A. 適合小班的經典繪本故事
適合小班閱讀的繪本之一:《要是你給老鼠吃餅干》
適讀年齡:3-7歲
作者:文/[美]勞拉·努梅羅夫 圖/[美]費利希亞·邦德
譯:任溶溶
內容簡介:"要是你給老鼠吃餅干,他會要杯牛奶。"—就這樣,身穿牛仔背帶褲、背著雙肩背書包的小老鼠,接受了一個男孩子的一塊餅干,因此走進了男孩的家裡,去喝一杯牛奶。等到你給他牛奶,小老鼠要一根吸管,吃了喝了,小老鼠又向你要餐巾紙,還要照鏡子,照了鏡子又要……最後,"他會要杯牛奶來喝,既然他要喝牛奶,自然會要塊餅干來吃。"
推薦理由:一個經典的繪本故事,從一個假設開始,兜了大大的一圈,*終又回到這個假設:如果你給小老鼠吃餅干,下一步它會要什麼?牛奶嗎?玩具嗎?所有這些稀奇古怪的情節,正好切合了寶貝泛靈性的特點,又突破了我們習慣性的思維模式,那隻小老鼠活脫脫就是我們親愛的寶貝。
適合小班閱讀的繪本之二:《誰咬了我的大餅》
適讀年齡:0-4歲
作者:徐志江
內容簡介:豬做了一塊好大的餅,累得睡著了,醒來一看,咦,誰咬了一口大餅?小豬決心弄個清楚,可是小鳥、兔子、狐狸……小動物們紛紛證明了不是自己。那究竟是誰咬了大餅呢?
推薦理由:《誰咬了我的大餅》是一本充滿懸念的繪本。故事利用一次又一次的設懸、釋懸來勾起了孩子們濃厚的興趣。在活動中我採用猜測、想像等手段讓幼兒置身於故事情節中,讓幼兒在猜猜、講講、演演的過程中感受故事的詼諧與幽默。
適合小班閱讀的繪本之三:《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》
適讀年齡:3-6歲
作者:[日]五味太郎
譯:上誼編輯部
內容簡介:一場鱷魚和牙醫之間的心理較量,用簡單、反復的語句刻畫了鱷魚和牙醫每時每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕,可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。凶惡的鱷魚只得乖乖聽牙醫的擺弄,而紅臉的牙醫也只能壯著膽子上。這種反差不禁讓人開懷大笑。鱷魚都知道該刷牙,小朋友就更應該自覺了。這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育。
推薦理由:《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》是一本幫助孩子鏈接生活經驗的圖書。仔細觀察這本書的畫面,我們會發現,在表現鱷魚怕牙醫和牙醫怕鱷魚的過程中,畫面逐一展示了兒童補牙所看到和所經歷的每一步驟。
B. 適合小班幼兒的繪本故事
1、我愛幼兒園
從兒童的視角出發,用簡單的線條描繪出一個幼兒園孩子真實細膩的情感。故事以時間為線索,幾乎講到了幼兒園生活的全部內容,從孩子的視角勾勒出他們眼中最真實的幼兒園生活場景:開學日初次入園印象,幼兒園日常生活流程園內活動師資人員小朋友的紛爭等等,告訴孩子一個真實的幼兒園。
C. 小班繪本故事有哪些
小班幼兒的繪本故事一般也不會很長,比較適合孩子閱讀,下面是小編為大家整理的適合小班幼兒的繪本故事,希望對大家有幫助。
小兔子坐公交
筱筱是一隻非常非常可愛的小兔子。
一天,天氣晴朗,陽光明媚,兔子媽媽說:「筱筱,今天媽媽帶你去游樂園怎麼樣?」
筱筱非常高興,一蹦三尺高。
換好衣服之後,兔子媽媽牽著筱筱。往車站走去。
等啊等,等啊等,終於公車來了,筱筱和媽媽一起上了車,可是上車以後,筱筱卻發現,車上只有一個空座,筱筱說:」真倒霉!「媽媽卻說:「筱筱,簡直太棒啦!來,你坐在媽媽的腿上,好像墊了一個軟乎乎的墊子呢!別人都沒有哦!」
筱筱聽了,心裡頓時樂開了花。
亂扔垃圾的小刺蝟
小熊咚咚住在一樓,小貓咪咪住在二樓,小刺蝟卷捲住在三樓。
大家鄰里和睦,相處愉快。
可是時間久了,小熊咚咚不高興了,為什麼呢?因為住在二樓的小貓咪咪總是往樓下扔垃圾,不是今天扔香蕉果皮,就是明天扔塑料紙袋,甚至剩飯剩菜也會從天而降,讓小熊咚咚苦不堪言。
小熊咚咚不止一次的對小貓咪咪說過,可小貓咪咪就是不改。
小熊咚咚也沒辦法了,一天,它來到了三樓,對小刺蝟卷卷說:「卷卷,請你幫我個忙吧……」
聽小熊咚咚這么說,小刺蝟卷卷立刻答應了。
小刺蝟卷卷將一些零食包裝袋也往下扔,扔到了二樓的小貓咪咪咪家的陽台里。
小貓咪咪見了,非常生氣,就找小刺蝟卷卷理論,正好小熊咚咚也在,小刺蝟卷卷說:「咪咪,現在你知道總是被扔垃圾的感受了吧?」
說著,它望瞭望一旁點頭的小熊咚咚,小貓咪咪聽了,不由得低下了頭。
狐狸和螃蟹
在很多很多年以前,有一隻老狐狸,可算是老好巨滑了,只要他打賭,總是贏的。
一天下午,為了炫耀自己的機智敏捷,他想打賭,心想:「肯定會像以前那樣取得勝利。」於是他在森林裡跑來跑去,問誰敢同他較量。他先遇見了甲蟲。甲蟲沒聽完他的話,就鑽進了樹葉堆里。接著,他又碰到了蛤蟆。蛤蟆了解他的劣跡和姦詐,也不願意同他打賭比賽。
狐狸看到這些小動物都不接受挑戰,十分惱火,於是,跑到了海邊。坐在沙灘上。突然,從沙子里鑽出來一隻小螃蟹。狐狸看見螃蟹走路橫行倒退,覺得十分可笑,馬上決定要同他比試比試。因為,他料定,一定能贏小螃蟹。
「你願意同我比賽嗎?看誰先跑到山頂。」狐狸指著對面那坐不高的山說道。
「行!」小螃蟹不加思索地回答。「還可以讓你占點便宜,你先起跑。」他補充道。
狐狸和螃蟹前後排成一行,開始起跑了。狐狸還一直在暗笑螃蟹的愚蠢呢!
他們跑了許久。狐狸把尾巴拖在地上,總跑在前面。他深信,螃蟹走起路來歪歪扭扭的,決不可能跑在他前面。盡管如此,他還不時地回頭看看自己的對手。
「哈哈!這傢伙跑步連灰塵都卷不起來!」他暗暗地笑道。
狐狸心安理得地繼續往山上跑。山路兩邊長滿了桃子和其它水果。狐狸停下來喘口氣。過了一會兒,他又發現附近有一隻鳥窩。裡面還有鳥蛋呢!於是,又掏鳥蛋吃。
「可憐的螃蟹!你休想趕上我!」狐狸看著遠方,哺哺自語。
一會兒,狐狸感到口渴,又跑到山洞去喝水。他暢飲了清涼的泉水。回到山路後,他又朝後面看螃蟹趕上來沒有。他隱隱約約地看見很遠的地方有什麼東西在移動,笑道:「這個可憐蟲多蠢呀!」
這時,也傳來了一陣奇怪的笑聲,可是,因為他什麼也沒發現,所以,根本不去理會,繼續朝山頂跑去。
「我就在這里等候那個不知天多高、地多厚的螃蟹吧!他還敢同我較量!」狐狸說道。
這時,在他身後傳來了一個聲音,嚇了他一跳:「朋友!你來晚了!我在這里等你已有多時,甚至還睡了一覺。」
狐狸猛地回過頭去,一看,原來螃蟹正在他的腳邊。
「怎麼……怎麼回事!你比我到得還早?」他喊道。
「伙計!在你吃桃子、掏鳥蛋、喝水的時候,我才趕在你前面的。我贏了!」
螃蟹站立著,高興地揮動他那雙有力的鉗子。
當時,狐狸驚愕不已,根本沒有心思去注意別的事情。不然,他就會發現,螃蟹的鉗子上還纏著幾根他尾巴上的毛呢!
「是的,我半路上貪玩了。」狐狸十分後悔地承認說,「螃蟹兄弟,當時我又餓又渴。在這種情況下的比賽是不能算數的。咱們再賽一次,往山下跑,看誰先跑到海邊的那塊石頭上。」
「好!不過,你讓我先休息一會兒,剛才我跑得大急了。」螃蟹十分自信地回答。
狐狸坐在一旁等候躺下睡覺的螃蟹。一會兒,螃蟹醒了,說可以比賽了。這時,狐狸像箭一樣竄了出來,沒有注意到自己的尾巴上夾著什麼東西。
這次,狐狸沒有敢停下來吃桃子、掏鳥蛋和喝水,連頭也沒回一下。「這次,我一定能取勝!」他一面跑一面想。可是,當他跑到海邊,剛在石頭上坐下,螃蟹就從他的尾巴上跳下來,責備說:「真沒想到,你會晚到這么久。看來,你已經老了。你又輸了吧!」
狐狸看到小螃蟹又贏了,十分惱火。
「是我先到的!」狐狸蠻橫起來。
「朋友!別狡辯了!我已等你多時,你應該向森林和海洋里所有的動物承認,我是勝利者。」
「我不幹!」狐狸張牙舞爪地吼了起來。
這時,狐狸突然感到,螃蟹猛地推了他一下。他便臉朝天地落進了海里。當狐狸在苦澀的海水裡掙扎的時候,螃蟹又鑽進了沙灘,他洋洋自得,因為,這次他比狐狸更加機智和狡猾。
D. 幼兒繪本故事內容是什麼
《幼兒經典故事繪本》內容有九色鹿、手捧空花盆的孩子、講信用的兔子、老婆婆的棗樹、雪孩子、小貓釣魚、堅強的小獅子等。
《幼兒汪尺經典故事繪本》是2011年5月1日哈爾濱出版社出版的書籍,內容有九色鹿褲激、手捧空花盆的孩子、講信用的兔子、老婆婆的棗樹、雪孩子、小貓釣魚、堅強的小獅子等。
《幼兒經典故事繪本》由獨角王工作室編寫。《幼兒趣味故事繪本集》主要內容溫馨提示1-3歲孩子需父母進行親子講讀;4-5歲的孩子可在父母的指導下進行認讀;6歲以上的孩子可自主閱讀。
繪本故事
繪本在英文中是PictureBook(圖畫書),繪本則是源自日文的習慣。在我國台灣地區,圖畫書與繪本常常被混用。繪本困純高用於較為嚴格意義的圖畫故事書,而圖畫書的界定有時相當寬泛,甚至包括非虛構的知識類圖畫書、玩具書、歌謠等。
E. 適合幼兒園小班的繪本故事
好的圖書能激發兒童閱讀的興趣,是兒童學習閱讀的基礎。圖畫故事書(繪本)是幼兒閱讀學習的最為合適的內容。通過閱讀繪本對3-4歲的幼兒進行早期閱讀教育,不僅能豐富幼兒知識,開闊幼兒視野,陶冶幼兒情操,而且能促進幼兒思維能力、想像能力、口語表達能力的提高,同時還能促進幼兒社會化認知和情感的發展。
小班孩子身心發育尚不完善,關於自然和社會的知識經驗有限。因此,小班孩子在閱讀中的認知水平尤其是聯想、推理水平較低。
小班幼兒的選書技巧:幼兒認知水平較低,選擇內容與情節簡單、形象生動帶有重復內容、主題突出的故事。為此,格子醬講繪本給大家推薦5本適合上幼兒園小班閱讀的繪本故事,強烈建議各位家長為孩子收藏,並陪伴孩子閱讀,帶孩子走進繪本閱讀的世界!
希望這些繪本可以幫助孩子了解小班生活,實現心理「軟著路」,為孩子的幼小銜接加油助力!
1.《好餓的毛毛蟲》
內容簡介: 如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個國家爬到另一個國家,那麼就是它了! 三十多年來,這條從艾瑞克·卡爾手裡爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲,已經「吞噬」了世界上二千多萬個孩子的心。 這是一本充滿了詩情與創意的圖畫書。
2.《是誰嗯嗯在我頭上》
內容簡介:光看書名,就讓人又好奇又好笑,這是一本什麼樣的書,居然用「嗯嗯」──也就是便便來當主角,可真是令人拍案叫絕!但是對生性快樂的兒童來說,這本書不但有趣,可能還具有「爆笑」的效果。
這是一本兼具趣味性和知識性的好書,在書末還附上一篇「動物的吃喝拉撒」的文章,說明了動物的食物、消化與排泄的關系,讓小朋友在哈哈大笑之餘,也得到生物學相關的常識。本書透過幽默有趣的故事情節,帶領孩子認識各種動物的大小便,滿足其好奇心,幫助孩子健康地面對大小便的正確常識。
3.《螞蟻和西瓜》
內容簡介:一塊西瓜在螞蟻看來,多麼的龐大,多麼的誘人!為了把好吃的西瓜帶回家,螞蟻們集體出動……先把家裡裝滿,再痛快地飽餐一頓,最後還在西瓜上玩滑梯。螞蟻是一種可愛的小動物,也是在生活中處於弱勢地位的孩子們的象徵,螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜,對比強烈,故事簡單而有趣,這也是作者精心的構思所在。孩子們一定會沉浸在這種簡單的快樂中,同時,也會被螞蟻們的勤勞、樂天,聰明和團結合作的精神而感染。
4.《可愛的鼠小弟系列》
內容簡介:中江嘉男與上野紀子夫婦創作的鼠小弟,自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛,此系列獲得了日本圖書館協會好繪本獎、日本講談社出版文化繪本獎、厚生省兒童福祉文化獎等最高獎項,不僅是日本繪本的巔峰之作,也是世界繪本經典中的經典。
「鼠小弟的小背心」(全8冊)屬於經典繪本故事,包含了「可愛的鼠小弟」系列裡最具知名度,最受孩子喜愛的8個繪本故事。
故事緊緊圍繞小背心展開,從鼠小弟穿著媽媽織的紅色小背心站在舞台中央開始,到又一件小背心、鼠小妹織的小背心、灰色的小背心……一連串奇妙故事,邀請孩子走進想像的世界,自由想像,盡情想像!
5.《100層的房子》
內容簡介:《100層的房子》是一個稍微有點不一樣的繪本,在日本出版時,它沒有在媒體做任何宣傳,就這樣靜靜的賣起來了。2008年6月第一次印刷7000冊,經過大約1年的時間,《100層的房子》突破了10萬冊。甚至在聖誕節期間,它還成為了最受歡迎的聖誕禮物。到2010年初,銷量已經達到了27萬冊。該書的責任編輯秋重羊老師也說:「這本書幾乎沒有做任何廣告宣傳,作為一個沒有任何宣傳的繪本,它的暢銷真的很出人意料」。
這本書的形式很少見。一般的繪本都是橫開,這本書是縱開。不僅如此,翻閱時是要一頁頁向內側翻下來的。剛看到這本書的讀者可能會有些不習慣,但一定也有細心的讀者發現了,當你一頁頁翻下來的時候,是不是有一種向上爬的感覺?這正是作者匠心獨具的地方,細心的讀者一定不要錯過。
F. 適合幼兒園小班的童話故事有哪些
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