看圖編故事有哪些圖片

『壹』 看圖編故事

一個孩子拿著氣球嫌稿玩，一不小心氣球飛走了掛到了樹上。孩子夠不著樹枝，十分著急。很快他轎者鄭想到了一個好辦法。他回去拿鋸子，把樹干鋸倒。沒想到，樹干鋸斷以後，氣球掛著樹干飛走了，孩子只能獃獃地閉頌看著，後悔不已。

『貳』 編寫故事，中英文，急急急急急！ 看圖編故事，圖片：

①爸爸和媽媽准備吃晚飯，卻發現兒子不見了，於是爸爸就去找兒子，發現他正趴在地上看一本書。爸爸把兒子叫過去吃飯了，卻升配模無意中瞟了一眼地上的書，結果就被吸引住忘了回去了。兒子和媽媽發現爸爸還沒有回來，於是媽媽就讓兒子再去叫爸爸。
Father and mother prepared to eat dinner, but their son didn't come, then the father went for his son, and he found him lying prone on the ground and reading a book. Father called his son for dinner, but inadvertently glanced at the book, so he has been attracted to forget to return. The son and mother found dad had still not come back, so mother let her son to call father.
②爸爸和兒子想要摘樹上唯一的一顆蘋果，爸爸首先搖晃了樹，蘋果卻沒有掉下來；兒子朝樹上的蘋果扔了一根棍子想要把它打下來，結果卻打到了爸爸的頭；爸爸再次朝樹上扔了一隻鞋子，結果不但沒打下來蘋果反而掛在了樹上；於是爸爸拿著拐杖瘋狂地跳上樹，趴在了樹上企吵緩圖把鞋子和蘋賣襲果全部拿下來。
Father and son wanted to pick an apple from a dry tree, dad first shaked the trees, apple did not drop down; Son towarded the apple on the tree threw a stick want to put it down, only to shocked his father's head; Dad again towarded the tree threw a shoe, the result not only didn't down apple but also hung on the tree; So dad with a crutch frantically jumped on the tree,attempted to put both shoe and apple all off the tree.

『叄』 二年級看圖寫話怎麼寫

一、和判岩找准關系，編故事

圖中，咱們得先引導孩子，找一找關系，然後編出一個有趣的、有意義的故事。而不是憑空想像，曲解了圖畫的意思。

上面的多幅圖，其中主要人物——兔子，它的表情變化，是寫好這篇作文最關鍵的。先讓孩子仔細看看，最後一幅圖兔子的表情，用一個詞說一說。

皺著眉毛，對吧？

在引導孩子說說，兔子為什麼皺著眉毛，它心裡怎麼想的？

孩子可能會說，兔子戴上了眼睛，很難受，後悔當初沒有聽小鹿和山羊的勸告。你看，這就把小兔子這個人物一步步寫活了，有了自己的想法。

『肆』 看圖編故事

李明在上坡的時候看見一位叔叔在拉車，就盯鎮埋去幫那旅轎位凱螞叔叔，叔叔說:"謝謝你！小朋友。」李明說:"不用謝！"

『伍』 看圖編故事

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。小狗堆了一個大雪人，那個雪人既美麗又好玩。堆完雪人，他精心地為雪人按上眼睛、鼻子、嘴巴。一個美麗而又可愛的雪人做好了，他做得真好看啊!
第二天，小狗來看他堆的雪人，發現雪人的鼻子不見了。小狗用了一根紅蘿卜做了雪人的鼻子，他想應該是調皮的小兔子把雪人的鼻子拿走了，因為小兔子喜歡紅蘿卜。

『陸』 急！！！！看圖編故事！！

森林裡，樹木成群，小鳥在枝頭歌唱，一副安寧、幸福的場景。樹葉掛在枝頭上盪鞦韆，發出「沙沙」的響聲；地面上不時有小花小草冒出頭來，看著這和諧的世界，「多麼美好！」它們興奮地喊著。
山下傳來走路的聲音，一個人拿著斧頭走歷返進樹林，打量著一棵又一棵寬厚雄壯的樹，鳥兒們嚇壞了，從樹枝上匆忙地飛走，失望地喊叫，林中的和諧一下子就被打破了。突然，那個人停下了腳步，欣喜地望著一顆又大又粗的樹，「哈哈！這么大的樹，砍掉去賣錢准能賺一大筆！」他從口中拿出一盒煙，抽出一根，放入嘴中點燃，抽煙可以給他帶來干勁。「就這一棵了！」他掄起斧子，使勁向樹揮去，「啊！好痛啊！」大樹絕望地哭喊著，它的身上被砍出了一條裂口，樹汁從傷口中湧出。一隻啄木鳥聞聲飛來，停在了這個人的頭上，用尖長的細嘴去啄這個人的腦袋，說道：「這段木舉兆頭中一定有蟲。」這個人完全不知情，繼續砍伐大樹。小花小草們耷拉著腦袋，怯生生地望著即將倒下的大樹，它們害怕極了。「轟」的一聲，樹林中發出一聲悶響，震徹山谷，嚇得停在那個人腦袋上的啄木鳥飛走了，樹失去了它的生命，倒在了地上，那個人擦了擦額頭上的汗，看著那棵已經倒下的大樹，笑了，這種笑，不懷好意。
在我們的生活中，存在著肢答飢這樣的人，他們亂砍亂伐，不保護自然資源。啄木鳥在那個人頭上啄出的是「心蟲」，懷著破壞自然資源心態的壞蟲，這種蟲出現在人們的意識中，人類啊！捫心自問，「你們的腦袋有蟲嗎？」

『柒』 看圖編故事

你那個時間… 我怎麼沒弄明白。丁丁與明明笑笑淘氣約好周末一起去玩，周末早上丁丁來到了住在四層的笑笑家，笑笑媽媽邀請丁丁一起吃早餐。吃過了早餐後丁丁與笑笑來到了五層淘氣家，敲門後發現淘氣家裡沒有人。於是笑笑與丁丁准備先去八樓的明明家匯合。丁丁與笑笑打打鬧鬧的來到了明明家，明明改碼橡說他媽媽給他新買了一個游戲機，模皮邀請笑笑丁丁一起玩。度過了一個愉快早上，明明家的電話響了，是淘氣。淘氣說昨天晚上去奶奶家住的，剛剛回家，邀請丁丁笑笑明明去他家一起吃午飯。三個小夥伴在核旁淘氣家飽餐了一頓，丁丁忽然提議，下午去我家玩吧，我爸爸媽媽不在家。小朋友們歡呼，好啊，丁丁家最好玩了。

= = 看這題也不像是高中語文題，如果是小學初中的應該還能過… 我一大學生寫的這流水帳般的文字真是有點咳咳。

『捌』 七看圖寫話圖片中都有誰它們之間發生了什麼故事請發揮想像寫一段話

圖片中的描述如下：

在鬱郁蔥蔥的森林裡，住著一隻小白羊和一隻尖牙狼。一個夏天的早晨，小白羊來到河邊喝水。

尖牙狼已經好幾天沒吃飯了，餓得一點力氣都沒有。突然，狼聽到了從河邊傳來的歌聲：「今天天氣真好，太陽天空照，雲兒白白的……」狼轉身一看，原來是一隻又白又嫩的小羊。狼眼珠子滴溜溜地轉起來，心想：這么肥美的小羊，吃起來肯定香極了！狼又轉念一想：這只羊還不夠我填飽肚子，得想個辦法抓到更多的羊！

到家後，羊媽媽打開門，嚇了一跳：怎麼來了一隻狼！羊爸爸一邊想辦法一邊哄道：「狼先生，您來我家，我拿什麼招待你呢？要不就烤小白羊來招待你吧！不過我家還有一位貴客，我想請他也一起吃烤羊肉。」

沒過多久，羊爸爸就對著房間大喊：「貴客，快出來和狼先生如遲一起中芹准備吃烤羊啦！」只見一隻大老虎向尖牙狼咆哮而來，尖牙狼嚇得撞開大門，用盡賣橡畢最後一絲力氣逃跑了。等他跑遠後，小羊這才哈哈大笑起來。

原來小羊走進房間後，帶上老虎頭套，拿顏料把自己畫成了一隻兇狠的「大老虎」呢！

『玖』 看圖編故事甜甜的雨

看圖編故事甜甜的雨

一天，小猴子拿著一個大大的棉花糖正高興地吃著。棉花糖好甜啊，小猴一邊吃著棉花糖一邊向前走。
小猴走著走著，忽然，他吃驚地張大了嘴巴。

噢，原來他發現這兒的地面都幹得裂開了縫，小草無精打采地耷拉著腦袋，小河裡的魚也快要渴死了。小猴知道這是因為天氣太乾旱了，好久沒有下雨造成的。

這可怎麼辦呢？小猴想啊想啊，當他看到手中拿著的棉花糖時，他忽然想出了一個好辦法。小猴舉起手中的棉花糖，對著天空大聲喊：棉花糖，變變變！小猴子一喊完，只見他手中的棉花糖慢慢地飛向空中。

棉花糖飛呀飛呀，一會兒棉花糖不見了，它變成了一團團的烏雲掛在空中。哇，天上下起雨來了，豆大的雨點微笑著從空中落下來。小草露出了笑臉，小魚兒歡快地在河水裡游來游去。這時，雨點也落到了小猴子的嘴裡，哇，雨水好甜啊！

寫作技巧

在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述、已經發生事，或者想像故事。

故事一般都和原始人類的生產生活有密切關系，他們迫切地希望認識自然，於是便以自身為依據，想像天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。

『拾』 這個看圖編故事

其實就是一個狼外婆的故搭搭事，自己胡仔把情節控制一下，大約3分鍾很容易組織的褲枝汪。