班裡的故事有哪些

A. 我們班的故事

我們班的故事1

我們剛上一年級的時候，每一個人都很好，我們團結友愛，就像一家人似的。可是在二年級的時候，這一切都發生了變化。這時，班級里出現了一個女生老大，也可以說是全班老大。她叫原穎我們班的同學都開始聽她的話（我也不除外）。幾乎所有的人都開始討好她，給她買東西，別人買東西，如果她看見了，就跟那個人要，如果那個人不給，她就不帶她/他玩。有一次，我和她倆吵架了，她就派人跟蹤我，我走到哪，他們就跟到哪，而且找各種理由。在暑假的時候，她把張欣怡的寫的作業給擦了，然後她告訴張欣怡是我叫她乾的。

然後直到三年級的一個六一兒童節的前一天，老師提前留了作業，於是我就開始寫了起來，有人看見了，就告訴了原穎，原穎就領了一大幫的同學過來質問我，她就開始拿桌子擠我，知道把我擠哭為止。上課的時候，她為了不讓老師發現，還幫我抹眼淚。類似這樣的事情還有很多，比如：把張欣怡的書給折了，然後扔進頃拆了垃圾桶，再給撿回來。和同學們寫信，說我的壞話。原穎還指使張雨欣來撞我。下課的時候，和一些人在我的後面走，往我的衣服上粘粘貼……我恨我自己為什麼當初那麼懦弱，才造成了今天的這個局面，我會永遠記住你的——原穎。

我們班的故事2

我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因為他肚子里裝著許多故事，而且信手拈來。

他的腦袋瓜兒就像一個無底洞，裝滿了無窮無盡的故事，在黃金三分鍾故事會時，經常有沒准備好故事的同學，所以孟浩不然成了同學們的救命稻首兆草。

這時，他會對我們嘻嘻一笑，飛也似的走上講台，說：「給我三秒，我想想。」他撓撓頭，沉思片刻，只聽他清清嗓子，說了一聲「OK」，便開講了。

同學們都一聲不響的聽著，大家都聽得津津有味。只見他眉飛色舞，表情豐富的眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室里響起雷鳴般的掌聲。

這時，他得意極了，揚起頭，像一隻驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講台，踱到座位上，還偷偷地哼著歌兒。

一個星期三的下午，老師分享完繪本後，還有一大把的時間。老師問：「你們班誰故事講得好？請上來分享一下吧！」

於是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮誇地走上講台，講起了一個讓人忍不住捧腹大笑的故事。

哈哈哈，這就是他，一個幽默風趣，又調皮可愛的故事大王，你想認識他嗎？

我們班的故事3

星期五的下午，我們班舉行了一場講故事大賽，李老師讓我們每個同學都做好准備，自願報名參加，柳瓊睿雅、肖曦珍、朱子歆、李漢坤和劉佳威等5名同學參加了比賽。

比賽很精彩，每個參賽同學都十分用心，特別是柳瓊睿雅同學，她表演的是《小蝌蚪找媽媽》，她在家精心准備了每個動物的頭飾，有青蛙媽媽、金魚、白鵝、烏龜、小蝌蚪……一到哪個動物出現的時候她就換成那個動物的頭飾，並學著那個動物的神態動作來表演。她一會兒游到這里一會兒游到那裡；一會兒學鴨子叫一會兒又學青蛙叫；一會兒很開心，一會兒又難過得要哭起來……同學們都聽得津津有味，一下被她搞笑的樣子逗得哈哈大笑，一下又為小蝌蚪沒找到媽媽而難過……最後她獲得了冠軍，我們都為她感到高興，也很佩服她的用心！

比賽結束了，同學們都特別開心，其實我也很想上台表演，但是因為我沒有準備好，沒有勇氣報名參加。下次我一定要精心准備，勇敢地去參加比賽！

我們班的故事4

我們班有個故事大王，它的皮膚黑黑的，今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服，我們班一有人傷心他就去安慰他。

他的特點是喜歡幫助傷心的人，其他班一有人傷心，他也去幫助別人，他會對別人說：「沒事吧!」他又的時候很調皮，會被老師打，有的時候他會發呆。

有一天，我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了，我看見後說了一些安慰她的話，她聽了以後哭的聲音更大了，我趕緊叫來了故事大王來安慰她，他安慰了一會，作文大王居然不哭了。後來，故事大王對我說：「......。」後來我也笑了起來，故事大王其實跟我說了兩個故事我才笑的，他也是對作文大王說的這兩個故事。

又有一天我們班的小問號哭了，我怎麼安慰她都不聽，後來我又叫了故事大王，他又給小問了講了2個新的故事小問號後來也笑了，他對我者乎租說了幾個新故事，我聽了哈哈大笑說：「你可真會安慰人。」

我們班的故事5

記得剛開學的時候，因為是六年級的，所以我們班也是剛剛換了科學老師。不過實話說，我們班的科學成績是確實有一點爛了。想一想我們班的期末主課成績一直都是很好的。可是，自從有了科學課開始，我們班的科學成績就實在是極其的丟人。不過，我已經感覺這也是很平常的事了。

我們班的現任科學老師是一個很年期的女老師姓馮，老師也對自己的教學制度感到很滿意。可是我感覺我們這個班是馮老師最失敗的班，我還記得在馮老師剛接手的時候，我們班的同學竟然有人考出了15分的「好」成績，當時馮老師都快氣的抓狂了。可我們班的同學好像毫不在乎的樣子，再上科學課的時候照樣吵吵鬧鬧的，也沒有多少的人會認認真真地做筆記，大家都一副愛理不理的樣子。

有一次，我們班的同學上科學課出奇的安靜。馮老師就說，同學們，你們今天的表現可真好。我們班的同學一聽就有一點驕傲了，就又開始說話了。那一次，我們把馮老師都氣哭了。看來我們班的科學課真的是快無葯可救了呀！

我們班的故事6

先來誇誇我們的班主任——傅老師，她公平、公正像法官。她有愛心像媽媽，她有知識是我們的領航者。再來說說我們的班長——吳夢成，他是我們班的「領頭羊」。他是我們的好榜樣德知體很全面，他的愛好很多圍棋、看書……最後來談談我們的班級——三（4）班，我們的班級是一個集體，更是一個大家庭。三（4）班團結友愛、互相幫助像兄妹，你們說我們是不是一個和睦相處的大家庭！

三（4）班陳鍩涵名師點評：小作者很幸運，能夠生活在這樣一個幸福和睦的班級之中，能夠有這樣令人尊敬的好老師，有值得自己佩服又讓自己感到驕傲的優秀的同學作為班長，我相信小作者在學校的生活，一定是非常開心快樂的。如果小作者能夠詳細地描述一下，你們在這個團結友愛、互相幫助的大家庭中幸福生活的事例，讀者對你班級的印象會更加深刻。

我們班的故事7

一個班集體就是一個小社會，我們班每天都會有一些有趣的故事發生，它們就像小魚一樣，在我的童年河裡快樂地遊玩。

班級里的每一位老師都有他們的殺手鐧。我們的音樂老師時不時地就會放出他的震天美聲，數學老師有他的獨門絕技獅子吼，英語老師就會用手打頭（和我們一起玩），而我喜歡的是我們的'語文老師。

牛老師最喜歡穿長裙配短袖，走起路來比較快，她的裙子就會像蝴蝶一樣翩翩起舞，好像是天女下凡一樣。有位哲人曾說：沒有感情的教學，再高明，也是蒼白的。而我覺得我們的老師和這句話剛好相反，加上有趣一詞就更加貼切了。

牛老師上課會讓我們開火車讀詞，還讓我們當小老師。慢慢地，班裡的同學膽量都比以前大了，老師的課也是越講越生動。大家都喜歡上語文課，舉手的同學達到了班裡的三分之三少一點。相信在牛老師的帶領和教導下，我們的語文學習會越來越好。

不光是老師，班裡還有可愛的同學們呢！我們班有小矮個大智慧的馮依然；書法字像大書法家王羲之的劉祁一嘉；還有多才多藝，積極向上的王妍霏。但最令我敬佩的人還是大書法家劉祁一嘉。她不光字寫得好，人也長得漂亮，學習更不用說了，簡直就找不到缺點。她憑著自己的才能，為班級爭取了很多榮譽。

我們的班級有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滾，有的故事是平靜的小溪，有的故事是大風大浪，就是這些點點滴滴匯成了我的童年河。

我們班的故事8

一個班，一條線。我們班如同一條繩子上打的結，又如同一尾尾小魚，在我的童年河裡游來游去。

我先來說說我們班的老師吧，他們都有自己的獨門武器殺手鐧。數學王老師是一位擁有刀子嘴豆腐心的人，心腸特別好，可就是時不時就生氣；英語老師總是說出一串串我們聽不懂的音符；音樂老師會唱會跳

但要說最有特點的，還要數語文老師。她很趕潮流，穿的衣服很好看，走路時像一陣風，說話像連珠炮。她有著長長的頭發，國字臉，大眼睛，小嘴巴。語文老師生氣時，很嚴厲，沒有人敢說話。她上課時，聲音比較小，有時，後排的同學因為聽不清作業，會被罰抄課文。

再說說我的同學們。每個同學的性格不一，喜歡乾的事也就不一樣，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡做實驗，有的同學喜歡看書我們班的班長，她每天都把班級紀律管理的很好，有時會罰抄我們古詩，好詞句等。她把我們管理的很嚴格，但是每當周一領流動紅旗時，總忘不了她。

一個班，一條心。有一次跑步比賽，必須三人一組，我們因為團結，在大家的共同努力，最終獲得了成功。

我們班的故事很多，多得數也數不清，正因為我們的老師和我們在一條線上，我們班才齊心協力更有力量，也一定會更好。

我們班的故事9

我們班上課時紀律十分不好，有些調皮的同學還在課上吃零食、做小動作和吵鬧，老師也對我們束手無策，我們很想改，可是就是改不過來，於是班主任給我們上了一堂教育課。 一開始老師說：「現在上課是不是很乏味呀？為什麼我聽到有些同學把英語課稱作死亡課，英語老師只是凶了一點，她這是為你們好呀！還有把語文課稱作念經課，把數學課稱作乏味課，老師教你們知識，教你們做人的道德觀念，反而被你們侮辱，老師感到十分傷心！」這時同學們都慚愧地低下了頭，老師又說：「知錯能改，善莫大焉啊！」大家都明白老師的苦心，所以大家向老師保證了不再吵鬧，上課吃零食和做小動作，要好好讀書，為班級爭光！ 不久，我們班被評為了「陽光班級」，大家都十分地高興，老師也欣慰了許多。

我們班的故事10

樂子是我的一個同學。他又黑又胖，個子不高不矮。臉上經常掛著輕蔑的微笑，他的眼睛時常眯成兩條縫，像兩個減號；而且他還是一個十足的自大狂。

說他驕傲，那不是真吹牛。最近我們年級的同學忽然喜歡上一種手指游戲。有一天，宛哥突然對樂子說：「樂子，我向你宣戰！」只見樂子慢慢地轉過頭來，並說：「噢，就你也敢挑戰世界第一強者？」說罷就接受了全班最高大的男生――宛哥的挑戰。

剛開始，樂子靠著他的「幸運之手」將宛哥擊敗了兩次。他心情大好，把大拇指頭點住下顎，食指岔開，一個招牌的勝利手勢，笑著點了點頭。但好景不長，過了一會，宛哥便以二連勝扭轉了敗局。樂子急得滿頭虛汗，不停地跺腳。到最後，宛哥還是擊敗了樂子。樂子不停地跺著腳，高聲喊著：「這只是失誤！失誤！再來一局！」於是又和宛哥來了一局，第二局宛哥居然輸掉了。樂子又得意地笑了。

這就是我們班的樂子，在他驕傲的話語中，更藏著一種幽默感，一種不服輸的精神。我們班裡少了他總是不完整的。

我們班的故事11

我們的班級就像一個小社會，每天都會發生一個又一個的小故事。

每一個老師都有自己的殺手鐧，音樂老師能歌善舞，體育老師有強壯的腹肌，數學老師的殺手眼神……今天我要著重介紹一下我們的語文老師。

我們的語文老師很溫柔，在上書法課的時候，有一個同學寫錯了一個字，老師並沒有生氣，而是想盡了一切辦法把那個錯字擦掉(因為書法本不能有錯別字)。當然，這個溫柔的老師也有凶的一面，她不像別的老師那樣總是暴跳如雷，而是用她的語言說服能力來擊敗我們。

同學們各有各的本領，而田小卓卻與眾不同，是一個善良又讓我們可恨的人。他很淘氣，自從他進了我們班，我們的班級就沒有安寧過，不過他也很熱心助人，經常幫助同學們抬飯，換桶裝水，真是讓人摸不透他的性格。

「團結就是力量……」我們班的同學很團結。上次的一場校園足球比賽中，我們已落下別班兩分，佔了下風，但同學們並沒有推卸責任，而是一起想辦法，最終在我們的努力下贏得了比賽。

「樂源中隊」，一個有愛的集體，每天發生的故事像天上的繁星一樣多。或許這些事很小很小，而這些故事聚集在一起，像汩汩江水一樣慢慢的流入了我們的回憶。

我們班的故事12

記得在四年級還不知道三年級的時候，我們班一半的女生組成了一個「玉女幫」，一半的男生組成了一個「斧頭幫」。就是這樣，我們班的「玉女幫」vs「斧頭幫」的戰斗就拉開了帷幕。

1、口舌之戰

「玉女幫」的每個女生都有自己的絕招對付那些自以為是的男生。每個女生都是英雄中的豪傑，對付男生是小菜一碟。咬緊牙關，並住呼吸，全班頓時鴉雀無聲，「玉女幫」幫主大喊一聲：「沖呀，『殺』他們一個片甲不留！」所謂的「殺」就是罵，現在的淑女已經變成了潑婦，也不管什麼三七二十一，什麼粗話都罵地出口。

「斧頭幫」敗。

2、九陰白骨爪

「玉女幫」的女生都有非常歷害的絕招，要數最最歷害的絕招就是「九陰白骨爪「男生們都玉女幫所征服。可憐的男生們，誰讓你們都在（2）班，們班女生可不是你想像的淑女，而是「暴力女王」，投在我們班，算你們命苦。「啊我over」了。一聲又一聲的慘叫接連不斷，男生們，我真誠的祝福你們。

「斧頭幫」敗，「玉女幫」勝！

我們班的故事13

星期六上午，九點，全班同學在天鴻百貨商場下面集合。（除了偉強）

「我叫你們來這里集合，就是為了讓偉強的一切狠毒的所做所為，都讓老師看到！」我說，「請問，偉強有沒有出門見到差生就罵人的壞習慣？」

「當然會啦！」堅明說，「我上次出門去新華書店買書時，正好在書店裡遇見到他，他就笑我一個差生還來書店買書。」

「好，那我們就利用這一點，讓老師明白真相！」

「好！」

「班長，你打電話叫老師天鴻百貨商場來。借口：就是說為了報答老師做的一切，要給老師買花。班花，你打電話讓偉強來天鴻百貨商場。借口：班花父母不在家，自己又不會煮飯，要在天鴻百貨商場旁邊的餐館吃飯。但有感到寂寞，所以讓偉強來陪她吃飯。班花和偉強匯合的時候，堅明在他們旁邊走過，班花在這個時候就逃走，在偉強對堅明大罵一通的時候，老師就看見啦！接下來，就到老師對偉強大罵一通啦！」

「好主意！」大家說。

班長和班花打起了電話，一切都按計劃行事。果然如我們所願。偉強被老師大罵一通啦！二人離開後，全班同學都出來了。

「老大！好樣的！」

我們班的故事14

在我們班級這個大家庭里，不止衛生委員很勤勞，還有另外一個人，他，就是宣傳委員。

上次，班裡布置了一個作業，說是讓每個人都要辦一張跟「李姓的來歷」的A3紙手抄報，其實是讓我們從中了解關於李姓的知識，每個人都回家做作業了。第二天，大家都把手抄報交給老師了，老師給了宣傳委員，每天中午，幾乎只有宣傳委員帶著幾個人在中午的時候在班裡忙碌地准備把別人完成的手抄報張貼在外面，這幾個人只要到了出板報的時候，他們基本中午都不回家，都留在教室里出白板報和外面的張貼欄，他們幾個為了班級的板報而廢寢忘食，這種舍己為人的精神不正是我們應該學習的嗎？

還有一次，一個風和日麗的星期三早晨，一絲絲的小涼風給了人們一陣又一陣的動力，老師叫他們幾個在星期五之前完成白板報，於是，他們幾個人通過齊心協力，終於在星期五中午完成了。

這也上一一個勤勞的典範，宣傳委員。

我們班的故事15

在我們班裡，幾乎每個同學都有一個自己非常想要的願望，而且幾乎都是同一個願望。

現在，就讓我來透露一點點吧，我們的願望是：想讓自己成為王老師每天晚上筆下的那個人。

你們可別以為我們的這個想法多無聊呢！其實一點也不無聊呢，因為成為了王老師的每天晚上筆下的那個人，就說明了你有進步了，我還常常為了這件事而做夢呢。

一天晚上，我一直在想這事同，想著想著就睡著了，我夢見那天晚上，王老師正在寫我，她在寫我天真善良，看見人非常有禮貌，我心裡樂滋滋的，嘴裡還不停地在偷笑呢！於是，我又夢到了第二天。每二天，王老師嘴裡念著我的好處，我的心裡就像吃了蜜一樣，開心甜美，我害羞地笑了，我笑得真的好開心呀。

叮呤呤，鬧鍾響了，我迷迷糊糊地醒來，王老師呢？同學們呢？課桌椅呢？難到我在做夢？我背著書包來到了學校，這書包似乎變重了許多，王老師寫的是小盧，不是我。 我真是傷心透了，看來，我只能在夢里偷笑了。

B. 講講班裡那些溫暖感人的故事

其實我覺得在班級里溫暖感人的故事還是很多的，很多人都願意和自己的好朋友在一起，朋友可能在你生病的時候，給你送一碗熱湯面，或者給你一杯。很暖的開水都會讓你溫暖的。

C. 適合在大學班級里講的小故事

在大學班級里可小故事有：

1、《一千零一夜》。流傳的經典故事，為一代又一代的孩子插上了幻想的翅膀，讓學生體會快旁型樂的童旅啟歷話世界；

2、《安徒生童話》。是丹麥作家安徒生創作的童話集拆搜，共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優秀品德，無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴；

3、《成語故事》。其是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背後都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶，其特點是深刻雋永，言簡

D. 班級里的搞笑故事

1、「生物課上老師提問：青蛙和癩蛤蟆有什麼區別？張三回答：青蛙是保守派，坐井觀天；碧帶而癩蛤蟆是革新派，悔世蘆想吃天鵝肉」。

2、「老師布置了一道題：請用四個字概括自己的長相。卷子收上來後，學生們的答案分幾種：批判主義派的答案有：偶爾正確、慘不忍睹、返喚我恨蒼天、我想來世等。寫實主義派的答安有：兩棲動物、猩猩他哥、人猿盜」。

3、「宿舍有個同學A，有次吃早飯忘帶餐卡，借小明的刷了一塊八，小明也沒在意，回宿舍後同學A拿給小明兩塊錢，說了句讓全宿舍都呆住的話：還有兩毛不用還了，你手機讓我發兩條簡訊」。

4、「高中的時候，學校是個封閉學校，學生想出去，要在晚上偷偷的出去，有一哥們晚上熄燈後出去，在樓道里點了根煙，在下樓的一瞬間看見查夜的老師，完了，這哥們急中生智，大喊了一聲：幹嘛的？查夜老師當時蒙了，喃喃的說，我查夜啊，你干什麼的？這哥們說，哦，我來看看哇！扭頭走了」。

5、「一次早晨晨練，到樓下一看，有些吃驚，大門的玻璃碎了，還是一個帶血的人的形狀，後來才知，班一強人在喝醉之後直接從玻璃上穿過，回宿舍睡覺」。

E. 作文 我們班裡的故事

我們班的故事
我們班是出了名的調皮班,在班裡有很多好玩的事.這些趣事大多發生在老師走後,瞧!老師又走了,這回可有好戲看了.
老
師剛一走,教室里便活躍起來.像是炸開了鍋似的,沸騰起來.女生圍一堆說笑,男生扎一群看漫畫.忽然,我的耳邊傳來了一聲獅子吼.我轉過頭一看,原來是同
桌在學獅子叫啊.那聲音真是像極了,不一會,又傳來了許許多多種動物的叫聲,這可真像是動物們在開森林大會,熱鬧極了.
過了一會,樓梯上傳來了
「咚咚咚」的腳步聲,「老師來了」,我們快速的回到座位認真讀起書來.可是,推門進來的卻是一名學生家長.原來是虛驚一場!大家都長長的舒了一口氣.教室
里又熱鬧了起來.只見,我們班的「調皮鬼」賈帥走到講台上,對同學們說：「先生們、小姐們,現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈,好不好?」叫好聲絡繹不
絕.只見他在講台上跳了起來,嘴裡還唱著「快使用雙節棍,呼呼哈嘿……」他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音,使大家捧腹大笑.可他卻像沒看見似的,仍然
樂在其中.「老師來了」不知是誰拉響了警報.大家都安靜了下來,可那位「調皮鬼」卻渾然不知,依然在開他的表演會.「啪」門被猛地推開了,老師真的回來
了.「調皮鬼」在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞台,回到座位上……
看到又在認真學習的同學們,老師露出開心的微笑.
唉!老師不在的時候……
我們班的故事
①頭發最長的：尹翠.學習非常好,是老師的得力助手.
長得黑.他的頭發有100厘米長!如果看到一個人不知道是不是她,這就是最好的辦法.在班級里看著她愛學習,文文靜靜的,可在家裡非常淘氣!興趣愛好是：侃大山,給你侃暈了,埋汰人.
②
個子最高的：我們班著名的「草書」書法家兼紀律班長的許洋.身高有1米70呢!學習還可以,就是字亂.他說自己只參加過1個書法班,瞎話!因為以前老師在
批他作業時,看他的作業亂,就問他,參沒參加書法班,他說參加了.放假時又和許多同學參加了一個書法班,已經兩個了.他卻說1個,這不是話嗎?騙老師,不
求上進!興趣愛好：電腦游戲、足球、籃球、排球、網球……體育類的所有項目他都喜歡.（打排球的只有女生,在奧運會上誰聽說過有男排呢?）③體重最重
的：我們班的紀大學士,紀海龍.學習成績很好,就是挺愛嘮叨的.他小小年紀（也不小了,都14歲了）已經130多斤了!身高才1米50,一點也不成比例.
（因為數學課時,馬老師說：「身高和體重既不成正比例也不成反比例.」）興趣愛好只有玩兒,可以玩兒的都玩,什麼都願意玩.
④ 體重最輕的人：我班的何俊達.不僅個子矮,體重也輕.身高也就是一米四零多一點.體重才30多公斤.如果和紀海龍比體重,許洋比身高,得有個什麼結果?興趣愛好也是玩,上網、還有打籃球（就他那個子,能不能投進去還是個事兒呢）.

⑤
嗓門最好的：我的同桌小陳樂,別看個小勁兒不多.腦瓜子大挺聰明,就是上課愛吃喝,（上10節課得吃5節課）.非常能喊了,是我班的大喇叭,有什麼事都讓
他宣傳.他還有一個缺點,就是有點小心眼.有一次我撕他一張作文紙,他就讓我還他一個本,還寫了欠條,讓我簽字.興趣愛好：看見他的好友白宇不幸,最好是
白宇掉溝!（對朋友不忠,還好友呢!）⑥寫字最慢的：我們班的楊寶志,還叫：楊粑粑.雖說是個男生,但以前老師一訓他,就哭!像個女生.有一次老師留
了3
道應用題讓我們做,給我們留了大約10分鍾的時間讓我們寫.有的同學3、5分鍾就寫完了.大約10分鍾過去了,老師點名讓他站起來說說第3道怎麼做的.他
說：「我還沒做完.」尹翠回頭看了看他寫的題,說：「他剛寫完第1題!」傻子一個,沒有興趣愛好.
⑦眼睛最不好的：尹翠的同桌,張陸.腦瓜好使,學習不錯.和他說話最有趣了,你和他正在講話,他腦袋不動,左眼向左邊瞅,右眼向右邊瞅,平常也這樣,一般人能辦得到嗎?
讓你感覺不像是和你講話,可你問他話他還答應,讓你像個丈二的和尚—－摸不著頭腦.興趣愛好：多了打籃球,踢足球、寫字、電腦游戲：星際爭霸CS.
⑧最調皮的人：當然是鹿俊毅啦!學習不怎麼樣,特別聰明,就是不用心學.老師一說他,就腆著臉樂.用老師的話說就是：「大臉俳俳著,不知道坷磣.」興趣愛好：玩.
⑨最有病的人：我們班的曹阿濤,腦瓜也挺好使,數學成績好,愛玩.有一次老師讓做題,寫好了交到前面去.等老師下課批卷子時,就把曹阿濤叫到了前面.原來,他在卷子上瞎畫：有一座墳墓,墓碑上寫著：「曹阿濤之墓!」

F. 班裡的故事小學作文

篇一：英語興趣班裡的故事

在我的學校生涯中，有許多很有趣的故事，其中在我的英語興趣班裡所發生的事令我至今難忘。

我的英語興趣班的英語老師是一位十分年輕漂亮、和藹可親的Q老師。她長著一頭烏黑的卷發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴著一付眼鏡，高高的個子，身材苗條。Q老師上課很風趣，經常在上課的時候說一些十分幽默的語言，並通過一些笑話來讓我們努力記住英語單詞和語法。

有一次，老師教我們讀「newfriend」這個單詞，我們每個同學都要起來把單詞讀了一遍。配宏一位男同學站起來了，他很害羞，低著頭，手指緊緊地拽著自己的衣角，兩腿微微地抖著，嘴巴一直發不出聲音。老師走到他臘沒旁邊，微笑著對他說：「大膽一點！不要怕，怕是學不好英語的！」

男同學吃力地讀了，可瞬間教室里響起了笑聲。「他把newfriend讀成了牛糞了！」一位女同學大聲地說道。

男同學更加難受了。他滿臉通紅，鼻子輕輕地抽動著，一副要哭的樣子

「同學們！請安靜！」Q老師放下手上的課本，「學英語不但需要多記、而且需要多讀，要大膽地讀，要大聲地讀。X同學，不要怕，誰都有錯，不要緊的。」

X同學坐下，也不好意思地跟著笑了。

「老師，如果讀得不好，讀得不準怎麼辦？」一位同學認真地問。

「如果讀得不好，別人笑話我們怎麼辦？」

「如果讀出來別的同學聽不懂怎麼辦？」

「千萬別讓外國人聽到就行了。我們自己聽不就行了嗎？」

「老師說話了，安靜！」課堂上七嘴八舌，十分熱鬧。

「同學們！英語要多讀，要大膽讀才能學好英語，不能害羞，膽小是學不好英語的。不要怕出錯，錯誤每個人都會有，重要的是讀錯了要改。我小時候讀英語也經常錯，可我不怕，別人笑話了，我也跟著笑，過後我照樣讀。」

於是，我們終於大聲地讀起了課文。回答問題時，有的同學讀錯了，大家笑了起來，老師也笑了，過後立即糾正起來，終於，我們在一片歡聲笑語中學到了英語。

在這個英語興趣班裡，通過這次英語課，讓我懂得了要多讀，大膽地讀才能學好英語。

篇二：發生在班裡的故事

我們——剛剛邁入青春的門檻；我們——生活正像彩霞、玫瑰、寶石一樣綻放；我們——更是一首天真而美麗的歌，唱響的青春之歌！——題記

一幫同學興高采烈的擁進了教室，高聲嚷道：「武文優，這回的期末考試你得了冠軍！」那聲音，高的像要掀塌房頂。「對了，侯曉玲，這回你可沒占過我們的『數學大王』哦！」「這說明她比我學得好。再說，她為咱們班爭了光，這才是最重要的！」她坦直地說，大家不約而同的點點頭，把目光投向了她們倆。這目光，多像輕輕的溪水。我們這個年齡，就是一支純潔透明的歌！

篇三：班裡的故事

我們班的淘氣包——李旗，聽聽名字就很搞笑吧！「呵呵」……

你知道他是怎麼捉弄我們班同學的嗎？你聽了啊，肯定既痛恨又搞笑。

「丁零零，丁零零」……噢，上課嘍。同學們，上課，起立，老師好，啊……，怎麼了，我們都驚奇的往後看，哦，原來是王麗在叫輪賣納啊。「怎麼啦，王麗」老師親切的問道。「老師，李旗他用自動鉛筆扎我，噢，好痛哦……「怎麼回事，李旗」。老師嚴厲的問。「啊，怎麼回事啊，我沒扎她啊。唉，你怎麼誣陷好人啊。我從小就遵紀守法……怎麼可能故意去扎你呢，嘿嘿。」。李旗爭辯道「哼，他分明就是奸笑嘛」我心裡暗暗的說。哎呀，老師，算了，既然他不承認，那就算了，哼。「李旗，要是你的話，你就私下給她道歉，不過是不是你，你的心裡比誰都清楚。其實我們全班都清楚這事就是他乾的，他就是想讓王麗出醜。

下課了，同學們都在外面玩，當然他也不例外啦！唉，你敢和我握手嗎？有什麼不敢的。看看李旗又在整誰呢！原來是高明啊。那好，我們現在就握，好嗎？行。你好，李旗假惺惺的把手掏出來。當然，高明也得跟他握了。同學們只聽見一聲巨響，啊！同學們的目光都轉向高明的手，怎麼手上有刺啊，原來李旗手上有仙人掌上的刺。我說嘛，他怎麼會那麼親切的去和別人握手呢！其中肯定有炸。高明的手在流血，可他卻在旁邊笑。真惹人氣惱。

還記得有一次，我們的老班說要對我們進行一場測驗，這不，李旗又在出鬼主意去捉弄別人呢！他竟然把容容的筆放起來，你說他淘氣不淘氣，害的容容哭了半天。

哎……我們班的淘氣包可真惹人氣，不過我們還是很喜歡他的。

篇四：班裡的故事

我們班的人才很多，就說我們班的數學大王——周凱吧！他的.數學可是頂呱呱的。有一次，數學老師給我們講課本上的題，忽然遇到一個難題，給難住了，他左思右想，絞盡腦汁還是沒想出來。而周凱卻在本子上算算，結果還真算出來了一個算式，他讓老師看看，還真對啦！同學們都很驚訝，我們萬萬想不到周凱的智商竟比老師的還好啊 ！

^_^厲害吧。

還有我們班的作文天才——娜娜。她的作文寫的非常好，就在那次我們學校組織的作文比賽中她為我們班爭得了第一名，我們老師特別高興，我們也很高興。之後我們問她為什麼你的作文寫的那麼好，她告訴我們說最重要的是「看」。哦，原來想要寫出好的作文還得多讀書啊。

我們班還有演講天才呢！那就是容容。平常別看她挺緬甸的，實際上她的膽子可大了，她不僅膽大口才也好啊，她說起話來，溜溜的。她的普通話很標准。那次縣里舉行演講比賽，她報名參加了，在縣里爭得了冠軍，老師表揚了她，我們班的同學也很高興，這畢竟是我們班的榮譽呀！

「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪……」看見沒有我們班的百靈鳥——妮妮在唱歌呢！真動聽啊。那天老師說明天是元旦節，我們舉行元旦晚會，好不好啊？「好……」同學們大聲的說。「老師明天讓我們班的百靈鳥為我們演唱一曲怎麼樣啊」王剛說。老師說：「行啊」太好啦！妮妮害羞的笑笑。那天她剛一出聲就把我們震驚了，她的歌聲一落全班立馬鼓掌，因為唱的實在是太好了，有空我也讓她在給我唱一首呢！o（∩_∩）o…哈哈

篇五：班裡的故事作文

彼此之間已經很熟了。再這一學期里的每一天我們班裡的笑聲都能傳到別的班。想知道這是為什麼嗎？那就看看下面的內容吧！

我們班有一個一見到他就想笑的老班————於老師，他人長的特別搞笑，小平頭，戴眼鏡，還經常穿一件黑黃相間的防水衣，記得我們語文老師說過，戴眼鏡的有兩種人，一種是真正有學問的人，另一種就是戴者眼鏡裝斯文的人。我和我的幾個死黨就在背後議論，我們的於老師就是戴眼鏡裝斯文得人。

記得有一次寫字課，老師發了一本花季·雨季，上面的文章全是歌曲，於是老師便讓我們唱歌，可是有許多我們都不會，於是，老師便說：「全體起立，唱國歌。」於是，班上的一些調皮蛋都來了勁，好像他們就是歌唱家一樣聲音好洪亮！過了一會兒，隔壁班的沈老師跑過來說「你們班的小朋友不要唱了，我們班的小朋友受不了了。聽了這句話我們哈哈大笑。

怎麼樣？我們班的老班搞笑吧？如果你想認識他，就到翔宇中學初一（4）班來找他吧！

篇六：旱井裡的故事

我的家鄉在江蘇，可是我生活在北方的一個小縣城，但是就是這個不起眼的小縣城，給我的童年帶來無限樂趣。

那是二年級暑假，我和媽媽去姥姥家——臨邑縣的一個小鄉村。農村朋友很朴實，從不欺生，沒半天功夫，我就交了四五個朋友。他們帶我沖向廣闊的田野，他們用柳枝編了許多柳圈戴在頭上，還真涼快，用蘆葦做成槍，我們一人一把，玩打鬼子游戲，還別說，這身打扮還真神氣。作文

正當我們玩得高興時，其中一個小朋友不見了，我們喊著他的名字，在地里轉了好長時間才找到他，原來，他看見一個枯井可以隱藏，就跳下去了，但是怎

么也上不來了。正急的在下面哭呢。怎麼辦？他們都傻眼了。「救人」我喊了聲，在這個時候，都聽我的。我們先用玉米桿拉他，結果，不結實，一拉就斷了;又用麻箐拉，還是不行，連我也差點掉下去。「尋求幫助」我想，跑得快的小朋友到家叫來大人，用繩子救他，小孩嚇壞了，連繩子也不會拴了，我自告奮勇下到井裡，幫他拴好。終於都出來了，小孩嚇得一個勁兒的哭。我們大家都喜得哈哈笑，大人們警告我們說：以後不得跑到田野里玩。嘿嘿，以後再說……

現在，我已經讀六年級了，不過，我非常想念他們，盡管我沒記住他們的名字;更懷念那個小村莊，那裡有我童年的快樂。

篇七：班裡的故事

這個星期五，我們四（3）班裡，有一個小女孩——冰冰同學，在班級中發生了一場似乎很緊急的事情。

第三節課是數學課，就在快要下課的時候，班裡忽然傳來了一陣陣「嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……」的聲音。數學高繼老師發現，原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去，只見她雙手顫抖，躲在牆角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫務室去了。

時間像小河一樣在一分一秒的「流走」。轉眼間，已經到了中午了。我們大家在打菜時才發現冰冰已經悄悄地在她的座位上安頓下來了，這時，我們大家懸著的心才放了下來。

中午剛吃完午飯，我便急急忙忙去找冰冰的同座位——阿傑同學，我問他：「冰冰到底是怎麼啦？」

「她身體很弱，在家裡還經常被她弟弟欺負，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當她想反擊時，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這么多，其他的事情我真的不知道了。」阿傑委屈的說。

我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應該只看錶面，我們光看到冰冰哭，就錯誤的以為是阿傑欺負她了，才會冤枉了阿傑。

篇八：班裡的故事

「丁零零……丁零零……」上課了。老師快步走進教師說：「我要宣布一件高興的事，下個星期一就是元旦了，大家高不高興啊？」老師說。「高興當然高興了…… 」我們一起回答。老師又說：「我們班要舉行一個聯歡晚會，好不好啊！」。

「好……哦耶……」全班頓時沸騰起來，同學們的歡呼聲震耳欲聾。同學們，都時刻准備著，迎接聯歡會的到來。我們小組表演的是唱歌，其它小組表演的有小品、舞蹈、樂器……同學們一到下課就刻苦的排練，放學也聚到一起排練，回到家就自己在家排練。盼著盼著我們終於盼來啦！我們的心情太激動啦！

首先是主持人容容登場，「大家好，聯歡晚會現在開始，首先是王明和王剛登場他們表演的是小品《搬家》……」他們表演完了，下面的掌聲特別熱烈下面的一組是高雅和王麗，聽到喊自己的名字真是既激動又緊張啊，她們表演的是唱歌，我們開始唱：「讓我們盪起雙漿小船兒推開波浪，海面……」，沒等我們唱完，掌聲就響起來了，下面還有文文和英英表演的苗族舞蹈呢！那時的她們真像仙女。……我們的表演結束了，該宣布比賽的結果了，第一名是我們這組，我真是太高興了，第2名是文文和英英那組，第3名是婷婷和軍軍那組。我們得到的是一張賀卡，甭提心裡多高興了。

最後給老師獻花了，我們獻上我們最美好的祝福。老師祝福您青春永駐，新年快樂！同學們在歡呼聲中結束了這快樂的晚會。