A. 初中我的故事日記怎麼寫五篇
日記 通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。這里給大家分享一些初中我的 故事 日記怎麼寫，歡迎閱讀!
初中我的故事日記怎麼寫1
我的故事因你而精彩。
那一次，我與你親密接觸。
當我還未知事時，我便觸到你，那時的我還不明白你的內涵，只是靜靜地撫摸你。漸漸的，我了解了你，但那份了解是膚淺的，口中的「床前明月光，疑是地上霜」「桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情」的只言片語還並不能代表我與你深厚的情誼，因為只知其表面不知其意義的閱讀是不夠的，但是，我卻始終沒有放棄對你的追求。在以後的日子裡，你陸續的走進了我的生活。一天一天，我認識了你。
當我捧起一本本書籍時，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事;是你，讓我感受到了屈原愛國投江的壯烈情懷和亡國之祥扮旁痛的悲哀;是你，讓我感受到了海倫。海勒這個雙目失明的人的追求和對生活逆境的不屈不撓。在一篇篇 文章 中，我進一步感受到了你的魅力。
那一回，我與你零距離交談。
當我拿起筆用心創造你的時候，我便發現，終有一天你也會屬於我，你的色彩需要我的增添，你的姿態需要我的繪制。彼此間，零距離，面對面。
當我把你完成後，捧在手上時，我與你就更加了解了。但，那並不是深刻的了解，你的身上蘊藏著無數奧秘，要我去發現，要我去探索。因為我知道，你不會自己一點一滴來走進我的生活，所以，我選擇自己走進你的世界。
當你走進我的生活，我便知道，你需要我去爭取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝，而你又一次次把曙光灑下。
我的故事因你——我的語文而精彩。
初中我的故事日記怎麼寫2
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天」不知哪裡傳來了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我壞念童年，懷念著那個有假期，有明天，會長大的童年。
三四歲時，我住在那一排低矮的平房中，那是我度過生命最初歲月的地方。小時候的我常常跟在哥哥的屁股後面跑動跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵飽經風霜的柿子樹，坐在樹幹上聽哥哥的瞎扯，這正像是郭敬明書里的一句「記得小時候，你愛談天，我愛笑。」這是我最初的童年。
六七歲時，奶奶家蓋了樓房，哥哥也上了小學。哥哥缺閉變忙了，我也就沒有玩伴了。星期日的我一個人在街上瞎走。這時我的眼光聚焦到一個在樹上半遮半掩的鳥巢，我腦海中幾乎瞬間就有了一個念頭，我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑，跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下，我瞬間就覺得自己好渺小，但這更激發了我征服這課樹的信念。我對自己做了一個加油的手勢，便手腳並用蹭蹭就來到了一個枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的動力。我一鼓作氣，一會兒就來到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋，我有了成就感，剛才爬樹的困難什麼都不算啊!把鳥蛋小心翼翼地放進口袋裡，我便高高興興的下樹了。捧著鳥蛋就像捧著寶似的，連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時光荏苒，我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹早已被砍了，那顆我辛苦掏來的鳥蛋也不知去哪了。時間可以改變很多東西，改變了環境，改變了生活，但我的童年卻怎也無法改變。我的童年就是我的故事，就是我一生無法忘懷的回憶。
「盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年」歌聲中帶著我的懷念，眼淚不知何時已流到了我的嘴角，澀澀的，哀悼我已逝去的童年。
初中我的故事日記怎麼寫3
在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事?或許是「甜」，或許是「酸」，或許是「苦」，或許是「辣」，但不管這些事讓謹橡我們有哪些經歷或教訓，都會使我們謹記於心。
我曾經養過一隻白色的小貓，它不是買來的，也不是親戚朋友送的，而是撿來的。那年夏季的一天，火辣的太陽炙烤著大地，媽媽正准備開車回家，剛開車門就聽見「喵嗚、喵嗚~~」的聲音，這有氣無力的聲音顯得那麼虛弱，當我們在車軲轆後發現它時，慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個手掌的大小，身上臟兮兮的，牙齒還沒有長齊，我想它大概只有一個多月大。我哀求媽媽把它留下，媽媽答應了，不過要我自己照顧。
回家後我把它洗干凈，給它喝牛奶。兩年過去了，現在的小貓咪長大了，一身雪白的皮毛沒有一點瑕疵。在我每天放學回家後它都會坐在門口的櫃子上迎接我。但是它現在經常會耍小脾氣，動不動就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤，說要把小貓兒扔掉。我很害怕，害怕他們在我睡覺或不在家的時候扔了小貓兒。
終於有一天，我放學回家時並沒有像平時那樣，在小櫃上坐的像雕像的貓咪，我一下怔住了，家裡到處找不到它的身影，我馬上給媽媽打了一個電話，才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個機房裡，我這才鬆了一口氣。可是沒過幾天，媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸，恨他當時無情的說要趕走貓。可是我知道他這也是為我好。
我對小貓咪的愧疚、思念使我更堅定了我的夢想——善待每一隻小動物，長大後開一家寵物收養所，讓那些沒有家的小動物都有一個溫暖的家。
為您服務!
初中我的故事日記怎麼寫4
在每個人心中，都會有一個屬於自己的獨一無二的故事。那是一種嚮往，在現實中不能實現的願望。
當午夜的鍾聲敲響，我的背上長出一雙翅膀。沖破了鐵窗的約束，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的星辰中。
我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來，天空澄澈如洗。沒有刺眼的陽光，只有微風襲來。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡。
不遠的溪旁，坐著一位白衣老者。看相貌應已年過七旬。他微笑著朝我走來，在眼眸深處是飽經滄桑的睿智。他什麼都沒問我，但又好像什麼都已瞭然於心。他只是對我說：「孩子，我知道你在尋找什麼，跟我來吧。」
隨著老者的腳步，我來到了一處瀑布下。太陽已在不知不覺中從雲層鑽出。陽光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時，半空中出現了一道彩虹。赤橙黃綠藍靛紫，那麼清晰，那麼絢麗。
「原來彩虹不一定在雨後才看得見啊!」我不禁感嘆道。
「孩子，你既不喜歡晴天，也不喜歡雨天，又怎麼會欣賞到最美的彩虹呢?」
我甚是不解：「此話怎講?」
「這彩虹雖美，但它遠不及雨後的彩虹來得珍貴啊!」老者望著天空，喃喃地說著。老者的話中似乎還隱藏著什麼，我反復地琢磨著。
「孩子，不要再逃避了，是時候該面對現實了。」聲音漸漸地遙遠了。我再次醒來，人正躺在床上，手上還抱著沒復習完的書。
是夢嗎?也罷，是不是夢也許並不那麼重要。看著偷偷爬進窗的陽光，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了。
初中我的故事日記怎麼寫5
我的個頭高，所以爸媽在我上小學的時候就送我去跳 芭蕾舞 。壓腿，下腰，跳足尖，每個動作都讓我難受無比。從而使我越來越討厭和越來越恐懼跳芭蕾，以至於我從來沒有想過芭蕾能夠帶給我一些東西。
故事就發生在六年級升初中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當領舞，於是就選了我。我當時就感覺無數道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當場就呆了，過了好一會兒才緩過神兒來，這是一種多麼奇妙的感覺啊!想高興又不願被別人說成是瘋丫頭，想退縮又不願辜負老師的期望，想慶祝又好像沒什麼可慶祝的。最後只能呆立在那兒。
排練即刻開始。大家有條不紊地練習著。極需加緊練習的我正站在錄像帶前認真地聽程老師講解每個動作，每個眼神的注意之處。幾天後，由於程老師生了病，所以一位男老師來教課。他把我換成了一個比我矮小許多的女孩!這么說，我最近幾天為領舞付出的努力打水漂了?!為此，我整整哭了兩天。
再去排練時，我告訴自己，領不領舞什麼的都不重要，我還是我，還是那個既討厭又恐懼芭蕾的女孩。可再看見那個女生在為領舞的眼神苦惱時，我還是沒忍住。我走出舞房的門，逃學了。
但是義演那天，我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚，白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠方時，《天鵝湖》結束了。
後來，我不跳了。後來的後來，當我走在街上時，就會聽見路人說：「瞧瞧，這姑娘背挺得多直!活脫脫一隻高潔的白天鵝!」而我也明白了，當你非常討厭某樣東西時，同時你也會特別地重視它，然後不知不覺就喜歡上了吧。
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