如何從愛國故事教育孩子愛國

① 怎樣加強對孩子的愛國教育

（1）愛祖國，從愛身邊的人和物開始

蘇霍姆林斯基說：「愛祖國應該從愛媽媽做起。」愛祖國，從愛家鄉開始；愛祖國，從愛身邊的人開始。一個人如果不熱愛自己的故鄉，不熱愛家鄉的父老鄉親，不熱愛養育自己的土地，他還會熱愛自己的祖國嗎？家鄉是我們生長和生活的地方，一草一木皆是情。我們要引導學生從身邊生活中捕捉家鄉的美和翻天覆地的變化，對家鄉充滿驕傲和自豪，心中充滿責任感，並從小樹立把家鄉建設的更美好的奮斗目標和光榮責任。其次，就是要愛身邊的人。家人、老師、同學，是生活在孩子身邊的人。我們要引導學生從孝敬老人、尊重老師、團結同學這樣的小處入手，培養孩子健全健康的人格，讓孩子意識到這既是對自神喊己負責，又是愛國的具體體現。

（2）愛祖國，從尊重國旗、國徽開始

國旗，是一個國家的標志，不愛國旗也不會愛自己的國家。當五星紅旗一次次在奧運賽場上升起時，每一個有道德的中國人都會滋生培備出自豪感；當神七登上太空，五星紅旗在太空中搖擺時，全中國人民都無比驕傲。但是，我們也常常看到，有些學生在學校升國旗的庄嚴時刻，還在嬉笑打鬧、隨意走動。每當國歌奏響，國旗升起的時候，我們教師首先要面對著國旗肅立，給孩子做出一個行為的榜樣。小學生因為天性好動，一時可能還不太願意接受肅立的要求，但是我們要反復告訴孩子要立正、行注目禮，隨便走動是對國旗、國歌的不尊重。久而久之，學生就會在老師的榜樣中有了努力的方向，國歌奏起，耳朵就會不由自主地聆聽，國旗升起，目光就會不由自主地追隨。同時，我們還要要求學生視國旗、國徽為祖國的象徵，不做出有損國旗和國徽尊嚴的舉動。

（3）愛祖國，從力所能及的小事做起

愛國常常在一個個微小的地方。只要一個人心繫祖國，哪怕在一件平常的小事上也能表現出愛國之情。主動承擔責任、愛校愛家是愛國，愛護環境、節約用水、用電是愛國，樹立遠大理想的教育，努力學習科學文化知識是愛國，盡量購買物美價廉的中國製造是愛國……當你離開教室時，看見電燈沒游中野關時，你將它關好就是愛國；當你在公共場合，自覺撿起腳下的紙屑就是愛國；當你遵守秩序，自覺排隊買票是愛國；當你克服缺點，努力做一個受人歡迎的人也是愛國……每一個生活中的點滴都是愛國的折射。我們要培養學生從最普通、最平凡的小事做起，處處嚴格要求自己，加強自身修養，完善自己的人格。愛國無小事，事事皆能愛國。一個人如果連這些「小事」都做不到，怎麼可能在祖國最需要他的時候挺身而出去做「大事」。一屋不掃何以掃天下？

（4）愛祖國，從身邊活動開始

重大節假日能給孩子們營造一種潛移默化、潤物細無聲的氛圍。清明節是紀念祖先和先烈的日子，是對孩子進行「愛國主義教育」的好時機。在清明時節，學校可組織孩子參加清明節掃墓活動，讓他們自己製作小白花、花圈，向已逝的親人、先烈莊重地送上思念與敬意，讓他們懂得今天的幸福生活是無數革命先輩用自己的生命和鮮血換來的，要珍惜今天的幸福生活，安心的學習。國慶節是中華人民共和國成立的光輝節日，是祖國的生日。在這個舉國歡慶的日子裡，我們可以為孩子營造喜慶的祖國生日的氛圍，引導學生回顧歷史，展望未來，鞭策學生更嚴格的要求自己，激勵自己，規范言行舉止，樹立強烈的歷史責任感，立下「棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔」的志向，做新世紀的小主人。端午節、建黨日、中國人民抗日戰爭紀念日等很多節日都是對學生進行愛國教育的最佳時機，我們要在不同的時候，有針對性的開展相應的活動，給孩子適當的引導，讓孩子在活動中共同享受到了一份濃濃的愛國熱情。

② 如何對小學生開展愛國主義教育

一、堅定指導思想

為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激型祥發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。十月國慶。

二、活動內容

以愛國主義教育為紅線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：

1、召開愛國主義教育主題班會。

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，並講「英雄故事」。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

4、組織出一期「愛國主義」教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防範安全事故發生。

三、相關活動安排

（一）：做好愛國教育宣傳發動工作

（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；

（2）利用年段例會、文化長廊、年段展台等進行國情知識學習介紹。

（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。

組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。

（三）：舉辦「愛國主義教育」主題手抄報、繪畫比賽。要求：

1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；

3、手抄報、繪畫採用8K紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編模租拆辦者不超過3人；

4、具體評獎方案由美術組負責。

（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主旦棗義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。

（五）：刊出一期「愛國主義教育」為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手製作愛國的機會。

（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。

四、活動要求：

1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，並於10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。

2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，並貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每周班會主題，寫好班會教案，開展好每周一次的主題班會活動。

4、各年段在本月底上交活動小結。

③ 如何對孩子進行愛國主義教育

一、通過各種活動，幫助孩子對祖國有更深刻的認識。比如認識國旗、國徽、祖國版圖，學習唱國歌等，讓孩子更了解我們的祖國，從而激發孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。幫助孩子了解我國近代史，並客觀的分析落後的原因和後果，描述未來美好的發展前景，激勵孩子們刻苦學習、發奮圖強的精神。幫助孩輪梁子們了解我國近代史，並客觀地分析落後的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。

二、開展豐富多彩的學國史，知國情活動。學校可以開展豐富多彩的課余活動：《祖國在我心中》演講比賽；《我愛祖國》徵文比賽；講英雄故事比賽；看革命故事書籍；觀看歷史影片、利用黑板報、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就；指導小學生收看新聞等電視節目，開展社會調查，使小學生感受祖國四化建設的飛速發展。特別要充分利用課堂教學這條途徑，做到結合教學講歷史、講傳統；結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻；結合教學講老一代無產階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神等等。

三、充分利用革命基地，進行愛國主義教育。課外活動課，帶領學生祭奠革命烈士紀念碑或者參觀革命聖地。也許歷史離我們的學生太遠了，在往常的活動中，很多學生站在紀念碑前沒有恭敬的心情，甚至有的學生在舉辦祭奠儀式時還竊竊地笑。埋巧所以，祭奠活動不能僅僅是舉辦緬懷儀式，還可以邀請革命前輩現場講英雄故事，讓學生們了解我們的革命前輩為了我們今天的幸福生活而奉獻出寶貴的生命，教育他們彎桐鍵不僅要緬懷革命烈士的斗爭精神，還要繼承他們的遺志，努力學習，積極鍛煉，將來把祖國建設得更加強大。

四、關心時事，培養民族自豪感與愛國責任感。我們不僅要在學校里對學生進行愛國教育，還要求學生每天養成讀書看報，收看新聞的良好習慣，讓他們了解祖國的重大事件，並且積極討論，積極參與。通過討論祖國偉大的成就，培養孩子熱愛祖國，為祖國而驕傲的情感。雪災、風災、四川地震，是我們國家的重大災難，孩子們不僅要知道這些事情，還要知道我們的國家，我們的國民是怎樣堅強地戰勝這些災難的。並且告訴孩子，我們的祖國是一個團結的大家庭，我們為自己的祖國而驕傲的同時，還要有為祖國而奉獻的強烈的責任感。

④ 愛國教育要從孩子抓起，家長應該怎樣做

孩子是中華民族的未來和支柱，少年強則國強，孩子是未來的接班人

第1點，家長要給孩子樹立一個良好的榜樣，家長也要提升自我修養。父母的愛國情懷，父母的言傳身教，父母的自我老缺修養是非常早含培重要的，有愛國情懷的父母會影響孩子的世界觀和價值觀，會讓他們的行為和父母慢慢的靠近。家長的言行是教育孩子最好的方法，他能夠直接影響到孩子。因此家長需要具備強烈的愛國情懷。要從小教育孩子，熱愛祖國，尊敬國旗和孩子講述一些愛國題材的故事。

鼓勵孩子多參加愛國主義教育

特別是在國慶節這種重大節日或者是在學校的升旗儀式上，都要結合國家重大的節日開展對孩子的教育。讓孩子了解歷史，了解偉大的中國，讓他在日常的生活中去感受和從點滴的教育陸唯中做起，對他們進行愛國教育可以更好融入到行動中，在學習和生活中激勵他們為國家做貢獻。要讓孩子真心成為中國人，而自豪激發內心的共鳴。

⑤ 學校在愛國教育方面，要怎麼對學生進行教育

愛國主義教育隨著著大家此次又一代人，是在我國責任教育的關鍵目標之一。正所謂:以家為家，以鄉為鄉，以國效命，以天地為天地。貫徹落實到具體措施。

社會發展層面：要根據弘揚正能量，發揚社會主義社會價值觀，嘉獎宣介愛國名人。要樹楷模，學先峰；還需要用孩子贊不絕口的方法告知孩子「沒有什麼歲月素簡，僅僅有些人為了你赴湯蹈火」。大家偉大祖國在中國共產黨的合理帶領下，解決了近百年恥辱，完成了從站立起來到富起來及其強起來。那樣的中華民族隨處以以人民為中心，時刻以老百姓對幸福生活的渴望為已任。

⑥ 如何對小學生進行愛國主義教育

1、從實際出發

小學生各方面還不是很成熟，對我國國情也不會太了解，如果貿然對他們說愛國的必要性以及重要性，想必也不會起到很好的效果。因此，教育工作者在和學生進行這方面的探討時，一定要注意教授的途徑和方法，循序漸進，讓學生自己逐漸培養愛國意識。

2、採用多樣化途徑傳授愛國精神

大多數小學生比較愛聽故事，因此，可以將一些愛國事型老爛跡、愛國名詩等以優秀作品的形式展現出來讓學生誦讀，讓他們慢慢了解中華民族的一路歷程，了解無數先輩為了今天的輝煌中華而做出的重大貢獻，了解中華民族走到今天的不易，從而使學生產生強烈的愛國主義情感，逐漸意識到自己身上所擔負的責任。

3、為了給學生留下更深刻地印象，我們可以將一些有名的英雄人物故事編寫成一個小話劇，然後給學生分配角色，讓他們表演出來。所謂「絕知此事要躬行」，真正融入到一個情境中往往比長篇大論來得更實際，更能體會到那些熱血人物的心理感受與愛國精神。

4、舉辦愛國題材的演講比賽

小學生的感染力還是比較強烈的，因此，學校方面可以舉辦有關這方面的演講比賽。愛國主義的演講稿往往比較激昂，當學生自己最後大吼出來「我愛我的祖國」時，含中我相信學生的內心肯定也是澎湃的，愛國主義情感也定是強烈的。

5、影視作品展示

在這個信息化時代，大多數學校都能做到教學與多媒體結合。多媒體最大的優點就是，可以生動形象地展現出來教學內卜漏容，給人以真實的感受，相較於文字描述來說，更容易讓人產生共鳴。因此，老師可以選取一些合適題材的影視片在課堂上組織學生觀看，讓學生更直觀地感受革命先輩為了祖國的輝煌而做出的巨大犧牲，感受中國歷史上那些偉大的仁人志士的英雄氣概。

⑦ 怎麼給小學生進行愛國教育

1、熱愛祖國，會唱國歌，每一個小學生都要會唱誦我國的國歌，並且在升國旗的時候要唱國歌，向國旗行注目禮；2、熱愛祖國，寫好漢字，中國的漢字文化博大精深，小學生學好漢字是愛國的表現；3、熱愛祖國，學好中國歷史，學歷史是一種愛國主義教育。應從小培養小學生的愛國情懷，讓小學生知道自己的祖國是什麼樣子的，並且讓學會知道如何去熱愛自己的祖國。
首先要教會小學生唱國歌，並向學生講解國歌的含義，以及國歌背後的故事，通過這樣的方式來對學生進行愛國主義的培養，使得愛國情懷根植於他們的心中。同時要為學生講愛國故事，讓學生熟知我國的發展歷史，讓學生學習優秀愛國人物的精神，幫助孩子健康成長和智慧成長。

寫漢字是不是愛國主義教育？

我國的漢字文化有著十分久遠的歷史，並且世界上很多國家的人襲碰都在學習寫漢字，漢字的發展史也是祖國的發展史，漢字體現了老悔雹祖宗的智慧，學好漢字是愛國主義教育中一種非常重要的方式。

學生不僅要在課堂碧禪帆上學習愛國精神，生活中也要進行實踐，真正將愛國主義情懷發揚和傳承。