1. 自己成長的故事作文可以寫什麼內容
1、可以寫自己印象最深刻的事情；
2、成長過程中對自己影響很大的人；
3、去過的很有趣的地方。
成長，想一條源遠流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。
故事就發生在2009年的時候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態萬千的奇松怪石令我目不暇接，一個個驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴裡發出。媽媽笑了笑說：「真是五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！」
那時我還小，根本聽不懂媽媽在講什麼，什麼是五嶽，什麼是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰從什麼地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔心它會被一陣風吹到山溝里去。
聽導游小姐說，它在這里已經不知道有多少年了，傳說，是從遠方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為「飛來石」。
「泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇」。真不愧為是一個字：奇！
你們應該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望系於明天彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連起回憶和嚮往。
2. 寫寫自己的故事作文400字
人人都有著自己的故事，下面是我收集的寫寫自己的故事作文400字，供大家參考!
【篇一】
有的故事顯示出一個人寬宏大量，有的故事顯示出一個人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的故事中我發現我是一個講道理，也能為自己辯護的人。
有一次，我被人冤枉了：一次體育課後，有個同學丟了一塊兒橡皮， 他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，於是他認為是我拿了他的橡皮。對他這毫無根據的指責，我只說了一句話：「我如果拿了你的橡皮，還會大膽的用嗎?」那位同學無話可說。
我在家裡也是非常講道理的。有一次，媽媽批評我說：「給你買好鋼筆你丟，買便宜鋼筆的話用兩天就壞，你以後不要用鋼筆了，用水筆吧!」我向媽媽解釋：「我已經很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會失蹤，我真的沒辦法，可是我們寫字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒有鋼筆怎麼行呢?「無奈之下媽媽只好又給我買了一支鋼筆。
我的故事天天在發生，說也說不完。其實總結出來就一條——我就是我，一個講道理的我、誰也不能改變。
【篇二】
我的故事是五彩斑斕的，其中有一件事使我難以忘懷。
我上三年級的時候 ，老師每學完一單元都有進行考試，看看我們這個單元學得怎樣。第一次進行測試，老師剛發完試卷的時候，我一看，哈!太簡單了，就像踩死一隻小螞蟻一樣。果然，等試卷發下來的時候，我考得很好——97分。於是我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看了也為我感到高興。我非常驕傲。第二次考試的時候，我還很神氣。我想：有我這個數學小天才，這幾道小題不算什麼。我刷刷地寫完了。交給了老師。等成績發下來了，我一看，大吃一驚——86分。退步了那麼多。回到家，媽媽幫我分析了一下錯題原因。媽媽說：「是因為你太粗心了，你第一次考試太驕傲了，所以這次考得很差勁。」
這時候，我才明白了：虛心使人進步，驕傲使人後退。
【篇三】
大家都有自己的故事。我的故事也是有的，但一定比你們精彩。相信我!
1-2歲的我
在1歲時，早上起床時，媽媽每次都會告訴我起床時總會白媽媽一眼。接著睡，當時也很納悶，這么小怎麼會白人能?呵呵!我也不知道。
5-6歲的我
在5-6歲的時候。和爸爸媽媽一起逛街的時候，對面來了倆個人，他們說：『喲!你家兒子真好看!』(我是女生)父母很尷，很平和的說：『我家是姑娘。』我多好看竟然說我是「男的」我廢了他們。
10-14歲的我
現在的我已經是叛逆姑娘啦，青春期生理上的變化，讓我變成另一個人，經常不聽話，乖乖女不見啦!變得越來愈多情，秘密：「我喜歡一個比我小的人男孩。」噓!不許告訴別人哦!簡直不像話——
我的故事裡，當然也少不了父母。無論是男生還是女神。每個孩子都是父母的心頭肉，掌中寶。那些單親家庭的孩子們，其實父母是愛你們的，可是父母不知道怎麼愛你們，就只能選擇離開你們。我想一定會是這樣的。
呵呵!我不是單親家庭哦!
這就是我的故事。
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寫寫自己的故事作文400字
3. 自己成長的故事作文怎麼寫400字
在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
「自己去練習吧，你一定行。」爸爸鼓勵我說。
「啊？又讓我去挨摔？」
「怕摔跟頭，你永遠也學不會。」
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
「別著急，穩住把！」
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
「往這兒看！」爸爸拿起了相機。
「咔嚓！」我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。
快點
4. 如果想把個人經歷寫成小說，如何寫呢
你可以先定一個緒論，總體介紹一下自己寫這個的初衷，然後介紹一下自己的大到情況，再擬題綱，根據時間來寫故事。
工作與生活的關系是相輔相成的，工作可以為生活提供保障，更好生活則是工作的目的。人如果不工作的話，生活不僅沒有保障，還會碌碌無為，失去價值和樂趣。但如果只工作的話，就沒有時間享受生活，這樣的經歷是不快樂的。
"工作狂"，這個詞彙大家不陌生，印象中這是當代產生的一個極新的詞彙。它指的是對工作極度投入、近乎痴狂的一種人，這種人大概是不會"生活"或顧不得談"生活"的。
其實這樣的人很早就有，當然也遍及各地，只是未曾使用這個詞罷了。似乎每一個堪稱偉大的人無不是忘我工作的人。我們暫時把這種人說成是:工作第一、生活第二的人。甚至是人生中只有工作的人。
再就是所謂追求極致生活的，他們不一定非常富有，對工作也有熱情。只是他們認為工作是簡單又簡單的，在他們的世界絕不容許將生活說成是"日子"。應該說這樣的人過的是極度瀟灑和愜意的，他們的生命的意義在於此。這種人算是:生活第一、工作第二的人。
還有一種人最最理想、數量很多。那就是將工作和生活嚴格分開，工作就是工作，生活就是生活。"公私分明"是他們的原則和願望，從不混為一談。他們認為工作和生活是同樣重要的，工作是他們的需要，生活是他們的追求。
我還想說起這樣一種人，生活無疑是他們人生的最高目的，其實他們內心也沒有關於生活的概念，他們只是有這樣的邏輯:工作是為了生活，或者說，工作是為了更好的生活，不工作就不能生活。
這時候的生活的概念好像只是"活著"或"生存"。其實不然，它是一種意識。我覺得在我國傳統里有這樣的意識，所有人或者說絕大多數人的思路是受到這種邏輯的限制的。
我們當然不能忘記這樣一群人，他們是一群快樂的人。在他們的世界裡，工作和生活都是藝術化了的。他們從不思考活著是為了工作還是工作是為了活著的問題。在他們的每一天里，都是享受的。
還有多種多樣的人，有的是我們無法形象地形容的。
生活是一個人一生的全部過程，工作只是生活的一部分。如同生活中的很多方面一樣，沒有了工作，就是一點殘缺，便不完滿。終於可以理解為什麼有人為了工作而暫時放棄生活另一部分，生活不只是活著，但是活著是生活的基礎，只有生活起來，才算是真正地活著。
掌握好工作和生活的關系，是有利於我們的身心愉悅和成長的。
5. 寫寫自己的故事作文400多字
⑴ 寫自己成長故事的作文 - (400字以上)
在我們的成長中，我們會經歷許多故事。有開心的、有傷心的、有委屈的……每個人的故事都不一樣，他們在那裡閃著自己獨特的光芒。
我的成長中，有件事我永遠也忘不了，就是那次玩「貓抓老鼠」。
規則是這樣的：四個人以上可以開始游戲，老鼠有一個「鼠洞」，貓進不去，可老鼠也不能在洞里呆很久，因為他們會餓死；另外，貓還有一枚炸彈，可以扔到鼠洞里去，在五秒之內如果有多隻老鼠沒出來的話，就猜拳決定。如果貓抓到了老鼠，那麼，那隻被抓的老鼠就不能進鼠洞，還會在五秒之後變成貓。
游戲開始了！「我來當貓」，蔡昌鈴自告奮勇地說。這樣，另外三個人就當老鼠。我們先在洞里呆了幾分鍾，覺得有些「餓」了，而且貓還在那邊大吃大喝的樣子，我們實在忍不住了，就一下子沖了出去。誰知貓反應那麼快，一下子抓住了一隻老鼠，那就是我！其他兩只老鼠很快反應過來，立刻逃之夭夭了。「老鼠」王昊洋還洞基汪說：「悲劇呀！」我就這樣成了「貓」，而蔡昌鈴就成了「老鼠」。我想盡辦法要抓住那隻「大白菜」，突然，我想到了一個金點子：我立刻叫王昊洋過來，還說不抓他，他半信半疑地過來了，我果然沒抓他，而跟他嘰里呱啦地說什麼，蔡昌鈴看見我們在說話，就到我們這邊來了，時機已成熟，說是遲那時快，我用迅雷不及掩耳地速度抓了一下王昊洋，王昊洋又迅速地抓了蔡昌鈴，然後我們立刻跑進了「老鼠洞」。等他反應過來，我們正在「鼠洞」里高興地擊掌呢。蔡昌鈴使出了鋒褲他的秘密武器——炸彈。他把炸彈扔進了 鼠洞，然後守在了門口。正當我們心急如焚時，忽然發現了那有個缺口，就一起從缺口爬了出來。「我們勝利了！」蔡昌鈴只能眼睜睜看著我們歡呼。
我的成長里還有很多有趣的事。這件是我永遠不會忘記的。
⑵ 自己成長的故事作文怎麼寫400字
在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個 *** 墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
「自己去練習吧，你一定行。」爸爸鼓勵我說。
「啊？又讓我去挨摔？」
「怕摔跟頭，你永遠也學不會。」
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
「別著急，穩住把！」
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
「往這兒看！」爸爸拿起了相機。
「咔嚓！」我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就納仔可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。
快點
⑶ 我的故事作文400字(圍繞自己的一個特點來寫
篇一：我的故事
我，小小的我，很普通，沒什麼特別的優點。但我有一個特長，愛好做小製作，說起我是怎麼會愛上小製作的，還有一段有趣的故事。
以前，我很喜歡到表哥家玩，但很多時候我都只有一個人自己玩，而表哥就在玩電腦。有一次我發現表哥的桌子上有一塊廢舊的電腦板。看上去還挺新的，於是我就拿起它來玩。
當時我想，這塊玩具上面有這么多工廠（固定的小零件），不如我讓這些工廠運作起來。於是我就拿了一些小紙團來充當貨物和機器。實在是太好玩了，從那以後，我就愛上製作，只要有空，我就會動手製作，我也特別善於利用廢舊物品製作小作品。
有一次，我看家裡有放著許多卷紙中間的圓筒，於是我就想到了做一個漂亮的筆筒。想到就動手開始製作啦。我先把紙巾筒豎起來，擺成花的形狀固定在卡紙上，旁邊再弄一些小裝飾，一個美麗的筆筒就弄好了。
因為我喜歡做小製作，所以我的房間里擺滿了我自己設計的小製作，有漂亮的大公雞，有好玩的綵球，有笑眯眯的不倒翁......這些都是我的傑作。
我從製作是增長了知識，得到了快樂，我愛我的小製作！
篇二：我的故事
我，一個活潑可愛的女孩，彎彎的雙眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，齊肩的頭發，盡管其貌不揚，但發生在我身上的事卻同天上的星星一般數也數不清。我的那張小嘴蘊含著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，做個鬼臉；生氣時，撅起小嘴，能掛住一把小油壺。我還是個粗心的小姑娘。一次數學考試，我看了看題目，啊，真簡單，我立刻拿起筆飛快地寫了起來，兩節 課不到就寫完了。我想，我一定是100分，於是，看都沒看一眼就交卷了。第二天，當卷子發下來時，我卻只得了96 分，看看卷 子，唉，全是粗心惹的禍！
原來，應該是785克，我寫成了785千克。還有，本應該是2千米，我寫成了24米。4分就這樣白白扣掉了，真不應該呀！
我還是個小書迷，以前，我只是看一些童話書，故事書。如《格林童話》，《一千零一頁》等。現在，我便看起了四大名著——《紅樓夢》，《西遊記》，《三國演義》和《水滸傳》。我為林黛玉的遭遇而感到惋惜：豬八戒的憨厚讓我感到可笑：諸葛亮的神機妙算讓我贊嘆：武松的勇猛使我佩服。目前，我正在讀魯迅的小說《吶喊》呢！
我的故事數也數不清，說也說不完，寫也寫不盡，今天，我就與你說到兒！
篇三：我的故事
我，一個平平凡凡的小孩，身材不胖不瘦，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮。大家都說我乖巧，是嗎？
記得在我五歲那年的寒假，我和媽媽去商場買多東西，買完之後出來到門口，營業員彬彬有禮地說：「歡迎下次光臨！」我先是一驚，就想：咦！這點子不錯，比再見啊、拜拜啊……好聽多了。我想著，決定在客人來做客之後露一手。機會來了，那天，媽媽的朋友們來我家做客。好不容易等到她們要走，她們起身要走的時候，我搶先幾步，先到門口，大聲說：「阿姨，歡迎下次再來！」阿姨們摸了摸我的頭，笑著說：「你真乖啊！」
還有一次，爸爸要出差，臨出差時，我有點捨不得，對他說：「歡迎下次再來我家玩。」爸爸聽了後，先是一振，然後笑了笑……
我的故事數不勝數，因為我調皮，所以事就多咯！！！
篇四：我的故事
我現在在讀初一，在寒假裡，我認識了一位朋友甲，我剛開始還在網上和他罵了起來，他很能混，後來才知道他是我一位好朋友的對象，可我還是不相信，因為他們才都14歲，他這個有點早了。呵呵！我和他罵起來時認識了一位朋友乙，和那個人關系很好，後來我和那兩個人都成為了好朋友，我和他們說了我以前的故事，他們在故事中了解了一位我的好朋友丙，那個好朋友丙是之前我朋友乙的對象剛開始最喜歡那個的男生，之後我的朋友甲非要打我的好朋友丙，我看著不忍心，只好參與這件事了。這件事情發生的同時，我的朋友乙說要和我處，我只好答應了，我當時是這樣想的」我要答應他，和他說說不讓朋友甲打朋友丙應該可以的「我就知道答應了，沒想到那麼容易，我答應朋友乙，朋友甲就不打朋友丙了，可那我個朋友丙還什麼都不知道。哎……我這么為了他付出圖的是什麼啊？？、
這件事情發生後還接著了另一件事，我在寒假每天幫我的表哥掛他的QQ其中我認識了以為他的好朋友，他還認我做妹妹了，有一天他問我有沒有boy friend我說沒有，現在正在學習，不考慮哪些事！！呵呵
篇五：我的故事
在一個寧靜的夜晚，媽媽家夜班，爸爸去上海出差了，9歲的我一個人在家與黑暗作「戰斗」，那可是第一次！
我害怕地把燈打開，有了這燈光就不會那麼害怕了，燈光照著我好似媽媽在身旁。我把電視打開，放了我最愛看的動畫片，我想這動畫片一播完，媽媽就回來了。哪知，動畫片放到最精彩的時候，「咔」的一聲，電視和燈都熄滅了，「啊！」我大聲尖叫道：「怎麼辦？怎麼辦？」我全身直哆嗦。家裡好像還剩最後一截蠟燭，媽媽把它放在了廚房的櫃子上了，我靠著牆摸了過去。摸著蠟燭在爐盤上點燃，放在了客廳的中間。我心裡想：媽媽一會兒就回來了，可能電也來了。我就一直這么想，過了好半天，媽媽還沒有回來，可是蠟燭快點完了，「這是一個什麼東西，這么硬！」我自言自語地說。邊說還邊借著蠟燭的燈光看，「應急燈！太好了，有救了！」我高興地叫道。打開應急燈，只有一點微弱的光芒，愛玩的我，早先也沒給應急燈充電，沒過多久，裡面的電也用完了。我已經到了完全無助的境況，一個人獃獃地坐在牆角哭了起來。
「叮，叮，叮！」一串鑰匙聲，媽媽回來了。我一下子站起來，跑了過去，對媽媽訴說我的無助。
媽媽告訴我：其實每個人在成長經歷中都會遇到一些困難，天黑不可怕，只要你心中明亮，心中就不灰暗。
篇六：我的故事
我的眼睛很機靈，耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾氣都很強．記得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫「過來掃地」我和姐姐同時說∶「知道了．」過了一會兒，爸爸見我們還沒出來，就又叫了一聲，我說「姐姐，你去掃地．」姐姐說「要掃你自己掃，我才不掃呢！」我說「為什麼我掃你不掃，反正我不掃．」
「我是你姐姐，你要聽我的．」
「我比你小，你為什麼不幫我？」
我和姐姐吵來吵去，最後石頭剪刀布做決定，「石頭剪刀布」哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一下就去掃地，姐姐比我還強！我只能等姐姐掃完地在下象棋了．
還有一次老師教我那樣下棋，我果然贏了，姐姐說「沒有這樣下棋的，所以不算！」你知道我姐姐為什麼這么說我贏了不算嗎？爸爸說誰贏了有一塊錢，姐姐說不算，我反對，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊「誰贏了？」「我贏了」爸爸就把一塊錢給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒有得到一塊錢．
篇七：我的故事
在我的身上每天都有故事發生，有的故事轉眼即逝，有的故事卻留下了深深的印象。
那是發生在四年級的事情。一天下午天空陰沉沉的，還下著蒙蒙的小雨。同學們像鳥兒歸巢一樣，嘰嘰喳喳的離開了學校。就連當日的值日生也跑得只剩下我一個人了。當我走過老師講台時，發現教室的地上有許多垃圾，再抬頭一看，桌子、椅子橫七豎八，簡直就像垃圾場。值日生的職責讓我我留了下來。我先拿起掃把，把教室里的垃圾清掃了一遍，接著我去了洗手間拿了一個拖把，把教室里的地面拖得乾乾凈凈，然後把桌椅排得整整齊齊。我想我們班肯定能獲得衛生流動紅旗一面。
我獨自一人離開了學校，冒著越下越大的雨，跑了回家。回到家，天色已晚，還被淋成了落湯雞。爸爸、媽媽見我這副模樣，責罵了我並講我為什麼放學不回家，我的眼眶紅紅的，雖然感到很委屈，但我沒有把原因告訴他們。我覺得還是不張揚的好！
這就是我—一個勤勞也能忍耐的我！
篇八：我的故事
我，一個活潑可愛的女孩，彎彎的雙眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，齊肩的頭發，盡管其貌不揚，但發生在我身上的事卻同天上的星星一般數也數不清。
我的那張小嘴蘊含著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，做個鬼臉；生氣時，撅起小嘴，能掛住一把小油壺。
我還是個粗心的小姑娘。一次數學考試，我看了看題目，啊，真簡單，我立刻拿起筆飛快地寫了起來，兩節 課不到就寫完了。我想，我一定是100分，於是，看都沒看一眼就交卷了。第二天，當卷子發下來時，我卻只得了96 分，看看卷 子，唉，全是粗心惹的禍！
原來，應該是785克，我寫成了785千克。還有，本應該是2千米，我寫成了24米。4分就這樣白白扣掉了，真不應該呀！
我還是個小書迷，以前，我只是看一些童話書，故事書。如《格林童話》，《一千零一頁》等。現在，我便看起了四大名著——《紅樓夢》，《西遊記》，《三國演義》和《水滸傳》。我為林黛玉的遭遇而感到惋惜：豬八戒的憨厚讓我感到可笑：諸葛亮的神機妙算讓我贊嘆：武松的勇猛使我佩服。目前，我正在讀魯迅的小說《吶喊》呢！
我的故事數也數不清，說也說不完，寫也寫不盡，今天，我就與你說到兒！
⑷ 以《我的故事》為題，寫一篇作文，400字以上
我的故事 童年就像一個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著
你的童年回憶，當然，我也不例外！
事情發生在我5歲多的童年時代。當時出於喜歡和好奇，我便買了兩只小雞放在家裡養。
媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家裡的地板上，獃獃地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那麼像，小雞也一定能游泳！於是，我搬來一盆水，准備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。於是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們「跳繩」！運動了大約十分鍾，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小傢伙一進水裡就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：「你們看好，我只教一遍！」我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，「 這叫作『蛙泳』，懂嗎？」我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裡，讓它們自己練 習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鍾後，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……
第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎麼了，媽媽看了看，便說：「死了」我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：「你對小雞怎麼了？」我帶著哭腔說：「昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們遊了一會兒泳。」「什麼，教小雞…..游……..游泳！」媽媽 捧腹大笑起來。我小聲說：「就一會兒嘛！」「看來小雞是『死於非命』啦！」媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的「傻事」至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。
⑸ 五年級下冊作文，寫寫自己的故事400字 要分段，謝謝，越快越好。
【我的故事我的夢】
童年的夢總是純真的,童年的故事總是有趣的。我成長中的故事多得像天上的星星，這一顆比一顆呀，更加耀眼。朋友，想聽我的故事嗎？那我就給你挑幾顆比較耀眼的給你們講一講吧！
三歲的一天晚上，媽媽問我：「寶寶，長大了你要做什麼呀？」我認真地「思考」了一會，扭過頭去對媽媽說：「我長大要當老師！」媽媽問：「為什麼要當老師呢？」我大聲回答說：「因為老師不用上學，而且不用考試。」逗得爸爸媽媽哈哈大笑。那時候，我剛上幼兒園，一下子離開爸爸媽媽，我覺得很害怕，因為來到了一個這么陌生的地方，所以當老師是在我心目中不用上學、不用考試的一個職業，也是我那時的理想。現在想起來，都會不禁笑出聲來，同時也感受到那時的我很純真、很可愛。
有一次，爸爸媽媽帶我去火車站去廣州，在人山人海的火車站里，我抬起圓圓的腦袋問媽媽：「媽媽，我怎麼找不到登機口呢？」爸爸媽媽及旁邊的幾個阿姨哄然大笑。
還有一次，是在7歲的時候，我和媽媽去北京。在爬長城的時候，我爬不動了，回頭一看，後面全是蒼天大樹，而我站的地方又陡又高，我有恐高，所以我抱著媽媽的大腿說：「媽媽，我已經是『好漢』了，等我長大以後再來吧！」，媽媽說我的話非常經典。
朋友，如果你還想知道我的更多故事，就來找我吧，我時時刻刻都歡迎您喲！
⑹ 寫一篇關於神話故事的作文，400字
神話故事
很久很久以前，有一個平凡的女子，她的頭發黑亮亮的，長長的，頭發總是披在腰間，眉毛彎得像月亮，眼睛像圓圓的葡萄，鼻子小小的，一張櫻桃似的嘴巴，愛穿漂亮的裙子，長得美麗極了！長得漂亮的女子，她叫——嫦娥。
嫦娥是個非常漂亮的女子。因為嫦娥長得漂亮，所以人們都非常喜歡她，小孩子都跟在嫦娥的後面叫她嫦娥姐姐。
有一天，村裡來了一位人，她看起來病泱泱的，走路也非常不好，他走到了嫦娥的家門口，暈倒了。其實那個人沒有病，只是聽別人說嫦娥很善良、很有愛心，那個神仙想來試探試探嫦娥，看嫦娥到底善良不善良，有愛心沒有，要是很善良也很有愛心，就讓嫦娥也當神仙。這時，嫦娥聽到門在響，打開門一看，是一位病人，嫦娥還不知道那個人是神仙，迫不及待地把病人扶回家，請教幾位醫生給病人看病，慢慢地，病人的病好了，又過了幾天，病人對嫦娥說：「其實我就是天上的神仙，我沒有病，只是別人說你很善良、很有愛心，我想試探試探你，我給你兩顆仙丹，你吃了它，准會飛上天變成神仙。」嫦娥把那兩顆仙丹吃了下去，慢慢地飛上了天。
嫦娥飛上天後，村子裡的人們非常想念他，每當晚上月亮升起時，村裡的人們就指著月亮說：「看，快看，那就是嫦娥的酒店，我們的嫦娥姐姐就住在那裡。」
⑺ 寫寫自己的故事作文400字
我的故事
在學校發生的事情猶如天上的繁星，多得數不清，但其中有一顆無比燦爛的星星至今難忘，而且它將成為我人生道路上的一盞明燈。
「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」下課鈴響了，同學們像潮水般地湧出了教室。我和一群同學跟往常一樣在走廊上賽跑。我們正玩在勁頭上，我一不小心撞到了一位迎面走來的同學，那位同學頓時失去了平衡，重重地摔了下來，膝蓋上出現了一塊烏紫。他的臉上呈現出了痛苦的表情，不停地 *** 著，我心裡又著急又害怕，趕緊跑過去把他扶起來並問他傷著了沒有，他的臉色好一會兒才恢復過來，搖搖頭，說：「沒關系。」但我還是扶他到教室里坐下，並對他說：「對不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。」那位同學一邊捂著膝蓋，一邊擺擺手，說：「沒關系，你下次不要在走廊上追逐打鬧就可以了，我這點小傷沒事的。」我連忙扶他去醫務室上葯。看到醫生為他擦抹傷口時，他痛苦得眉頭緊鎖，我的心裡後悔極了，下定決心以後下課再也不和同學追逐打鬧了。經過這次教訓，我想起了老師常和我們說得一句話：「忠言逆耳利於行」。老師平時教導我們要注意安全，可我總當它是「耳邊風」，現在我終於明白了：玩耍時，如果不注意安全，後果是很嚴重的。
⑻ 寫寫自己的故事作文我不會寫求一個500字的
每一個人都有抄自己的故事，他們都是自己故事裡的主人公，無論是乞丐還是殘疾人，無論是富翁大花板還是農民，他們自己都擁有自己的世界。
有一天我從網上看到一個感人的故事，是一篇作文，這個故事是發生在寫文章的作者的身邊的，雖然這個故事並沒有作者在內，但她還是很關心自己身旁的事情，讓我覺得這個作者一定是個很好的人。因為在自己的故事裡，只有主人公一個人的話，那就無聊沒意思了，沒有人關注到自己，沒有人來光臨你的世界，來到你的故事中，體會你，那這個主人公不是當得很沒意思？
正是因為有他人在自己的身邊，所有自己才會真正地成為主人公，一個成功的主人公。有別人注意在自己，故事才會生動、感人，自己的生活是真實的，是真實的故事，有別人進來，你才會顯得耀眼而閃爍在人群中。
我們的故事就好比一本故事書，沒有讀者來翻閱的話，那這本「書」又有什麼用呢。那麼，自己這個主人公不就在別人的眼裡低一等了，所以不能讓自己的故事和自己黯然失色，在人群里變成一粒塵土！
⑼ 寫自己喜怒哀樂故事的作文400字(只寫一件事)
學游泳的喜怒哀樂
為了豐富暑期生活，為了學一點自救本領，我這只「旱鴨子」決定「下水」――參加暑期游泳班。可是學游泳談何容易，才短短幾天就充滿了我的喜怒哀樂。
喜
第一天學游泳，是個女教練教我們。先要學在水裡呼氣。看老師做了示範以後，我就自己做起來。在水上先深吸一口氣，潛到水下以後，把鼻子里的氣往外沖，再把嘴裡的氣從水下吐出來。剛開始做的時候，我有點不習慣，做著做著，我越發覺得好玩，覺得學游泳太有趣了。
怒
令我發怒的事是平時聰明伶俐、小巧玲瓏的我一到水裡怎麼就變的這么笨，手腳都不聽自己的使喚，不知什麼時候才能把游泳學會。
哀
第2天，教練教我們抱著浮板游仰泳。由於大家都是初學者，教練讓我們的同伴托著我們的頭游。我照老師說的方法慢慢游，羅芳在後面托著我的頭，游的還蠻順利的。老師見我們都過關了，便讓我們自己游，不要同伴來托頭。這下可慘了，剛才太依賴羅芳了現在叫我怎麼游啊！沒辦法，只好走一步算一步。我學著老師的樣子，頭仰水裡，腳往牆上蹬出去，再使勁打水。可是因為我縮著身子，身體成了「V」字形，盡管抱著浮板，還是整個人沉了下去，嗆了好幾口水。重新練了幾次都不成功，欲哭無淚，悲哀啊！
樂
第3天，仍然學抱浮板游仰泳，經過我的努力，終於皇天不負有心人，讓我學會了。我相信，不久我就可以學會放浮板游仰泳了。
雖然，游泳是一件很小的事，但它卻讓我明白許多大道理。人生必然會遇到很多困難，但我們要勇於克服困難，勇於拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
⑽ 寫寫自己的故事作文400字 男生的
我是男孩，我驕傲
男孩是勇敢的，敢用石頭砸野狗；男孩是調皮的，經常會搞些惡作劇；男孩是貪玩的，一進游樂園不等到打烊決不出來；男孩是自主的，不願意整天圍著大人轉，總愛單獨活動。
男孩與女孩相比，最大的好處是節省時間――他們不願把時間和精力過多地浪費在打扮上，什麼都比不上吃喝玩樂重要。
男孩的膽子天生比女孩大，還總愛出風頭，愛幹些危險和 *** 的事：他們敢觸摸小動物；捉些小蟲子來捉弄女生；還喜歡玩激流勇進、過山車和蹦極……
說起膽大，我就是其中的一個。有一次，我和妹妹在外婆家對牆練習墊排球，一不小心將排球墊到屋前的車棚頂上去了，正好外公外婆都不在家，我們想了很多辦法也沒辦法將排球弄下來，急得妹妹差點哭出聲來。這時，敢於冒險的我拿出了自己的看家本領――上房。我們搬出小桌子和凳子，象搭積木一樣一層層地將桌子和凳子搭起來，我「嗖嗖嗖」地順著用桌子和凳子搭起來的梯子爬上了車棚頂，把排球扔了下來。完成任務後，正准備下來，發現我們搭的梯子不見了，原來我剛才上去的時候不小心把它弄得散了架。憑妹妹一個人是沒辦法重新搭起梯子的。跳下去？不行，太高了，膽子大也不能蠻干，一不小心弄成骨折只會自討苦吃。有了，找一根繩子不是可以滑下來嗎，就這么辦。扔了幾次妹妹才把一根繩子扔了上來。我把繩子系在上面的一個木樁上，就順著繩子滑了下來。可能是木樁的年代太久被蛀蟲給挖空了，我才滑到一半木樁就斷了，害得我重重地摔倒在地上。除了有點疼，幸好 *** 沒有開花，只是我的新褲光榮地受傷了――撕裂了一個口子。為這事，回家又挨了一頓臭罵。
6. 寫寫自己的故事作文500字
很久以前，蘇格拉底的幾個學生向老師請教人生的真諦。充滿智慧的蘇格拉底把他們帶到樹林邊，這時正是果實成熟的季節，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。「你們各自順著一行果樹從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許做第二次選擇。」 蘇格拉底神秘莫測地說。學生們在穿過果林的整個過程中，都十分認真的進行著選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已在那裡等候著他們。
「你們是否都完成了自己的選擇？」 蘇格拉底問。學生們你看著我，我看著你，都不回答。「怎麼啦？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？」 蘇格拉底再次問。「老師，讓我們再選擇一次吧！」一個學生請求說，「我走進果林時，就發現了一個很大很好的果子，但是，還想找一個更大更好的。當我走到最後，卻發現第一次看見的那枚就是最大最好的。」另一個學生緊接著說：「我和他恰巧相反，走進果林不久就摘下了認為是最大最好的果子，可是以後我發現，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！」「老師，讓我們都再選擇一次吧！其他學生一起請求。」
蘇格拉底堅定地搖了搖頭：「孩子們，沒有第二次選擇了，這是游戲規則。」
從來就沒有救世主
國際歌中有一句唱得非常經典，「從來就沒有救世主」，很多人也早就知道這句話。但真正體會這句話份量的卻是我過了而立之年。小時候，一直以為這個世界花香鳥語，是溫暖的家園，所有的人都相親相愛，直到生命結束。
在母親的呵護下，我過著天使般的童年。不知道什麼叫憂傷，也不知道什麼叫勾心鬥角，只知道這個世上人人都和我的家人一樣，心地善良，到處是陽光。
中學時，好友萍離開我去外地上學，讓我知道了什麼是友情可貴。二十多年過去了，我們依然相處如初，盡管不在一起但從沒間斷聯系，友情的花朵一直開在彼此心田，萍讓我知道，友情沒有救世主。
同窗六載相處十多年的朋友華章，在新世紀即將到來的一個沒有星星的夜晚，伴著香甜的夢，被一個比他坐的車還大的車吞到腹下，他沒有任何知覺被送到了另一個世界。消息傳來，我和同學們與天同泣。他走的這樣匆忙，如果知道這樣，真該時常問候他，讓他走時不那麼孤單。要知道，原本殘疾的他得到的白眼兒比微笑要多很多。他的好日子才剛剛開始，年青的他，就這樣永遠告別了人世。他讓我懂得世上沒有永遠，生命不是救世主。
當我滿腔熱情面對工作、愛情和生活時，一段苦澀的經歷，讓我開始懂得，生活不是一首動聽音樂，回首茫然。忽然間，婚姻的外衣只剩我一個人穿時，大腦一片空白，彷彿夜歸的人沒了指路方向。婚姻的鞋，終點又回到了起點。我握著那張證明獨身的紙，如同握著法碼的秤桿兒，做事需用尺量，讓遠的近的，宴笑一切的目光讓出距離，讓背後少些言論的份量。在風雨襲來之時，我無法阻擋，只能用逃避來解決憂傷。
我曾無數次站在北京天安門廣場，面對敬愛的毛主席像默默無言，他是人民的大救星，他明白我的心事嗎？走在長安街頭，我常常淚流滿面，向前看，信心打折；向後看，打折信心。我不明白，人活著究竟為何？是為了遭罪嗎？我小心翼翼維護著屬於我的一切，難道上天給我的苦還不夠嗎？在無數個難眠之夜，我懂得了，生活沒有救世主。
哥和姐相繼下崗，不為別的，只因工作和領導有分歧，不和領導吃吃喝喝，在競爭上崗時，考試打了很高分，但領導用戴眼罩的手給打了考核最低分，單位人都知道，哥在單位里兢兢業業、正直無私、秉公辦事。他是全單位唯一的會計師，如今遭遇下崗，讓有能力的人才心寒。這樣的領導不知在想什麼？這樣的改革有什麼意義？這樣的單位工作不做也罷，這種不器重人才的領導不侍候也好。塞翁失馬焉知禍福？我相信有能力的哥，今後一定會開托出一片屬於自己的天地，我充滿了祝願。我想告訴哥姐，工作不是救世主。
姐去南方考察，我給看家。樓上樓下就我一個人，彷彿進了天羅地網的戰場，隨時都有敵人來襲。我像偵察鍵臘員，把能開開的箱子櫃子，包括桌子的抽屜都翻看一遍，直到確認無敵人之後，又把大門小門全都關好，再把台燈擰亮，電話放枕頭邊，最後把菜刀拎在手上，插上卧室的門，鑽進被窩，稿祥滑我自己一看也笑了，明亮的燈光下，一把明晃晃的菜刀和電話、枕頭及一堆書籍放在一起，真是個特別畫面，大概對付小日本鬼子也不過如此。一看錶，晚上九點多，該睡覺了，睡吧！越這樣想著越睡不著，只好再看一篇小說，天啊，怎麼會是破案還帶點鬼的內容，我一下子恐慌起來。正在此時，只聽「咕咚」一聲，腦袋兒一下子大了起來，我感覺頭皮發麻，手腳冰涼。我壯大膽子拎菜刀出去一看，原來是客廳我頂門的凳子上放的盆子掉下來，我一下子鬆了口氣，真是自己嚇唬自己。
於是，我又重新上床，但更沒了睡意，就特別想有個人說說話。給誰打電話呢？在此時最需要關心鼓勵的時刻，而心中只想的也只是和一位多年在心底很有位置的摯友說說心裡話。電話打過去，摯友的一句話讓我心涼如雪，「我在和同學打麻將，不夠手，有事嗎？」我頓時無言以對，委曲的淚水止不住流下來。怎麼這么傻，事過境遷，有幾人會象我這樣十幾年不改變如此重情？當環境和地位發生變化時，人的心裡不可避免地受到沖擊和腐蝕，這是人的本性吧！我真的無言了，在這傷感的時刻，再沒有比沉默更能表達我的心態了。從此，多年感情的翅膀折彎在麻將的快樂里。我不會再企求任何人，心化為冷漠，我懂得了，感情不是救世主。
此時，我反倒不再害怕了。一個人最大的恐慌莫過於生命的終結，如果一個人把生命都置之渡外，還有什麼可怕呢？就在這個驚慌的夜晚，我望著漆黑的夜，更深地體會到，無論生活、工作、愛情，都不是救世主。
經過幾天的鍛煉，從小不敢一個人獨住的我，如今樓上樓下行動自如，沒了慌恐，也沒了心事。我知道自己今後一個人取暖的日子會很長，勇敢面對所有的苦難，也是人生一筆寶貴財富，我坦然接受了。
我想告訴所有看到我這篇文章的人，世上從來沒有救世主，自己才是真正的主人。
7. 我的故事作文怎麼寫
小時候，故事是令人嚮往的美好存在，我們習慣於在母親溫柔的講述聲中睡去，在黑甜的夢鄉中尋找它的身影；青年時，故事是一場無望的追尋、是一場不凡的經歷、是與眾不同的傳奇，我們追尋它的存在又懷疑它存在；老年時，故事是對過去的懷念，是對曾經的緬懷，我們為它流淚也為它歡笑。
故事是已故的事。它停留在過去，停留在某一個人的記憶里，留下的或許是幸福的微笑，也可能是痛悔的淚水。時光是調皮的孩子，也是一個年邁的老人。當它匆匆向前時構造出了一個個或美好或痛苦的故事，當它緩緩前行時又讓人們一次一次地回顧那些已故的事。
它可能是你經歷過的，屬於你的故事。就像一次意義重大的考試，就像一次令人難忘的失敗，就像一場美好的聚會。這一個個故事構成了我們每一個人的生活，讓我們的生命如同一棵開花的樹，充實而飽滿。
它可能是別人的風景，屬於別人的故事。是孔子的「有朋自遠方來，不亦悅乎」，是李白的「對影成三人」，是杜甫的「感時花濺淚，恨別鳥驚心，是毛主席的「烏蒙磅礴走泥丸，大渡橋橫鐵索寒」。我們瀏覽著這些我們無法參與的別樣景色，或嘆或淚，或喜或悲。
已故的事，讓我們體會什麼叫「時間如白駒過隙」，讓我們學會珍惜，讓我們學會寬容，讓我們學會預防，讓我們學會很多很多。
8. 寫自己的故事作文500字！！快！！
身為一個女孩子，應該是小鳥依人，聽話、乖巧的，可是我卻是一個性格外向、大大咧咧，甚至有些人還說我非常潑辣。就連親生父母都說我不像個女孩子！
就像上次吧，我去烤燒烤吃，美味的食品讓我「口水直流三千尺」，吃起來更是「狼吞虎咽」，極不像一個淑女。（稍微有些誇張啦）爸爸看見了，說了一句：「你看看，有誰家的孩子像你這樣吃東西的，你好好去比比你妹妹蔣晶，她會不會像你這樣吃東西！真是的，一點也不像個女孩兒！」哼，有誰碰見好吃的，不會像我這樣嘛！
還有一次，我硬拉著爸爸去打乒乓球，爸爸說：「我說蔣雨，你看別的女孩兒，都去學畫畫呀、唱歌啊、舞蹈，經過訓練，個個是大才女，你好好去學學......」「我知道了，我們快去吧！」好不容易才把爸爸給拉上去，才打一會兒，我就已經輸了好幾個球了。突然，爸爸一個鏟球打配鎮過來，打得我方「傷亡慘重」，我一時大意，竟脫口而出：「我靠，真是氣死俺們了！看我把你給弄死！」坐在一旁觀看的媽媽不開心了，說：「雨雨，怎麼這么沒禮貌，在哪兒學的， 還是不是個女孩子！快給爸爸道歉！」幹嘛嘛，要是你到我們學校去，說不定學得比我還歪呢！
唉，大人總是希望男孩兒成龍，女孩兒成鳳，可是我這個樣子，多半沒希望了。到底我什麼時候才能成「鳳」啊！
2。童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，長大後成為一名飛行員或宇航員才有可能實現的理想。所以，我好羨慕好羨慕當一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學生們，並且教出了那麼多的飛行員、宇航員、科學家、書法家……當一名老師可以通過學生們實現自己所有的夢想！
童年的我對老師充滿了無限敬佩。每當有人問我：「你的夢想是什麼呢？」我總是斬釘截鐵地回答：「我長大後要當一名知識豐富的老師。」當我們只知道有時間就能玩的時候，是老師告訴我們時間的重要性，並規范了我們每天的生活表；當我們在課堂上東張西望做小動作時，是老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游；當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣；當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫的拼寫；當我們放學回判賣洞家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱；不顧病弱的身體帶著微笑站在講台上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講台上的還是她們，在她們的心裡，只有學生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補了一項又一項空白。
為了這個夢想，我一定努力學習，刻苦鑽研科學知識，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優秀的人才，輸送到祖國的各條戰線上，去開創我們更繁榮昌盛的未來，去實現我們更多的夢想！
這個故事的主角是我
你說："人生是一本充滿韻味的書。"他說："人生是一個富有色彩的舞台。"我說："舞台需要那荊棘叢生的劇本，才能演繹一段近乎完美的人生故事。"
在人生的舞台上，年少無知的我作為一名新人，會因他人的贊賞而發出純真的笑容，但也會不時發出"人在屋檐下，不得不低頭"的感慨。當然，也會跌倒，也會受傷。此時，那絢爛的燈光下，照耀我的不是輝煌，是那白色的寂寞；那動感的音樂中，伴隨我的不是激情，而是他人嘲笑的語言和導演那片銳利的目光。帶著那顆不甘的心，我手握拳頭，但片刻之後，面掘枯對那空盪的觀眾席，我只能無奈地搖頭，感嘆："唉！"
"世有伯樂，然後有千里馬。"當你正耐心等待伯樂來挖掘你時，你是否意識到多少機會已從自己手上如流水般被匆匆奪走。此時的你還會坐以待斃嗎？"不，我不會。"這內心最深的吶喊，喚起了我心中那不倒的信念，於是我會從跌倒的舞台上狼狽地爬起。"哦……"我似乎明白了什麼。於是不再在過去的黑暗閃光燈下徘徊，也不會頹廢不振而迷失了方向，更不會在失敗的泥沼中越陷越深，而是去尋找另一個轉折點。原來，待到天黑時才領會：燈火最要感謝的，不是別的，而是黑暗。
人生中波浪遠遠多於平靜。一帆風順就不是人生。這個道理我總算有所覺悟。於是在秋天到來之際，落葉劃落之時，我便會欣然地面對。是誰昧著良心說困難挫折是我們的摯友？當你身處逆境，你真的還會這么認為嗎？它就是我們的敵人，你弱他強，你強他弱。此時的我不再傻了。我知道，黎明前的夜總是最黑暗的，所以舞台上的我會暗自鼓氣："耶！堅持一下，光明還會遠嗎？"於是我擦乾眼中之淚，洗凈腳下泥污，系好鞋帶，用力向成功沖去。
或許觀眾們會覺得這個人生故事有多無聊——沒有嘩眾取寵的標題，沒有跌宕起伏的情節，就在這無數的"唉"、"哦"、"耶"中不段倒帶著，但我並不因此而失落。因為無論是凄苦的"唉"，悔悟的"哦"，還是奮然的"耶"都將成為我生命中不可或缺的篇章。沒有它們，我的人生就不會完整。
人生有百分之六十都在艱辛中度過，我也曾經懷疑重重峻嶺已把我從主角降到了配角。但舞台上卻不時響起貝多芬那"我要扼住命運咽喉"的吶喊和愛迪生"我已找到一千多種不適合做燈絲的材料"的旁白。於是我知道，人生最大的敵人是自己。只要我不拋棄，不放棄，抱著"千磨萬擊還堅勁"的雄心和"絕不可以一時之波瀾，遂自毀其壯志"的信念挺過了我自己這一關，就算是渾身是血，遍體鱗傷，這個人生故事的主角仍然是我。
於是，在別人的嘲笑聲中，我明白，我是我的故事的主角，所以坎坷是我必經之路。在導演銳利目光下，我了解，因為我是我的故事的主角，所以苦難是我必渡之河。在落葉的飄落聲中，我懂得，因為我是我的故事的主角，所以挫折是我必攀之山。
站在舞台上的我依然閃爍著光芒。
9. 怎麼寫《自己的成長故事》作文(題目自擬，400-450左右)
《自己的成長故事》作文
在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：「植物可由你來照顧啦！」我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什麼大事。她看見我在哭，就問我：「怎麼了？」「我……我的向日葵死了。」媽媽也不知道怎麼事，發現托盤里全是水，就問：「托盤里怎麼全是水？」「你不是說過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！」「哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。」啊！「我這才恍然大悟。
從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。
篇二：成長的故事[400字]
成長的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拚搏的身影；也有我們積極學習地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星，多得數不清。抬頭遙望，那一顆最閃亮的要數這一顆。
上三年級時，學校開展了冬鍛節，一下課同學們就緊張地練習起來：有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳長繩。幾天後，冬鍛節開始比賽了。不一會兒操場上的同學多得像牛毛似的。第一場短繩比賽開始了：操場上頓時鴉雀無聲了，同學們靜靜地等待著，不一會兒哨聲響了。參賽的同學像上了發條一樣跳了起來。繩子打在地上發出「啪啪啪」的響聲。沒有參加比賽的同學大聲吶喊：「加油三（9）！加油三（9）！」比賽漸漸接近尾聲，原本跳得輕松的同學變得氣喘吁吁。 同學們更加大聲地助威。參賽的同學又找回了原先的動力，跳得既輕松又多。同學也因此興奮不已。有的拍起手來，有的一蹦三尺高，還有的說：「太好了！這次准能拿第一。」當哨聲再次響起，比賽也結束了。賽後，同學們你一言我一語地討論著。第二天，比賽結果出來了：我們班得了倒數第一名，令老師大失所望。不過我認為過程最重要。
這次比賽讓我明白了：過程最重要。
篇三：成長的故事[400字]
每個孩子都要學會「自立」、「獨立」，每位孩子都會離開父母自己生活——這是每個小孩子成長時不可少的。
今年暑假，我參加了「小鬼當家」節目組的拍攝，整個拍攝要三天時間，這可是我記憶中離開父母比較長的一次。
簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的滋味；但又怕離開爸爸媽媽會睡不著。但最終，我還是壯著膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車，對我而言，就像走上了「絕路」。一路上，我的心像「十五隻水桶打水」一樣七上八下的，心裡忐忑不安，一言不發，好像世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會不會失眠，睡不著覺？會不會做噩夢？晚上會不會夢游呢？……一個個問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。
第一個晚上，節目一直拍到凌晨四點多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著了。第二天醒來，覺得沒什麼不好，當初的害怕都是多餘的，心裡的一塊大石頭終於落地了。第二天也是如此。
拍攝完成後，我回到家，覺得自己長大了許多。我更獨立了，我學會了自立——這是我的一筆精神財富，是我成長中的故事。
篇四：成長的故事[400字]
人人都有不同的成長故事，我也有，但那件事卻讓我懂得了一個深刻的道理。
一次，我正在做作業，忽然聽媽媽叫了一聲「哎喲」，她說：「劉怡葭，媽媽不舒服，去泡杯茶給媽媽喝。」我答應了一聲，就去廚房了。
我想：泡茶對我來說簡直是小菜一碟。於是，我馬上從櫃子里取出一包立頓「香草之戀」奶茶，然後燒好開水、洗好杯子之後就「唰」地一下，剪了一個大口子，接著就不管三七二十一直接往下倒，可是，不看不知道，一看嚇一跳，桌上全是粉末。
媽媽快步走進廚房，說：「我就知道你不會倒，所以來幫你了。」說完，就取出了新的一包。只見媽媽小心地用剪刀剪了一個小口子，然後一點一點地擠小包，真神！粉末一粒也沒倒在外面！隨後，經過加工，一杯茶泡成了。
媽媽又說：「這杯茶給你了。」我聽了想，媽媽很難受，可她還給我泡茶，我要給她一個驚喜！所以當媽媽走進房門時，驚奇地叫起來：「這兒怎麼會有一杯茶？」接著她叩響了我的房門，我馬上說：「是我幫你泡了另外一杯茶啦！」「好孩子！」媽媽緊緊抱住我……這件事讓我懂得了做事要一步一步去做，不能一步登天，否則弄不好會造成更大的損失。
篇五：成長的故事[400字]
在成長之中，發生過許多令我難以忘記的故事。但令我印象最深刻的一件事，為此我還付出過沉重的代價。
在我五歲時，媽媽買了一台咖啡機，對於從來沒見過咖啡機的我，十分新奇，一直蹲在一旁，盯著他不停地看，媽媽再三叮嚀我剛煮完咖啡後千萬別碰它，很燙的。但我非但不聽媽媽說的話，還計劃了一個「小陰謀」。
第二天，我趁媽媽煮上咖啡後回房間看書，爸爸也在專心致志地看球賽，我騰地從屋裡走出來，躡手躡腳地來到廚房，踮起腳尖，打量著那台咖啡機。它真漂亮啊！黑色的咖啡壺下還有一個銀白色的電磁碟。我越看越喜歡，忍不住輕輕地摸了一下。誰知，我的手指立即被燙得腫了起來。我疼的捂著腫的通紅的手指，哇哇地大哭起來。爸爸媽媽聽見了哭聲，趕緊跑進廚房，看見著情景，立即給我抹上了葯。手指才消腫。可是我的手指便被纏上了雪白的紗布，過了三天，那些討厭的紗布才被解下來。
經過那次教訓後，我再也不敢亂動咖啡機了。因為我知道，做什麼事都不能光認為好玩才去做，應該想一想造成的後果有多麼嚴重。
篇六：成長的故事[400字]
在我的成長過程中，有些事令我喜悅；有些事令我煩惱；有些事令我悲傷。曾經有件事令我十分自豪。不信，你們就聽聽吧！
在上幼兒園大班時，有一次，老師對我說：「聽說你講故事不錯，你就代表我們班去參加故事比賽吧！」「太好了！」我一蹦三尺高。
一回家，我就迫不及待地把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。可他們卻說：「雖然你取得了這次比賽的參賽資格，但還得不斷努力，才能取得好成績啊！」
在以後的一個多星期里，只要有空閑時間，我就會反復練習。一天，兩天，三天……啊，終於迎來了比賽！
首先進行的是初賽，我以優異的成績晉級到了復賽。我十分高興，心想：太好了，這么快就晉級了！
於是，我變得有些驕傲。媽媽勸我：「像你這么驕傲，整天都不練習，能取得好成績嗎？」果然，在復賽中，我只排在了第五。我十分懊悔，心想：唉，早知道這樣的話，肯定就聽媽媽的話，認真練習了。這下必須奮發圖強了。「又過了幾天，決賽的日子終於到了。此時，我已胸有成竹，志在取得優異成績。在比賽時，我想：我決不能辜負爸爸媽媽，也不能辜負自己！終於該我上場了。在比賽中，我超常發揮，得到了評委們的贊揚。
有一天，評委打來個電話，說我得了一等獎，我不禁興奮得手舞足蹈。這幾天的努力沒有白費，我終於得到了夢寐以求的一等獎！
篇七：成長的故事[400字]
每次看到我腿上的傷疤時，我心裡特別的難過。
記得有一年暑假，我學會了騎自行車，騎了幾圈就覺得自己會騎了，於是得意起來了。我騎得飛快，忽然，我看見前面有一塊大石頭，手忙腳亂之下，剎不住車「嘭」的一聲，撞在大石頭上，自行車壓著我，我覺得鑽心的痛，眼淚嘩嘩的流下來。一看手上和膝蓋上全是血。我心想：哭有什麼用，周圍又沒有人，只能自己救自己。我馬上停止哭，推著自行車，一拐一拐地走入家中，一看見媽媽，我就忍不住大哭起來，媽媽緊張地問：「則么了，干嗎哭啊？」我伸出手和膝蓋，媽媽一看就明白，著急地說：「走，去醫院！」爸爸媽媽問我：「你是著么摔的？」我把這件事一五一十的告訴了媽媽和爸爸。媽媽語重心長地對我說：「以後騎自行車小心點，不要騎的太快……」我點頭稱是。到了醫院，先掛了號，在那裡拍了一個片子，沒有骨折，我深深的吁了一口氣。醫生幫我消毒傷口，用紗布包了起來。害我一個星期都不能走動，心裡很難過。
「騎自行車不能騎的太快，只要一不小心就會摔跤。」這句話，我銘記在心！