口頭講述一個故事三年級怎麼講

⑴ 適合三年級講的紅色故事有哪些

周恩來、冮姐、黃繼光等故事。 例如：冮姐，冮姐被人出賣，被關進了大牢，無論敵人怎樣逼江姐說出黨的秘密，冮姐也亳不害怕。最後敵人將江姐給殺害了。

⑵ 班上開故事會，講什麼故事好呢(講一個應該沒聽過的故事，我三年級。)

據載「王子猷居山陰。夜大雪。眠覺，開室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思《招隱詩》，忽憶戴安道（東晉隱士）。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經宿方至，造門不前而返。人問其故。王曰：「吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？」這一段文章便是成語「乘興而來，盡興而歸」的來源。
王子猷雪夜訪戴乘興而行，興盡而返的故事給我們生動的呈現了魏晉名士不拘一格，風流儒雅的瀟灑風度，讀後常常令我們一笑。我們之所以笑，是因為我們拿世俗的眼光看他，就覺得他的言行舉止有點那個「另類」。按我們一般人的做法，你既然是拜訪朋友，那麼在忙忙碌碌奔波了一夜後，終於到了朋友家門，那麼就應該歇息歇息了吧，至少也應該喝喝茶，或者聊一聊家長里短，故人之情吧。誰知他卻是這樣「經宿方至，造門不前而返」，真令人不可思議。
其實王子猷不應該被笑，「笑」的應該是我們，而不是王子猷。王子猷雪夜訪戴，乘興而行，興盡而返的做法，其實是高明之舉，裡面蘊藏著他生活的智慧。他的做法悄然的揭示一個道理：不論做什麼事情，保持快樂是前提；而一旦失去快正如偉人們講的：真理向前一步，就是謬誤了。

⑶ 女兒三年級要進行講故事比賽，請幫幫忙推薦幾個故事，最好附帶故事內容，謝謝！

建議寓言故事吧，伊索寓言里有很多不錯的，中國古代寓言也很好，但是大家都聽過沒有耳目一新的感覺，
護理與獵人
狐狸為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐 狸去他的小屋裡躲著。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐狸的下落，他嘴裡一邊大聲說 不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐狸躲藏的地方。獵人們相信了他的話，並沒留意他的手 勢。狐狸見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什麼都沒說就走。樵夫責備狐狸，說自己救了 他一命，一點謝意都不表示。狐狸回答說：「如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好 好地感謝你了。」 這故事適用於那些嘴裡說要做好事，而行為上卻作惡的人。
農夫與蛇
冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖後，蘇醒了 過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：「我 該死，我憐憫惡人，應該受惡報。」 這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
我寫的很簡單

⑷ 如何講故事

1、首先，我們應該從孩子的興趣愛好出發，講一些他們喜歡聽的故事會更好一些。

2、其次，我們應該給孩子講一些對孩子有幫助的故事，對孩子的成長有意義的故事。

3、第三，孩子在聽故事的時候，我們應該觀察他們的反映，找到最佳的溝通方式。

4、第四，我們給孩子講故事的時候，還應該不斷提問，這種提問會引導孩子思考。

5、第五，我們還應該讓孩子能夠喜歡讀書，喜歡故事的內容，慢慢演變成喜歡自己看書。

掌握方法更好地講故事：

1、講故事的時候要選擇跟故事相結合的音域，想要達到令人信服的效果，要選擇低沉的聲音。才能把故事講得生動有趣。

2、講故事的時候要選擇跟故事相結合的音量，想要提高觀眾的注意力，講故事的時候要不斷變化音量大小。才能把故事講得生動有趣。

3、講故事的時候要選擇跟故事相結合的語速，想要讓聽眾更方便地理解故事信息，講故事的時候要放慢語速。才能把故事講得生動有趣。

4、講故事的時候要選擇故事恰當的地方適當停頓，想要讓聽眾對故事引起思考，講故事的時候要在適當的地方沉默。才能把故事講得生動有趣。

5、講故事的時候要選擇跟故事相結合準確精煉的語言，講故事的時候要避免使用口頭禪，同時減少重復性詞彙。才能把故事講得生動有趣。