遊時拍下的照片了。
今年的第一天——元旦，我們一大家人去景色秀麗宜人的黃山旅遊。
經過了一天的旅途，我們大家都很累，不一會兒便昏昏欲睡了。可第二天，我和弟弟依然很早就醒來了，我們走到窗前，拉開窗簾一看，我們頓時被眼前的景象驚呆了，窗外的世界已是白茫茫的一片。我們倆都十分興奮，把大家都喊了起來，拖著大家去爬山。
我們在山間慢慢地走著，剛開始天還蒙蒙亮，在這一片朦朧中山裡十分安靜，沿途只能看見白茫茫的一片，過了一會兒太陽出山了，當這初升的太陽把第一縷陽光灑過來時，我猛然發現：霧凇！在陽光的照耀下這晶銀剔透的霧凇閃閃發光，美麗極了。大家都被這一夜之間降臨的雪姑娘的美麗身姿吸引住了。瞧！她在亭子上、雪松上、曠地上、湖面上都留下了悄麗的身影。嘿！看哪！這亭子上的冰柱多麼奇妙啊！長長短短、參差不齊、粗細不一、形狀各異。大家邊走邊看邊談，流連往返，心曠神怡。爸爸拿著照相機拚命地按快門，爺爺也舉著攝象機不捨得錯過一處美景。我趕忙找了一株美麗的小樹，站在它跟前，叫爸爸過來給我拍照。只聽「咔嚓」一聲，就拍下了這張照片。一個穿紅羽絨服的小姑娘正站在樹前朝你微笑呢！
這次黃山之旅給我了一個意外的驚喜，我會把這次旅行牢牢地記在心中。

五 《一張小時候的照片的故事》作文

當我打開抽屜，無意之間發現一張照片時，我愣住了，這是我幼兒園的畢業照，望著那幾位老師，記憶的浪潮將我淹沒了……「嗚哇哇……」整個小班被籠罩在黑暗的陰雲下，老師忙碌地跑東跑西，哄著一個個哭鬧不停的寶貝。父母戀戀不舍地望著自己的孩子，腳步在門邊游移，沒錯，這里是小班的開學第一天。
不知為何，我那時沒有哭的慾望，靜靜地坐在自己的小椅子上，茫然無知地望著所有的人，似乎發生的事完全不屬於我的「時空」似的。
已經不記得家長們是如何「忍痛割愛」走出了我的視線，也不記得老師在我的身邊對我說了什麼話，更不記得老師是如何讓所有孩子都停止哭泣……
唯一記得的，是開學時第一次發的點心，那時，老師發給我們的是——旺旺仙貝。
老師把餅干發給我們後，便去「討好」睹物思人的小孩子們去了。看見好吃的，我很高興，拿著餅干一小口一小口津津有味地舔著，一邊還不時舔舔嘴唇，仔細品嘗著美味，不知不覺中我的手裡已空，連一點餅干屑也沒剩下。這時我才注意到一個小朋友還在哭，他桌子前的一塊餅干靜靜地躺在那，這塊餅干好像對這個小朋友一點誘惑也沒有，我不自覺地把手慢慢移向那塊餅干。
很不巧，老師發現了我，走過來拉著我的手，瞪著我。年幼無知的我並不感到羞愧，很疑惑地看著老師像沒做錯事的樣子，老師本應該對我說長道短，但還沒開始便已經結束了。老師被眾多的哭鬧聲逼得放開了我的手，我像什麼也沒發生似地，回到位置上坐好，繼續吃我「盜」來的餅干……
我拿著照片走到我貼獎狀的地方，望著中班獎狀下一片白牆，我不禁為小班時那不光彩的事感到不好意思。也正是這件事，使我沒有得到小班獎狀。也正是這個原因，這件事讓我記憶猶新。這樣的事情再沒發生過第二次

六 寫孩子入園後相片背後的故事50字

在我厚厚的相片里，最令人難忘的是我幼兒園時過五歲生日的時候。 事情發生在前幾年，那是一個萬物復甦、陽光明媚的一個春天。
我在幼兒園正上書寫課的時候，老師突然沖我拍照，嚇到我了還不知道要干什麼，突然有一位非常美麗老師一雙手捧著個五顏六色·香噴噴的大蛋糕，向我極速走來，臉上露出燦爛的笑容，這時我才恍然大悟，今天是我的生日原來他們要給我過生日呢！我想：「到底是誰買的蛋糕」，我又想了想：「肯定是媽媽」想給我一個驚喜這時整個教室突然變成了我的生日派對，這時語文老師還在黑板上寫著幾個大大的字「祝任傑小朋友生日快樂。」後來老師和同學們紛紛祝我生日快樂，還給我帶上了我的生日皇冠，同學們用最洪亮的聲音給我唱生日快樂歌，我們在我的生日會上越玩越起勁，同學和老師還在我臉和鼻子上抹蛋糕呢！老師手上沾了紅色的奶油摸到了我的鼻子慈母般的聲音對我說：「祝我的寶貝快快樂樂，健健康康的長大」那時我都開心死了。我們幼兒園的同學爭先恐後的要看我的樣子，有的人笑得合不攏嘴，有的人臉洋溢著幸福，也期待著自己的生日，有人獃獃的看著我和那些同學，好像急切的想吃那可口誘人的大蛋糕。但這時我睜大眼睛看著照相機，什麼表情也沒有，好像一個快樂的大花貓心裡美滋滋的，都樂開了花。一張舊照片承載著一個快樂又難忘的生日派對啊！

七 照片里的故事300字左右

照片里的故事
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子專的小女生，長成了一屬個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關於我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店裡面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經過去了七八年，現在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發生在我照片里的故事。

八 一張照片的背後的故事為題寫篇作文

一張照片的故事作文
在我的影集中珍藏著一張照片，那是我小時候照的。照片上的我穿著厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個雪球正好打在我的臉上，活像一個聖誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。每當看到這張照片，我不禁想起一件事來。

那是一個寒冬的早晨，一切都變成了銀裝素裹，路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在鋪滿雪的路上，留下了一個個深淺不同的腳印
我提意去打雪仗，大家一致同意。於是媽媽帶著我和大哥、二哥一起去打雪仗。

不一會兒，我們就來到了田野。舉目四望，只見在一望無際的田野上，白茫茫的一片，一個人也沒有，真是一片好戰常

戰斗開始了，我們兄弟三人都加緊時間製造「武器」——雪球。不一會兒，我們三人的武器就做好了。大哥和二哥先發起了戰爭，只見二哥隱蔽在樹的後面，猛烈地向大哥射擊，大哥也不甘示弱，不但躲過二哥一浪高過一浪的進攻，還發起了反攻。而我則躲在一邊，准備等他們兩敗俱傷的時候，再來個順手牽羊。

大哥畢竟技高一籌，不一會兒，就把二哥打得落花流水，可自己的炮彈也用完了。這時，我才向他們發起進攻，打得他們措手不及，狼狽而逃。這下可惹惱了兩個哥哥，他們聯合起來，向我發起了攻擊。雪球雨點般地向我打來，我躲閃不及，被打得滿身都是雪花。突然，一個大雪球猛地向我砸來，我一個鯉魚打滾，趴在地上。可好景不長，只見二哥沖到我面前，隨手抓起一個雪球向我打來，我急忙向旁邊打滾，可為時以晚，隨著「叭!」的一聲，我成了一個大花臉，「咔嚓」一聲，媽媽按動了照相機的快門，照下了這令人發笑的情景。我們三個又繼續打起來。笑聲、喊聲，久久地回盪在天空中......

這件事雖然已經過去幾年了，可每當看到這張照片時，我就忍不住笑出聲來。我多麼希望再回到兒時，再和哥哥們打一場雪仗啊!

九 照片里的故事（作文）怎麼寫

一張照片掉了下來，照片的故事作文。噢，是它，是那張珍藏在記憶深處的老照片。正是那一次難忘的旅行，我懂得了勇敢的含義，體會到了男子漢的氣概。 十歲那年，我和爸爸到都江魚嘴旅遊。抵達都江魚嘴的那天早上，天灰濛蒙的，過了一會兒，竟然下起了雷陣雨。正是因為雨的關系，我們的出遊受阻，直到中午，我和爸爸才抵達游覽地。下車後，我看到了一座長約二百米的鐵索橋。我們剛學過《飛奪瀘定橋》這篇課文，前面的這座索橋比課文中的鐵索橋稍好一點，上面鋪著木板，木板間相隔大約有五厘米。爸爸說我們要從這座橋走到對岸去。我慌了：爸爸，我怕！掉下去了怎麼辦呢？沒關系，我兒子是男子漢，最勇敢了。爸爸微笑著說。 在爸爸的鼓勵下，我戰戰兢兢地伸出腳踏上了木板。哪知剛踏上去，木板就搖晃起來，我又怕又慌，被雨打濕的木板在腳下一滑，一下子摔了個四仰八叉。爸爸看我心驚膽顫的樣子，就激我：誰不自己走過去，誰就是小老鼠！我好勝心強，一下子就中了爸爸的計，大叫：豁出去了，誰怕誰呀！於是拍拍 *** ，重新上路。一步，兩步，三步……我像蝸牛似地慢慢向前挪動。爸爸，橋在動！我怕！我扶住兩邊的鐵索，站在那兒不敢動了。是不是橋要斷了？競競，快往前跑！爸爸的聲音從身後傳來。我聽了，心跳更快，也不敢回頭看爸爸一下。正在這時，嗖的一聲，一個和我差不多大的小男孩從我身邊沖了過去。他走得那麼輕捷，那麼穩健，讓我詫異而又羨慕。他能走得好，難道我走不好嗎？一股莫名的力量從我心中升騰而起，我也要像他一樣無所畏懼、勇往直前！於是，我跟在他身後向前沖去。說來也怪，這時橋也不搖了，腳下的木板也不滑了，和平時走平地完全沒有分別。 到了對岸，過了一會兒，爸爸才到。老遠，他就沖我豎起了大拇指，然後和我一道與索橋合影留念，說要紀念一個勇敢小男孩的誕生。照完相，他得意地說，他在身後搖動鐵索，讓我置於險境而後跑，是大大的高明之舉。他哪裡知道，並不是他的戰術奏效，而是一個勇敢無畏的小男孩給了我勇氣，

十 一張照片的故事作文400 字

一張照片，記載了一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾內起了一份回憶；一張容照片，包含了一份情感。

媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……

記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去內蒙古大草原上玩。

剛下車，就能聞到泥土的清香，小草嫩嫩的，從下到上全部都的綠色的，看不到一點雜色，散放的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空格外藍，藍得乾脆，藍得坦然。一朵朵閑雲淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態，欣賞著草原的美麗景色。而這其中的一切，又都沁透了黎明的生氣，沁透了晨雨的滋潤，顯得這么清新，這么幽靜。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草，時不時地被野花的清香吸引過去，好像對它有一種特別的留戀。我幾乎醉了，想跑，怕破壞這畫卷的安謐；想喊，又怕驚動這畫卷的寧靜。我只有靜靜地躺在草地上，沖著湛藍的天空傻笑……這時，媽媽拿出相機，把這難忘的一瞬間拍了下來。

這張照片拍下了我的童年，也拍下了祖國的美好河山。

⑤ 用一組照片講一個故事，怎麼拍才能有創意

比如說這張，攝於南京地鐵三號線，當時趕去坐高鐵，身心疲憊，但抬頭望望，還有這么多人陪著我呢。

⑥ 自媒體視頻，要講述一個故事，除了常規拍攝的方式，還有哪些表現方式

首先，我覺得問題的提出者，對這個問題的表達或如何表達，可能自己還有點模糊，不是十分清晰。在此，我根據自己對問題的揣摩，談點初淺認識。

第一，用於發布和傳播的「視頻」，其表現形式，無論是「講述一個故事」，還是要表現其它內容或主題，除了拍攝的方式，就是圖文（圖片也需要拍攝）和動畫（含2D、3D動畫），幾乎別無選擇。

我想這樣的簡單答案，肯定不是提問者想要的。純歷而且，拍攝，是「視頻」最生動表現的最佳方式。

第二，提問者是不是想了解如何運用視頻「講述一個故事」？！

故事，原本是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述，強調情節的生動性和連貫性，講究故事中的矛盾沖突。而運用視頻「講述一個故事」，則是運用生動的「影像畫面語言」來講述故事。這不僅需要兼備「故事」這種文學體裁的共性，更需要凸顯「聲畫結合」的影視特性。如此說來，話就長了。

第三，提問者是不是想了解「自媒體如何創作更多、更好的優質、原創視頻」？！

追根溯源，「視頻」的老祖宗來源於「攝影友褲碼」。自從法國人達蓋爾(Daguerre)在1839年發明攝影術以來，無論在技術還是審美方面，攝影都取得了全面迅速的發展。尤其是，隨著攝影技術的發展，人類的審美視野擴展到了從太空到海底、從微觀到宏觀的廣闊世界。攝影已成為如今人的視覺審美的主要表現工具之一，成為人類的「第三隻眼睛」。

但無論是「攝影技術」的發明，還是「攝影藝術」、「電影藝術」、「電視藝術」的發展，任何一種藝術表現形式，一旦滿足了人們短期的好奇、獵奇心理之後，追求的便是「內容」。「內容為王」是傳媒界最為人熟知的從業理念之一。其提出者維亞康姆公司（viacom）總裁雷石東是這樣闡述的：「傳媒企業的基石必須而且絕對必須是內容，內容就是一切」！同時，「內容為王」更是隨著互聯網網站建設根生出來的名詞。

因此，無論是傳統媒體還是自媒體，優質、原創內容是吸引受眾，留住用戶，建立良好口碑的重中之重。

自媒體(外文名：WeMedia)又稱「公民媒體」或「個人媒體」，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現代化、電子化的手段，向不特定的大多數或者特定的單個人傳遞規范性及非規范性信息的新媒體的總稱。自媒體平台包括：博客、微博、微信、抖音、網路官方貼吧、論壇/BBS等網路社區。在自媒體時代，各種不同的聲音來自四面八方，人們不再接受一個或個別幾個「主流媒體」聲音，而是由普通大眾主導的信息傳播活動，由傳統的「點到面」的傳播，轉化為「點到點」的一種對等的傳播概念。

由於自媒體可涉足的領域和范圍太廣、太大。因此。筆者以為，自媒體還是好哪要結合自身的實際，進行適當的規劃和定位。

對於普通大眾的自媒體：拍攝、製作、發布些身邊的人和事的視頻。一草一木、一山一水、一城一景，留影紀念、生日聚會等等，都是視頻創作和發布的好素材、好題材，無需成本、不用刻意，信手拈來，發發朋友圈，與朋友圈的好友互動、溝通、交流、分享，愉悅身心，樂在其中。

對於具有某種宣傳推介目的自媒體：圍繞自己所從事的領域，拍攝、製作、發布與之相關的視頻，對於想製作、發布較高質量視頻的自媒體，也可聘請專業人士或專業視頻製作公司代為攝制。

對於以專業運營為目的的自媒體：建議不僅要有自己的特色和主攻方向，更要學習、累積拍攝製作優質、原創視頻的能力，還要深耕本土，才能做強做優。不要貪大求全，要力求做精、做優，做細。如此，才能創出自己的品牌。

⑦ 一個圖片一個故事情節，故事感大片怎麼拍

有很多的人在生活當中都非常喜歡用自己手中的相機記錄下自己在，裡面更有一些人希望可以通過拍照的方式來記錄下一段段的故事。其實對於我們普通的人來說，想要派出一些具有故事感的照片是一件非常簡單的事情，首先可以從背面進行拍攝，從背面拍攝可以讓主題和環境變得更加融洽。而且拍照的姿勢也是重要的，在拍照時只有擺出一些深有含義的姿勢才能夠讓照片更加充滿韻味。而且也一定要注重照片的顏色調節，照片的顏色也能夠在一定程度上表達出當事人的心情，下面給大家詳細解釋一下。

想要通過拍照的方式來記錄下一段故事，那麼可以通過從背面拍攝的方式來實現，因為從背後進行拍攝的時候，就可以以一個第三人稱的角度進行拍攝，這樣一來所拍攝出來的照片當中的主體可以與環境融為一體，不會產生任何的突兀感。

各位看官，以上就是我對“一個圖片一個故事情節，故事感大片怎麼拍？”的回答，如果您還有更好的想法，歡迎在下方的評論區留言。

⑧ 如何讓你的攝影照片講好一個故事

無論你拍攝什麼攝影類型，使用什麼攝影設備和攝影的目的，只有一件事會影響最終結果：在圖片中敘述或創建故事有幾個基本組成部分，你可以通過一張照片講述一個吸引人的故事，拍出具有特殊的照片！

在拍攝中需要注意光線這一點以及其他一些小細節，例如使用廣角或遠攝鏡頭創建景深之間的區別，使用遠攝鏡頭壓縮背景，並為模特提供最清晰的取景構圖。