1. 小度兒童故事機怎麼操作流程
1、在手機APP的應用下載中指脊下載小度音箱的APP。
2、安裝後點擊進入基礎設置，開啟藍牙進行連接操作。
3、勾叢缺選使用手機的熱點為音箱配置WiFi，點擊繼續按鈕。
4、需要播放手機音樂，唯鄭滲在小度的合作APP中找到手機音樂播放器。
2. 如何用電腦把故事下載到兒童故事機里
故事機有usb介面或者sd卡插口嗎？一般都是有的，我買的就有sd卡插口與usb介面，不過usb介面接u盤就無法沖電了，所以我用自己多餘的sd卡插電腦，考下故事，再插故事機上，故事機查找下就好了。
3. 六年級故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我幫大家整理的六年級故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以倖免。有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書頁裡面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麼兩樣。謎底在於：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人於是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿於黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那麼他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的!他仍然隨手扔到了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至於當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。
英國教育家洛克說：「習慣一旦養成之後，便用不著藉助記憶，很容易很自然地就能發生作用了。」事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到後，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說「習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。」他的話就像是對那個窮人說的似的，准確，深刻!然而我們應該深刻認識它的警示意義。要擁有美好人生，必須養成一種好的習慣，讓它服務於我們，
每晚，牛小妹都要纏著爸爸講上兩個故事才肯去睡覺。要不然她就會躺在床上翻來覆去睡不著。牛爸爸不願意自己的女兒失眠，總是想辦法抽出時間滿足牛小妹的要求。
不過，牛爸爸的工作真的是很忙很忙，每天都要加班到很晚，他真想找人代替自己講故事給女兒聽，比如牛媽媽。可是牛小妹只聽牛媽媽講了一回故事，就嚷嚷著說還是爸爸講的故事更好聽。
「我都快成了你的故事機了。」牛爸爸輕輕地颳了一下女兒的鼻子，無可奈何地繼續每晚的任務。說到故事機，牛爸爸突然有了一個想法：對啊，我為什麼不發明一台故事機呢？這樣的話，不僅能滿足女兒的願望，還能騰出更多的時間去工作。
牛爸爸說干就干，馬上研製起故事機來。研製故事機在別人看來或許是很難的事，但對牛爸爸來說不難，因為他是個了不起的發明家。果然，牛爸爸只花了三天三夜就發明了一台自動故事機。這台自動故事機可真了不起，聽故事的人只要對它點播自己想聽的故事，它就會馬上開講。它儲存的故事成千上萬，講也講不完，就算哪天真的講完了，它還會自己編出新故事來，而且保證每個故事都是全新的，無比動聽的，絕不會出現「從前有座山，山裡有座廟，廟里有個老和尚和一個小和尚……」這種敷衍了事的故事。
自動故事機發明以後，牛爸爸自己試聽了三天，感覺那效果比自己講的還要好上一百倍。在確定萬無一失後，他才把自動故事機當禮物送給女兒。
牛小妹半信半疑地接過自動故事機，問：「爸爸，自動故事機真這么神奇嗎？」
「你試一下不就知道了？」
在爸爸的鼓勵下，牛小妹對自動故事機說：「我想聽有趣的童話故事。」
自動故事機果然講了一個有趣的童話故事。
「我想聽科普故事。」牛小妹又說。自動故事機又講了一個生動的科普故事。
按牛小妹的要求，故事機又講了一個溫馨感人的親情故事，一個光怪陸離的神話故事……
「謝謝爸爸！有了自動故事機，我以後就可以不用爸爸講故事給我聽了，爸爸就有更多時間去工作了。」牛小妹高興地說。原來，她早就知道爸爸發明自動故事機的目的。
當天晚上，到了講睡前故事的時候，牛小妹自己抱著自動故事機上床睡覺去了。牛爸爸有些緊張地躲在門外，豎起耳朵聽起卧室里的動靜。
按以往的經驗，女兒只要聽了兩個故事就會沉沉地睡去，可今天女兒足足聽了十個故事還在點播故事。聽著，聽著，牛爸爸終於沉不住氣，敲開了女兒的房間，關心地問：「寶貝，你為什麼還不睡呢？這個故事機講的故事可比爸爸講的要精彩！」
牛小妹含著淚說：「爸爸，自動故事機講的故事再精彩也比不上你講的。其實我並不是特別想聽故事，只不過想你多陪陪我而已。」
牛爸爸聽了，眼淚嘩嘩地流了下來。他無比自責地想：一直以來，自己一門心思撲在工作上，每天早出晚歸，陪女兒的時間本來就少得可憐，現在自己竟然還想剝奪唯一陪伴她的睡前故事時間，真是太不應該了。
「寶貝別哭，爸爸陪你！」牛爸爸輕輕地吻了吻女兒的額頭，然後握著她的小手。他沒有講故事，甚至一句話也沒有說，牛小妹卻很快就進入了夢鄉。從她臉上的微笑可以看出，她一定在做一個特別特別甜蜜的夢。
自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病後，可再也沒有人敢惹她了。
可是，他閃出了我們的生活。
他是一個平常吊兒郎當的男孩子。他上六年級三班，雖然大家和老師十分討厭他，但是不管怎麼樣，他的臉上依舊像開心果一樣，掛滿了種種微笑，因為他就是——「周樂」。
但是，一堂音樂課徹底改變了大家和我對他的看法。
春光無限，這是大好風光，要是在可以配上一些吃的，那麼我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上，愜意地想。
「陸小語，別傻啦！」
這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來。仔細一看，原來是王靜雯。
「你干什麼呀？王靜雯，你沒有看到人家我正在愜意著嗎？」我惱怒地說道。
「你就想著吃了吧？」
「不愧是我的知音，知我者——王靜文也。」
「你這個吃貨，我都叫你五六次了！算了，先不說了，你現在趕緊跟我去音樂室，有些話路上再說！」
王靜雯，急匆匆地拉著我，跑向五樓音樂室。
「這到底是怎麼一回事？」
「陸小語，你的大腦我也是服了。」
「這堂課不是語音課嘛，怎麼拉我去音樂室呀？」
「就讓你剛剛正在愜意的時候，語文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語文課調課，上課鈴早在三分鍾之前就響了，要不是看你一直向窗外看，發現你一直在發呆，一直在叫你，哼哼，我現在不叫你，可能你現在身邊站著的是音樂老師大人了。」
「什麼上課三分鍾了，那我們不已經遲到了嗎？」
「不然——你以為呢？」
說完，我迅速地抖動我那小短腿跑向音樂室。
當我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時，才發現音樂室裡面不光有我們六二班的學生，還有六三班的。音樂老師正在訓一個男生。那個男生是六三班的。
「報告！」
只見老師點了一下頭，其實是在暗示我們進去。
我的心情有點蒙，獃獃地走向座位，過了幾秒鍾才反應過來。
我環顧四周。隨後問了坐在前面的智菲菲：「智菲菲，這里發生了些什麼？」
「懂事的孩子是不會過問太多無關緊要的事情的。」
呃，問了半天，結果，她的'回答令我也是無語。
老師似乎聽到了我倆的竊竊私語，於是大聲呵斥道：「六二班的，誰在講話！」
我支支吾吾地站了起來，心中有說不出的莫名感覺。
「陸小語，又是你！你剛剛都遲到了，我也不跟你計較了，你現在還講話，罪加一等！現在你給我去門外站著去！」
我紅著臉，晃悠悠走了出去。
「周樂，我說你是第幾次了，你怎麼還像這樣吊兒郎當，隨便講話？」
「老師，我沒有講話，是賈浩原先說的。」
原來這個人叫周樂，聽他和老師交流的話語中，我才明白他是一個平時吊兒郎當的小男孩兒呀！
周樂，其實吊兒郎當也蠻好，哥們你替大家擋了多少箭呀！
一首耳熟能詳的歌在耳畔響起，「學習雷鋒好榜樣……」；一個催人淚下的故事在眼前掠過，「為革命而永不生銹的螺絲釘……」；一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過「用自己的雙手托起一個鮮活的生命」。
漫步在校園長廊，品讀著知書達理的禮儀，思緒連連。新雷鋒的事跡，在學生們的手中傳閱；新雷鋒的精神，感染著一代又一代祖國的花朵；新雷鋒品質，在我們的心中，永遠的傳遞！
惜往日，雷鋒這個名字響亮的印刻在每個人的心中……
看今朝，新時代的雷鋒如同雨後春筍般涌現出來……
「最美媽媽」吳菊萍在危急時刻，不加思索，脫去鞋子，奮不顧身地用雙手托起一個幼小的生命，讓這個鮮活而年輕的生命得以延續；「最美司機」吳斌在自己生命垂危時刻，還惦記著整車人的生命安危，直到把車上的乘客安全撤離，才安心地離去；「最美教師」張麗莉在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，學生終於獲救了……這一個個感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎？
展未來，雷鋒精神的重擔將在我們這一代傳承……
雷鋒的故事不只是簡單平凡的幾個字；雷鋒的精神不能用只言片語來表達；雷鋒的行動不會只是為了成名而這么簡單。我們會用自己的語言來講述新雷鋒故事，我們會用自己的行動，來展示新一代的雷鋒精神。
剪紙是我國文化寶庫的一件瑰寶。它們的色彩繽紛，形象生動，技藝精湛，令我著迷。站著不美麗的剪紙，漸漸地入了迷……
在幻境中我來到了美麗的內蒙古大草原，我站在一片開闊的草原上，這到處都綻放著五彩的花朵。藍藍的天空下，牛羊正在吃草，勤勞質朴的牧民，愛撫著它們，一切都是那麼和諧。這時一位美麗的小姑娘從蒙古包內走了出來……
看，她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，長長的頭發被卷了起來，像一朵要綻放的花骨朵兒。她帶著尖尖的帽子，身上掛著白色的珠子，她一步一跳的走著，身上的珠子也跟著跳了起來，藍色白底的裙子在她腰間展開，十分可愛。她手裡還拿著幾個碗，看見我，她低下頭，羞澀的笑了，兩個小酒窩甚是可愛。
只見她拿了三個青花瓷的碗，頂在頭上，展開雙臂，跳起了頂碗舞，她一邊跳一邊唱，像位不食人間煙火的仙女。就連遠處的小鳥蝴蝶，蜜蜂也放下了手頭的工作，急著趕了過來，坐在花蕾中，欣賞著這優美的舞姿，聆聽著這天籟般的歌聲。大地和天空也呆住了，成了她忠實的觀眾。
她擺動著手臂，扭動著腰，走著令人難以揣測的舞步。
風，醉了。
細細的微風吹動了少女的衣衫，也吹動了我的心。
世界變得寂靜，誰也不願去打擾這個落入凡間的小精靈。舞，跳完了，她羞澀的對我泯嘴一笑。幻境變得模糊，我漸漸回到了現實，一切好像，一場夢，多美啊……
冬天裡，小白兔妹妹在找吃的。一不小心，就被雪地里的玻璃劃傷了腳，小白兔只好坐在那裡等人來救她。
不一會兒，小馬路過這里，看見了小白兔，小白兔說：「小馬哥，你快來救救我，我被玻璃劃傷了腳。」小馬說：「要想讓我救你，給我十斤青草再說。」小白兔不吱聲，小馬就當做她不同意，就走了。
又過了好一會兒，牛大哥也路過這里，看見受傷的小白兔，馬上丟下自己努力尋找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那裡去了。
到了那裡後，青蛙大夫看了看小白兔的傷說，小白兔傷的很重，看來要好多天才能好。
在小白兔受傷的這幾天里，牛大哥每天都會為小白兔找吃的送過來，漸漸的小白兔的傷一天一天地好起來了。
她真的不知道該怎麼報答牛大哥。
這個故事告訴我們，我們要助人為樂，你就會得到回報。
森林裡熱鬧好幾天了，原來，動物知識宮要專門為猴子們舉辦一項智力竟賽。消息一傳開，許多猴子家族都跑來報名：金絲猴、黑葉猴、長尾猴、稱猴，還有獺猴……嗬！把知識宮擠得滿滿當當的。一隻小猩猩也想參加比賽。可是，它知道自己不是猴家族的，那怎麼辦呢？小猩猩覺得自己比猴子們聰明多啦，要是比賽，准能得第一名，還能拿到獎品呢！
小猩猩在知識宮大門外來去，它看到那麼多的猴子都吱吱叫著往裡擠，心想：「我長得其實挺像猴子的，只不過比它們粗壯一些，要不，我也擠進去試試。」想到這兒，小猩猩就夾在猴子們中間，一窩蜂似地擠進去了。負責競賽的大象看見了小猩猩，就大聲地說：「大家注意了，今天我們舉行的是猴子專場智力競賽，不是猴子家族的動物，請馬上自覺退場，請馬上自覺退場，謝謝各位！」
小猩猩只當沒聽見，它貓著腰混到前邊，找了個座位，穩穩當當地坐下來，一聲也不響，生怕人家認出它來，大象站在遠處看了看小猩猩，無可奈何地搖了搖頭，它的腦子一，想出一道搶答題，就趕緊站到台上宣布：「現在競賽開始，請安靜！第一道是搶答題，誰要是答得又快又好，就給誰記滿分。」台下的小猴子們吱吱地亂叫著：「啊，你快點說，快點說吧！」
「好！誰能說出猴子和猩猩最明顯的一個區別是什麼？」
小猩猩第一個舉手站起來，大聲叫著：「猴子有尾巴，嗯……猩猩是沒有尾巴的。」
大象高興地說：「答得對，得10分。」
小猩猩得意極了，它剛想坐下，大象又問：「別忙，請問你是什麼猴子呀？」
「我……我是……我是猴子的朋友。」
大象讓全體猴子起立，都向後。這一不要緊，小猩猩可露了餡，它的屁股上沒有尾巴呀，再一看周圍，每隻猴子的屁股上都有一條尾巴，有的長，有的短，小猩猩臉上熱辣辣的，大象說：「小猩猩，請你出去吧，對不起！」
可是，我也特別喜歡參加競賽……」
「小猩猩，今天是猴子們的專場，要是你參加了，猴子們和你比怎麼記分呀？下次我們專門舉辦一次猩猩比賽，你看好嗎？」
小猩猩這才高興了，它紅著臉用雙手捂著屁股，急急忙忙向門口走去，猴子們的智力競賽又接著進行下去了。
金秋十月，把酒當歌，憶昨日光輝歲月，朗朗秋夜，談笑風聲，暢想明天奇妙旅程，旭日正在徐徐東升。
——題記
在這片土地上，我看見寒風呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮，我聽見三源九脈的長江浪正波濤滾滾，我聞見茫茫草原中朵朵格桑花飄香陣陣。這片土地，就是我的祖國，那高高仰起脖子的雄雞。
人民團結，成就現在的燦爛輝煌
近乎噩夢的百年屈辱史，是每個中國人無法磨滅的一段記憶。那個年代裡，從《南京條約》開始，帝國主義者們任意剝削財產、欺侮百姓，甚至是威脅割讓土地……不堪回首！
因為人民團結，凝聚起來抗戰，我們勇敢，是因為我們中國人身子里流淌著龍的血液！我們沒有先進的武器，沒有優越的條件，但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。一九四九年，中國解放了，中國人民從此站起來了！
再多的挫折，也不會攔截東方雄獅前進的腳步
到了今天，我們富強了，卻難逃意想不到的天災。像雪災、洪災、地震、泥石流……我們經歷了無數次磨難，卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災難的降臨，都是在證明我們是一個充滿了愛的國家！全國人民的互幫互助，一方有難，八方支援，中國人用行動證明——我們是一家人！
在08年的8月成功舉辦奧運會，迎接來自世界各地的運動健兒；在今年5月，大家期待已久的世博會拉開了帷幕，吸引了世界各地的遊客的眼球；今年11月，亞運會也將在廣州隆重舉辦，昨天在西昌「嫦娥二號」的成功升空……一次又一次的災難使中國人磨練出了不服輸的精神！因為我們是龍的傳人，我們有雄獅的氣勢！
今天，我們共見證祖國走過的61個歲月
61年的滄桑，61年的風雨，61年的輝煌，都會被13億炎黃子孫銘記在心。我們會更加熱愛祖國！因為愛祖國，我們會更加努力的學習，因為愛祖國，我們會更加刻苦的鑽研，因為愛祖國，我們會更加奮力的拼搏！我相信，那面五星紅旗將因為我們這一代的優秀和卓越而更加艷麗更加奪目！
糖心和洛洛准備去魔法書店了，書店裡的書琳琅滿目，糖心目瞪口呆，該選哪本書呢？糖心對魔法書一無所知。只好讓洛洛這位見多識廣的姐姐給她說說校長讓買哪本書。
「姐姐，該買那本書呢？」糖心問洛洛，洛洛聽到後，嘴裡默念了3遍：「咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈。」十本魔法書便去了糖心的手裡。糖心看呆了，吵著要學魔法。洛洛卻對她說：「想學魔法，可不容易，你得從基礎做起，所以，你還是在魔法學校學吧！這學魔法的忙，我可幫不了你！」於是，糖心想學魔法的慾望更強了，著急的看起了魔法書來。
「別看了，別看了！咱們趕緊去買鴿子吧！」在糖心正看得入迷時，落落又開始嘮叨了，糖心只好依依不捨的把書放下，結了帳，這十本書花了她10個3幣。
下面她們該去魔法鴿園了！剛進入鴿園，五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來，還一直說著：「歡迎歡迎！」糖心對這些鴿子很是好奇：「為什麼這些鴿子會說話？」洛洛又給她詳細介紹了鴿子的秘密：「我們魔法世界和你們現實社會是不一樣的，就連鴿子也會說話：傳說在很久很久以前，有個巫婆很是孤獨寂寞，在她身邊陪她的只有一隻鴿子，那隻鴿子在那時也是魔法世界僅有的一隻鴿子，因為巫婆的孤獨寂寞，因為巫婆想把這只鴿子變得和現實社會的鴿子不一樣。因此，她研製了一種秘方，把魔法世界的鴿子變成了會說話的鴿子。她還研製了一種不退色的色素，把鴿子染成了五顏六色的。」「哦，原來是這樣！」糖心若有所思的點點頭。她決定買一隻粉色的鴿子，花了1個1幣，然後走出了魔法鴿園。
東西都買全了，糖心要回去了。糖心有點捨不得離開魔法世界和洛洛姐姐了，但是，她知道，她必須得離開。糖心依依不捨的和洛洛姐姐告別，最後糖心狠下心來喝了一口瓶里的水，說了一聲「現代社會」，便隨著一陣風走了，在風中她還聽到了洛洛姐姐的呼聲：「記得9月1日來魔法學校報到哦。」糖心覺得自己的臉頰濕濕的，原來她哭了。她已經喜歡上魔法世界這個地方了。
在她想這些的時候，她已經回到了姨媽家，把姨媽嚇了一跳，一下子暈了過去，她趕緊查找魔法書上有沒有救治姨媽的辦法。「找到了，找到了！」糖心高興地直跳！然後拿起自己的魔法棒，說了一句：「稀里嘩啦嘟」她心裡想著：「姨媽快點好起來！」然後，把魔杖往姨媽頭上一點，呵！姨媽還真醒來了！姨媽看到她會魔法了，高興極了！糖心無師自通，也預示著她以後學業有成，大有前途。
她和姨媽說了很多關於這次買東西的事，姨媽聽了，覺得現代社會和魔法世界比起來，真是不一樣，有點自愧不如。她也不再怨恨糖心，一改以往的做法，讓糖心睡最好的卧室，給糖心做最好的飯，對糖心百般愛護，讓糖心感到家的溫暖，對糖心比對自己的兒子都好了！在這幾天里，糖心過的真快樂。
然後，姨媽又問用不用在9月1日那天送她？糖心謝絕了。因為她有了那瓶水！
從這集中，表現了糖心很愛學魔法，她在以後的學習上會因為喜歡魔法而突飛猛進嗎？糖心的好奇心是無法彌補的，而她在以後的學習生活中因為好奇心而誤了大事，大家想不想知道以後糖心在校園生活中會有什麼樣新奇的事呢？大家請繼續收看下一集。
從前有隻小猴，她叫美美。她媽媽很愛打扮，美美小的時候常常看到媽媽摘了一些開得很漂亮的小花戴在頭上。那時，美美就想，等我長大了，我也要像媽媽一樣，打扮得漂漂亮亮的。
慢慢的，美美長大了。她很漂亮，就算穿得再樸素，都擁有獨特的氣質。很多猴哥哥都很喜歡她，可她總覺得自己不夠漂亮，於是她開始尋找漂亮的東西來打扮自己。
有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有著漂亮的羽毛，開屏的時候格外絢麗。她很喜歡，於是對孔雀姐姐說：「孔雀姐姐，能不能給我一根你的羽毛？」
孔雀姐姐很好奇地問：「你要我的羽毛做什麼？」
「因為我覺得你的羽毛很漂亮，想用它來打扮我自己。」
「可是你拿的只是一根羽毛，這些羽毛只有放在一起才會看起來很美的。」
「不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就給我一根嘛！」
「那好吧！」
美美拿到了那根羽毛，高高興興地告別了孔雀姐姐。
她繼續向前走，看到了一個湖，於是走過去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚游來游去，在陽光的照射下，魚身上閃閃發光。她很高興地對金魚說：「金魚弟弟，能給我一片你的鱗片嗎？」
金魚也很好奇地問她：「你為什麼要我的鱗片？」
「因為我覺得你的鱗片很漂亮，想用它來打扮我自己。」
「可是我的鱗片不在水裡就不漂亮了，而且那樣我會很痛的。」
「金魚弟弟，就給我一片嘛！」
「那好吧！」金魚弟弟很勉強地答應了。
美美拿到了那片魚鱗，繼續向前走。
她走了很久，看到了一片灌木叢，有隻麋鹿在她前面走。那隻麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，說：「麋鹿哥哥，能不能把你的犄角給我兩小段。」
麋鹿同樣很好奇地問：「你要我的犄角幹嘛？」
「因為我覺得你的犄角很漂亮，所以想拿來打扮我自己。」
「可是我的犄角並不適合你，而且很難拿兩小段給你的。」
「麋鹿哥哥，你就給我兩段吧！」
「那好吧！」麋鹿費了很大的勁弄了兩小段犄角給她。
美美很開心地告別了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。
第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上，把魚鱗貼在自己的身上，把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上，很自戀地照照鏡子，出門了。
美美很驕傲地抬著頭，來到了猴哥哥面前，滿心以為他們會稱贊她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起來，邊笑還邊嘲笑美美：「哎喲！看你都弄了什麼在你身上，真丑！」
美美一聽，氣哭了，掉頭就跑回家去。猴媽媽見了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她，哭得更厲害了。
猴媽媽摸摸她的頭，說：「美美啊，你弄的這些東西是很漂亮，但它們漂亮是因為長在它們應該長的地方，它們不適合你。漂亮，是要用適合自己的東西來裝扮的。」
4. 【兔兔*親子】巧用思維導圖，變身故事機
但是大部分時候，我們是親子共讀繪本。因為寶寶是不喜歡躺著聽，她總是喜歡一邊看著書一邊聽我講。
我發現，我們每天講完繪本之後躺在床上，她其實也要過一段時間睡著，為了將睡覺時間提前，我就考慮能否早點關了燈，躺在床上給她講故事。
可是，如果想讓她躺著聽故事，就不能講我們有的書，就只能創造出故事，因為聽到是書上的故鎮者事，她一定是要看書鄭旅枝的。
我對她說，今晚開始編故事吧
當我問她，你想聽什麼故事的時候，她說她想聽愛莎的故事。看到旁邊上有一個小白兔的玩具，我就靈機一動，告訴她，今天的故事是小白兔和艾莎。
其實拿到這個題目的時候，腦子裡面自然是一片空白的，因為你是要憑空去捏造一個故事，還要有趣生動，那思路是什麼呢？
這個時候思維導圖的發散思維就給了我很大的幫助，在陪她的10分鍾之內，我順利的編出了好幾個故事，而且每個故事啊，她都聽得津津有味的。
這幾天每天晚上臨睡前我們更多的時間就是關著燈讓她在想像中聽故事。
話說回來，要在她指定的主題內講生動有趣的故事，其實真的是很有難度的，那我是怎麼很輕松的做到的呢。
那下面呢，我就將編故事的過程和方法跟大家分享一下，助力我們的媽媽們可以隨機地編出更多有創意的故事來。
步驟一，發散其中小白兔的特點。
說到小白兔，我們腦海裡面肯定會首先一下子跳出它的外貌。（這里是發散思維的）
那這就是我跟寶寶講的第1步，就是小白兔的外形。
故事是這樣的，說在阿沙的皇宮里呀，有一隻小白兔長得非常的漂亮，紅紅的眼睛長長的，耳朵白白的，毛茸茸的毛，還有一個短短的尾巴，他每天都跟小愛莎在一起玩耍。
第二步，聚焦小兔絨毛進行發散。
在現在接下來的故事裡，我聚焦在小白兔的白白喊敏的絨毛上，開始去發散和白色絨毛干凈等有關的一些故事情節。
我是這樣講的，有一天小白兔出去玩了，可是從早晨到玩到中午都沒有回來，眼看就要吃午飯了，艾莎很著急，他等啊等啊等啊終於等回來小白兔，可是呢，一看小白兔變成了一個他不認識的樣子，頭是紅色的，脖子是藍色的，尾巴是綠色的，4隻腳是黃色的，身子都分不清什麼顏色。
第三步，聚焦愛莎的特點進行發散。
艾莎有什麼特點呢？艾莎當然是能夠造雪，能夠結冰，能夠做跟冰雪有關的各種的東西，對吧？所以呢，我們就開始展開了想像，接下來的故事是這樣講的，愛莎就問呀，小白兔你為什麼會這么臟呀？這么臟可不能吃飯呀，那該怎麼辦呢？讓我幫你想個辦法吧，於是呢艾莎就開始變一下，變出來好多的雪花。
第四步，增加奇特有趣性
愛莎就用這個雪花搓呀搓呀搓呀搓，給小白兔臟臟的絨毛搓的特別的干凈。可是這個雪花太冷了對吧？小白兔被搓著搓著就一直打噴嚏啊，接下來阿莎就趕緊把雪花聚到了一個大盆中，太陽公公出來了，把水曬的好熱，讓小白兔美美的泡了一個澡，小白兔變得好乾凈呀。
小白兔對愛莎說，謝謝你，愛莎愛莎瑤瑤拜拜手說不客氣。
這個故事，大家有沒有發現，我們既抓住了小白兔的特點，又抓住了艾莎的特點，同時還特別抓住了太陽的功能，讓孩子了解太陽的作用，並且也教會了孩子與朋友相處應該使用什麼樣的禮貌用語，應該怎樣助人為樂這樣的好品質。
所以，你看我們利用思維導圖的發散思維，聚焦焦點進行遞進發散，並且增加想像的一些奇特和趣味，那這個故事是不是既有趣又可以起到潛在引導孩子更多的拓展學習呢。
我用這樣的方法還給寶寶編了小魚和艾莎的故事，而且，同樣的小魚我編出了不同的故事，寶寶還對我講的故事進行評價，對我說這個故事不好聽，對我說，媽媽這個故事簡直太好聽了，我真的太愛聽了。她開始點播故事了。
接下來給大家講，我編的另外兩個故事，都是和小魚有關，但是一個小魚是在池塘里，一個小魚是在魚缸里，這兩個故事非常有趣。
下面給大家分享其中的一個，小魚在池塘 。
首先呢，我是根據小魚生活的環境進行了一個發散，那麼環境首先想到了池塘，池糖就會想到有水，接著就會想到了雨水，於是我的故事是這樣開始的。
有一天下雨了，艾莎打著傘，穿著雨鞋跑到外面玩，她走啊走啊，走到一個池塘邊，哇，看到池塘裡面有好多小魚在游來游去的，這時候雨越下越大，池塘里的水越來越多，忽然間池塘里的水溢出來啦，這個水越就流到了池塘外面。
小魚順著這個池塘里的水也就游到了池塘外面，他們游啊游啊游啊游，可是游著游著，水越來越少越來越少了，此時太陽公公出來了，雨停了，小魚由於沒有水，他們就有一些呼吸困難了，他們張著大嘴啊啊喘著粗氣，此時艾莎看到了，她著急地想，怎麼辦怎麼辦，這時候艾莎就想到了自己會變出很多雪花。
於是艾莎就開始變出了很多很多的雪花，雪花越來越多，越來越多雪花，遇到了太陽就被烤化了，變成了雨水，那雨水落下來就落到了小魚的旁邊，越聚越多，越聚越多就變成一條小河，小魚順著這個小河又游回了池塘里，小魚就對艾莎說，謝謝你，艾莎開心的回答不客氣。
這里我的發散是針對小魚的環境，由此想到了雨水，並且針對艾莎的特點想到了雪花，而且根據了太陽的特點，想到了可以將冰雪融化，而且還順便講解了小魚的生活環境，離開水就很難呼吸。
所以這個故事編起來其實也就非常的輕松，而且水到渠成呢，孩子也很愛聽。
後面我還編了小魚在雲朵上，小魚去天空中遊玩這些有趣的故事，寶寶百聽不厭，這樣的話我們睡覺的時間也可以提前，而且還可以增加寶寶的獨特的想像力，隨時插入很多生活中常識和自然常識，便於豐富寶寶的理解力呢！
大家可以用這樣的方式嘗試著給寶寶編故事哦。
無論我們走到哪裡，看到什麼物品，都可以利用發散性思維和我們的想像力，創造更多的鏈接！給寶寶隨時隨地出生的編出生動有趣的故事來。
5. 故事機小白連不上網是咋回事
一般情況下，可以通過斷電後重新連接配置來解決這個問題。
1、如果星際小白沒有連接到網路，首先，請先關閉開關，關閉電源或恢復出廠設置。
2、再次打開電源，打開移動應用程序，重新連接到網路，掃描配置，然後單擊綁定。
3、綁定完成後，點擊「設置」重新配置星小白網路。
4、如果配置成功，您可以訪問以下網路介面。
注意事項：
公子小白搭配專屬智能插座，不再需要砸牆、走線、重新裝修，就能將原有家電變成智能家居
希望本次回答能夠幫助到你
6. 語文故事機器人怎麼叫它走路
語文故事裡機器人能站立,是機械設計形成的與物理力學有關.
機器人走路是通過電氣設計形成的與編程指拆孫孫令有關，通過指定的方式走路。
對於一個小孩子來說，他就能隨意地保持走路時的身體平衡，但是，這對機器人來說，還是十分困難的。人類研製機器人的目的，是為了代替人做事，不一定要求外形一模一樣。因此，人們開始研究時只要求在功能上，能達到像人一樣自由行走的目的，就可以了。於是，人類目前研製出來的有四腿、六腿的機器人，甚至以輪代腿，是輪式凱李的機器人。輪式機器人結構簡單，容易製造，但靈活性較差。目前機器人學界的旅鏈目標，是不斷減少機器人的腿腳數。現在，已研製出功能簡單的雙足機器人。
7. 凱叔故事機王維怎麼開機的
只要咐閉猛在肚子上長按衡橋2s便可實現開機和關機。凱叔小睡仙採用精心刺綉打造憨態可掬的白態笑熊設計，讓消費者一眼看上去便能收獲滿滿的溫暖與安全感。