筆尖流出的故事題目應該怎麼寫

A. 筆尖流出的故事題目怎麼寫

筆尖流出的故事主題：

那天，我坐地鐵去青島站接親戚。

到了五四廣場站，上來了一對母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香；兒子身穿一套耐克運動服，也是價格不菲。這對母子一上車便引來了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學生旁邊坐下，那學生向外挪挪，又繼續旁若無人地看著一本英文書。

坐在他們對面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：「請問，你能不能管管你家孩子？」那位媽媽說道：「沒事兒，小孩子不懂事，大大就好啦。」老爺爺有些生氣了，無奈道：「子不教，父之過呀！」「我是他媽，不是他爸。」媽媽漫不經心地回應。

老爺爺臉上寫滿了憤怒，卻不再說話。那一刻，車上的空氣彷彿凝固了。這時，那名默默無聞的學生站了起來，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站後，他就拿著下車了，只留下一個背影給全車錯愕的人群……

這時，我心中也舒坦了許多，因為無論是誰，得到了手機一定會一聲不吭地沉迷於玩游戲的。可是，我發現我想錯了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時不時還爆一句粗口，最後竟生氣地把手機扔給了他媽媽。

全車人都有些驚訝地看著這個孩子，有的露出不屑的表情。他隨後又扯著他媽媽的包，從裡面翻出一袋瓜子，先用門牙一咬，瓜子皮一下子破開一個口子，然後整個吞到了嘴裡。

把瓜子吃掉後，他的腮幫變得鼓鼓的，隨後，「噗」的一聲，他口中的＇瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個「漂亮」的弧線，落在了干凈的地面上。

地鐵繼續前行著，車里很靜很靜，地面依然是干凈的，彷彿一切不曾發生過，但大雁飛過，誰又能說天空不會留下大雁的影子和聲音呢？！

B. 筆尖流出的故事作文

筆尖兒的振動看著很乏味，但舞蹈留下的痕跡卻異樣美麗，油墨也愛這痕跡，幾番添置，成了字。下面是我整理的關於筆尖流出的故事作文（精選10篇），一起來看一下吧！

筆尖流出的故事作文1

早晨，丁香花開了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個校園。淘氣包張明路過校園的丁香樹時，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹下，細細觀賞丁香花。他覺得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見四下無人，便悄悄折下了幾枝丁香花。

這時，雷厲風行的班長王寒冰剛好經過。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹周圍轉悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見班長向自己走來，連忙將手中的丁香花藏在了背後。王寒冰走到張明面前，問：「你在干什麼呢，張明？」「我……我在欣賞丁香花。」張明結結巴巴地回答。「哦。咦，你手裡拿的什麼？」「沒……沒有啊，我什麼也沒拿。」

突然，王寒冰看到張明身後露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過丁香花，質問道：「張明，你怎麼呢折丁香花呢？校規明確規定，不允許損壞校園的花草，你怎麼就不聽呢？」張明低垂著頭，心想：只要班長不把這件事情說出去，誰也不會知道自己違反了校規。想到這里，張明問王寒冰：「班長，你能不能不告訴老師？我保證不再折花了。」「不行，你違反了校規，必須告訴老師！」班長用不容置疑的口吻說。張明聽完，就像霜打的茄子——蔫了。

回到教室，班長王寒冰將事情告訴了班主任李建，李建把張明叫到了辦公室。李建是這學期新來的班主任，張明以為她會和從前的班主任一樣，批評他一頓，然後懲罰他。可是李建並沒有像以前的班主任一樣，她對垂頭喪氣的張明說：「這樣吧，我交給你一個任務：給丁香樹澆水一周。你違反校規是不對的，希望你能夠將功補過。」「好！」張明爽快地回答。

這一周，張明每天早早來到學校，給丁香樹澆水。在這個過程中，張明體會到了芬芳的丁香是通過園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了「應該珍惜別人的勞動成果，不能隨意破壞，」也明白了班主任的良苦用心！

筆尖流出的故事作文2

秋，伴著呼呼的風聲，帶著沉甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹干，忽然呈出一片火紅，就彷彿一個個亮澄澄的燈籠。再一細看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里，時常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發石榴，更是高興得一蹦三尺高。

班裡的同學們聽到這個消息，都非常興奮。每個人都希望得到一個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學們，思索著什麼……

終於，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為，並用指責的語氣說：「李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個一個來。」李剛心裡滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心裡便嘀咕道：班長發得真慢。哼，要是我早就發完了！他用怨恨的眼神望著班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。

「終於輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！」李剛得意地說。可是他一看，那石榴滿是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。於是，就從班長的手裡一把搶過了石榴，拿到後李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。

這一幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。

筆尖流出的故事作文3

那是一個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風中瑟瑟發抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志願指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學回家，路過了志願者徐楠工作的路口。「速8酒店怎麼走啊？」「左轉直走。」「離這里最近的公交站在哪裡？」「直走右轉就可以看見了。」「您好，康泰超市怎麼走啊？」「下一個路口左轉就到了，他在你的右邊。」……一系列的問路問題，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎麼行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關心地說：「這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它。」徐南心懷感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：「小朋友，真是太感謝你了，你叫什麼名字？」而顧冰卻說：「學雷鋒，做好事，不留名！」過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然後便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。

寒風呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

筆尖流出的故事作文4

這一天，天氣晴朗，萬里無雲。一隻渺小的小蜘蛛在城市中的一個小角落裡，著手開始建造它的家兼捕獵場——蜘蛛網。它花了一整天的時間建造起了它的樂園，這里有兩個垃圾桶，不斷有蒼蠅蚊子會送上門來。白天有充足的陽光，晚上也不會太冷。

可是好景不長，它還沒住多久，老天爺就給它帶來了滅頂之災——下雨了。

那天，一陣炸雷劃過天際，驚醒了這只可憐的蜘蛛，伴隨著雷聲而來的是豆大的雨珠和不遠千里翻滾來的烏雲。它焦急地在網上蠕動著，心想它的網應該可以成為它的避風港吧。可現實卻不是這樣，豆大的雨珠很快就把它辛苦結的網打得四分五裂，它抓著一根粘得比較牢的蛛線，在大風中上下左右地搖擺著。雷陣雨來得快，去得也快，渾身濕冷的它拖著疲憊不堪的身軀和一顆心灰意冷的心癱在牆角，心裡抱怨著老天爺為何對它如此的不公。一隻蒼蠅飛過來對它擠眉弄眼、搖頭晃腦，彷彿在嘲笑它如此脆弱的意志和它那破碎的心靈。可是這只蜘蛛並沒有完全消沉下去，沒有在這里等死，它激起了內心的勇氣和對生活的信念，再一次站在了牆角邊。

這次，它學聰明了。它找了一座老房子，這座房子殘缺不堪，但又有許多可以遮擋風雨的蓋板，它想在這里安家。沒過幾天，這座老房子因為拆遷被拆除了。它又搬了，接著，又有厄運降臨，但它又重拾信心……

一隻弱小的蜘蛛都有這么強大的信念，我們身為人類，怎麼能被幾次厄運就_在地，怨天尤人呢？我們要學習這只「弱小」的蜘蛛，它告訴我們「只要功夫深，鐵杵磨成針」、「有志者事竟成」。這些道理並不是失意者安慰自己的話語，因為我堅信風雨過後，總會現彩虹。

筆尖流出的故事作文5

靜謐無聲的夜晚明月高照，皎潔光亮的銀霜揮灑在地上。月亮像是戴著面紗的姑娘，明眸皓齒，明亮淡雅。再看看小村莊，家家都已經進入了甜美的夢鄉，月光柔和地灑在人們的臉上，彷彿母親的手輕輕地撫摸著人們的臉龐，又偶爾能聽見外面的幾聲犬吠，但是還有一家仍然燈火通明，這便是鐵蛋家了。

外面陰濕而寒冷，而這間小房子卻溫暖而舒適。一個瘦弱的身體正蹲在破舊的火爐旁熬葯，這就是鐵蛋了。

鐵蛋還有一個遠方的表哥，而表哥身在外地一年也能來看望幾次爺爺。而平常的生活，就只能靠鐵蛋白天上山去采葯，晚上，用採回來的草葯熬葯給體弱多病的爺爺喝。

又是一個風和日麗的天氣，鐵蛋還如往常一樣，穿著單薄的衣衫，背起竹簍向深山走去。他首先是環顧了一下四周，然後他動作嫻熟的采草葯，這時從草叢里躥出一條蛇，那條蛇正要爬到鐵蛋的腿上，鐵蛋兒便急忙地用鐵鏟砍死了它。鐵蛋檢查了一下，確定沒有受傷後，帶上這條被他砍死的蛇開開心心的回家了。

晚飯過後，鐵蛋又開始給爺爺熬葯了。鐵蛋說：「爺爺，我今天採的草葯比昨天多了很多。您喝了以後，一定會有所好轉的。」爺爺笑著說：「你真是一個好孩子。」這時，門被「咣當——」一聲打開了。鐵蛋一看是表哥來了！表哥氣喘吁吁的說：「這個是我帶的葯，快把它熬到湯葯里給爺爺喝，這個葯很管用。」鐵蛋兒連忙把葯放在鍋里，煎成湯葯給爺爺服下。爺爺看著兩個孩子在地下忙碌的身影，情不自禁地露出了會心的笑容。

濃濃的葯香，凝聚了祖孫之間的柔情。雖然葯香隨風消逝，但是葯香中的愛，卻不會隨著時間流逝而變淡，只會愈加濃厚！

月光如水，小村莊靜謐無聲，此時月光顯得更加皎潔了……

筆尖流出的故事作文6

「咳咳咳咳……」又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手裡的活，連忙跑過來，幫著爺爺捶著背，一邊說：「爺爺，您沒事兒吧？」然後拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河裡舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點一點的讓他喝下去，月光從天空灑下來，照著鐵蛋和爺爺的臉。

「爺爺，你看，」鐵蛋用手指著月亮和星星，「您看那多像咱倆呀。」鐵蛋還是一個不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠拿著一個大蒲扇，但又因為體弱多病，沒有錢請醫生，所以只好把這個病年復一年，日復一日地拖著。

每次爺爺一咳，鐵蛋就會把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會說：「謝謝你，我的好孫子。」因為銀耳湯里，爺爺總會品嘗出一種愛的滋味。

鐵蛋不僅孝順老人，而且成績也很好，每一次，鐵蛋總是上課認真聽講，而且還認真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認真做作業，復習舊知識，預習新知識，可認真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營養又美味的銀耳湯。

「爺爺，您覺得好吃嗎？」

「好吃好吃！」

「好吃，您就多吃點。」

吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺的臉上寫著「幸福」這兩個字，偶爾也會聽到他們倆親切的`談話呢。到了晚上整個村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上眯起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。

這是一個充滿愛的地方，因為當月光灑下來時，愛就被照亮了。

筆尖流出的故事作文7

華藝小學六年級一班有一個吝嗇鬼——王明。

說他是個「吝嗇鬼」那是毫不為過。因為，他愛惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說一次，他的同桌忘記帶語文書了，周圍的同學都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不願意，還假惺惺地說：「這是我的語文書，怎麼能借給別人呢？」最後同學好說歹說才勉強同意了。

又一天早晨，王明得意洋洋地走進教室，從口袋裡掏出一本書——是一本新出的小說！因此也吸引了身邊不少同學的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說：「王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說能借我看看不？」「不行！」誰知王明一口回絕，「這是我爸爸剛從外地帶回來給我的禮物，我自己都還沒來得及看呢！」看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開了。

同學們各自准備上課了，王明也開始了課前准備，語文書，作業本，放好了，鉛筆盒——咦！鉛筆盒怎麼不見了？王明急忙拎出書包一一查看，這里翻翻，沒有，那裡找找，也沒有，把整個書包翻個底朝天，鉛筆盒就是沒有出現。

他使勁回憶著昨天寫作業時，「糟了！寫完作業忘記把鉛筆盒放進書包了！怎麼辦？怎麼辦？」王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴裡不停地嘀咕著，現在打電話叫媽媽送來肯定是來不及了，只能找同學借一下了，可是……同學們會借嗎？估計都不肯借吧！可是沒有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。

王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說：「那個……那個……程朋！你能借我一支筆嗎？我……我忘記帶了。」誰料程朋二話不說就從鉛筆盒裡拿出筆遞給王明，這時的王明先是一愣，滿臉吃驚地看著程朋。「愣著幹嘛！放心好了，我不是為了那本小說討好你的，快拿去吧！一會兒上課了。」看著程朋手上遞過來的筆，王明的心裡五味雜陳，真不是滋味。

從這件事以後，王明像變了個人似的，再不那麼「吝嗇」了，相反變得很願意幫助同學，於是他又有了另一個外號——「熱心腸」。

筆尖流出的故事作文8

夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，並長出了一串串綠葡萄。

每年夏天，當結出綠葡萄時，這家的家門總是半掩著，裡面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪，冬天很少聽到他的咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個不停。

李佬家隔壁有兩只「小饞貓」——張曉和張磊。他們和李佬關系不錯，每年夏天李佬都會給他們送葡萄吃。

可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對張磊說：「李佬怎麼還不給我們送葡萄吃呀？會不會是故意不給我們吃呀？要麼我們去偷葡萄吧！」張磊差點兒蹦了起來﹕「好呀好呀！」

李佬家的院門是敞開的，他們偷偷摸摸地進了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來了李佬的「咳咳」聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，連忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正使勁想著偷葡萄的方法。

下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，准備將它丟掉。張曉卻以為他出遊了，心裡一動：嘻嘻，他出遊了，這下可以偷葡萄了！他走出家門不久，張曉和張磊便翻牆進了他家。他倆伸長雙手，可怎麼也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴裡卻一個勁兒地喊：「快快快，打這些，這些大！那裡那裡，快……」

這時，李佬走在回家的路上。當他聽見兩個孩子的喊叫聲，便知道他們在偷葡萄了，連忙跑回家。他倆見李佬回來了，就趕緊躲了起來。李佬看見一地的葡萄，說道：「咦？哪個是誰，張曉嗎？」他倆知道被李佬發現了，便乖乖地走了出來，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：「你們各自嘗嘗吧！」他倆嘗了一口，立馬吐了出來：「呸，好酸啊！」「是呀！真酸！」李佬說道：「知道苦頭了吧？今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來不行嗎？」他倆漲紅了臉，沉默了。李佬又說：「還有，把這兒整理掉。」說著，便向屋裡走去。

張曉和張磊站在葡萄架下，沉默不語……

筆尖流出的故事作文9

在一個開滿丁香花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，「砰」的一聲打破了寧靜。

所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身後的王寒冰一把揪回，「誰呀！竟敢拽本大爺！」張明不耐煩地大吼道，他轉過頭，當他看到滿臉嚴肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不苟，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。

「寒冰！」原來是班主任在找王寒冰，張明一看機會來了，便像踩上風火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到後院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心裡歡愉地想：嘿嘿，終於逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學們會怎樣看我？醫葯費又該怎麼辦？張明彷彿看到了老師失望的表情，彷彿聽到了一年級小朋友的哭聲，也彷彿聽到了同學的指責聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴裡嘟囔著：「張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。」一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領，「你跑哪去了！」還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句「對不起」，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。

張明跟隨班主任一起賠償了醫葯費，「沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子！」班主任和藹地說。張明聽後露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。

在這個充滿樂趣的校園里有著許多的「結」，但正是因為有了這些「結」，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲！

筆尖流出的故事作文10

國畫，初次相見，如同一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地痴迷於她，拋開心中的壓力與煩悶，與畫中走出的古人忘我傾訴。認識你，我從不後悔。

提起筆落在紙上的那一瞬間，繁重的學業與壓力，都能從這墨香中被排解。國畫離不開筆墨紙硯，輕展開微微發黃的毛氈，那微卷發黃的毛邊，吸收了無數的墨之風韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟，總比不上磨出的墨來的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學畫時，外公贈予我的金龍紋墨，只是當寶貝一樣賞看，我絕不捨得用。輕嗅那種獨特的氣息，緩緩展開，像翻開一頁詩扉那樣悠長。腦中浮現出的畫面，似乎水與墨的交響曲，不斷回放。看著那細如發絲的筆毛一點點舒展腰身，一根根彷彿在擺著手臂，任意的舞蹈，內心期待著紙與毛筆的親密相擁。工筆畫，用極細的線條勾勒，更考驗手腕的力量，懸腕垂筆，時而蒼勁有力，有時圓滑曲折。花兒的質感，剛中帶柔，需要反復練習，花兒那水嫩柔軟的花瓣兒，手法也十分不易。追求完美，是對景物最好的尊重。蟲兒薄薄的羽翼，葉上晶瑩的露珠，便是最打動人的靈動細節。

要說最感激的，還是我的老師，一曲《廣陵散》，古琴與墨香相配，很是平靜，基本的技法靠老師多年的經驗，早已是爛熟於心。他絕不容許毛氈上有半點污跡，只因國畫不能有半點差錯。一處未乾的墨痕，即可毀了你幾天的努力，這是老師一直強調的。老師時常給我們講他與毛筆的故事，遇到良筆，他總會大量購買，好好保養。只因經常停產，必須好好珍惜。

他不僅教我繪國畫，還經常講畫作背後的故事：白娘子那一襲白裙和英氣的眼睛，彷彿躍然紙上，講述那段凄美的愛情；林黛玉那淡雅的衣裙，流淌著悲傷的氣質。這些故事，我絕不會淡忘，那透過畫質傳來古人的氣質，讓我無比痴迷。我不後悔我做的每一個決定，它讓我成長、蛻變，是我人生路上一條不尋常的旅程，讓我時刻銘記。

C. 筆尖流出的故事題目怎麼寫

筆尖流出的故事範文如下。

1、緊張的學習生活在課間中也應該有快樂和放鬆，而那個男孩，為了考上好中學，抓住每一個課間，埋頭苦幹，沒有了歡樂。

2、男孩不顧周圍同學發出的笑聲多麼響亮，默默地寫著一份份練習，除了老師布置的，他還自己給自己布置練習。他專心致志，埋頭苦學，只為了在班級中成為學習第一，無人匹敵，但是他的競爭對手－陸天，卻在每次考試中都在與男孩競爭，在每個課間，都有陸天爽朗的笑聲，與苦學的男孩對比十分鮮明。

3、在畢業班的第一次考試中，陸天取得了全班第一的好成績，而男孩，卻比他低了一分，屈居第二。男孩感到失落，因為一個月的努力，因一分之差，與第一名失之交臂。

4、男孩突然意識到，自己的天空是灰色的，而陸天的天空是湛藍的，因為他有朋友，用快樂且輕松的心態面對學習，而不是用題海戰術取得好成績。在以後的學習中，男孩下定決心超過陸天。

5、終於，當第二次考試的成績揭曉後，男孩一躍成名，比對手陸天高出了三分！男孩終於成了第一名，為了這個名次，他犧牲了多少個課間，多少個自由活動的時間？用題海戰術徹底擊敗了對手陸天。

6、站在領獎台上的男孩，高傲地瞟了一眼對手陸天，讓同學知道，自己才是全班真正的第一名，之前的競爭有火葯味，以後將會更加激烈。

7、一下課，陸天就來了。男孩見他來，只是不屑地看了他一眼，陸天開口了：我們當好朋友，好嗎？男孩更不屑了，因為競爭，讓我們提高，但競爭應該快樂，而不是充滿火葯味，成為朋友，快樂的競爭。

8、男孩愣了一會兒：一個對手竟想與自己成為好朋友，並且快樂競爭，不過男孩隨即明白了，陸天有朋友，但自己無友，交一個朋友，多一條路，多一份歡樂，還可以互相競爭，提高成績，一舉多得，男孩笑了笑，伸出雙手與陸天成為朋友，放學了，夕陽下，男孩與陸天手挽手走出了校園。

9、男孩的天空變藍了，因為他有個朋友，不在苦學，而是樂觀地去面對學習。