適合在班裡面講哪些故事

Ⅰ 適合中班幼兒講的故事（5篇）

1.適合中班幼兒講的故事：小兔的耳朵

原先，小兔和蜘蛛是好朋友，那時小兔的耳朵很短。

一天，小兔挑著一擔水往回走，一隻蚊子飛了過來，那時蜘蛛和蚊子還不是敵人。蚊子問小兔擔水做什麼，兔子說燒熱了好給蜘蛛洗腳。

它對蚊子說：「你願意給蜘蛛擔水洗腳嗎?」蚊子說：「我不願意呢，你看它長了那麼多的腳，各個都很臟，再說蜘蛛長得也太丑了，我一看它就惡心，我怎麼會給它洗腳呢?」

幾天後，蜘蛛和一位仙女結婚了。在婚宴上，小兔把蚊子說的那一番話，都告訴了蜘蛛。蜘蛛聽了氣憤極了，從那以後，蜘蛛織了個大網，專門捕殺蚊子。

後來蚊子知道，是小兔給蜘蛛傳話了，才使蜘蛛如此這樣的。蚊子恨透了小兔，天天飛到小兔家，叮咬小兔。

小兔把身子藏起來，但是它的一雙小耳朵卻露在了外面，蚊子一邊叮咬著小兔的耳朵，一邊用力往外拉著小兔的耳朵。這樣，時間久了，小兔的耳朵就被拉長，再也不會短了。

2.適合中班幼兒講的故事：小熊交朋友

從前，森林裡住著一隻小熊，他十分調皮總愛搞惡作劇，森林裡的小動物們都不喜歡跟他玩，小熊只能自己在家玩，十分孤獨。

一天，爸媽發現小熊總低著頭，不高興的樣子。就問他慎陸：「孩子，你怎麼了，為什麼不和小夥伴一起出去玩?」「爸爸，媽媽，我經常搞惡作劇，欺負他們，小夥伴們都不願意跟我玩了。」「哦!是這樣啊，孩子，你要記住，我們每個人都須要朋友，不管他們是什麼動物，也不管他們身材是否高大，都不能歧視他們，更不能欺負他們，只有這樣，他們才會喜歡你。明天，你帶上我給你做的點心，真誠地向他們道歉去。」熊媽媽摸著小熊的頭說。

第二天，小熊拿著糖果，帶上點心去找小夥伴們，可小夥伴們一見它，拔腿就跑，小熊難過地說：「我是帶點心來向你們道歉的，請你們原諒我」。大夥一個個張大嘴巴，懷疑自己聽錯了，當小熊把點心送到他們手裡，他們還是有點疑惑不解，小熊今天怎麼變了?小熊知道大夥的心思，趕緊說：「以前是我不好，老愛欺負人，瞧不起大家，害得自己沒有朋友，我知道我錯了，我想成為你們的好朋友，請大家原諒我好嗎?」

大家看到小熊這么有誠意，也就原諒了它。從此，小動隱基物們在這座森林大花園里快快樂樂地生活在一起。

3.適合中班幼兒講的故事：小雞過河

一天，小鴨和小雞想去看望生病的小天鵝，它們一路憂心忡忡地走來。可是途中遇到了一條小河，「小鴨，我不會游泳，可怎麼過河呢?」小雞為難的說。

「跟我來。」小鴨想了想，說：「我有辦法。」

「真的嗎?」小雞半信半疑地說。

小鴨自信滿滿地說：「跟我來就是了。」小雞就跟著小鴨來到了家裡，一起齊心協力地把木盆抬到了小河邊，小鴨讓小雞跳進木盆，小鴨把木盆推進河裡，自己跳下河把木盆推過了小河。

它們終於來到了小天鵝家。

4.適合中班幼兒講的故事：太陽和月亮

有一天，月亮妹妹對太陽公公說：「你看看你那個樣，像個啥，光亮太強，讓人都不敢正眼相看。你再看看我，多美麗啊，雪白雪白的，還能在黑夜為人們照光呢。」

這時，太陽公公不高興的說：「要是沒有我，你就不會很美麗，會很黑很黑的，連你的好朋友星星都不會喜歡你的。」

月亮不相信，說：「不喜歡就不喜歡。」

這時，太陽公公馬上走了，頓時月亮妹妹變得很黑很黑，星星也不喜歡它了。

太陽公公出來，月亮又亮起來，星星又喜歡它了。

這時月亮對太陽說：「對不起，我知道自己錯了。」

5.適合中班幼兒講的故事：不肯洗澡的小豬

小豬從外面回來了，媽媽說："瞧你多臟呀，趕快去洗澡吧!"

小豬最怕洗澡了，趁媽媽不注意，他從家裡逃了出來。

小豬找到小貓，想和她一起玩灶孝謹兒。小貓說："你臟兮兮的，我才不跟你玩呢!"

小豬找到小狗，想和他一起玩兒。小狗說："你臟兮兮的，我才不跟你玩呢!"

誰都不願意和自己玩，小豬坐在垃圾箱旁邊生氣了……，坐著坐著，他睡著了。

這時候，來了一個撿破爛的狐狸。狐狸看了看小豬，說："這個布豬是臟了點兒!不過……拿回去洗干凈了，還能玩兒。"

狐狸的手剛碰到小豬，小豬就急了……小豬跑回家，對媽媽說："我要做個講衛生、愛干凈的好寶寶。"

Ⅱ 適合幼兒園中班講的故事

適合幼兒園中班祥攜猛講的故事：《三個和尚》、《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《小蝌蚪找媽媽》、《狼來了》、《美麗的公雞》、《我先要快樂》、《逃跑的鼻子》、《小紅帽》、《白雪公主》。

故事教學是幼兒園教育中的一種重要手謹橋段，是幼兒園教育必不可少的組成部分，對培養幼兒良好的品德、提高幼兒的語言表達能力、豐富擴大幼兒的知識面具有積極的作用。幼兒園故事教學內容廣泛隱緩，不僅包括生活故事，還包括童話故事、寓言故事、神話故事、科學幻想故事等。

講故事可以鍛煉幼兒的說話能力，這在時下交際化越發強烈的社會是非常重要的。孩子通過講故事能夠引發起很多情感，例如善良之心、同情之心等。講故事可以培養孩子開朗的性格，通過這種方式來敞開心扉，增進和夥伴之間的交流，遠離自閉。

講故事可以擴大自己的知識面，可以開發他們的情節創造力思維，展開他們的想像力，這對於日後的寫作是非常有好處的。

《三個和尚》通過三個和尚沒水吃、寺廟失火、三個和尚齊心協力救火直至後來三人合作吊水的情節，既批評了「三個和尚沒水吃」這種社會上存在的落後思想，又提倡了「人心齊，泰山移」的社會新風尚，與現實生活緊密地聯系在一起。

Ⅲ 適合中班講的故事簡短

適合中班講的簡短故事有：《三隻小豬》、《兒童畫家與小鳥》、《小熊出門嘩喊采蜜》、《小蝌蚪找媽媽》。

4、絕蘆擾《小蝌蚪找媽媽》

這個故事主要講述了一個小蝌蚪走失後尋找媽媽的過程，最終在各種生物的幫助下重新找到了自己的媽媽。這個故事通過生動有趣的場景引發學習興趣，同時也教會孩子們如何處理自己的情感問題，建立良好的人際關系。

Ⅳ 適合中班幼兒上台演講的故事有哪些

具體如下：

一、《不愛洗臉的小熊》

有隻小熊，聰明又活潑,可就是不愛洗臉。

有一天，小熊過生日，熊媽媽給小熊做了許多好吃的。小熊一看，還有蜂蜜呢！他捧起蜜罐，喝了個夠，嘴巴上沾滿了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花園里跑。

突然，在花園里尋找蜜源的工蜂們看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圓舞，采蜜隊得到消息，就和工蜂們一起去采。

正和小夥伴玩的小熊發現了蜜蜂就大聲喊：「不好啦！蜜蜂來啦！」夥伴們被嚇得驚慌失措。

有人大叫：「快藏起來！」

小熊邊跑邊喊：「救命啊！」

在家做蛋糕的媽媽聽見了小熊的叫喚，沖出廚房，高聲喊：「兒子，先吸一口氣，再把頭伸到水裡！」

小熊跑到池塘邊，不敢遲疑，立刻把頭栽進池塘里，那群蜜蜂無奈地飛走了，小熊這才鑽出頭。

小熊說：「下次我一定要洗臉，講衛生。」

小夥伴們聽了，不由得哈哈大笑。

二、《巧克力樹》

「要過年了，送什麼禮物給朋友們呢？」一大早，小松鼠就坐在家門口想啊想，想啊想。突然，他有了一個好主意：送賀卡！用最最心愛的松籽做的賀卡！

小松鼠趕快跑進屋，拿出彩色筆，在每顆松籽上都畫了一個自己最喜歡吃的巧克力。畫完以後，再把松籽裝進口袋裡，挨個挨個給朋友們送去。

「小熊還在睡覺，等他一醒來就會收到的。」小松鼠在小熊家門口放下一顆松籽。

「小白兔不吃松籽，但是可以拿它當玩具。」小松鼠在小白兔家門口放下一棵松籽。

「小燕子去南方了，等她回來就可以看到了。」小松鼠在小燕子曾經住過的屋檐下，放下一顆松籽。

春天到了，小松鼠去邀請朋友們出來玩。

咦？哪裡來的巧克力香味？小松鼠順著香味走下去，他驚奇地發現，三個好朋友的家門口居然長著一模一樣的三棵小樹，樹上開滿了咖啡色的花。

小松鼠弄不明白了，摸了摸腦袋，問：「這是什麼樹？」

朋友們聽了，哈哈大笑，說：「你忘了？這是你送給我們的巧克力樹呀！」

原來啊，三個好朋友都沒有及時收到松果賀卡，等他們發現的時候，松果已經發芽了。當他們知道這是小松鼠送給他們的禮物後，就小心地呵護著它，不讓它受一點傷害。他們想等樹長大了，結出松果來，再回贈給小松

鼠，沒想到樹上結的居然是巧克力糖果。

這下可好了，接下來的整整一年，他們都會在濃濃的巧克力香味中度過。

三、《小恐龍過年》

馬上就要過年了，小恐龍的爸爸媽媽都忙著買年貨。看著爸爸媽媽忙碌的身影，小恐龍好奇地問：「什麼是過年啊？」爸爸媽媽笑了笑，說：「到時候你就知道啦！」小恐龍點了點頭。

小恐龍盼啊盼，新年終於到了！除夕那天晚上，媽媽送了一件紅色的小棉襖給小恐龍。小恐龍高興地穿上厚厚的小棉襖，頓時覺得暖和極了！小恐龍興奮地說：「我知道了，過年是溫暖的。」

爸爸笑眯眯地走過來，遞給小恐龍一串鞭炮，然後帶他去院子里放鞭炮。小恐龍聽著「噼里啪啦」的鞭炮聲，看著飛舞的鞭炮紙，覺得好玩極了！小恐龍笑著對爸爸說：「我知道了，過年是熱鬧的！」

奶奶聽到小恐龍「咯咯」的笑聲，慢悠悠地走過來，遞給小恐龍一串甜甜的冰糖葫蘆。小恐龍迫不及待地咬了一口冰糖葫蘆。哇，冰糖葫蘆甜甜的，從嘴裡一直甜到了他的心裡。小恐龍心滿意足地咂了咂嘴巴，說：「我知道了，過年是甜甜的！」

爺爺寵溺地抱起小恐龍，然後掏出一個大紅包送給他，說：「爺爺給你一個大紅包，你可以用裡面的錢買自己喜歡的東西！」「謝謝爺爺！」小恐龍明白了，原來過年是幸福的！

小恐龍真喜歡過年啊！他高興地說：「我們每天都過年好不好？」爸爸媽媽和爺爺奶奶聽了都忍不住哈哈大笑。

四、《稱贊》

清晨。

沿著這條曲曲彎彎的小道——小刺蝟去森林裡采果子。他涉過了小溪，走過了草地，在小路的邊上，看見小獾在學做木匠。

小獾笨拙地拉著鋸子，刨著木板，做出了幾張小板凳。小板凳做得很粗糙。小獾看了有些泄氣，一屁股坐了下來。

小刺蝟走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看著，然後輕輕地拍著小獾的肩膀說：「你真能幹，小板凳做得一張比一張好！」

「真的嗎？」小獾眼裡閃耀著高興的火花。

傍晚，夕陽西下，小鳥歸林了。小刺蝟背上背著四隻紅紅的大蘋果往家走。走過小路邊，他見小獾做好了兩把靠背椅子，正坐在其中的一把上休息。椅子做得很漂亮，也很結實。

小獾見小刺蝟來了，很高興。他送給小刺蝟一把靠背椅子，小刺蝟不好意思地說：「我怎麼能要你的椅子呢？我可沒干什麼呀！」

小獾緊拉著小刺蝟的手，說：「正當我有點兒泄氣的時候，你稱贊了我，使我有了勇氣。瞧，我已經學會做椅子了，這是我的一點兒心意，收下吧。」

小刺蝟覺得小獾的椅子做得很好，坐上去舒服極了。

小刺蝟從背上取下兩只紅紅的蘋果，對小獾說：「留下吧，這也是我的一點兒心意！」

小獾聞了聞蘋果的香味兒，說：「你的蘋果新鮮極了，我從來沒有吃過這么好的蘋果。」

小刺蝟的眼裡也閃耀著高興的火花，說：「是嗎？謝謝你，你的稱贊也消除了我一天的疲勞！」

五、《小豬的故事》

小豬是個很懶惰的豬，他平時都是吃喝睡，吃喝睡，每天都宅在家裡，不出門。就在小豬吃飯時，小雞走過來，朝小豬做了個鬼臉，說:"看看這豬，就知道吃得這么胖整天宅在家裡吃吃睡睡，不愛勞動也不愛鍛煉身體。"

小豬聽了這番話，心裡可真不是滋味!他要改變別人對他的看法，於是他准備開始每天運動可不 真的是下定決心來鍛煉身體的。第二天天蒙蒙亮，小豬就開始跑步，「一二一 二-......」小豬邊喊口號邊跑，還沒跑多久就氣喘吁吁了。到了中午，以前的小豬都吃三碗飯，如今的小豬強忍著只吃了半碗飯。

下午接著開始運動，跳繩的目標是一千個，當他用到二百個、二百零一個時，雙手就已經累得甩不動了，看他的背，全濕透了，可他還是堅持了下來。九百九十九個，一千個，終於達到了他的目標就是這樣，小豬堅持做了一個月，一走到大街上，動物們都誇他變苗條了，小肚子沒有了連那次的小雞都心服口服了，小豬聽到非常開心。

Ⅳ 適合幼兒園大班講的故事有哪些

適合幼兒園大班講的故事如下游扮做：

小貓家對神衡面有一條清澈而透亮的水塘，水塘里住著一群快樂又善良的小魚們。

一條大魚對小貓說：「求求您了，我們的家被可惡的太陽毀掉了，請您救救我們吧！」小貓沒有好氣地說道：「救你們？我幹嘛要救你們呢？」說完，就向大魚撲去，一口就把他給吃掉了。

魚媽媽見了，趕緊說：「尊敬的小貓女士，倘若你不來救我們，那您以後就吃什麼呢？」「那我就不能吃老鼠嗎？真笨！」小貓說完，又撲上去吃掉她了。

剩下的只是魚寶寶們了，有的慌亂逃竄；有的大哭起來；有的還喊起老鼠哥哥來。

老鼠見了，心疼地問：「你們怎麼了？」魚寶寶們把事情講訴了一遍，並讓老鼠家族也懲罰不懂得樂於助人的小貓，讓她沒有東西吃。老鼠滿意的答應了。

小貓終於知錯了，她以後不但經常幫助小魚，還總是很謙虛，成了人見人愛的小貓。

Ⅵ 適合在大學班級里講的小故事

在大學班級里可小故事有：

1、《一千零一夜》。流傳的經典故事，為一代又一代的孩子插上了幻想的翅膀，讓學生體會快旁型樂的童旅啟歷話世界；

2、《安徒生童話》。是丹麥作家安徒生創作的童話集拆搜，共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優秀品德，無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴；

3、《成語故事》。其是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背後都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶，其特點是深刻雋永，言簡