1. 寫科幻故事的注意事項
1．科幻需要生活和知識做基礎
生活是作家的學校，文學的長青樹來自於生活肥沃的土壤。作家豐富的想像里，來自厚實的生活經驗。任何想像都不是憑空而來的，只有仔細觀察生活，善於思考生活，才會想出新穎的內容，使讀者產生共鳴。如果脫離了現實生活，那我們的想像就不能稱之為奇思妙想，只能成為胡思亂想。如《西遊記》中唐僧師徒四人在取經路上碰到許多妖魔鬼怪，那是因為在古代社會壞人為非作歹，好人受壓迫、受迫害的實際情況想像出來的。孫悟空本領高強，嫉惡如仇，那是人們理想的化身、精神的寄託者。
想像作文要以現實生活為基礎，編科幻故事同樣要以現實生活為基礎。有了深厚的生活基礎，幻想的神奇駿馬才能馳騁千里。科學技術是在生活中產生和發展的。因此，科幻離不開現實生活做基礎。
2、科學幻想需要充滿感情，做到以情動人
我們寫人、記事、狀物、描景都離不開作者感情的抒發。同樣，編科幻故事也離不開作者情感的滲透。離開感情的作文，就像紙做的花，蠟做的人，缺乏靈氣和真實；缺乏情感的科幻就像鳥兒折了翅膀。沒有對現實生活的愛就不會有下文的《時間控制器》；沒有對未來的嚮往，就不會有下文的《會飛的汽車》。有了情感，人物才會鮮活，情節才會離奇，故事才會精彩。
3、明確目的，要以科學的想像為翅膀
科幻故事中的想像是一種科學的想像，不是胡思亂想，它需要與科學相聯系，圍繞一個中心來展開思路的。既然是故事，就有發生的時間、地點、人物、事件、起因、經過和結果。這和一般的記事類文章沒有多大區別，只是整個故事都是「虛擬」而已。
作家高曉聲曾經說過：「作家在生活裡面發現創作的材料，發現人物，是由他掌握的各種科學知識的程度決定的。知識面越大，思想能力就越強，見解就越深，越可以從多方面發現題材，寫出來的人物形象越厚實。」所以，只有積累廣博的知識，有意識的從生活實踐和讀書中充實自己的記憶庫存，才能使想像插上翅膀。
我們可以想像，未來社會是一個科學技術高度發達的社會。我們的想像應適應這個社會。因此，我們的想像不能太「土氣」。例如，當公路塞車時，我們不能把自己變成魔術師，只需要魔棒揮揮，也不能幻想自己有一盞神燈或請來美麗的小仙女，如果這樣的話，就丟掉了現代氣息，不符合題目的要求和寫作的要求。但我們可以設計出未來的高速公路，我們可以製造長翅膀的汽車。當家務繁忙或無人照顧時，機器保姆會為你排憂解難。這都需要有相應的知識儲備，只有這樣才能創造性的描繪未來前景燃野虛。我們了解現代社會，了解科技發展的前景，在此基礎上產生的幻想才會是合情合理的。當然，知識不夠時，我們可以查閱相關資料。
（二）習作要求
1、故事要有一定的情節，不能讓人看後覺得索然無味。
2、要在故事中確定幾個角色，要有各自的名字，不能只用「他」、「你」這樣一類的代詞泛指。
3、在編寫作文情節的時候，要大膽想像，不要有所拘束。
4、作文的內容要具體，描寫一件事或一個故事情節的時候要詳細一些，要讓讀者明脊游白你寫的是一件什麼事和你想說明什麼道理。
科幻故事首先要注意到它是個故事，具有故事的特徵。一個故事，必定有故事發生的時間和地點，故事中有鮮明的人物形象，故事還有它生動的情節。
而科幻故事雖然具有故事的特徵，但它又與一般的故事不同。主要表現在：
（1）、闖進未來科學的時空
幻想是超越現實的。任何一個科幻故事，它都是在未來皮燃的時間內發生的；不是發生在未來的事情就不是幻想。「2150年的中國少年」是未來的少年，「奇妙的農場」是未來的農場。「天上的街市」是未來才可看見的街市。科幻故事中的故事都是發生在未來的。
科幻需要闖進未來的時間，同樣需要闖進未來的空間。它可以在天上，也可以在地下。
（2）、鮮活的人物、離奇的故事情節
事情是人做的，所以故事離不開人。故事中是一個人，還是幾個人，都要交代清楚。隨著時代的進步，科技的發展，科幻故事中的人物要比我們現代社會中的人聰明、能幹得多。這些人都具有鮮明的性格，豐富的知識，聰明的大腦。在故事中可以有金黃色皮膚、矮個子、大眼睛的外星人，會操縱現代化高科技武器的龍王，也可以是宇航員，也可以是探測外星球奧秘的科學工作者。
是故事就需要有故事情節，科幻故事更需要離奇的情節。這樣，故事才能跌宕起伏，有吸引力，別人讀了才會愛不釋手，欲罷不能。
（3）、溶幻想與科學色彩於一爐
科學幻想故事常常是科學未來的預言。它所表現的科學內容雖然在現在看來是虛幻的，但由於有一定的科學依據，將來有可能變成實實在在的現實。
編科學幻想故事時，必須和科學知識與科技發展相聯系。關注科學進步，想像科學對未來生活的巨大影響，我們的想像才會插上飛翔的翅膀。我們運用已有的科學知識，發揮豐富的想像和聯想，以現在的科學為基礎，想像在未來社會中，科學技術會發展到何種程度，我們在科技這樣發達的未來社會中，會怎樣做事，怎樣生活。
（4）、溶科學性和文學性於一爐
科學幻想故事是文學和科學的結合，既要有科學性，又要有文藝性。科幻故事中會有深奧的科學知識。而這些深奧的科學知識是通過對文學形象的細膩描繪、刻畫，逐步傳遞給讀者的，在讀者被感動，被吸引的同時，已不知不覺將科學知識作了吸收和消化。
（三）讀寫結合
讀下文《時間控制器》，思考：
（1）作者因什麼想到了時間控制器？
（2）作者塑造了哪兩個人物形象？他們之間發生了一件怎樣的事？
（3）作者是怎樣把現實和想像聯繫到一起的？
2. 科幻故事作文怎麼寫
科學幻想（Science Fiction），簡稱科幻（Sci-Fi），直譯應為「科學小說」或「科學虛構」（而直譯應為「科學幻想」的「Science Fantasy」也因此被迫譯為了「科學奇幻」），那麼科幻故事作文怎麼寫？
篇一：科幻故事
我是一個好奇心很強的學生，我看過很多科幻小說，我非常嚮往未來的世界書上說：「未來的世界是一個美好的世界，有很多現代沒有的東西，我帶著幻想，進入了夢鄉。」
忽然天上下起了大雨，一架飛碟被雷擊落了，我馬上下樓跑到墜毀的飛碟前，把飛行員拉了出來，飛碟立刻爆炸了，那個人沒有受傷，他說：「我叫貝貝，非常感謝你救了我，我是因為穿越時空錯誤才到了這，我可以實現你一個願望，你想要什麼？」我欣喜萬分，說：「我想看看未來是什麼樣子的。』』貝一會兒，答應了。他說：「未來的世界可能不大如你所願。」還沒等我問明白怎回事，他便拉著我，一轉身，便到了未來。
我們坐在飛艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我嚇出了一身大汗，這是哪呀！怎麼這么凄涼。貝貝告訴我，這是2900年的德州，我心想原來是地殼生了變化，真是虛驚一場，我說：「我要看看美國的樣子。」結果也是一片汪洋到了英國、法國等地方，結果都一樣，我說：「這是怎麼回事？」貝貝說：「現在的陸地面積和海洋面積是1：9，南北極的冰化了，地球馬上就要變成真的水球了，我穿越時空的目的就逗旅是改變歷史，讓水球重新變回地球，告訴2000年的人們2009年地球的樣子，讓人們環保，多種基指李樹，保護大氣層，還來得及，可是現在已晚了。」忽然地球爆炸了，我大叫一聲，驚醒了，雖然這是夢，但我不能當作沒有，從現再在開始我要保護地球，多種樹，保護大氣層，就像貝貝說的，現在還來的及。現在保護環境，絕對不能，讓夢里的事情發生。
篇二：科幻公園
今天，我正和周公聊得起勁兒呢！突然，一陣電話鈴聲把我拉回了現實。這個電話告訴我：今天舅媽要帶我們幾個孩子去科幻公園玩。
終於來到科幻公園了，其實它也沒我想像的那麼華麗。不過，既然是科幻公園，當然是以高科技為主了。
科幻公園的那些項目是有時間規定的，什麼時候該玩什麼項目。不過，我們一來到這兒，「西部追憶」就開始了，我們來得正是時候。「西部追憶」是以真人表演加三維動畫製作的，故事講的是一位印第安老人的晚景。也許是太深奧了，又或許是我不感興趣，所以我看不懂。
接下來，我們來到了「影視特技攝影棚」，它將為我們揭開電影特技的神秘面紗。想知道超人是怎麼飛的嗎？裡面也有講喲：在「超人」的頭頂上裝一台攝像機。「超人」抬頭看，再做動作，這樣就「飛」起來了。再做一些修改，配上背景，出現在熒屏上的就是一種不同的視覺效果。
然後，我們來到了「飛越極限」。這是以超大畫面和活動座位為主。這兩樣配合起了，就像坐在飛機上看風景。剛開始時，我還不敢睜眼，漸漸地，我漫漫地睜開了眼睛。天那！我真不敢相信，我竟在「悉尼歌劇院」周圍徘徊。我還飛過了「珠穆朗瑪峰」，飛上了「東方之珠」，在「自由女神」的周圍轉了一圈，「北京故宮」盡在我腳下。
「生搏遲命之源」、「恐龍危機」、「太空山」都大同小異。因為都是立體畫面。既然是立體畫面，那肯定就會有一種身臨其境的感覺，再加上活動的坐位，更是形象。這唯一的不同就是場景不同。「生命之源」是在深海里和動物們打交道。「恐龍危機」是一場人龍大戰，也是恐龍的破壞史。「太空山」是星際大戰。說是大同小異，但一坐上來玩，才發現各有各的特點。
最後一個就是「文明之光」了。它將穿越時空，帶領我們進入到文明古國里，感受文明的魅力。這里可是一個學習和了解文明國的好地方。
說句老套但又實用的話——科幻公園太好玩了！
篇三：科幻之旅
今天，我的心情格外激動，格外興奮。你可能會問：「你是不是考試得了高分哪？」我會說：「不是！是我們今天要去秋遊！」
我早早地來到了學校，剛進教室，就聽見裡面炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論著今天吃什麼，玩什麼……對了，忘了告訴你，我們今天的目的地是「方特科幻公園」！雖然我去過，但我還是懷著一顆激動的心上了車。一路上伴著美麗的風景，不知不覺就到達了科幻公園。
我們在世界上獨一無二的巨型室內廣場――「銀河廣場」看了1200平方米世界最大的弧形天幕;在「太空山」穿梭了「時空隧道」，乘坐「星際航班」征服了宇宙，「星空走廊」讓我們體會到了宇宙的浩瀚無邊;在「影視特技攝影棚」看了封老師精彩喜劇的「超人表演」，穿越了神秘的香格里拉森林去「英雄救美」，回到了古老神秘的埃及歷險;在「生命之源」看到了地球的演變和形成，在播放的過程中，同學們都伸出手來好奇地觸摸這些從未見過的古怪生物，噴水和噴霧更讓大家驚奇萬分;在「西部追憶」聽到了一個印第安老人與一隻雄鷹神奇而感人的故事;還在「兒童天地」玩了很多有趣的游樂設施。
在這九個項目中，給我印象最深的是「恐龍危機」和「文明之光」。「恐龍危機」是一部四維電影，講述了未來克隆恐龍實驗發生了意外事故，恐龍的基因發生變異，一夜之間迅速生長並沖出實驗室進入城市攻擊人類，在混亂恐慌之中，大家也陷入這場災難，開始了一場驚心動魄的逃亡旅程……逃亡快車迅速進入了逃亡軌道，坐第二次的我，心情又害怕又激動，因為我第一次害怕得連眼鏡也不太敢戴。但不知怎麼的，這次我卻不怕了，可能是因為有同學和老師在為我壯膽吧！在逃亡過程中，我們身臨其境，好像真的在逃跑，可看到一隻只恐龍被消滅，我們心裡別提有多開心了！
接著，我們來到了「文明之光」，那裡有：埃及、羅馬、中國等國家的主要古代歷史文明，各個古代文明的燦爛和輝煌都依次從我們的眼前掠過，一會兒帶我們來到了刀光劍影的古代戰場，一會兒又告訴我們羅馬角斗場從完好無缺到現在這個樣子的來歷，一會兒讓我們看到了金字塔和獅身人面像的修建過程。
滄海桑田，轉眼已是百年。我的感觸很深，不禁發出感嘆：「啊！原來各個國家的古代歷史都是不一樣的，歷經了燦爛的文明，才有了今天的輝煌！」
哈哈，科幻公園真神奇！我相信，隨著科技的發展和現代社會的變化，我們的生活一定會變得更加美好！
3. 編寫科幻故事 怎樣編寫科幻故事
1、看過《超人》，《舒克和貝塔》，《誅羅紀公園》，《星球大戰》，《蝙蝠俠》。這租虛些都是科幻故事的典範。聽說過機器人，外星人，克隆人，記憶移植，時光隧道，飛碟UFO,SARS病毒，禽流感菌。這些都可以成為科幻故事的素材。在開始涉足科幻故事之前，應有這方面的知能儲備——這就需要廣泛地搜集科學信息，大量地積累科學知識。
2、快抓住它！在平時的生活中，往往會產生一些苦惱，遇到一些難以解決的問題，這時，會自然地產生一種「要是……就好了」的直接念頭；或者，當接觸到一種新事物的時候，會不自覺地產生一些奇思妙想……那麼，請趕快抓住它！——這可能就是創編科幻故虛型返事的寶貴雛形！當以此為契機，再作進一步地深入探究時，科幻故事的大門已經開了一條縫！
3、再想一想！這時是不是已經有了一個好的科幻素材了。可是，一旦真正地動筆寫起來，又會覺得十分為難，不知怎樣進行完美的結構和優美的表達。——這不要緊，這是很正常的現象。這時候，需要你靜下心來好好地想一想：怎樣來開頭，怎樣差飢來過渡，怎樣來設置懸念，怎樣來擴展幻想……這些構思和表達方面的問題，是至為關鍵的一環，需要想一想，再想一想！當經過精心地提煉，細致地磨礪以後，一篇科幻的精品興許就會從手中脫穎而出。