什麼什麼甚解成語故事

1. 不求甚解的意思

【不求甚解的意思】甚：很；解：了解；理解。原指讀書時不求深入；只求了解一個大概。現多指學習、辦事等不認真；不求深入了帶脊解。 附錄成語（不求甚解）的相關知識：

不求甚解的出處：晉陶潛《五柳先生傳》：好讀書；不求甚解；每有會意；便欣然忘食。

不求甚解的讀音：解；不能讀作xiè。

不求甚解的書寫：甚；不能寫作深。

不求甚解的近義詞： 囫圇吞棗 淺嘗輒止 食古不化

不求甚解的反義詞： 窮原竟委 咬文嚼字 尋根究底

不求甚解的用法：含貶義。多用於學習；也指了解情況不深入。一般作謂語、定語、狀語。

不求甚解的組成：動賓式。

不求甚解的'辨析：甚不當甚至講。解不是解釋的意思。

不求甚解的舉例： 對待學習應採取認真的態度；那種不求甚解的學習方法是不可取的。

不求甚解的英譯：

不求甚解的成語故事：

陶淵明十八歲那年為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開頭是這樣的：先生不知蠢殲滲道是哪裡人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以五柳作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執著於字句的解釋；每當對書中改孝的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家裡貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裡去總是把他們備的酒喝光。

2. 不求甚解典故

你們知道不求甚解的典故嗎?不求甚解有什麼典故呢？下面請欣賞我給大家帶來，歡迎閱讀

陶淵明十八歲那年為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。

文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪裡人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以「五柳」作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執著於字句的解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生 *** 喝酒，可是因為家裡貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裡去總是把他們備的酒喝光。
不求甚解的解析
【成語】： 不求甚解

【拼音】： bù qiú shèn jiě

【解釋】： 甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
不求甚解的成語故事
陶淵明出生於東晉末期。爺爺陶茂官曾做到武昌太守，只是老爹陶逸命運不濟，在安城今廣西壯族自治區賓陽一帶太守任上死得早。那陣子小淵明才八歲，靠著祖蔭和上輩子留下的一些田產，緊緊巴巴地過日腳。人倒是長大了，可家業荒得也差不多了;所幸讀了一肚子經史典籍，寫得一手妙筆驚俗的好詩文，也很有一股子濟世救民的大抱負。只可惜，咱這位飽學的陶姓五柳先生太過於好酒了。都快到而立之年了，顯見得窮困潦倒，居處壁裂頂漏，穿著補丁摞補丁的短褐爛衫，三天兩頭揭不開鍋，哪還有錢打得起酒呀!好在先生人緣不賴，口碑甚佳，親朋故舊全都樂意招待他;他也滿有酒德，雖說到了人家酒不喝罄不算完，可是喝多醉也不鬧哄，總能自覺地返回自家去。

說到陶淵明性嗜酒，人們不能不感嘆他的外公孟嘉。陶淵明的外公行為沖淡自然，頗有老莊之風，臨事機變灑脫，以盛德服人，甚得仕宦器識。其人天生擅酒，早年桓溫掛帥征蜀，連戰皆捷，打到巴楚龍山，正趕上重陽節，便大擺酒則族盯席歡宴群僚。酒宴上孟嘉是一杯接一杯地豪飲，山風吹落了頭盔也毫無反應;有人慾提醒他，桓溫立刻語示左右，切莫驚動，想看看他醉後的舉止形態到底如何。只見孟嘉又喝了好一會兒即起身如廁，桓溫立命侍從揀起頭盔放置孟嘉坐處，又令快手文人書寫諷喻之辭擱於盔邊。孟嘉返回，見盔邊的文字後取過紙筆邊飲邊答，須臾而就，其文字迅捷華美，絕無醉意，令桓溫及四座無不嘆服。眾所周知，我國向有「杜康造酒劉伶醉，一醉三年」的傳說，而這位劉伶即是晉代最大最知名的豪飲酒狂，只是劉伶每飲必醉，因此得了頂「醉鬼」的堂皇桂冠。如此看來，陶淵明的外公比之於其前輩劉伶，能飲「多不亂」，真可謂青出於藍，更勝於藍了!陶淵明無疑自母體育胎時，就得了外公孟嘉「酣飲」因子的遺傳。
不求甚解造句
1、不求甚解是好的，同樣，技藝也是層出不窮的，但這結果已經是不言而喻的了。

2、讀書最忌諱不求甚解。

3、對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的學習態度。

4、暑假過後，頂著風吹日曬，回到了闊別已久的學校，這里的氣候乾燥如故，一陣風吹來，疲憊消失的無影無蹤，路過校門口的時候發現牆上張貼了新的公告，粗枝大葉的我一目十行，不求甚解，直奔宿舍而去。

5、為了達到精益求精的效果，老師不求甚解，聚精會神的研究一遍又一遍。

6、在學習上，我們要理解透徹，不能不求甚解。

7、他這個人喜歡吹毛求疵、咬文嚼字，雖然他相信開卷有益，但讀起書來卻只會尋章摘句，從不求甚解。

8、陶淵明讀書不死記硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思孫和就認為讀完了。

9、以前我讀文章不求甚解，經常看上一遍兩遍還是對里邊的人物關系、中心思想迷惑不解，後來我學會了用心去讀，精讀細讀，帶著問題讀，終於可以在看一遍後就恍然大悟了。

10、圖書館里有很多讀書不求甚解者。

11、這是需要精讀的文章，怎可不求甚解，隨意瀏覽?

12、他老是對公事不求甚解，處理起來快是快，但總是出差錯。

13、你有問題就要問清楚，別老是不求甚解地打馬虎眼!

14、老師告訴我們，如果基礎部分不求甚解，日後會很麻煩。

15、你這樣不求甚解的學習方法，是穗型學不到什麼的。

16、學習科學文化知識要刻苦鑽研，深入領會，不能粗枝大葉，不求甚解。

17、在學習上，我們要理解透徹，不能不求甚解。

18、很多同學，在學習上總是死記硬背，不求甚解，往往能熟練的背下來，可無法熟練的運用。小明看書總是不求甚解，走馬觀花，好像看完就沒事了一樣。

19、若讀書純粹為應付考試而不求甚解，將來是不會有成就的。

20、這種做事不求甚解的作風，正是阻礙工業技術升級的主因。

21、這種精密技術工業，怎能容許粗枝大葉、不求甚解的做事態度?

22、在過去一周內，我不求甚解地聽了一些課，也收集了一些資料。

23、看來經理對這問題不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要點。

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2.不求甚解的成語故事

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5.不得要領的成語典故是什麼

3. 什麼什麼甚解

「不求甚解」的原義是讀書只求理解精，不著眼於一字一句的解釋，不含貶義；後多指學習或工作的態度不認真，不求深入理解，也指了解情況不深入。

不求甚解（拼音：bù qiú shèn jiě）是一則來源於歷史故事的成語。

成語故事

陶淵明是我國東晉末年的詩人，他開創了田園詩體，也開辟了中國古典詩歌的另一種境界。他生活的時代，正是東晉和南朝交替的動亂年代，國家分裂，政治黑暗，民不聊生。他出生於官宦之家，由於家道衰落，生活並不富裕，而且充滿了憂患和不幸。

但是，陶淵明志趣高潔，淡泊名利。他做彭澤縣令時，上面派了個官員下來視察，縣里的下級鉛讓喚官吏要他端正衣冠去迎接。陶淵明憤然說道，我豈能為五斗米向鄉里小兒折腰，繼而辭官，回到家鄉繼續過清貧的生活。

在看透了官場爾虞我詐、腐敗黑暗的丑惡內幕後，陶淵明尤其喜愛清靜閑散的田槐凱園生活。他在勤勞耕作之暇，或與好友飲酒暢談，或在家裡讀書吟詩，生活十分愜意。他家門前有五棵大柳滑虛樹，因此陶淵明自稱「五柳先生」。28歲那年，他寫了一篇《五柳先生傳》，也就是他自己的小傳。

在《五柳先生傳》中，陶淵明寫道：這位先生也不知道是何許人，就連姓名也不知道，因為住宅旁邊有五棵柳樹，而自稱為「五柳先生」。他喜歡靜謐，不善言談，淡泊名利。喜歡讀書，但不死啃字句。每次有什麼新的體會，就高興得連吃飯都忘了。

4. 不求甚解的成語故事

不求甚解

拼音： bù qiú shèn jiě
近義詞： 囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化 反義詞： 窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底

解釋： 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

出處： 晉·陶潛《五柳先生傳》：「不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。」

成語故事
陶淵明，晉代詩人，喜歡隨其自然。

他窮得有時吃飯都成問題，有時冬天還穿著單衣，卻怡然自樂，說：「採菊東籬下，悠然見南山」。

他當過一個小縣令。一次郡守派人來視察。縣吏提醒他要去迎接，他正在飲酒賞菊，有些不情願消陵。縣吏又提醒他要穿官服，系冠帶，不可違了體統。陶淵明長嘆道：「我怎麼能為了五斗米的俸祿，而屈身呢？」就辭官孝橋激回家了。

他家有七八間草屋，門前有五棵柳樹，他就自稱「五柳先生」。

他喜歡讀書，但不摳字眼，只要領會意思就可以了（「不求甚解」）。他在《五柳先生傳》說：「好讀書，巧襪不求甚解，每有會意，便欣然忘食。」

陶淵明寫的詩就象他的為人，平淡、自然，如同天成。

「不求甚解」現在卻多指學習不認真，或不深入了解。不過「求甚解」的卻很少有誰寫出陶淵明那樣的詩來。

5. 成語故事：不求甚解

【成語】： 不求甚解

【拼音】： bù qiú shèn jiě

【解釋】： 甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

【成語故事】：

東晉著名的.文學家和詩人腔歷陶淵明，小時候家裡很窮，靠很少的農田維持生計。長大後，他曾幾次做官，又因為不滿官場的黑暗腐敗，幾次辭官回家。他不貪圖榮華富貴，喜歡過清靜悠閑的田園生活。在耕作之餘，他勤奮讀書，並自稱為好讀書，不求甚解。意思是讀書不要過於咬文嚼字，死鑽牛角尖，應該深刻領會書中的要旨。這個成語衡圓襲比喻讀書咐兄不認真，理解不深入。

6. 不求甚解的成語故事

不求甚解的成語故事1

【拼音】bù qiú shèn jiě

【成語故事】東晉時期文學家陶淵明，因不滿當時吏治的腐 敗就辭官歸隱山林，過著自食其力的隱居生活，他熱衷於讀書，寫了一篇《五柳先生傳》，其中這樣寫道：「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。」

【典故】不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。 晉·陶潛《五柳先生傳》

【釋義】甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

【用法】作謂語、定語、狀語；指人學習不深入

【相近詞】囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化

【相反詞】窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底

【英文】

【其它使用】

◎ 值得重視的是，目前許多學生游鄭棗學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。

◎ 這一句話如果不以具體事實證明，學生怎會明白！至多隻是讓學生象鸚鵡學舌一樣，做不求甚解的強記。

◎ 的人就拔下草讓中文系的一一識別出來，中文系的學生就樂呵呵說，吾等皆好讀書不求甚解者，

不求甚解的神拆成語故事2

[拼音] bù qiú shèn jiě

[釋義] 甚：很;解：了解;理解。原指讀書時不求深入;只求了解一個大概。現多指學習、辦事等不認真;不求深入了解。

[語出] 晉·陶潛《五柳先生傳》：「好讀書;不求甚解;每有會意;便欣然忘食。」

[正音] 解;不能讀作「xiè」。

[辨形] 甚;不能寫作「深」。

[近義] 囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化

[反義] 窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底

[用法] 含貶義。多用於學習;也指了解情況不深入。一般作謂語、定語、狀語。

[結構] 動賓式。

[辨析] 「 甚」不當「甚至」講。「解」不是「解釋」的意思。

[例句] 對待學習應採取認真的態度;那種～的學習方法是不可取的。

[成語故事]：

陶淵明十八歲那年為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪裡人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以「五柳」作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話叢納，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執著於字句的解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家裡貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裡去總是把他們備的酒喝光。

[造句]：

1.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。陶淵明

2.對待學習應採取認真的態度,那種不求甚解的學習方法是不可取的。

3.你老是這么粗枝大葉，不求甚解的，這可不行。

4.曹偉學習非常努力,刻苦鑽研,從沒有不求甚解的現象。

5.我們讀書不能一目十行，不求甚解，要反復讀，才能真正領會。

6.為人之大道全在懵懂，最好不求甚解，單是望望，看天，看星，看月，看太陽。也看山，看水，看雲，看風，看春夏秋冬之不同，還看人世的痴愚，人世的倥傯。靜默地看著，樂在其中。

7.我們要認真讀書和學習，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。

8.對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的學習態度。

9.看來經理對這問題不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要點。

10.老師布置的作業，我不求甚解的完成了，完成之後沒有多少收獲。

11.陶淵明讀書不死記硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就認為讀完了。

12.在學習的`過程中，有些學生只是一知半解，不求甚解，這是非常有害的。

不求甚解的成語故事3

「不求甚解」這則成語的原意是讀書只領會精神，不在一字一句的解釋上多花工夫。現在則指學習不認真，不會深刻理解或指不深入了解情況。

這個成語來源於晉。陶潛《五柳先生傳》，好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。

陶淵明又名潛，是我國最早的田園詩人。他所開創的田園詩體，為古典詩歌開辟了一個新的境界。

陶淵明的家鄉潯陽一帶水旱災害連年不斷。陶淵明靠著微薄的田產，維持著一家老小的生活，過著非常艱難的日子。

盡管如此，陶淵明不羨慕榮華富貴，喜愛清靜閑散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩，不僅不覺得苦，反而覺得十分自在。大概二十八歲那年，陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是何等樣人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以「五柳」作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執著於字句的解釋；每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家裡貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裡去總是把他們備的酒喝光……

不求甚解的材料

【注音】bù qiú shèn jiě

【出處】晉·陶潛（陶淵明）《五柳先生傳》：「閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。」

【解釋】不追求過分的解釋。後來引申為只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

【用法】動賓式；作謂語、定語、狀語；含貶義，指人學習不深入

【相近詞】淺嘗輒止

【反義詞】窮原竟委、尋根究底、格物致知、追根究底、深鑽細研、刨根問底

【年代】古代

【成語故事】陶淵明喜愛恬靜閑散的田園生活，他一邊耕田，一邊讀書作詩，不僅不覺得苦，反倒認為樂得自在。在讀書時會反復的去理解文章的含義，每當有些許收獲時會興奮到忘了吃飯。陶淵明生性愛喝酒，親戚朋友常常邀請他，而陶淵明每次去他們那兒總會把酒全喝光。

不求甚解的點評

陶淵明為自己寫的文章中寫到他時常因為讀書得到一些體會時而高興得忘記吃飯，他注重的是領會文章的要旨，追求自然之趣。陶淵明的故事也告訴了我們在閱讀的時候不要僅僅停留在字面意思，因為這樣會失去美感，使文章變得呆板，所以閱讀時一定要反復推敲，領悟作者想要表達的究竟是什麼，這樣我們才能在閱讀中開拓自己的眼界。小朋友們，趕緊拿起你身邊的讀物，開始深入閱讀吧！

不求甚解的成語故事4

出處： 晉代陶淵明的《五柳先生傳》。

意思： 原意是讀書只求懂得要旨，懂得一個大略，不逝世扣字句。現多指學者不求深刻懂得，或了解情形不深入。

晉代有名詩人陶淵明，20歲那年死了父親。當時，陶淵明故鄉潯陽一帶，水旱災禍連年一直，陶淵明一家過著十分清苦的生涯。他不愛慕榮華富貴，卻愛好閑散油膩的田園生活。他在耕作之餘，勤懇讀書，感到很自由。

陶淵明二十多少歲，在江州做了個名叫「祭酒」的學官。他看到官場的醜陋情況，無比掃興，沒過多久，他就辭官回家。他家門前有五棵大柳樹，柳陰下是他常常喝酒賦詩的場合。

陶淵明讀書，重要在於體會文章的要旨，不在於在字句上花工夫。他在《五柳先生傳》中，記進了他的讀書生活：「好讀書，不求甚解……」

7. 不求甚解成語故事及反義詞

【 #能力訓練# 導語】不求甚解是一個漢語成語，意思是指只領會全文大意不在字句上過分追究。現多含貶義，形容用心不專。下面是 分享的不求甚解成語故事及反義詞。歡迎閱讀參考！

【不求甚解】

東晉時期，有一個名叫陶淵明的人，是我國最早的田園詩人。他所開創的田園詩體，為古典詩歌開辟了一個新的境界。他出身於破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是東晉開國元勛，軍功顯著，官至大司馬，都督八州軍事，荊、江二州刺史、封長沙郡公。祖父陶茂、父親陶逸都做過太守。年幼時，家庭衰微，九歲喪父，與母妹三人度日。孤兒寡母，多在外祖父孟嘉家裡生活。孟嘉是當代名士，「行不苟合，年無誇矜，未嘗有喜慍之容。好酣酒，逾多不亂;至於忘懷得意，傍若無人。」

叔父陶逵介紹他任彭澤縣令，到任八十一天，陶淵明不想為五斗米折腰向鄉里小兒。於是，授印去職。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結束。這十三年，是他為實現「大濟蒼生」的理想抱負而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最後賦《歸去來兮辭》，表明與上層統治階級決裂，不與世俗同流合污的決心。

陶淵明辭官歸里，過著「躬耕沖毀自資」的隱匿生活。夫人翟氏，與他志同道合，安貧樂賤。由於家鄉潯陽一帶水旱災害連年不斷，所以，他靠著微薄的田產，維持著一家老小的生活，日子過得非常艱難。即使如此，陶淵明也不羨慕榮華富貴，而是喜愛清靜閑散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩，不僅不覺得苦，反而覺得十分逍遙自在。

大概二十八歲那年，陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的——

先生不知道是何等樣人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以「五柳」作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，但對所讀的書不執於字句的解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興散返備得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家裡貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裡去總是把他們備的酒喝光。——《五柳先生傳》

【求解驛站】原意是讀書只領會精神，不在一字一句的解釋上多下工夫。現在則指學習不認真，不會深刻理解或不深入了解情況，只想懂個大概。

【活學活用】對待學習應採取認真的態度，那種～的學習方法是不可取的。

【妙語點撥】陶淵明性格的本質特徵是追求心靈的自由和心態的閑適優雅，仕宦生活不符合他崇尚自然的本性。陶淵明生活在一個崇尚自由、盛行玄學之風的時代，政治上的篡奪和殺伐使一意尋求避禍全身的士人極易形成隱逸的品格。陶淵明隱逸性情的形成，應當說與東晉士族文人這種普遍企羨隱逸，追求精神自由的風尚不無關系。

【近義】囫圇吞棗、淺嘗輒止

【反義】窮源竟委、尋根究底

【引證解釋】

甚：過分、很、極、非常;如"欺人太甚"。

解：了解，理解。在陶淵明的《五柳先生》中：「好讀書，不求甚解」意思就是讀書不在一字一句的解釋上過分深究，只求領會文章的大意。多指學習不認真，不會深刻理解或指不深入了解情況，是一個典型的古今異義。也可以解釋為：讀書，學習只求懂得大概，不求深入了解。

不求甚解:不追求過分的解釋。後來引申為只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

【成語出處】

晉·陶潛(陶淵明)《五柳先生傳》：「閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。」

陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪裡人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以「五柳」作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執著於字句的解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家裡貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時擺了酒席就叫他來一起喝世告酒;他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。喝醉了就離開，從來不會留戀著而不肯離開。簡陋的居室里空空盪盪，破舊得連風和陽光都無法遮擋;粗布短衣上打了補丁，盛飯的碗和飲水的工具經常是空的，而他卻能安然自得。(五柳先生)常常以寫詩作文章當娛樂，稍微抒發自己的志趣。他能夠忘掉世俗的得與失，這樣過完自己的一生。

【用法】

動賓式;作謂語、定語、狀語;含貶義，指人學習不深入。

含貶義。多用於學習，也指了解情況不深入。一般作謂語、定語、狀語。

不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：「好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。」人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的後一句話，因此，就對陶淵明的讀書態度很不滿意，這是何苦來呢?他說的前後兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態度，我們應該虛心學習，完全不應該對他濫加粗暴的不講道理的非議。

8. 不求甚解成語故事_成語「不求甚解」的典故出處和主人公是誰

【注音】 不求甚解bùqiúshènjiě 【解釋】 甚：過分、很、極；如"欺人太甚"。解：了解，理解。原意是讀書不在一字一句的解釋上過分深究，只求領會文章的大意。現在多指學習不認真，不會深刻理解或指不深入了解情況。 【出處】 晉·陶潛《五柳先生傳》：「閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。」 【近義詞】 囫圇吞棗、淺嘗輒止 【反義詞】 窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底、格物致知、追根究底、精益求精、深鉆細研

【成語故事】

陶淵明在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：「 好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 」意思是說：自己喜愛讀書，不死啃書本字句鉆牛角尖，而是著重滲清雀領悟文中原意。每叢早逢讀到會心處，有了一點新的體會，便高興得連正哪吃飯也忘記了。「不求甚解」原意是指讀書只求領會文章要旨，不過分在字句上下功夫。現在人們常用它來比喻學習不認真、不求深入理解，或對工作馬虎、對情況了解不深入。後人對「不求甚解」的理解偏離了陶淵明的本意，陶淵明的「不求甚解」是一種謙虛的態度：不是每一本書都能讀得會意的；也是一種讀書的方法：不死啃書本字句鉆牛角尖，而是著重領悟文中原意。