適合初中生聽的有哪些故事

㈠ 有哪些適合中學生的中國歷史故事以及國外童話故事

1、《全球通史》斯塔夫里阿諾斯

黑格爾說過：「歷史總是驚人的重演」，無論是任何人都應該去從歷史中學習，從歷史中看人性，從歷史中品人生。我是文科生，初中教育階段中歷史的學習應該是中國古代史和中國近代史比較多，對於外國史的涉及比較少，但如果升到高中階段繼續讀歷史的話，西方歷史中民主和法治精神講得多，歷史學習中，我們總是要有全球思維，我國與西方在某一個時期的對比和發生的事情經常會在試卷中考到，在做一些歷史題中，有全球思維能幫助學生更好地理解題意並解決問題。歷史對於整個人類而言，如同記憶對每個人的意義一樣重要。

㈡ 適合初中看的故事會

適合初中生聽的勵志小故事1:一盒餅干
一天晚上，她在機場候機。為了打發幾個小時的等候時間，她買了一盒餅乾和一本書。她找到一個位子，坐了下來，專心致志地讀起了書。突然間，她發現坐在身旁的一個青年男子伸出手，毫無顧忌地抓起放在兩人中間的那個盒子里的餅干吃了起來。她不想惹事，便視而不見。位心懷不悅的女士也開始從那個盒子里拿餅干吃。她看了看錶，同時用眼角的餘光看到那個「偷」餅乾的人居然也在做同樣的動作。
她更生氣了，暗自思忖：「如果我不是這么好心，這么有教養的話，我早就把這個無禮的傢伙的眼睛打腫了。」
她每吃一塊餅干，他也跟著吃一塊。當剩下最後一塊餅干時，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那塊餅干，掰成兩半，給了她一半，自己吃了另一半。她接過那半塊餅干，想道：「這個人真是太沒教養了!甚至連聲謝謝都不說!我沒有見過這么厚顏無恥的人。」 聽到登記通知後，她長出了一口氣。她急忙把書塞進包里，拿起行李，直奔登機口，看都沒看那個「賊」一眼。在飛機上坐好後，她又開始找那本沒看答悔完的書。突然清做正她愣在那裡，她看見，自己的那盒餅干還原封不動地放在包里!現在要請求那個人原諒已經為時太晚了。她心裡非常難過，因為她自己才是那個傲慢無理、沒有教養的「賊」。
適合初中生聽的勵志小故事2:做一個駕馭機會的高手
紐扣市場的競爭越來越激烈，拉鏈的應用也越來越廣泛。隨著社會生活水平的不斷提高和紡織品的不斷豐富，人們對紐扣、拉鏈之類用品的需求也越來越大，其渴望新產品的心情也越來越強烈。
因此，許多專業人員都在討論和研究新的產品。
一天，李先生與朋友去登山。山上風光很好，但是，腳下的鬼針草卻很煩人——兩條褲管沾得到處都是，甚至坐下去歇口氣，臀部也會被刺得隱隱作痛。花了好長時間才將那些討厭的東西撥下來，可是沒走幾步，又渾身都是了，真是煩透了。
結果，一天的興致都讓這鬼針草給弄沒了，回到家裡還得一根根地拔。為了搞個明白，李先生拿來放大鏡，仔細地觀察起來。他發現，這種草很特殊，長了很多細細的帶鉤的針毛。它們之所以到處沾人就是這些細毛在作怪。
李先生猛然靈機一動，製造像這種形狀的針毛，不是正可以取代紐扣、拉鏈的作用嗎?經過多次的研究和試驗，他終於成功地製造了免扣帶。投放市場後，受到了消費者的歡迎。李先生很快在激烈的市場中占上了上風，取得了主動，並發了大胡銷財。
這個故事告訴我們：機會有相當了不起的力量，它能讓一個名不經傳的人躍居為璀璨的明星。有時也會讓一個人起死回生走向輝煌。而作為一個想成功的人來說，必須要有強烈的機會效益意識。
在成功道路的跋涉中，你必須對自己投入的時間和精力進行「成本核算」。有時，失去一次機會，有可能導致你幾個月、幾年，甚至整個生命的白白流失。一次機會喪失，釀成千古遺恨的事是常有的。因此，務必重視機會的效益，讓投入的精力得到應有的回報。
我們應該做一個開拓機會、捕捉機會，進而成為發掘機會潛能、高效運用機會、駕馭機會的高手。提高機會的利用率，善於將機會發揮到最大值，實現運用機會的最佳化，從而邁向成功!

㈢ 適合初中生的短篇勵志故事

適合初中生的短篇勵志故事如下：

這個故事告訴我們九年級是一個選拔階段，這稍縱即逝的三百多天里，習題不會停止，大量的模擬不會停止，我們所做的就是堅持到最後，不斷磨練自己，想要飛上遼闊的天空，必須有一雙強健的翅膀。

每周一句話：學習時間不固定，不制訂學習生活作息時間表。

教師忠告：凡事預則立，不預則廢。你既然無法改變學校的作息時間，那麼就將自己容易忽略的時間死角利用好，控制好，笨鳥先飛，就是合理利用了休息時間。

2、掃陽光

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於卧室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：「我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。」於是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽台上去掃陽光。

等到他們把畚箕搬到房間里的時候，裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：「你們在做什麼？」他們回答說：「房間太暗了，我們要掃點陽光進來。」媽媽笑道：「只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？」

每周一句話：基礎沒打好，變得灰心，自暴自棄。

教師忠告：打基礎枝鄭來不得半點急躁和浮誇。基礎差不是一朝一日造成的，鞏固基礎，也不是一蹴而就的，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，誰笑到最後，誰笑得最好。

3、一隻蜘蛛和三個人

雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來??第一個人看到了，他嘆了一口氣。

自言自語：「我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。」於是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什啟搭激么不從旁邊乾燥的.地方繞一下爬上去？

我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。

教師忠告：九年級競爭加大，每時每刻都在孕育著成敗，關鍵在於時刻處在一種成功的狀態中，用信心擁抱未來，用成就感推動自己發展，有成功心態者處處都能發覺成功的力量，認為自己能贏，結果一定贏，心態決定命運。

㈣ 適合初中生講的故事

分享幾篇適合初中的看的勵志故事，希望大家看了有所感悟。下面是學習啦小編給大家整理的初中生看的勵志故事，供大家參閱!
初中生看的勵志故事：放下 心靈的負重
一個中學數學教師，每天都要給他的一個學生布置三道數學題，讓學生回家後完成，第二天早晨再交上來。
有一天，這個學生回家後，才發現老師給了他四道 題，而最後一道題似乎有些難度。他想：以往每天的三道題，我都很順利地完成了，從未出現過任何差錯，早該加點分量了。
於是，他志在必得，滿懷信心地沉入到解題的思路中……天亮時分，他終沖帆雹於把這道題給解決了。但他還是感到一些內疚和自責，認為辜負了教師的栽培：一道題竟然做了幾個小時。
誰知，當他把這四道已解的題一並交給老師時，教師驚呆了：原來，最後的那道題是一道在數學界流傳百年而無人能解的難題。教師把它抄在紙上，只是出於好奇。結果，不經意把它與另外三道普通題混在一起，交給了這個學生。這個學生在不明實情況下，意外地把它給攻克了。
假如這個學生知道這道題的來歷，他還會在一夜之間將它攻克嗎?由於心理上的怯懦和准備不足，人們往往為自己平添了許多不必要的壕溝和障礙。這個學生因為沒有這些障礙，竟然攻克了世界數學難關。
一個人的潛力是無限的，只要我轎山們放下一切身心或心散帆靈的負重，將會取得更好的成績。
初中生看的勵志故事：成功的秘訣
有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接回答，只是說：「今天我們只學一個件最簡單也最也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然後再盡量往後甩。」 ......

㈤ 初中生適合讀什麼英語故事

一：600英語生詞量，適合初一學生，8本
1、《威廉·莎士比亞》
2、《一個國王的愛情故事》
3、《亡靈島》
4、《哈克貝利·費恩歷險記》
5、《魯賓孫漂流記》
6、《愛麗絲漫遊奇境記》
7、《格林·蓋布爾斯來的安妮》
8、《五個孩子和沙精》