故事會如何開場

『壹』 班級成語故事會開場白

Ladies and Gentlemen
成語是我國文化的精華,用簡單的字詞表達出深刻的含義,每一個成語的背後都有一個或動人或悲壯或幽默的故事,那麼,就讓我們一起來探尋其中的樂趣和奧秘吧!

『貳』 寓言故事會主持詞及串詞

1、主持詞：
同學們，大家好！我要告訴你們一個好消息，今天在座的各位，都將獲得一次免費……免費……免費旅遊的機會真的還是假的，當然……當然是……真的！去哪兒？乘坐什麼交通工具？……別那麼急嘛，我會慢慢告訴你，我們要去的地方，是……是寓言王國！交通工具嘛，就是大家的耳朵和大腦。准確地說，是一次免費免費遨遊寓言王國的機會。為了大家遨遊愉快，我們還特別聘請了高級導游。下邊，有請第一位高級導游。他將帶領我們前往寓言王國的第一站——《猴子的故事》。
2、串詞：
A、《猴子的故事》：猴子大家都見過，是一群機靈調皮的小傢伙。他們的故事很多，什麼猴子撈月亮，什麼猴子搬玉米，什麼朝三暮四……，今天，這位高級導游火把我們帶到一個怎樣的新天地呢？請欣賞《猴子的故事》。
B、寓言王國的第一站給我們帶來了無盡的歡樂，大家都有了奔向第二站的沖動。別急，第二站的的高級導游已經整裝待發了。
狼吃兔子的是大家聽得多了，狼吃羊的故事也聽得不少。這狼真是兇殘的傢伙。如果，我告訴大家，有一天，兔子把大灰狼給吃掉了，你信嗎？你不信，可就真有這么一個故事。
請欣賞XXX給我們帶來的《淺談兔子是怎樣吃掉大灰狼的》的故事。
C、兔子真是好聰明好勇敢，大灰狼被吃掉了，真是人心大快。然我們到一個心情愉悅的地方去看看吧？哪兒？花園啊！花園一許多美麗的花兒，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，讓人賞心悅目。可是，你想過嗎？盲人的花園會是怎樣的世界？有請高級導游XXX帶來我們前往寓言王國第三站——《盲人的花園》。
D、《盲人的花園》給我們以美妙的享受，也許，沉浸在美妙享受中的你會想，如果能讓我和上帝共進晚餐才好呢？這可能嗎？別忙說不可能，兔子能夠吃掉大灰狼，這和上帝共進晚餐……也會變成現實。讓我們有請第四位高級導游，帶領我們前往寓言王國第四站——《和上帝共進晚餐》
E、和上帝共進晚餐過癮吧？還有更過癮的呢？什麼更過癮？《想飛的石頭》！讓我們有請第五位高級導游XXX，帶領我們無窮寓言王國的第五站，觀看想飛的石頭！
F、石頭飛到哪了去了？這樣的石頭，能得到一塊多好!那就讓我們一起到江邊去找找吧，有請第六位高級導游XXX，帶領我們去今天遨遊寓言王國的做好一站——《臨江之迷》。
3、結束語：
今天的寓言王國免費遨遊之旅精彩吧？愉快吧？高興吧？那就讓我們把感謝的掌聲獻給辛苦了各位高級導游，獻給這次遨遊的組織者——我們敬愛的學校領導和老師，獻給寫這些寓言的作家！謝謝各位高級導游，謝謝敬愛的學校領導和老師，謝謝寫這些寓言的作家！謝謝大家！
本次免費遨遊寓言王國活動結束！

導和老師

『叄』 班上准備開一個主題為「人類的起源」的神話故事會,請你設計一個開場白!

人類歷經上百萬年的滄桑磨難 在萬千動物競相蠶食競爭的進化過程中 終於統領了這個世界 登上了霸主的寶座 迄今 可以不無驕傲地說 我們是這個星球的主人 我們是最有緩游螞知識和智慧的物種 然而 關於人類自己的起源 從哪裡來的 還是知之甚少 從古至今還大多停留在想像 神話的猜測階段 我們的祖先就留下了許多人類起源的神磨臘話 今天就讓我們回顧重溫那些古老的傳說擾埋 體會他們探索未知領域的精神 也可以發揮自己的想像和推理 探究人類自己的來龍去脈……
供參考

『肆』 童話故事開場白咋寫

童話故事開場白
「當早晨的第一抹陽光照進你溫暖的小床時，可愛的小寶寶，你充滿希望的一天開始了。嗨，我是你的小朋友小精靈，我要帶你進入一個個甜美快樂的童話世界，帶你認識美麗動人的白雪公主，憨態可掬的三隻小豬，可愛的小白兔，勇敢的小馬；也要帶你進入認識凶惡的大灰狼，狡猾的花狐狸，自以為是的小老鼠，愚蠢的皇帝，讓你感受到生活是那麼豐富多彩。這些經典的童話故事曾伴著你的爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶走過美好的童話時代。現在又來到你的身邊，和著你稚嫩的腳印，伴著你一步步地走向經精彩的世界。」
每晚上給兒子放故事帶聽，有一盤帶前面的開場白很精彩，兒子已能熟練地背出前幾句，後面的句子會選擇性地填空。美妙的語言----恰當的、靈活多變的修飾詞，和這些寓意深刻的童話故事，豐富孩子的話語，豐富孩子的生活，我為他高興。

『伍』 班隊活動歷史故事會開場白和結尾

推薦我們的。我們

『陸』 講故事比賽怎麼開頭結尾

如下所示：

開頭可以寫親愛的同學們，大家早上好！一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮一個好的童話，我今天給大家帶來的故事叫做《小松鼠的快樂》。

結尾可以寫讓我們在金色的童年裡與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！謝謝大家，我的故事結束了。

相關亮點

利用兒童講故事比賽這一文學樣式，不僅能夠帶給孩子無盡的愉悅，促進孩子閱讀能力的發展，而且對兒童的智慧、性格、個人生存能力的養成具有潛移默化的作用。