幼師上台講故事緊張怎麼辦

㈠ 幼師第一次給孩子上課會很緊張會怎麼辦

我第一次走上講台的時候，也很緊張，沒事的，這是個自然地過程，控制的方法是深呼吸，面帶微笑、放慢語速，此悶多和孩子進行互動式的雙邊教學活森攔彎動，這樣能很好的緩解。記住：千萬不要自顧自的講，這樣會很衡老麻煩的。

㈡ 幼兒教師演講故事技巧及注意事項

在幼兒教師資格證考試中，講故事常常成為考生最樂於抽選的題目。那麼，我們抽到講故事的題目的時候，應該怎樣快速處理，並且在試講過程中有哪些需要格外注意的要點呢?以下是我整理了關於幼兒教師演講故事技巧及注意事項，希望你喜歡。

一、通讀故事，理解大意，區分故事角色

拿到故事題紙，我們需要首先通讀故事，理解故事梗概，提取出故事中心思想，奠定情感基調，將故事中的角色人物圈畫出來，然後區分出人物的正負面。如，《下雨的時候》中，小白兔，小雞，小貓，都是正面形象。《果醬小房子》中，熊哥哥，熊弟弟，都是正面形象。《小花籽找快樂》中，太陽，小鳥，青蛙，蜜蜂，都是正面形象。《三隻小豬蓋房子》中，三隻小豬是正面形象，大灰狼是負面形象。

二、分析人物角色，聲音加工，分配與角色特徵相符的聲音特點

明確了人物之後，選擇與人物角色相符的聲音。由於幼兒童話故事大多具有擬人化的特點，所以故事中的形象大多可以依據年齡特點和人物屬性善惡好壞作以劃分。從年齡特徵上，將角色擬人化為老年組，中年組，小孩組。老人組的人物常被賦予老年人的特徵，聲音常常是慈祥的低沉的緩慢的，如《小花籽找朋友》中的太陽公公，《小馬過河》中的老牛伯伯，《龜兔賽跑》中的山羊爺爺。中年組的常為叔叔阿姨，爸爸媽媽，聲音特點為沉穩的，語重心長的，憐愛的，如《三隻小豬上幼兒園》中的爸爸媽媽。小孩組中的人物大多體型小，伶俐好動，表演時注意表現出年齡小，活潑可愛，單純，靈活，稚嫩，語速稍快，如《小花籽找朋友》中的小鳥，小松鼠。從人物屬性上，我們將人物分為好人組和壞人組。壞人組強調狡猾或者兇狠，如《狐假虎威》中的狐狸，《三隻小豬蓋房子》中的大灰狼。

還有些人物區分度不高，此時我們可以將其叫聲加入，如《小花籽找朋友》中同時出現了小鳥、小青蛙、小蜜蜂，他們都具有體積小、活潑可愛的小孩組的人物特點，因此，我們在聲音加工時讀小青蛙時先呱呱叫兩聲，再加入小青蛙的對白，表演小蜜蜂時先嗡嗡叫兩聲再加入小蜜蜂的對白。

總之，只要我們在備考室中做好准備，在考場中將生動形象以及兒童化展示出來，能夠充分展示自己的聲音加工技能，讓考官了解你的能力，就能在講故事的技能展示中獲得高分。

三、分析文章內容，語言加工，將敘述性語言轉換為對話性語言

在故事中通常要求考生運用聲情並茂的語言完整講述故事，但很多題目中的故事可能會出現大段的敘述性的情節。而敘述性的旁白化的內容難以像對話性語言那麼容易體現出考生對故事的表現力和感染力。所以我們可以將故事加工，在不改變故事原意的前提下將一些描述性語言加工為對話性語言。如，《小花籽找朋友》中“小花籽喜歡這”加工為“小花籽開心地說：‘嗯，我太喜歡這里啦!’”;龜兔賽跑中“兔子想它一定能贏”加工為“小兔子驕傲地說：‘烏龜跑的那麼慢，今天我贏定了!'”對故事內容的加工能夠讓考官看到我們的表現力和感染力，從而收獲高分。

四、講故事時做到“一目十行”，看一眼，演一段，不照讀，不遮臉

如果將以上三條歸結為在備考室時做的准備的話，那麼能夠在進入考場後的試講表演中表現完美獲得高分才是關鍵。很多考生在講故事的過程中，由於內容過多，備考時間緊，常常不能背下來故事的內容，所以常出現捧著題目低頭照讀的現象，更有甚者，出現了在講故事過程中全程不抬頭，一直遮著臉，考官只聞其聲不見其面目的現象。這對我們考生拿高分十分不利。那麼，在那麼短的時間內難道要我們將故事完全背下來嗎?答案是否定的，考試時並不要求考生完全脫稿。我們可以採取看一眼，記住下一部分的內容，然後抬頭自如的講解和表演，演完這一段再快速看一眼故事內容，進行下一段這樣的方法。所以我們應該在講故事的時候做到“一目十行”，即，將故事的下一部分內容快速瀏覽。做到讓考官看到你的動作表情，從你的動作表情及與考官的眼神交流中看到你勝任幼兒教師的能力。

五、表演時要注意以講為主，以演為輔

有些考生在講故事時候過分強調講故事的聲情並茂，陷入了不做任何旁白單純去演的誤區。如，果醬房子中只有熊哥哥熊弟弟兩個人物，有些考生演完熊哥哥的動作，不做任何旁白，直接演起熊弟弟，這樣就會讓人看不懂情節，分不清故事主體，從而摸不著頭腦。所以遇到這種動作對話特別多的情況，我們一定不能圖方便省去了如“小熊說”“大熊說”這樣的旁白，要記住我們是在考官面前表演給幼兒講故事的活動，所以一定要通俗易懂，讓考官從你的表演中推測到我們真正與孩子交流時候的狀態，從而給我們通往幼兒教師大門的通行證。

1. 幼兒教師演講故事比賽稿

2. 我是一名幼兒教師演講稿三篇

3. 我是一名優秀幼兒教師演講稿

4. 幼兒教師的即興演講稿

5. 幼兒教師優秀演講稿2分鍾

㈢ 幼師面試時，該如何克服緊張呢

一、精神緊張及克服的辦法

在陌兆戚生的環境面對陌生人進行試講斗猜納、問答和技能展示，且事關今後自己的就業、發展，幼兒教師不可能不緊張。

在這里，提供幾種克服緊張的方法：

1.不打無准備之戰
。「一個人的一生中會碰到很多機會，但機遇只偏愛有準備的頭腦。」因此，考前的准備顯得尤為重要，建議事先請有關教師或同學充當考官，模擬面試流程，找出可能存在的問題與不足，進行練習，增強自信心來克服緊張。

2.心態決定成敗

越是在意，就越會增加你緊張的程度，因此不要將一次面試的得失看得太重，應該明白，進入面試，你和對手的水平是不相上下的，你自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。同等條件下，誰克服了緊張，能夠大方、鎮定、從容地回答提問，誰就會取得主動。

3.穩扎穩打，不急不慢

面試官問完問題後，可以考慮五至十秒鍾後再有條理的空沒進行作答，放慢語速，注意語言的停頓，在回答過程中也能給自己留有思考的時間，避免語速過快，回答問題邏輯性差，導致緊張程度增加。因此切記，面試從頭到尾，講話不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。

㈣ 幼師怎樣講故事

幼師講故事要靈活選材、巧妙加工、形象講述、巧用眼神和肢體語言、技巧運用。

一、靈活選材

應選擇那些思想觀點正確，內容新鮮健康，符合幼兒身心發展要求的故事作品。特別是在幼兒教育中，更應選擇情節圍繞中心展開，符合幼兒生活實際，人物形象鮮明突出的故事。

小班幼兒：年齡尚小，認知水平較低，宜選擇內容單純、情節簡單、形象生動帶有重復內容的故事。

中班幼兒：理解水平逐步提高，可以選擇與幼兒生活聯系緊密的幼兒生活故事、情節稍曲折的中外經典童話故事。

大班幼兒：自我控制能力增強，想像力豐富，可選擇情節生動篇幅較長的童話故事、神話故事、寓言故事都可以選擇，還可以適當增加一些科普故事。

五、技巧運用

1、設置適當的提問，合理的停頓

孩子的注意力集中時間比較短，所以在講述比較長的故事時不要一氣呵成，適當地設置一些提問，或者賣一下關子，其實是再次引起孩子的興趣，讓他們重新集中注意力來聽講故事。

2、模仿小動物叫聲

在講到小狗時，如果能「汪、汪、汪」叫幾聲，那樣聽故事的小朋友就有身臨其境的感覺，小狗的形象也鮮活起來了。在模仿動物叫聲的時候，盡量真實且帶有童趣的話，會提升整個故事的效果。

3、鼓勵孩子與故事中的角色進行互動

幼兒階段的孩子，他們有著想像與真實不能分清界限的特點，所以可以根據孩子的這一思維特點，讓孩子直接融入到故事的情節中。

㈤ 學幼師老師叫上去講課害怕怎麼辦

平時多練習講課，沒事的時候，寫一段課件，看著鏡子給自己講課，時間久了，就客服害怕者嫌講課了，在給小朋友講課的時候，你就當課堂里是一顆顆大首耐手白菜，你畝亮自然就不緊張了。希望能幫到你。

㈥ 幼師講故事的技巧與方法

幼師講故事的時候可以選用第一人稱來講，孩子聽起來會感到更加親切；因為有些故事中人名、地名太多，所以在講述時，可去掉必要的人名、地名，把繁瑣的稱呼改為如「小明、小強」等。
使用形象的口語。也就是簡潔、生動、通俗，讓教師說起來順口，幼兒聽起來親切，不會因為語言的障礙影響聽故事人的注意力和對內容的理解。

孩子的注意力集中時間比較短，所以在講述比較長的故事時不要一氣呵成，適當地設置一些提問，或者賣一下關子，其實是再次引起孩子的興趣，讓他們重新集中注意力來聽講故事。

㈦ 我是一名幼師可是我一上課就很緊張也上不好該咋辦膽小緊張

事事非非都搞笑，嘻嘻哈哈最明了，老師幽默最美麗，祖國花朵樂悠悠，你是來搞笑的嘛，哈哈，樓主你好，想像一下，什麼時候最美最純真最沒有壓力，知道嘛，你是孩子就可以做個孩子，你在把自己當做老師嘛，你敢學生就怕你，你是老師不是親我一口敢不敢，嘻嘻，學生又沒有像我這么調皮，你怕什麼，等等，你長得美不美不美不許親我，不然咒詛你嘴巴臭臭不會說話凈緊肢褲張，你怕了嘛，老師不回家吧，你爸爸媽媽說長得不美麗不可以做老師呦，老師你真難看，你怎麼不做怪獸呀，老師怪獸是不是都跟老師一樣難看呀，老師我出去玩了，老師你真的緊張嘛，我錯了你知道嘛，老師你你哭吧，哭了我哄你，快哭，耶，耶碧游，怪獸要哭嘍，咔，看明白了嘛，開始正經回答問題，你知道嘛，學生心思單純，你才是那個閃亮生活經驗的人，也許不經意你就會了，學生所沒有的知識，同樣你也缺少了，逝去歲月的那個精彩的童年，去吧，大膽一點，你覺得我幼稚嘛，學生都是剛入課堂，極其缺乏知識，你學過的知識就是她們需要的寶藏，不要緊張，因為來嘛親親我，你看到了什麼，記住學生很單純，你不許多想，孩子就是孩子，就這樣，如果你把我的問答加入成年人的色彩，哪么你就不是合格的幼師，學會了嘛，綻放你的童年色彩加入課堂，你才是優秀的幼師，知道嘛，單純的學習對孩子成長很有影響，為什麼會有雜念悔飢銷呢，因為你是老師，你已經經歷過那段幼幼的年華，如果什麼人最沒有心機，我想是小孩，她還沒有那麼多的雜亂思想，所以，你緊張什麼，你愛人親你你緊張才是對的，同樣的親吻小孩子世界也會，因為小孩很難搞定，不要緊張，學會融入，記住你是老師，你那麼笨蛋嘛，你上學的時候最怕誰，不要跟我說，你沒有害怕過你的老師，所以你才是怪獸，孩子害怕的對象，我現在還有陰影呢和老師吃飯，莫名的很規矩，哈哈，祝你出糗，讓你當老師，哈哈，謝謝樓主