各種童話故事的人怎麼畫

A. 公主的童話故事怎麼畫就是折疊的那種的

准備一張卡紙。

第二步：將卡紙折出圖上的摺痕。

第三步：將卡紙按照摺痕依次折疊。

第四步：按照同樣的步驟折出另一部分第五步：將兩部分按照圖上組合。

第六步：剪出公主的頭部線條第七步：為公主的頭部加上裝飾。

第八步：將頭部和身體組合在一起，公主人物折紙教程就完成了！

B. 格林童話怎麼畫

格林童話的畫法如下：

第一步先用筆在紙上寫上手抄報的主題格林童話。

《格林童話》是由德國語言學家雅各布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。《格林童話》裡面約有200多個故事，大部分源自民間的口頭傳說，其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》《青蛙王子》等童話故事較為聞名。

它是世界童話的經典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想像、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。在國內，日本陵橡，中國台灣也有根據《格林童話》創作的故事集。

《格林童話》蘊涵著深刻的道德主題，濃縮了19世紀樸素的善惡觀。《格林童話》中的形象粗略地分為三種：非人全獸形象、半人半獸形象和人的倫理形象。兒童就是另一種形式的三位一體，是獸類、半人半獸、人類的三位一體，而且這三類形象按時間順序發展變化。當然凡事旨有例外，它們有時也不按時間顧序而是直接以三位一體示人。

C. 童話故事怎麼畫

1，先畫主人公，要把主人公畫成小孩子心中那種高大上，正義的人物形象。

4，故事背景，要描述的盡量勾起小孩子的好奇心，其中可以添加一些反轉元素。

5，主線，要寫的直白，比如王子為了救白雪公主而打敗白雪王後，既要體現主人公打敗反派的艱難，又要讓反派在孩子們的心中留下深刻的印象。

6，結局，結局肯定是要往主人公勝利這一方寫，要給孩子留下一個好的形象。

D. 童話人物怎麼畫

童話人物怎麼畫如圖：

2、灰姑娘是一個童話故事中的角色，原在歐洲民間廣為流傳，後來才由法國作家夏爾·佩羅和德國的格林兄弟加以採集編寫。在許多種語言包括法語、德語、義大利語、瑞典語，甚至漢語（葉限）、斯拉夫語、凱爾特語中都有不同版本的類似故事。

3、小美人魚，不像其它童話中的女主角那麼幸運，在兒童文學中，她是一個悲劇形象，也是安徒生在童話中樹立的一個尖銳，生動的形象。亞里士多德認為理想的悲劇人物應該是本身具有某種缺陷或者是犯過失的人。

作為童話中的女主人公，小美人魚是一個近乎完美的角色，她有著別人無法比擬的美妙聲音——同樣在現實中安徒生也曾經有過一副好噪音。

E. 沙漠里的童話故事,王子,公主,魔王。怎樣配畫

發輝你的想像力，想怎麼畫就怎麼畫！

F. 安徒生童話故事賣火柴的小女孩怎麼畫

畫一個身穿單薄小女孩在雪天坐在牆角，手拿著一支點燃了的火柴

G. 賣火柴的小女孩思維導圖怎麼畫

如圖。

《賣火柴的小女孩》是著名童話作家安徒生的一篇有稿仿名的童話故事，故事內容講述的是一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩因為一根火柴都沒有賣掉，而且又沒有吃東西。在她又冷又餓的情況下，她擦亮了第一根火柴，看見了火爐。

她擦亮第二根火柴，看見了香噴噴的烤鴨；她擦亮了第三根火柴，看見了美麗的聖誕樹鍵碧纖；她擦亮了第四根火柴，她看到了久違的外婆；她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去，沒有人顧惜。

整篇童話故事，可以用思維導圖XMind來展現賣火柴的小女孩內心波瀾起伏的幻想，來了解她的無奈，她的悲哀，從她的第一次到第二次到第五次，漸漸的由物質需求轉變為精神食糧，這也是文章的一個主旨的深化。

注意：

1、先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫慧謹出能夠代表心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮的思路。

2、繪畫時，應先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關於的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候，可以添加無數根線。在每一個分支上，用大號的字清楚地標上關鍵詞。