朗誦二年級的寓言故事都有哪些

1. 適合二年級的寓言故事

適合二年級的寓言故事——山鷹和狐狸

山鷹與狐狸互相結為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。於是鷹飛到一棵高樹上面，築起巢來孵育後代，狐狸則走進樹下的灌木叢中間，生兒育女。有一天，狐狸出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐狸搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐狸回來後，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人，這是力量弱小者可以做到的事情。

2. 二年級寓言故事有哪些

二年級寓言故事有：徒勞的寒鴉，楚人渡河，扁鵲說病等。

2.扁鵲說病
春秋時期有一位名醫，人們都叫他扁鵲。他醫術高明，經常出入宮廷為君王治病。有一天，扁鵲巡診去見蔡桓公。禮畢，他侍立於桓公身旁細心觀察其面容，然後說道:「我發現君王的皮膚有病。
您應及時治療，以拍如防病情加重。」桓公不以為然地說:「我一點病也沒有，用不著什麼治療。」扁鵲走後，桓公不高興地說:「醫生總愛在沒有病的人身上顯能，以便把別人健康的身體說成是被醫治好的。我不信這一套。」
10天以後，扁鵲第二次去見桓公。
他察看了桓公的臉色之後說:「您的病到肌肉裡面去了。如果不治療，病情還會加重。」桓公不信這話。扁鵲走了以後，他對「病情正在加重」的說法深感不快。
又過了10天，扁鵲第三次去見桓公。他看了看桓公，說道:「您的病已經發展到腸胃裡面去了。
如果不趕緊醫治，病情將會惡化。」桓公仍不相信。他對「病情變壞」的襲棚啟說法更加反感。
照舊又隔了10天，扁鵲第四次去見桓公。兩人剛一見面，扁鵲扭頭就走。這一下倒把桓公搞糊塗了。他心想:「怎麼這次扁鵲不說我有病呢?」桓公派人去找扁鵲問原因。
扁鵲說:「一開始桓公皮膚患病，用湯葯清洗、火熱灸敷容易治癒;稍後他的病到了肌肉裡面，用針刺術可以攻克;後來桓公的病患至腸胃，服草葯湯劑還有療效。可是目前他的病已入骨髓，人間醫術就無能為力了。得這種病的人能否保住性命，生殺大權在閻王爺手中。我若再說自己精通醫道，手到病除，必將遭來禍害。
」
5天過後，桓公渾身疼痛難忍。他看到情況不妙，主動要求找扁鵲來治病。派去找扁鵲的人回來後說:「扁鵲已逃往秦國去了。」桓公這時後悔莫及。他掙扎著在痛苦中死去。
這個故事說明：對於自身的疾病以及社會上的一切壞事，都不能諱疾忌醫，而應防微杜漸，正視問題，及早採取措施，予以妥善的解決。
否則，等到病入膏肓，釀成大禍之後，將會無葯可救。

3. 二年級的寓言故事有哪些

二年級的寓言故事有畫蛇添足，聞雞起舞。

1、畫蛇添足

有個楚國貴族，在祭祀過祖宗後，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如開脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些。可是到底給誰好呢？於是，門客們商量了一個好主意，如攜就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，於是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：〞看我再來給蛇添上幾只腳，臘橡大他們也未必畫完。邊說邊給畫好的蛇畫腳。不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依，說：「我最先畫完蛇，酒應歸我喝！〞那個人笑著說：「你到現在還在畫，而我己完工，酒當然是我的！〞畫蛇腳的人年辯說：「我早就畫完了，現在是趁時間還早，不這是給蛇添幾只腳而已。〞那人說：〞蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了！〞那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現在已被別人拿走的酒，後悔不己。有些人自以為是，喜歡節外生枝，賣弄自己，結果往往弄巧成拙，不正像這個畫蛇添足的人嗎？

4. 二年級寓言故事有哪些名字

二年級寓言故事:(一)農夫和蛇。(二)曹沖稱象。(三)南轅北轍。(四)坐井觀天。(五)刻舟求劍。(六)掩耳盜鈴。(七)守株待兔。(八)狐假虎威。

簡介

寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。是民間口頭創作。在先秦諸子百家的著作中，經常採用寓言闡明道理，保存了許多當時流行的優秀寓言，如：《亡鈇》《攘雞》《揠苗助長》《自相矛盾》《鄭人買履》《守株待兔》《刻舟求劍》《畫蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。

漢魏以後， 在一些作家的創作中，也常常運用寓言諷刺現實。唐代柳宗元就利用寓言形式進行散文創作，他在《三戒》中，以麋、驢、鼠3種動物的故事，諷刺那些恃寵而驕、盲目自大、得意忘形之徒，達到寓意深刻的效果。中國近代作家也用寓言形式創作，特別是兒童文學作品更為多見。

5. 小學二年級學過的寓言故事有哪些

有刻舟求劍，掩耳盜鈴，守株待兔，狐假虎威，農夫和蛇，曹沖稱象，南轅北轍，坐井觀天。

1.刻舟求劍

戰國時期有一個楚國人做事很死板，書上怎麼寫的他就怎麼做，甚至遇到事情別人怎麼做的，他也學著怎麼做，從沒想過變通一下。

有一次，他經過山林，看見一樵夫在砍柴。忽然，樵夫一不小心.斧頭從手上飛脫，掉進山谷里去了。樵夫不慌不忙地在斧頭落下的地方做了一個顯眼的記號，然後從旁邊的小路繞下山去，對照著山上L的標記，很快在草叢里找到了斧頭。這位楚國人對樵夫仰慕不已。

這位楚國人喜愛劍術，總是隨身佩帶一把寶劍。一天，他搭乘一條渡船過江。他立在船舷邊，江兩岸景色令人目不暇接。船行至江中，陶醉於美景的他不小心，讓那把寶劍滑落到江里去了。

只見他緊盯著劍掉下去的地方發呆。旁人勸他趕緊跳下江去打撈，這位楚國人卻笑著搖搖頭.他眼前浮現出樵夫刻記號的一幕。接著便鎮定地說:「別慌張!我自有妙法。」

只見他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號，並且自言自語道:「我的劍就是從這兒掉下去的!」船繼續前行，待船家停船時，這位楚人站起身，面對驚訝的目光，從容不迫地脫了衣服，從船舷邊所刻記號處跳人水中。

他在水中撈來撈去，怎麼也撈不到那把劍，於是浮出水面撫摸著船邊的記號，如夢游般喃喃著:「我的劍明明是從這兒掉下去的，怎麼找不到了呢?」

2.掩耳盜鈴

春秋時候，晉國世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家裡想偷點東西，看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。

小偷心裡高興極了，想把這口精美的大鍾背回自己家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鍾敲碎，然後再分別搬回家。小偷找來一把大錘子，拚命朝鍾砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。

小偷著慌，心想這下糟了，這鍾聲不就等於是告訴人們我正在這里偷鍾嗎？他心裡一急，身子一下子撲到了鍾上，張開雙臂想捂住鍾聲，可鍾聲又怎麼捂得住呢！鍾聲依然悠悠地傳向遠方。

他越聽越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。「咦，鍾聲變小了，聽不見了！」小偷高興起來，「妙極了！把耳朵捂住不就聽不進鍾聲了嗎！」

他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鍾聲了。於是就放手砸起鍾來，一下一下，鍾聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。

3.守株待兔

相傳在戰國時代宋國，有一個農民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災荒，可就要忍飢挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什麼都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。但是一直沒有意外之財，每天過著一 樣 的生活。

人生里總會有一點好運氣，終於，奇跡發生了。深秋的一天，他正在田裡耕地，周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一隻兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹根上。

當天，他美美地飽餐了一頓。從今往後，他便不再種地。一天到晚，守那被兔子撞上的樹根，等著下一個兔子來撞。

4.狐假虎威

戰國時代，當楚國最強盛的時候，楚宣王曾經問了當時北方各國，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問朝中大臣，這究竟是為什麼。當時，有一位名叫江乙的大臣，便向他敘述了下面這段故事：

「從前在某個山洞中有一隻老虎，因為肚子餓了，便跑到外面尋覓食物。當他走到一片茂密的森林時，忽然看到前面有隻狐狸正在散步。它覺得這正是個千載難逢的好機會，於是，便一躍身撲過去，毫不費力的將他擒過來。

可是當它張開嘴巴，正准備把那隻狐狸吃進肚子里的時候，狡猾的狐狸突然說話了：『哼！你不要以為自己是百獸之王，便敢將我吞食掉；你要知道，天帝已經命令我為王中之王，無論誰吃了我，都將遭到天帝極嚴厲的制裁與懲罰。』

老虎聽了狐狸的話，半信半疑，可是，當它斜過頭去，看到狐狸那副傲慢鎮定的樣子，心裡不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態勢，竟不知何時已經消失了大半。雖然如此，它心中仍然在想：我因為是百獸之王，所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而它，竟然是奉天帝之命來統治我們的！

這時，狐狸見老虎遲疑著不敢吃它，知道它對自己的那一番說詞已經有幾分相信了，於是便更加神氣十足的挺起胸膛，然後指著老虎的鼻子說：『怎麼，難道你不相信我說的話嗎？那麼你現在就跟我來，走在我後面，看看所有野獸見了我，是不是都嚇的魂不附體，抱頭鼠竄。』

老虎覺得這個主意不錯，便照著去做了。於是，狐狸就大模大樣的在前面開路，而老虎則小心翼翼的在後面跟著。它們沒走多久，就隱約看見森林的深處，有許多小動物正在那兒爭相覓食，但是當它們發現走在狐狸後面的老虎時，不禁大驚失色，四散狂奔。

這時，狐狸很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形，不禁也有一些心驚膽戰，但它並不知道野獸怕的是自己，而以為他們真是怕狐狸呢！

5.農夫和蛇故事

在一個寒冷的冬天，趕集完回家的農夫在路邊發現了一條蛇，以為它凍僵了，於是就把它放在懷里。蛇受到了驚嚇，等到完全蘇醒了，便本能地咬了農夫，最後殺了農夫。農夫臨死之前非常後悔地說：「我想要做善事，卻由於見識淺薄而害了自己的性命，因此遭到了這種報應啊。」

6.曹沖稱象

曹沖長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上成人（如一個成年人）。有一次,孫權送來了一頭巨象,曹操想知道這象的重量，詢問屬下,都不能說出稱象的辦法。曹沖說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西,那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。

7.狐狸與烏鴉

叢林里有棵好大好大的樹，樹上住著烏鴉。樹下有個洞，洞里住著一隻狐狸。一天，烏鴉叼來一塊肉，站在樹上歇息，被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴，很想從烏鴉嘴裡獲得那塊肉。因為烏鴉在樹枝上嘴裡叼著肉，狐狸沒有法子在樹下獲得。

對肉的垂涎三尺又使狐狸不願等閑放棄。它眼珠一轉說：「烏鴉大哥，吃飯了嗎？」烏鴉沒有回復。見烏鴉不睬不理，狐狸神采凝重：「烏鴉大哥，傳聞你下崗了，可有此事？」烏鴉瞟了狐狸一眼，仍是沒有回覆。

狐狸仰起頭，把脖子伸得老長：「烏鴉大哥，我親眼看到大嫂和一隻老烏鴉成天眉來眼去的，這事你知道嗎？」烏鴉瞪大雙眼，面露凶光，可仍是金口難開。

狐狸仍不放棄，搖著尾巴，面露媚色：「烏鴉大哥，不知道你看新聞沒有？傳聞這幾年的豬肉有的是注過水的，有的是用瘦肉精養大的。你想想啊，孩子們恰是長身體的時辰，若是持久吃這種豬肉必定會影響到孩子的正常發育。

當然啦，這只是小我建議，信不信由你，歸正我是信了。」剛一說完，烏鴉便火燒眉毛地把叼著的豬肉扔在了地上。狐狸一陣竊喜，迅速叼起豬肉鑽進了洞。

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刻舟求劍故事寓意

刻個記號便於打撈寶劍，原本並無錯，可是把記號刻在了移動的船上，那豈不等於沒有記號嗎？這個故事對那些思想僵化、墨守成規、看不到事物發展變化的人是一個絕妙的諷刺。故事告訴我們辦事不能只憑主觀願望，不能想當然，要根據客觀情況的變化而靈活處理。

掩耳盜鈴故事寓意

鍾的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡是要客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變。有的人對自己不利，或不喜歡的客觀存在，採取不承認的態度，以為如此，它就不存在了。

這和「掩耳盜鍾」一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。如果對客觀存在的現實不正視、不研究，採取閉目塞聽的態度的話，最終便會自食苦果。

守株待兔故事寓意

用此故事批判那些不知變通，死守教條的思想方法。

狐假虎威故事寓意

這是一則家喻戶曉的寓言故事，說的是狐狸憑自己的智謀逃出了虎口。後來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的狐狸憑借老虎的威風，在森林中嚇唬別人。但是，狡詐的手法絕不能使狐狸改變虛弱的本質。

把戲一旦被戳穿，它非但會受到群獸的圍攻，還將被受騙的老虎吞吃。引申說明仗勢欺人的壞蛋，雖然能夠囂張一時，但最終絕不會有好的下場。狐狸假借老虎的威勢。現人們用它來比喻依仗別人的勢力欺壓人。也諷刺了那些仗著別人威勢，招搖撞騙的人。又嘲諷了被人利用而不自知的昏庸之人。

農夫和蛇故事寓意

這個故事是說，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。

在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意輕信別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。

曹沖稱象故事寓意

做什麼事之前都要多動動腦子，不僅可以解決問題，還能省時省力。

狐狸與烏鴉故事寓意

這個故事諷刺那些虛榮心比較強，自以為是，愛炫耀的人。告訴人們這樣一個道理：那些自以為是，愛虛榮，愛面子的人，在做事的時候，往往失敗在自己的虛榮心上，被自己的虛榮心毀掉一切，因此，時刻保持清醒的頭腦， 不要被花言巧語所迷惑，拍馬的人往往是有所圖的。

6. 二年級寓言故事大全及寓意

二年級寓言故事大全及寓意如下：

1.狗、公雞和狐狸

狗與公雞結交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹禪晌洞里過夜。

黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有隻狐狸聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來，並說：「多麼美的嗓音啊！太悅耳動聽了，我 真想擁抱你。快下來，讓我們一起唱支小夜曲吧。」

雞回答說：「請你去叫醒樹洞里的那個 看門守夜的，他一開門，我就可以下來。」狐狸立刻去叫門，狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。

【寓意】這故事說明，聰明的人臨危不亂，巧妙而輕易地擊敗敵人。

2.獅子與報恩的老鼠

獅子睡著了，有隻老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來，把他抓住，准備吃掉。老鼠請 求饒命，並說如果保住性命，必將報恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個獵人抓獲，並用繩索把他捆在一棵樹上。

老鼠聽到了他的哀嚎，鄭緩走過去咬斷繩索，放走了獅子，並說：「你當喊襲模時嘲笑我，不相信能得到我的報答，現在可清楚了，老鼠也能報恩。」

【寓意】這故事說明，時運交替變更，強者也會有需要弱者的時候。

7. 二年級的寓言故事有哪些

有刻舟求劍，掩耳盜鈴，守株待兔，狐假虎威，農夫和蛇，曹沖稱象，南轅北轍，坐井觀天。

1、掩耳盜鈴

春秋時期，有個小偷想偷點東西，看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裡高興極了，想把這口大鍾背回自己家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他便想把鍾敲碎，然後再分別搬回家。

小偷找來一把大錘子，拚命朝鍾砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著急，使勁捂住了自已的耳朵，發現鍾聲變小了。小偷高興起來，「把耳朵捂住不就聽不見鍾聲了嗎！」他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，放手砸起鍾來，人們聽到鍾聲蜂擁而至，把小偷捉住了。

2、守株待兔

相傳在宋國，有一個農民，日出而作，日落而息。遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖，一遇災荒，可就要忍飢挨餓了。他想改善生活，但他太懶，膽子又小，干什麼都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。深秋的一天，他正在田裡耕地，周圍有人在打獵，吆喝之聲四處起伏。

受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一隻兔子在奔跑中迷失方向，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天他美美地飽餐了一頓，從此便不再種地，一天到晚守著那棵神奇的樹根，等著再有一隻兔子撞上去，可是奇跡怎麼會再次出現呢？

人應主動努力，不要對任何僥幸的事情抱有幻想。

3、刻舟求劍

從前，有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心把隨身攜帶的劍落到江中了。船上的人都提醒他，劍掉進水裡了。這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，眾人疑惑不解地望著那個印記。有人催促他說：「快下水去找劍。」

楚國人說：「慌什麼，我有記號。」直至船到岸邊停下後，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是，他怎麼能找得到呢，掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。

世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來看待變化發展的事物，必將導致錯誤的判斷。

4、狐假虎威

從前有一隻老虎正在尋覓食物，它捉到一隻狐狸，狐狸對老虎說：「你不能吃我，上天派我做各種野獸的首領，如果你吃掉我，就違背了天帝的命令。你如果不相信我說的話，我在你前面走，你跟在我後面，看看群獸見了我，有哪一個敢不逃跑的呢？」

老虎覺得狐狸的話有道理，於是就和狐狸同行，群獸見了它們，都紛紛逃跑，老虎不知道群獸是害怕自己才逃跑的，以為是害怕狐狸。這個故事告訴我們，凡是借著權威的勢力欺壓別人，都可以用「狐假虎威」來形容，這種人雖借外力能逞一時英雄，但其本質卻是最虛弱不過，不堪一擊的。

5、農夫和蛇

從前，在一個寒冷的冬天，趕完集回家的農夫在路邊發現了一條蛇，農夫看到蛇凍僵了，非常可憐，於是就把它放在懷里，用體溫讓它蘇醒過來。蛇受到了驚嚇，等到完全蘇醒了，便本能地咬了農夫，殺死了農夫。農夫臨死之前非常後悔傷心地說：「我想要做善事，卻由於見識淺薄而害了自己的性命。」

這個故事是說，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。在沒有知道他人身份，不知道他人是否真誠的情況下，不要隨意輕信他人。

8. 寓言故事都有哪些 二年級

二年級寓言故事如下:

1、愚公移山:愚公家門前有兩大座山，他決心把山平掉，一位老人智叟笑他太傻，愚公說：我世代會堅持終會鑿平，後感動天帝，命令大力神的兩個兒子背走了兩座大山。

9. 二年級的寓言故事有哪些

二年級的寓言故事有亡羊補牢，掩耳盜鈴，守株待兔，坐井觀天，狐假虎威等。寓言的篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力。鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多藉此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大。

1、掩耳盜鈴。這個成語告訴人們：凡事要客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變，就如鍾的響聲一樣，只要人碰了它，不管是否捂住耳朵，它都是要發出聲音的。

現實中，也不乏有人對客觀存在的現實不正視，不研究，採取閉目塞聽的態度，以為如此，它就不存在了，這和掩耳盜鈴一樣，都是極端的主觀唯心主義，唯我論的表現。如果對客觀存在的現實不正視，不研究，採取閉目塞聽的態度的話，其結果只能是自食苦果。

2、亡羊補牢。俗話說得好，浪子回頭金不換。事件發生後，採取緊急措施及時補救，把損失降到最低限度，確實是明智之舉。不過與其事後亡羊補牢，不如事前未雨綢繆。

而羊丟失了，才想得起補羊圈，及時彌補損失。在生活中，犯了錯誤，遭遇挫折，這是正常現象。只要能認真吸取教育，及時採取措施。就可以避免繼續犯更大的錯誤，遭受更大的損失。

關於寓言故事的特點。

中國民間寓言極為豐富，一般的都比較短小。除漢族外，還有各少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關系投進一種教訓或寓意，達到諷喻的目的。

反映了勞動人民健康，朴實的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。中國古代寓言源遠流長，在先秦時期已具雛形。

先後經歷了先秦的說理寓言，兩漢的勸誡寓言，魏晉南北朝的嘲諷寓言，唐宋的諷刺寓言和明清的詼諧寓言等五個階段。

10. 寓言故事二年級有哪些

二年級的寓言故事有《刻舟求劍》、《掩耳盜鈴》、《守株待兔》、《狐假虎威》、《農夫和蛇》等等

1、《刻舟求劍》講述了有個楚國人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在船上刻下記號說:「這就是我的劍掉下去的地方。」當船停下時，他才沿著記號跳入河中找劍，遍尋不獲.比塵笑喻人的汪圓眼光未必與客觀世界的發展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，後指不會靈活變通之人。

2、《掩耳盜鈴》講述了春秋時有一個小偷見范氏家有一口美鍾，想盜走它，但又重又大於是他拿著錘子砸了一下，結果鍾聲大振，他急忙用手捂住耳朵，發現鍾聲減小，以為只要捂住自己的耳朵，就能防止他人聽到，於是他繼續砸鍾，最後人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。故事的寓意:鍾的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的.凡是要客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變。

4、《狐假虎威》: 講述了老虎在森林中尋找食物，捉到一困兄塌只狐狸。狐狸騙老虎，並假借老4虎的威風嚇走了小動物們。這個故事告訴我們，凡是借著權威的勢力欺壓別人，都可以用狐假虎威」來形容，這種人雖借外力能逞一時英雄，但其本質卻是最虛弱不過，不堪一擊。