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司馬遷發奮寫史記故事告訴我們什麼

發布時間:2023-04-18 16:47:22

㈠ 司馬遷的這種頑強抗爭、發憤著述的壯舉,對我們有何啟發

可以說司馬遷是個難得的追夢者。古時有志向的文人大有人在,但大多都是在怨天尤人,悲時憫懷,受不得一點委屈。但是司馬遷為著自己的理想堅持不懈,即使受到「腐刑」,為當時的人所嘲笑,不恥(因為受到「腐刑」大多人認為應該選擇死,不應該苟且偷生),但是還是高喊「尺慶指死有輕於鴻毛,重於泰山」,在他的心中他希望成為「泰山」之重,他的堅持,他的隱忍,只有他自己才能理解。其實他的委屈早已成為他的死結,因此他在作完《史記》後便病死了,其實就是著《史記》這個信念一直在差鋒延續著司馬遷的生命,而他活著的日子內心一直都是痛苦不堪的。其實,這也可以說明,有夢想是極其重要的,但更重要的是能夠為了夢想而堅持,而忍辱。這其實是可以辯證的看待的,你喜歡他,贊許他,他就是笑到最後的人的代表,但是如果你覺得這是不擇手段要達到自己的目的的人,那麼他也可以被醜化。
還有一點,司馬遷作《史記》其實是為完成父親的遺願,因此忍辱負重受陵配「腐刑」,這首先體現了中國人傳統觀念里的「父權」觀,司馬遷寧願忍受別人的鄙視,被人唾棄貪生怕死都要完成父親的遺願是很難能可貴的。

㈡ 讀了《司馬遷發奮寫"史記"》你懂得了什麼道理

我讀了司馬遷發奮寫《史記》這篇課文知道了:

司馬遷曾經替被匈奴俘獲而降的李俊辯護,觸怒了漢武帝,被捕入獄,遭受了酷刑,幾次想到死,而當想到《史記》沒完成,便打消了這個念頭。出獄後想起父親的遺願,也為成就一番事業,這才強壓衡則個人的痛苦恥辱,懷著滿腔激情寫下了偉大著作《史記》。碧芹

我的姐姐去年初考,他為了能考上一所好的中學,認真地學好每一門功課,空閑時,就拿出幾張試卷做,就是在周末也不忘學習。上午有數學補習,下午有英語補習······很少看電視。功夫不怕有心人,姐姐勝利地考上了咐慧棚葛江中學。

聽說姐姐也是看了「司馬遷發奮寫《史記》」而有所領悟,最後發奮學習,取得了好的成績。

農村的王叔叔在張浦鎮上開了一家小雜貨店,一開始經營,生意慘敗。看到別人的店生意紅火。自己就主動去別人店裡取取經,幫忙,而且對每個人都熱情招待,生意越做越好,三年後,就在鎮上開了一個大超市。

王叔叔對事業的專注,對客人的熱情,終於是他取得了成就。

「人固有一死,或重如泰山,或輕於鴻毛,」司馬遷發奮寫《史記》的精神值得我們學習

㈢ 讀了司馬遷發憤寫史記這篇課文對你有什麼啟發不超過50字

讀司馬遷發奮寫史記有感
在我很小的時候,就聽說過司馬遷發奮寫《史記》的故事,現在的語文書又有了這樣的一篇課文,因為喜歡司馬遷,我常常會情不自禁地翻開課本再讀這篇故事。

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,他父親司馬談立志要編寫一塌如羨部史書,臨死前囑托司馬遷幫他繼續完成史書。然而,司馬遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑,他幾次想血濺牆頭,了此殘身,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念團拍頭。最後,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

司馬遷在忍辱負重的情況下寫完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因為他有強烈的責任感,他才能繼續堅持下去。沒有了責任感,任何事情都無法很好完成。

試想想,如果校長沒有責任感,我們的學校會是什麼樣子?如果老師沒有責任感,我們的班級又會是什麼樣子?所以我們應該從小事做起,即使做一個小小的班幹部,也要有責任心,盡職盡責幫助老師分擔工作,幫助同學。如果連這一點點責任感都沒有,將來怎麼可能成為棟梁之材?

為了自己、為了社會,讓我們從小做起,從現在就開始培養自己的責任心吧!橡察

㈣ 司馬遷發憤寫史記的中心思想

中心思想:究天人之際,通古今之變,成一家之言.

簡改信哪介:司馬遷從小受坦宴父親影響,喜歡歷史,廣泛積核碼累資料,受父親臨終囑托,開始研讀整理資料,誰知一場飛來橫禍使他入獄受酷刑,但他剋制自己,發憤寫作,耗盡一生心血,終於完成了史書。

㈤ 名人勵志故事:司馬遷發憤寫史記

司馬遷(前145年或前135年~不可考),字子長,生於龍門(西漢夏陽、即今陝西省韓城市,另說今山西省河津市),西漢史學家、文學家、思想家。司馬談之子,任太史令,被後世尊稱為史遷、太史脊衫公、歷史之父。下面是我帶來的名人勵志故事:司馬遷發憤寫史記,希望對你有幫助。

漢朝的時候,有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官,負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業,寫出一部完整的.史書。他離開長安,到各地遠游,考察歷史古跡,搜集到了許多珍貴的史料,了解了英雄豪傑和人民群眾的動人事跡。這使他更加熱愛祖國,熱愛人民寬御,決心把那些豐功偉績記錄下來,傳給後代的人們。後來他父親去世了,他接著做了史官,想到自己的志向,就開始寫作。

沒想到這時候,一次政治事件把他卷了進去。司馬遷為國家著想,說了幾句真心話,得罪了漢武帝,被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。司馬遷家裡沒錢。他萬不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最殘忍的刑罰,受刑人被割掉生殖器,失去男性特徵,成了宦官一類的人。這對司馬遷是多大的打擊呀!有的人認為他不該怕死貪生,甘受污辱;朋友們也疏遠了他。司馬遷不去辯解,只是夜以繼日地寫作。多少年後,他終於完成了千古名著《史記》。這時候,他才說出了自己的想法:「人都有一死,或重於泰山或輕於鴻毛,我死了有如九牛亡一毛,有什麼可怕的?我是為了寫這部史書而求生的呀!我不願意我們國家的歷史在我手裡中斷,英雄的事跡在我心中埋沒。現在書寫成了,就是讓我死千次萬次,我也不怕了!」

司馬遷發憤寫史記,司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚,甘受屈辱。他慎野岩的愛國情感多麼深厚啊!

㈥ 《司馬遷發憤寫史記》讀後感

《司馬遷發憤寫史記》讀後感

當賞讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是我精心整理的《司馬遷發憤寫史記》讀後感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《司馬遷發憤寫史記》讀後感1

人生最寶貴的財品就是「生命」,上帝只給予我們一次,我們該好好珍惜。

司馬遷說得好:「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。」這就是人的生命價值。人一生要活的轟轟烈烈、瀟瀟灑灑。

重於泰山意思是:比泰山還重,比喻有意義的,價值高的。有些人有自己的生命來換取幾千幾百人的幸福生活。輕於鴻毛意思是:比大雁的羽毛還輕,比喻毫無價值的。有些人面對小小的挫折就放棄自己寶貴的生命。「死」有無數種——壯烈殉職、犯罪斃死、意外身亡、自殺自殘……之所以要「重於泰山」並非「輕於鴻毛」,是因為人有一顆會思想的靈魂。

屈原,他忠事楚懷王,卻屢遭排擠,懷王死後又因頃襄王聽信讒言而被流放,當歷史的年輪在轉動時,我看到了汩羅江上,煙霧繚繞,波濤洶涌,飛濺的水流撞擊在岩石上,被岩石拍成了粉末。忽然,一個披肩散發、兩眼炯炯的老人凝望著這一切,在連嘆了幾聲之後,在一聲大吼之後,頓時消失了,汩羅江的江水自然滾滾向東流,毫無停留之意,但也遺留下的,卻是永垂不朽的精神。屈原也是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人,世界文化名人。他創立了「楚辭」這種文體,也開創了「香草美人」的傳統。代表作品有《離跡伍騷》、《九哥》等。

司馬遷,他為了完成父親臨終前囑托給他的任務——編寫《史記》,受到中國五大殘酷刑法之一的「宮罰」,這簡直是對他人生的一大恥辱。但是他為了編寫《史記》,忍辱負重,整整用了13年的時間編寫好了一部52萬余字的《史記》。

毛主席的—— 為人民利益而死,就比鎮唯泰山還重,替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。喬羽的——登山要登泰山頂,頂上才有好風景。看水要看黃河流,直入滄海不回頭。

你是要想當一輩子懦夫,還是要當英雄,哪怕只有幾分鍾,你需要的不僅僅是勇氣,來自心底御州培的革命吶喊,只為驚醒少數人。

《司馬遷發憤寫史記》讀後感2

今天,在語文課上,包老師給我們講了《司馬遷發憤寫史記>》這一課。使我很受感動,給了我很大啟發,使我在學習上有了前進的指明燈。

讓我最感動的是課文的第三、四自然段,課文中是這樣寫的:

正當他專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他頭上。原來,司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺牆頭,了此殘生,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:「人總是要死的,有的重於泰山,有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!」想到這里,他盡力剋制自己,把個人恥辱、痛苦全部埋在心底,重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下一行行工整的隸書。

就這樣,司馬遷寫作用了整整13年的時間,終於完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的巨著,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。

他忍辱負重,歷盡艱辛的'精神使我受到了很大感觸我在學習中遇到困難就退縮了,學完這一課使我懂得了:在今後的學習中不管遇到什麼困難都不退縮,要克服困難,堅持不懈,持之以恆,不計較個人得失,就一定能在學習中取得成功。

《司馬遷發憤寫史記》讀後感3

在和煦的陽光下,細細品味著書中司馬遷完成《史記》的艱辛,我心裡的感觸如江水般連綿不斷,思緒不停地纏繞在我心頭……

讀完了這篇課文,「堅持不懈,發憤圖強」這八個字便在我的腦海中涌現出來。司馬遷為了自己兒時的志願,為了完成父親臨終前的囑托,即使受了酷刑,他也毫不放棄,堅持寫完了這部前無古人的《史記》,他的舉動是多麼令人震驚啊!

想到這里,無數偉大的壯烈形象又浮現在我眼前:屈原為了國家的利益,盡管遭到了放逐,但還是頑強地寫完了《離騷》這部巨著;左丘雖然瞎了眼,失去了光明,但仍越過重重障礙,寫出了《左傳》;越王勾踐每日卧薪嘗膽,忍辱負重,終於東山再起,復興了自己的國家……他們都憑著自己的毅力,自己的信念,干出了一番大事業!

可我們平時遇到了困難,還沒有嘗試,就選擇了逃避;學習上碰到了難題,沒有經過自己的思考,就去找父母求教……這些行為是多麼無知,多麼膽怯啊!

要知道,只有在遇到生活上、學習上的各種難題時,能堅強面對,堅持不懈,並努力克服的人,才能到達成功的彼岸,開啟成功的大門!

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