思考是什麼故事

1. 做事要善於思考的故事簡介

舉個例子吧：

愛因斯坦善於思考:

愛因斯坦小時候學習成績不好，但是他非常善於動腦筋，經常會想到一些別人不容易想到的東西。

有一次手工課上，老師教大家疊紙盒。正當大家都忙於疊紙盒的時候，老師卻發現愛因斯坦趴在桌子上。老師以為準是小愛因斯坦懶惰，不想動手，於是走過去問愛因斯坦為什麼不疊紙盒。愛因斯坦抬了抬頭，納襲世問道：「老師，您知道一張紙的厚度嗎？」老師說：「這個很好測量啊，你先測出100張紙的厚度，然後除以100不就得到每張紙的厚度了嗎？」愛因斯坦拿出直尺，准確地測量了一下，然後計算得出一張紙的厚度是0.08毫米。

老師這時候想出一個問題，便問大家：「同學們，現在一張紙的厚度是0.08毫米，如果我把這張紙對折30次後，應該是多高啊？」聽到老師的問題，同學們開始七嘴八舌地討論起來。「大概有洞肢10米多高吧。」有的同學回答道。老師說：「太少了。」「那應該有10層樓那麼高吧。」又有的同學補充道。沒想到老師還是在搖頭。到底有多高呢？只見小愛因斯坦站起來說：「應該比阿爾卑斯山還要高。」他剛說完，就招來同學們的一陣鬨堂大笑，怎麼禪數可能呢？薄薄的一張紙對折了30次就會比一座高山還要高，同學們都以為他在吹牛。

這個時候，只有老師沒有笑，因為他已經開始注意到這個小愛因斯坦了。「愛因斯坦的回答是正確的。」老師的一句話把在座的同學們都震驚了。「會有那麼高嗎？」同學們都在懷疑。愛因斯坦不慌不忙地站了起來，走到前面，拿了一支粉筆開始了他對一張紙對折30次後的厚度的計算。只見他在黑板上寫下一個算式。結果，一張0.08毫米厚的紙對折30次後，竟高達85899米，確實要比世界上任何一座高山都要高！

2. 中外名人思考的故事

人生是一瓶調味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸;人生是百年松樹，能經得起任何風雨吹打。人生是一杯咖啡，苦過之後，才是讓人回味無窮的香甜。下面是我為您整理的中外名人思考的故事，希望對你有所幫助!

中外名人思考的故事篇一：熱愛學習的阿基米德

阿基米德出生在敘拉古的貴族家庭，父親是位天文學家。在父親的影響下，阿基米德從小熱愛學習，善於思考，喜歡辯論。

11歲那年，阿基米德離開了父母，來到了古希臘最大的城市之一——亞歷山大里亞求學。當時的亞歷山大里亞是世界聞名的貿易和文化交流中心，圖書館里異常豐富的藏書，深深地吸引著如飢似渴的阿基米德。

當時的書是訂在一張張的羊皮上的，也有用莎草莖剖成薄片壓平後當做紙的，訂成後粘成一大張再卷在圓木棍上。那時沒有印刷術，書是一個字一個字抄成的，十分寶貴。阿基米德沒有紙筆，就把書本上學到的定理和公式，一點一點地牢記在腦子里。

阿基米德攻讀的是數學，需要畫圖形、推導公式、進行演算。沒有紙，他用小樹枝當筆，大地當紙。因為地面太硬，寫上去的字跡總是看不清楚。阿基米德苦想了幾天，又發明了一種“紙”。他把爐灰扒出來，均勻地鋪在地面上，然後在上面演算。可是有時天公不作美，風一刮，這種“紙”就飛了。

一天，阿基米德來到海濱散步，他一邊走一邊思考著數學問題。無邊無垠的沙灘，細密而柔軟的沙粒平平整整地鋪展在腳下，又伸向遠方。他習慣地蹲下來，順手撿起一個貝殼，便在沙灘上演算起來。

回到住地，阿基米德十分興奮地告訴朋友們：“沙灘，我發現沙灘是最好的學習地方，它是那麼廣闊，又是那麼安靜，你的思想可以飛翔到很遠的地方，就像是飛翔在海面上的海鷗一樣。”神奇的沙灘、博大的海洋，給了他智慧，給了他力量。打那以後，阿基米德喜歡在海灘上徜徉徘徊，進行思考和學習。

公元前212年，羅馬軍隊攻佔了阿基米德的家鄉敘拉古城。當時，已75歲高齡的阿基米德正在沙灘上聚精會神地演算數學，對於敵軍的入侵竟絲毫沒有覺察。當羅馬士兵拔出劍來要殺他的時候，阿基米德安靜地說：“給我留下一些時間，讓我把這道還沒有解答完的題做完，免得將來給世界留下一道尚未證完的難題。”

由於阿基米德孜孜不倦、刻苦鑽研，終於成為古希臘偉大的數學家、物理學家、天文學家和發明家。他被後世的數學家尊稱為“數學之神”。讀一讀想一想

阿基米德曾說過：“給我一小塊放杠桿的支點，我就能將地球挪動。”小朋友，沒錯，信心加上科學的行動是你走向成功的保證!

中外名人思考的故事篇二：費米解決難題的思維方式

費米是一位美籍義大利科學家，也是一位善於啟發人的教育家。為了開發學生們的智力和才能，費米提出一種處理難題的思維方式。他說，當你聽到一個問題，可你對問題的答案絲毫都不知道，你肯定會認為所提供的信息或已知條件太少了，因而無法解決它;但是當這個問題被分解成幾個次級問題，每個問題不用求教專家或書本都能解答時，你就接近於得到准確的答案。

比如，你想知道地球周圍的大氣質量是多少，這個問題處理起來好像無從下手，但是稍有物理知識的人都知道一個標准大氣壓約為1.01×105帕，大氣有壓強完全是因為大氣有重力，而地球的半徑約為6400千米是我們熟悉的物理量，求出地球的表面積後再乘以大氣的總重力，進而順利地得到地球上空氣的總質量。

上個世紀40年代的一個早晨，世界第一顆試驗原子彈在美國新墨西哥州沙漠上爆炸，40秒鍾後，震波傳到費米和他的學生們駐扎的基地，費米把一些碎紙屑扔向空中讓其隨風飄落，然後通過迅速計算，費米向他的學生們宣布爆炸的能量相當於1萬噸烈性炸葯，學生們非常佩服，但並不驚奇。費米的天才聞名於整個科學界，他在1938年獲得了諾貝爾物理學獎。

循序漸進，由易至難，獨立思考，迅速得到結論，是費米處理問題的方式，這種思維方式可以幫助我們解決很多日常問題。

中外名人思考的故事篇三：愛動腦筋的愛因斯坦

愛因斯坦小時候學習成績不好，但是他非常善於動腦筋，經常會想到一些別人不容易想到的東西。

有一次手工課上，老師教大家疊紙盒。正當大家都忙於疊紙盒的時候，老師卻發現愛因斯坦趴在桌子上。老師以為準是小愛因斯坦懶惰，不想動手，於是走過去問愛因斯坦為什麼不疊紙盒。愛因斯坦抬了抬頭，問道：“老師，您知道一張紙的厚度嗎?”老師說：“這個很好測量啊，你先測出100張紙的厚度，然後除以100不就得到每張紙的厚度了嗎?”愛因斯坦拿出直尺，准確地測量了一下，然後計算得出一張紙的厚度是0.08毫米。

老師這時候想出一個問題，便問大家：“同學們，現在一張紙的厚度是0.08毫米，如果我把這張紙對折30次後，應該是多高啊?”聽到老師的問題，同學們開始七嘴八舌地討論起來。“大概有10米多高吧。”有的同學回答道。老師說：“太少了。”“那應該有10層樓那麼高吧。”又有的同學補充道。沒想到老師還是在搖頭。到底有多高呢?只見小愛因斯坦站起來說：“應該比阿爾卑斯山還要高。”他剛說完，就招來同學們的一陣鬨堂大笑，怎麼可能呢?薄薄的一張紙對折了30次就會比一座高山還要高，同學們都以為他在吹牛。

3. 關於思考的故事、事例

蘇廷吹火讀書.「少不得父意,常與僕夫雜處,而好學不倦.每欲讀書,總無燈燭,嘗於馬廄中,借火照書誦焉,其苦如此.」
常林帶經耕鋤.漢末常林,「性好學,帶經耕鋤.其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓.」
李密牛角掛書.隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛.他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使.李密並不懊喪,回家以後,發憤讀書,決定做個有學問的人.有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友.在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書.此事被傳為佳話.
董仲舒三年不窺園.董仲舒專心攻讀,孜孜不倦.他的書房後雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鑽研學問,使他成為西漢著名的思想家.
管寧割席分坐.漢時,管寧與華歆二人為同窗好友.有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已.管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友,便割席分坐.管寧其後終於事業有成!
匡衡鑿壁偷光.西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的牆,借著偷來一縷燭光讀書,終於感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成.在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士.
車胤囊螢夜讀.車胤,字武子,晉代南平（今湖北省公安市）人,從小家裡一貧如洗,但讀書卻非常用功,「家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉.」車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著後世一代又一代的讀書人.
陳平忍辱苦讀書.陳平西漢名相,少亂判時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談.終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業.
陸羽棄佛從文.唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大.陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書.陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對.禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶.在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理.當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求.後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
少年包拯學斷案.包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的攜悔蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人後,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害.他努力學習律法刑理知識,為長大以後斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎.
萬斯同閉門苦讀.清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》.但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子.萬斯同由於貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭嘩隱改到了賓客們的批評.萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋裡.萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,並從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書.轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心.萬斯同經過長期的勤學苦讀,終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作.
唐伯虎潛心學畫.唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華.唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊.不料,由於沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心裡,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫.
屈原洞中苦讀.屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞裡偷讀《詩經》.經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終於成為一位偉大詩人.
范仲淹斷齏劃粥.范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用.終於,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習.范仲淹依然堅持簡朴的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志.經過刻苦攻讀,他終於成為了偉大的文學家.
司馬光警枕勵志.司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪.
玄奘苦學佛法.玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經,終於到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻.
岳飛學藝.民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陝西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒.寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終於練成了岳家搶,並率領王貴,湯顯等夥伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中.
厲歸真學畫虎.五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由於沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,於是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終於見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真.從此以後,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終於成為一代繪畫大師.
沈括上山看桃花.「人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開」,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,「為什麼我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?」,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀.憑借著這種求索精神和實證方法,長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》.
徐霞客志在天下.有一天,江邊發生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎麼也找不著.這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅.果然石獅找到了,大家都贊譽這個聰穎的小孩.原來他就是長大後成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客.
李晟練成神箭手.李晟的父親是一員威武的大將,李晟希望長大成為父親一樣的人.可是,父親卻總是說他年紀小,不能習武.李晟不甘心,偷偷學習射箭,終於練成了百發百中的神箭手,讓父親刮目相看.
陸游書巢勤學.南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學.他的房子里,桌子上擺的是書,櫃中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢.他勤於創作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位傑出的大文學家.
劉勰佛殿借讀.夜深了,佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲.小和尚們嚇壞了,以為裡面有鬼,立刻報告給老和尚.於是,老和尚帶領小和尚捉鬼,沒想到「鬼」原來是一個叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書呢.劉勰經過刻苦學習,終於成了偉大的文學家.
閻若璩口吃成大器.著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺負,在母親和老師的鼓勵下,閻若璩憑著勤能補拙的精神,刻苦讀書,付出別人幾倍的努力,趕上了正常的同學,此後,閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神,成為了著名的學者.
顧炎武讀破萬卷書.明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命.雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終於成為一代大學者.
歐陽修刻苦練字.北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由於家境貧寒,家裡無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字.歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路.
蒲松齡草亭路問.清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》.
賈逵隔籬偷學.賈逵,字景伯,出生於公元30年,東漢人,是有名的經學家、天文學家.他是西漢名家賈誼的九世孫.父親賈徽也是一個大學問家.賈逵深受家庭的影響,從小聰慧過人.為了能夠讀書,賈逵小時候隔著竹籬笆,偷聽老師講課的故事.
孟柯改過勤學.孟子是戰國時代的著名思想家、政治家.
但是,孟子並非是一個天生就有學問的人,他幼年的時候非常貪玩,不喜歡讀書.後來,孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開導他.終於,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理.
宋濂冒雪訪師.明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為「開國文臣之首」.宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底.這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數十里,去請教已經不收學生的夢吉老師,但老師並不在家.宋濂並不氣餒,而是在幾天後再次拜訪老師,但老師並沒有接見他.因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了.當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起.當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題.後來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!
陶弘景菜園求學.古代的時候,對自然界產生很多誤區,人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做「螟蛉子」.陶弘景對此表示懷疑.他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察.陶弘景發覺它們有雄也有雌,經過許多天細致的觀察,陶弘景終於揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的後代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在「螟蛉義子」這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人雲亦雲.
這些都是有關於 善於觀察 勤於思考的故事
希望對你有幫助!謝謝

4. 什麼叫思考，如何思考一件事

思考是思維的一種探索活動，思考力則是在思維過程中產生的一種具有積極性和創造性的作用力。
思考源於主體對意向信息的加工。人之思考是自己心智對意向——信息內容的加工過程。任何思考的進行都是在聯想——連鎖反映中進行的推昌和沒理與演算——信息內容的加工。如：相似聯想、接近聯想、對比聯想、因果聯想等等。理解來進行思考是必然的。
首先，你要把事情的計劃列好，要包括這些，事情的步驟、每個步驟的具體內容，會涉及到那些人，這個人會做出什麼動作，對他有什麼壞處和好處，時間。
都列清楚了，在把與這些事無關的人，但他會和相關人有聯系，然後想這些人會不棚塵會干預當事人，如果會，會怎麼干預，當事人會不會改變耐納主意？
最後，就是給自己制定檢查的節點，針對節點檢查就可以提早警覺和做出對策

5. 思考是什麼

人類從誕生之日起，就開始了漫長的演化，而在演化過程中，人類的大腦無時無刻不在進行著思考。那麼，什麼是思考呢？從定義上來說，思考指的是對外界的一個或者多個對象進行分析和判斷，並得出關於該對象的具體結論的思維過程。人類之所以能夠成為萬物之靈，正是依靠不斷的思考進而不斷取得進步的。因此，思考對人類有著重要的意義。生命中的每天都是從思考開始的，當你從睡夢中醒來，大腦就開始了緊張的工作。你會思考這一天從哪裡開始，要做些什麼事，以及怎樣完成它們。對於人類來說，思考是其中最基本的特徵。

思考是每個人都有的，是人類生活中必需的一項技能。從降生時就具有的能力，被稱為人的本能，思考就是人的若干本能之一。人類有多種層次的需求，思考也是一種需求，是為了滿足人的自我價值的需要。我們還不知道人類是什麼時候發現思考的重要性的，但是人類文明的發展進程中，從語言和文字的誕生，到早期人類中口耳相傳的神話故事，再到實物和文字記載中的歷史，似乎都能夠證明，當人類作為一個新的物種出現在地球上時，思考就已經出現了。對於人類來說，思考有時並不是刻意的，而是一個自發的過程。思考活動不會產生實質性的結果，但是它會讓人類做出某些行動。因此也可以這樣說，思考和存在的意義是相同的。人類存在的同時，思考總是在同步進行著。人的狀態發生變化時，思考也隨之發生變化，和生命的過程保持一致。

思考在很多時候是帶有明確目的的，在進行這樣的思考活動的時候，我們要加以控制。可以用駕駛汽車來形容這種對思考的控制。當汽車在行駛過程中，如果想汽車安全平穩地行駛，就需要駕駛員通過方向盤來控制方向，用油門和剎車來控制車輛的前進和停止。換言之，只有在這種控制之下的思考活動，才能稱作真正意義上的思考。但是思考並非總是這樣在受控狀態下進行的，很多實驗證明了無意識的思考也能夠發揮很大的作用。舉例來說，當我們遇到一個難題時，可能通過很長時間的思考都沒有解決。但是如果我們不再思考同一件事，而是把注意力轉向其他地方，反而會產生靈感。

思考雖然每時每刻都在進行，甚至不為人所注意，但是實際上它是一種相當復雜的活動。思考的對象千差萬別，可能是出現在眼前的事物，也可能是憑空想像出來的符號或者數字。但是只要使用大腦能夠理解的方式，思考就會有結果。人類的天性之一就是思考，思考讓人理解自然，理解生命，進而理解自己。人類的所有活動都是在思考之後才進行的，無論這種活動導致了什麼樣的後果。也就是說，行為是思考的外延，人類憑借思考才能得以發展。

法國哲學家笛卡兒有一句著名的論斷：「我思，故我在。」從某種意義上來說，人類是因思考而存在的，思考讓人適應生存的環境，並對環境加以改造，使之更加適合人類的生存。從生物學的角度來說，思考本質上是神經細胞之間發生的神經沖動，這些神經沖動帶來了反射和其他行為。還有科學家認為，思考還能跟量子棚灶力學扯上關系。總之森汪，和這種較為自然的解釋相比，人類還試圖通過思維的角度來進行解讀。人類經常會面對一些問題，在尋找解決辦法的時候產生的思維過程就是思考。這種觀點認為，思考並非一定有結果，只有過程的思考依然是思考。

思考能夠讓每個人都區別於其他人，賦予每個人獨立的人格。因為思考的多樣性，人類社會才能具有多樣性。人們要想獲得進步，就需要保持思考。人類在生活中，只有不斷思考，才能被稱為真正的「活著」，否則只是渾渾噩噩地存在著而已。思考能夠幫助人類解決問題，了解鏈春扮自己的需求；思考能夠讓人找到答案，豐富人生的意義。因此，在對自己不斷探索的過程中，人類能夠得到人格的提升。

當一個人在對心理活動進行綜合和分析時，會做出最符合自己要求的判斷。人類的思想就像是一片茂密的森林，其中生活著很多不同的生物，這些生物就是頭腦中的想法。當人類在進行思考時，森林中的生物就開始活躍了。如果思考的過程出現了偏差，帶來了壞的結果，森林就會遭遇災害，甚至被毀滅。人在思考的時候要意識到自己是這片森林的主人，要好好培育森林中的生態系統。當森林中的生命蓬勃發展的時候，就意味著人的思考越來越成熟，也將擁有更加強大的力量。

思考是沒有盡頭的，從古到今的很多哲學家和思想家都試圖解釋思考。但是思考雖然是一種看似簡單的行為，其實卻無法用簡單的語言來描述。從哲學意義上來說，思考是把從客觀世界中得到的材料，通過主觀世界的篩選和改造，得出自己的結果的過程。在這樣的過程中，人類從感性轉變為理性。只有懂得了理性思考之後，人類才得以進入文明，從曠野中建立起人類社會。叔本華曾這樣解釋思考的意義：「思考的人，在精神王國中，等於一國的君主。」

思考有著強大的力量，這種力量能夠讓人類走向光明，也能讓人類墜入黑暗。人類要明白思考的重要性，也要能夠控制自己的思考，使之走上正途。或者說，對人類和社會有益的思考，可以被稱為正確的思考，而只有這種思考方式才是值得學習和普遍使用的。人們通過清醒而正確的思考對外界事物做出合理的反應，從而能夠更好地生活。人類的思想也通過思考不斷豐富，靈魂也能得到升華。因此，人生來就應當思考。

6. 有關思考的名人的故事

善襪孫沒於思考的名人故事有：

1、伽利略發現鍾擺原理

一天，他站在比薩的的天主教堂里，眼睛盯著天花板。他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。

他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。

於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的。

7. 善於思考的故事：凡事要三思而後行

8. 什麼是思考

思考指的是對外界的一個或者多個對象進行分析和判斷，並得出關於該對象的具體結論的思維過程。

一、思考是每個人都有的，是人類生活中必需的一項技能。

從降生時就具有的能力，被稱為人的本能，思考就是人的若干本能之一。人類有多種層次的需求，思考也是一種需求，是為了做友滿足人的自我價值的需要。

四、思考造句

1、考試遇到難題要冷靜思考，千萬不要著慌。

2、立身於風雲變幻的世界上，我們遇事要獨立思考，不能隨波逐流，人雲亦雲。

3、答題時，要認真思知老考，然後再動筆去做。

4、你必須仔細思考，懂得如何言簡意賅。

5、如果你發現有一道習題不會做，首先要自己仔細思考，然後分析查找不會的知識點並把它弄會。