三年級上冊的書有什麼故事

A. 寓言故事有哪些三年級上冊

三年級上冊的寓言故事有《亡羊補牢》跡神、《揠苗助長》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等。

一、《亡羊補牢》

《亡羊補牢》講述的是一戶農家因為羊圈破了一個洞，從而丟失了一隻羊，這只羊最後被狼吃掉。但這戶農家卻沒有及時修補羊圈，誰知第二天又丟失了一隻羊，農家警醒，修補羊圈後羊再也沒有丟失。這個故事告訴我們犯了錯誤只要及時改正，就不算晚。

四、《刻舟求劍》

《刻舟求劍》講述了一名楚國人在乘船途中寶劍落入水中，他卻在船上刻了記號，船停之後沒有尋找到寶劍的故事。諷刺了那些墨守成規、刻板的人們，告訴我們，要根據事情的發展變化來蠢漏處理問題。

B. 三年級上冊語文必讀的書目有哪些

三年級上冊快樂讀書吧必讀書目為：
1、《稻草人》。
通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十世紀中國農村風雨飄搖的人間百態。
2、《格林童話》。
德國民間文學，裡面約有200多個故事。
3、《安徒生童話》。
丹麥作家安徒生創作的童話集，共由166篇故事組成等等。
4、《綠野仙蹤》。
國作家弗蘭克·鮑姆的代表作，同名系列童話故事的第一部，按照原名直譯為《奧茲國的魔術師》。
5、《昆蟲記》。
是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創作的長篇生物學著作，共十卷。
6、《皮皮魯傳》。
皮皮魯是一個中國式的童話人物：他學習成績不高，不是學校老師喜歡的那種乖孩子，但他心地善良、天真活潑、頑皮又可愛，身上有故事。
7、《五三班的壞小子》。
主要講述了一群活潑可愛的小男生之間的鮮活開心的校園故事。
8、《淘氣包馬小跳》。
該小說主要講述了馬小跳等孩子的成長生活以及他們和家長、老師、朋友的故事，並由此映射當代兒童的生活現實與心理現實，呼喚張揚孩子的天性。
9、《長腿叔叔》。轎滲
整部小說由女主人公喬若莎·艾伯氏帆禪特（茱蒂）寫給供養她讀大學的好心人——孤兒院理事「長腿叔叔」史密斯先生的信件組成，這些信件記錄了一個女孩的大學生活以及情感歷程。
10、《吹牛大王歷險記》。
作品通過描寫敏希豪生男爵的游歷故事，刻畫了一個既愛說大殲塵話又機智勇敢、正直熱情的神秘騎士形象。

C. 小學三年級上冊課本中有哪些有趣的古文和故事

何晏》、《王戎》、《汗不敢出》、《楊氏之子》、《詠雪》
一、《何晏》
1、原文
何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：「何氏之廬也。」魏武知之，即遣還外。
2、譯文
何晏在七歲的時候，聰明伶俐就像是神童，魏武帝非常喜歡他，因為何晏住在宮里，就想收他做義子。何晏於是在地上畫了一個圈，把自己圈在裡面。別人問他這是干什麼，他回答說：「這是我的房子」。魏武帝知道這件事，就讓人把他送到宮外去了 。
二、《王戎》
1、原文
王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：「樹在道邊而多子，此必苦李。」取之，信然。
2、譯文
王戎七歲的時候,曾經和一群小孩出去遊玩.看到路邊的李子樹結了很多果實,沉甸甸的幾乎壓折了樹枝.這群小孩都跑過去採摘李子,唯有王戎不動.別人問他為何不動,王戎回答道：「樹長在路邊還有那麼多果實沒人摘,這李子一定很苦。」別人摘下來嘗了一下,果然和王戎說的一樣。
三、《汗不敢出》
1、原文
鍾毓、鍾會稍有令譽。年十三，魏文帝聞之，語其父繇曰：「可令二子來。宴碼」於是敕見。毓面有汗，帝曰：「卿面何以汗？」毓對曰：「戰戰惶惶，汗出如漿。」復問會：「卿何以不汗？」對曰：「戰戰慄慄，汗不敢出。」
2、譯文
鍾毓、鍾會在少年時期就有美好的聲譽。十三歲時，魏文帝曹丕聽說這兩個孩子的聰慧名聲，就對他們的父親鍾繇說：「可以叫這兩個孩子來見我。」於是奉旨進見。鍾毓臉上冒有汗水，魏文帝問：「你臉上為什麼出汗呢？」鍾毓回答：「由於恐懼慌張、害怕得發抖，所以汗水像水漿一樣流出。」文帝又問鍾會：「你臉上為什麼不出汗？」鍾會回答：「由於恐懼戰栗，害怕得發抖，所以汗水也不敢冒出。
四、《楊氏之子》
1、原文
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：「此是君家果。」兒應聲答豎祥亮曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」
2、譯文
在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，於是便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅對楊氏之子，並說：「這是你家的水果。」楊氏子馬上回答說：「我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。」
五、《詠雪》
1、原文
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差余寬可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
2、譯文
一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

D. 三上最經典的

三年級上冊必讀書目書單

1、《伊索寓言》(希臘)伊索

2、《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治

3、《列那狐的故事》(法)瑪.阿希.季諾

4、《天方夜譚》郅濤浩

5、《130個科學游戲》(德)漢斯.普雷斯

6、《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編

7、《成語故事365》帆女阿雪

8、《一百個中國孩子的夢》董宏猷

9、《我們的母親叫中國》蘇叔陽

10、《小兵張嘎》徐光耀

11、《三寄小讀者》冰心

12、《皮皮魯傳》鄭淵潔

13、《肚皮上的塞子》周銳

14、《烏丟丟的奇遇》金波

15、《我要做個好孩子》黃蓓佳

E. 三年級上冊適合讀什麼故事書

三年級孩子適合讀什麼樣的書？

無論哪個年齡階段的孩子，我們都可以把他閱讀的課外書分為這樣幾類：經典誦讀類、故事類、兒童文學類、科普類及工具類。適合我們三四年級孩子讀的書有很多，具體讀哪些不好說，但是我們在尊重孩子自身的喜好的基礎上，這些種類的書都應該給孩子備好並引導孩子去讀。在這里我要著重強調控制孩子閱讀漫畫書，重點引導孩子閱讀兒童文學作品。因為漫畫書的語言和思維都是斷斷續續不成篇章的，看多指余了勢必造成說話、寫作時前言不搭後語，沒有篇章概念的後果。在這里給大家推薦幾個深受孩子們喜愛的兒童文學作家：楊紅櫻、鄭淵潔、張天翼。他們寫的大部分是校園系列的，是孩子們身邊的故事，語言生動、幽默，孩子們也很喜歡讀。我給大家提供了一些中年級段孩子的課外閱讀書目，你可以根據孩子的喜好和閱讀水平進行參考。我們在選書時除了關注書的內容外還要關注書的版面，三年級孩子不適合讀純文字或者大幅圖畫的書，最好選擇美繪本，字體不能太小或太密，否則嚴重影響視力。

附部分適合三、四年級孩子閱讀的書目

一、經典誦讀類

《小學生必背古詩70首》《增廣賢文》《孔子論三友 》《小學生必讀唯宏滾山海經》

二、故事類

童話故事《格林童話》 《神話故事》 《成語故事》 《伊索寓言》

三、兒童文學類

1、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子

2、《小王子》 安東·德·聖艾修伯里

3、《沈石溪動物小說系列》 沈石溪

4、《彼得·潘》 詹姆斯·馬修·巴里

5、《騎鵝旅行記》 塞爾瑪·拉格洛芙[瑞典]

6、《狐狸的窗戶》 安房直子

7、《古堡里的月亮公主》 伊麗莎白·古吉

8、秦文君校園系列小說

9、楊紅櫻校園系列小說

10、《王爾德童話》 王爾德

11、《長腿叔叔》絕知 琴·韋伯斯特

12、《昆蟲記》 法布爾

13、《中國五十年兒童文學名家作品》

14、《楊柳風》 肯尼斯·格雷厄姆

15、《秘密花園》 弗朗西斯·霍奇森·伯內特

16、《小公主》 弗朗西斯·霍奇森· 伯內特

17、伴隨兒童成長並影響孩子一生的經典兒童文學名著

-------兒童文學助讀 30本 北京教育出版社

18、新語文讀本7--8 冊 廣西教育出版社 王尚文、曹文軒主編

19、《西遊記》 （中國）吳承恩

20、張天翼長篇童話選

四、科普讀物

1、世界經典科普故事9本 中國戲劇出版社

2、《凡爾納科幻故事》

3、《十萬個為什麼》（人與自然）

4、《十萬個為什麼》（科學技術）

五、工具書類：《新華字典》《新華

F. 三年級上冊課外閱讀推薦書目

三年級上冊課外閱讀書籍有以下書目可以推薦參考：

• 《荒漠奇蹤》

• 《烏丟丟的奇遇》

• 《我要做個扒物好孩子》

• 《草房子》

• 《第三軍團》

• 《巫師的沉船》

• 《糊塗大頭鬼》

• 《漂亮老師和壞小子》
  

以上是三年級上冊推薦課外書目，適合本年齡段的學生，希望有所幫助。

G. 三年級上冊課外閱讀推薦書目

三年級上冊課外閱讀推薦書目：

1、《在牛肚子里旅行》。

《胡蘿卜先生的長鬍子》收錄了王一梅《薔薇別墅的老鼠》《洛卡的一年》《給烏鴉的罰單》《住唯空裂在樓上的貓》《兔子蘿里》《大狼托克打電話》《阿虎的名片》等共26篇經典童話，其中《胡蘿卜先生的長鬍子》被選入統編語文教材三年級上冊。王一梅的童話故事充滿童趣，語言平實但發人深省。作家通過自己的經歷進行創作，選擇一個「主人公」，然指閉後觀察、搜集、選擇，最後形成了情節飽滿的童話故事。

H. 三年級上冊有哪兩個童話故事

有《駱駝和羊》的故事。
駱駝長得高，羊長得矮。駱駝說：「呼嚕……長得高好。」羊說：「咩……不對，長得矮才好呢。」駱駝說：「呼嚕……我可以做一件事，證明高比矮好。羊說：「咩……我也可以做一件事，證明矮比高好。」
他們走到一個園子旁邊。園子四面有圍牆，裡面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出牆外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊把前腿抬起來，扒在牆上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝說：「呼嚕……你看，這可以證明了吧，高比矮好。」羊搖了搖頭，不肯認輸。
他們倆又走了幾步，看見圍牆有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鑽，怎麼也鑽不進去。羊說：「咩……你看，這可以證明了吧，矮比高好。」駱駝搖了搖頭，也不肯認輸。
他們去找老牛評理。老牛說：「哞……你們倆各有各的長處、短處。只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的。」
希望我能幫助你解疑釋惑。

I. 三年級上冊語文課本里都有什麼童話故事

篇一：童話故事

有一天，森林裡的小動物—小兔子撿到了一本好看的童話書，於是小兔子便把它撿到的童話故事書，交給了這里的村長，村長便把森林裡的小動物都召集起來，看起了裡面故事，大家誇小兔子是好樣的。

篇二：童話世界

在彩虹的後面，有一個夢幻仙境，那裡生活著可愛的花仙子，花仙子里的一個國家中有個公主，她一出生就被大家叫做花公主。

篇三：童話世界

碎布塊在工廠外面，從四面八方收來的碎布片堆成一個又一個高高的垛子。每塊碎布都有自己的歷史，每塊碎布片也在講自己的歷史，但是你不可能聽全它們所講的一切。有些碎布片是本國出產的，有的來自外國。這邊一塊丹麥布片和一塊挪威布塊挨在一起；一塊是地道的丹麥布，另一塊則是貨真價實的挪威貨。任何通情達理的挪威人和丹麥人都會說，這兩位真是有意思。

篇四：童話故事作文500字

大家好，我是大家熟悉的老朋友——太陽，有的人不認識我 那我就來做個自我介紹吧!

我是一個非常大的太陽。怎麼，覺得我很小嗎 那是因為你們住的地球離我很遠，我離地球有1。5億公里，所以你們才覺得我只有盤子那麼大，還有你們住的地球要130萬個才能抵得上我呢!

篇五：童話世界九寨溝

我愛祖國大自然的山山水水，更愛有「童話世界」之稱的九寨溝。

九寨溝，因溝內有九個寨子而得名。那裡物產豐富，人傑地靈，是一個美麗的地方。

我們先到了有趣的熊貓海。大熊貓是當地的吉祥之物。所以特別受當地人們的鍾愛。那裡的大熊貓經常到那兒玩耍、覓食，好一個可愛的樣子。那裡有一塊大石頭，黑白相間，活像一隻憨態可人的大熊貓。你們說它可愛不？那裡還有一個淺藍的海子，淡淡的海配上一隻「大熊貓」顯得更加迷人了。

篇六：童話故事

在一個孤僻的小山村裡,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛.好有一雙水汪汪的小眼睛呢!

每當早晨, 珊珊都會伴隨著鳥兒一起歌唱,而且引來了好多的動物。這時,開始熱鬧起來。大家都歡快起來,一起手舞足蹈,可開心了。

就這樣,一日復一日……

有一天,一個男孩到山上砍樹,很遠就聽見一位女孩在唱歌,就躲在一個離姍姍較進的樹旁聽她唱歌.過力偶啊一會兒,姍姍發覺了那個男孩一直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便沖進了屋裡關好了門。可是那個男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉過身去看姍姍,結果連身影都沒看見,然後男孩就去砍樹去了。砍完樹後,他就告訴了好多人,說這里有一個女孩,唱歌很好聽,就這樣一直傳,結果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發雷霆!

篇七：童話故事

在森林裡，有一隻兔子，她很可愛，很聽話，很細心。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她「乖乖」。她的細心可是在森林裡出了名的。人人見了，都會誇她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。

你選一個吧~

請採納~

J. 三年級上安徒生童話裡面都有哪些篇目

有《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》。

《丑小鴨》簡介：

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創作的童話，首次出版於1843年。這本書寫了一隻天鵝蛋在鴨群中破殼後，因相貌怪異，被鴨群鄙棄，歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。

《丑小鴨》說明只要有理想，有追求，並為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，「是金子總會發光的」。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強的面對。同時「丑小鴨」也比喻不被關注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現、不為人注意的事物。

《賣火柴的小女孩》簡介：

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。2019年入選了人教版三年級上冊語文的第8課。

《丑小鴨》創作背景：

這篇童話收集在《安徒生童話》里。它是在漢斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的時候寫的。關於這篇童話，安徒生在1869年7月21日給丹麥文學評論家喬治·布朗兌斯的信中寫道：」在《丑小鴨》中有我的生活的寫照。「《丑小鴨》第一次出版於1843年11月11日，按他生前自編的童話故事全集，是第26篇。

《賣火柴的小女孩》創作背景：

然而，就在熱鬧的街道盡頭，他看到一個中年婦女手臂上掛著一個籃子，背著個瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。不遠處，一個只有五歲左右的小女孩，正在賣火柴，她的手都凍僵了。可是，路過的人已經不多了，金發小女孩的火柴一根也沒有賣掉。安徒生回去以後就寫了《賣火柴的小女孩》。

安徒生創作特點：

安徒生童話所獨創的兒童視角卻是在原有的全知敘事模式——即用成人作為敘事者——上所作的新突破。

作者把成人敘事者假定為一個孩子，用孩子的說話方式創作作品中的語言，直白、自然，遵循孩子的思考方式和心理發展特點進行作品主題思想的創作，用一些生動但不離譜、神奇而不怪誕的故事情節講述一個個深刻的道理。這樣的作品在閱讀的過程中，既會感受到許多意想不到的場景，賦予鮮活的生命力，又不會覺得誇張，反而增加真實感。