這是什麼呢繪本故事

『壹』 《蚯蚓日記》繪本故事內容是什麼

《蚯蚓日記》繪本故事內容是這是一本很有趣的圖畫書，以日記方式，寫出了小蚯蚓的觀察及思考。

從小蚯蚓的觀點看世界，記錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認同。同時也在幽默地傳達有關不同生物和地球的相關知識。幫助孩子培養樂觀、正向的態度，及多元思考的習慣。

《蚯蚓日記》繪本故事內容簡介

一個小小的蚯蚓的故事，赫然開始於一個地球！地球是那麼大，蚯蚓是那麼小，但它們卻是息息相關的。小小的蚯蚓的日記，就是從地球開始的。

接下來，每一篇蚯蚓的日記，都精彩到我無法用語言來描繪它。作者的想像力之獨特、觀察力之細膩、情節之生動、細節之豐富，足以讓我們驚嘆，而試圖去分析它這種精彩，似乎都已經是多餘的了。

『貳』 請問這是什麼繪本故事

您好，關於您的問題，結合原書內容及網路資料分析應該是：
1、《野獸國》（也有譯本為《野獸出沒的地方》）。《野獸國》以簡單詩意的語言講述了調皮男孩邁克斯的故事：他與媽媽大鬧了一場，沒吃晚飯就被關進了自己的房間。就像孤身一人的奧德修斯，邁克斯旋即開始了遠航：一波波的海浪為邁克斯帶來一艘小船，他駕著小船出發，過了晚上，到了白天，過了一周有一周，過了幾乎一整年，終於來到野獸國…… 作者桑達克於1964年以《野獸國》一書獲凱迪克金獎；1970年獲安徒生插畫獎；為表彰他的整體創作，1983年美國圖書館協會頒發其羅蘭英格斯懷爾德獎；1996年獲美國國家榮譽藝術獎章；2003年榮獲國際林格倫兒童文學獎。
2、《卡夫卡變蟲記》
內容提要：一天早上，小男孩卡夫卡一覺醒來，發現自己變成了一隻棕紫色的超級大甲蟲。但是沒人注意到他變形了——他的父母、他的小妹妹、他的老師——除了他最好的朋友邁克爾，誰都沒注意到。邁克爾想讓卡夫卡變回小男孩，卡夫卡也很想變回去。可為什麼他會變成甲蟲呢？為什麼大家好像都沒發現呢？卡夫卡在尋找答案，也在找回自己……作者簡介：勞倫斯·大衛，1963年出生在美國波士頓（馬薩諸塞州）。1985年畢業於本寧頓學院，1987年在紐約大學獲得研究生學位。既創作兒童圖書，也為大人們寫書。戴勒菲妮·杜朗：兒童繪本作家，插畫家，出生在法國葡萄酒之鄉——第戎，畢業於法國斯特拉斯堡裝飾藝術學院。畫風獨特，畫面細節豐富，已在歐洲和美國出版過多部作品。兩位作者共同合作的繪本還有《好心的小女孩》。
以上回答供您參考！希望對您有所幫助！
杭州圖書館

『叄』 幼兒園繪本故事

幼兒園繪本故事大全
講故事的過程中,能發展幼兒的邏輯思維力,多接觸言語溝通,有助於提高其口語表達能力語言的發展。以下是小編幫大家整理的幼兒園繪本故事大全,僅供參考,大家一起來看看!

幼兒園繪本故事 篇1
小狗波波,模樣長得很不好看。小夥伴們都叫他丑小狗,誰也不肯和他玩,波波多傷心呀!
一天晚上,波波獨自跑到河邊上,對著河水嗚嗚地哭起來。一隻老河蚌聽見他的哭聲,游過來問:「小狗兒,你哭什麼呀?」
波波說:「我的模樣長得丑,大家都不跟我玩。」說完又哭起來。
老河蚌聽了,笑了笑說:「是這樣啊,別難過了,我來幫幫你吧。」說著從嘴裡吐出一顆亮閃閃的珠子,又對波波說:「這是一顆神奇的珍珠,只要你對她說出自己的心願,她就會幫你實現。」
「她能幫我變成一隻漂亮的小狗嗎?」.
幼兒園繪本故事 篇2
丹頂鶴阿姨送來一串紫葡萄,一串剛從藤上摘下來的紫葡萄。
小熊望著這串新鮮的葡萄,饞涎欲滴。
丹頂鶴阿姨說:「怎麼還不拿去啊,還客氣什麼?」
小熊說:「不,我不能馬上接過來,接過來我會把它一古腦兒全吃掉的。
「我想看看,再看看。您瞧――一串多麼美麗而成熟的葡萄啊!」
丹頂鶴阿姨把紫葡萄舉得更高一點
「那就讓你仔細地看看吧。」
小熊圍著葡萄轉了一圈。
這真是一串美麗的葡萄,上面還閃爍著露珠的光芒。
每一顆圓圓的、紫瑩瑩的葡萄,都緊挨著它們的夥伴,彷彿是好朋友們在講著悄悄話。
有幾顆葡萄彷彿被一層白色的霜包圍著,白里透紫,紫里透白。
有幾顆葡萄,皮薄得快破了,好像輕輕一碰,就會有甜蜜的汁水滴下來小熊還是沒有看夠。
可是他知道,丹頂鶴阿姨舉著紫葡萄,脖子會酸的。
小熊接過了葡萄,他說:謝謝您,丹頂鶴阿姨,這葡萄太好了,我要請夥伴們一起來看看,他們會羨慕我的。
「然後,我們一起來一顆一顆地吃,我們和這一顆顆葡萄一樣,也是緊緊挨著的好朋友」
幼兒園繪本故事 篇3
很久很久以前,有一位老國王得了重病,他的三個兒子都非常著急。醫生說:「只有喝了生命的泉水,才能治好國王的病。」
生命的泉水在什麼地方呢?
大王子想,要想成為王位的繼承人,必須找到這種泉水,治好父王的病。於是,他請求國王:「父王,讓我去找生命的泉水吧!」
國王答應了王子的要求。
大王子騎上快馬,離開了王宮,走哇走哇,一天,他遇上了一個小矮人,「王子,你跑得這么快,要到哪兒去啊!」
見是一個小矮人,大王子傲慢地說:「我到哪兒去,關你什麼事。」
結果呢?大王子一進山就迷路了,站在路中間,進也不是,退也不是,不知該向哪裡走才好。
國王的病情在加重,可大王子始終沒有回來。國王就讓二王子去找生命泉。
二王子出發後不久,又遇上了那個小矮人,「二王子,你跑這么快,要到哪兒去?」
二王子不屑一顧,「小矮人,本王子的事不要你管。」
結果呢?二王子也迷路了。
三王子也來了,他當然也是為父王而來的。
小矮人見到三王子,「三王子,你跑這么快,要到哪兒去?」
三王子說:「我父王得了重病,醫生說要喝一種生命泉,才能治好病,你能幫助我嗎?」
小矮人說:「你是個青年,我送給你兩個麵包和一把劍。」
三王子說:「我不要這些,只需要一種能治病的泉水。」
小矮人說:「告訴你吧,生命的泉水在一座被施了魔法的城堡里,門口有兩個獅子。你帶上我給你的這些,會有用處的。」
三王子這才明白了小矮人的用意。
小矮人接著告訴三王子劍和麵包的使用方法,最後說:「生命泉在後花園里,但你中午十二點以前必須離開,否則城門關上後,你就永遠出不來了。」
謝過小矮人後,三王子直奔城堡。 按小矮人的方法,用劍敲打三下城門,城門果然自動開了。兩只獅子撲上來了,三王子不慌不忙把麵包塞入它們嘴裡,兩只獅子就變成了兩只大貓。
啊,三王子明白了,小矮人給人的是一把魔劍,不管遇上什麼敵人,都能打敗它,而那麵包呢?是一種神奇的麵包,無論怎麼吃,都吃不完。
三王子急於到後花園去,當他經過房間時,從房子里走出來一位公主。「三王子,你一來,城堡的魔法就解除了,讓我帶你去找生命的泉水吧!」
「謝謝你,美麗的公主。」三王子彬彬有禮。
「不,應該謝謝你,是你解了我們的魔法。我決定嫁給你,請你明年來娶我吧。」
後花園的岩石中,流出青色的泉水,這就是生命的泉水。
三王子盛滿一壺泉水,來不及說聲謝謝,飛快地跑了。好險呀!他的腳剛出城門,十二點的鍾聲響了。 在回國的路上,三王子見到他的兩個哥哥,就把找到的經過告訴了他們。正在這時,敵人正攻打另一個國家,三王子用劍把敵人趕走了,用麵包拯救了飢餓的臣民。
可是,當國王喝了三王子獻上的泉水後,不但病不見好,反而加重了。他的兩個哥哥趁機說:「一定是三王子給父王喝了毒水。」
國王大怒,下令將三王子處死。
原來三王子找到的生命泉水,在路上已被他的兩個哥哥偷偷換掉了。衛兵不忍心殺三王子,知道他是無罪的,便把他放了。
國王喝了大王子、二王子獻上的泉水,病很快就好了,正在這時,被三王子救過的那個國家的人們,帶著禮物來道謝,稱贊三王子的勇敢和仁慈。
國王這才知道錯怪了三王子,多希望他還能活著啊!
一年後,公主在城堡等待著三王子,她吩咐著:「在城門前的道路上鋪滿金子,凡從金子上走過來的人,快請他進來,其餘的人,不準進城。」
三王子一心想見公主,騎著馬,飛一樣從馬路中間跑過來,公主高興地說:「三王子,你終於來了。同時告訴你一個好消息,你的父王已經赦免你了!」
於是,三王子和公主結婚了,從此過上了幸福的日子。
幼兒園繪本故事 篇4
果果很喜歡聽童話故事《賣火柴的小女孩》。他常想:賣火柴的小女孩一劃著火柴就能看見許多奇妙的東西,而且這些東西都是她想要的,多有意思啊!
一天,果果趁著媽媽不注意,拿著一盒火柴來到電話機前。他想:我能用電話和遠方的爸爸說話,如果劃一根火柴,說不定還能看見爸爸呢!
果果劃了一根火柴,爸爸沒有出現,他又劃了一根火柴,爸爸還是沒有出現。果果急了,把整盒火柴都點著了,爸爸依舊沒有出現,而電話機下面的桌布卻燒起來了。果果慌忙脫下衣服撲火,火沒有撲滅,衣服又燃燒起來。
果果嚇得直叫媽媽,媽媽趕緊把一盆水澆在火上,火滅了。媽媽非常生氣。她拉過果果說:「果果,玩火是很危險的,要不是媽媽在家,我們的房子就會燒壞,你也會有危險。」果果感到很委屈,他說:「媽媽,我想見爸爸,賣火柴的小女孩不是一點著火柴,就看見她的奶奶了嗎?」「傻孩子,那知識小女孩的想像,不是真的啊!」
那天晚上,果果做了一個夢,夢見燒壞的電話機在哭。果果問電話機:「你為什麼哭呢?」電話機回答說:「我以前很年漂亮,聲音也好聽,你們都很喜歡我。現在卻把我燒成這副丑模樣,是你害了我,害了我!」
果果被夢嚇醒了,他看到桌上燒壞的電話機,心裡很難過,他悄悄地對電話機說:「對不起,電話機,是我害了你,請你原諒我吧,我以後再也不玩火了!」
幼兒園繪本故事 篇5
農場旁住著一隻黑猩猩,黑猩猩阿麥先生喜歡玩倒立。當他粗粗的手臂撐起在地上的時候,他的世界就倒過來了。
兔子在草叢里練芭蕾。她仰著好看的下巴,踮著靈活的腳尖,伸開長長的手臂輕輕地一蹦一跳。
「喂,我說小兔子,你今天有點不正常。」阿麥先生倒立著用手「蹭蹭蹭」地跳到兔子旁,然後,雙腳倒掛在樹枝上,用手把兔子的雙腳給提了起來。
「這樣跳舞才是對的,你看,頭在『上』,腳在『下』,多好啊!」阿麥先生一邊說,一邊松開了拎兔子的手。
「哎喲」,兔子尖叫起來,她的頭重重地撞到了地面,然後整個身子就摔了下來。
阿麥先生咧著嘴笑起來。
小灰鼠在樹洞口吸溜吸溜地喝小米粥。米粥白白的,冒著熱騰騰的香氣。
「喂,我說小不點兒,你今天的碗放倒了,讓我來給你糾正一下。」阿麥先生倒立著用手「蹭蹭蹭」 地跳到小灰鼠身旁,把他手裡的碗倒扣下來:「這樣喝粥才是對的,你看,碗口在『上』,碗底在『下』,多好啊!」
阿麥先生剛說完,小米粥就「嘩――」灑落在草地上。
小灰鼠「哇」地大哭起來:「你賠我,你賠我的早飯。」
阿麥先生向小灰鼠做了一個鬼臉。
一隻花母雞安靜地蹲在草堆里孵小雞,她的臉上帶著溫和的笑容,輕輕地唱著「咯咯噠,咯咯噠」。
「喂,我說,你可真煩人,沒見過像你這樣孵小雞的。」阿麥先生倒立著用手「蹭蹭蹭」地跳到草堆旁,把花母雞翻了個身,然後把蛋一個一個放在母雞的肚子上。
「這樣孵蛋才是對的,你看,雞媽媽在『上面』蹲著,蛋寶寶在『下面』躺著,多好呀!」阿麥先生看著一動不敢動的花母雞,笑得兩只腳在空中亂蹬。
花母雞著急地尖叫起來:「咯咯噠,咯咯噠,咯咯噠,咯咯噠」可憐的花母雞,急得連話都講不出來了。
黑猩猩阿麥先生倒立著「蹭蹭蹭」往前「跳」。想著自己的惡作劇,他得意地大笑起來,竟然沒有看見草叢里閃著銀光的玻璃碎片。這碎片是農場主修理窗戶忘記清掃干凈的。
「啊――」,阿麥先生被碎片割破了手掌。他痛得摔倒在地上。
「啊――」,接著,阿麥先生又被碎片扎到了屁股。
這下好了,他得看醫生,得纏綳帶,得吃葯。而且好長時間都玩不了倒立了。
幼兒園繪本故事 篇6
天空中飄著鵝毛大雪,小動物們都回家了,也沒有人出來,只有雪人孤零零地站在廣場上。
雪人的心突然,狂風四起,小鳥們的家被吹走了。它們飛到雪人身旁,傷心地哭了起來:「雪人,我們沒有家了」
雪人把自己的帽子送給它們:「祝你們過一個好冬!」「謝謝!」小鳥們開心地對雪人說,「這是世界上最溫暖的巢了。」
北風越刮越猛,螞蟻們出來找東西吃,找了半天都沒有找到,冷得直打哆嗦。它們看到了雪人,找它幫忙:「雪人,我們沒有東西吃了!」
「別急。」雪人把自己的鼻子給了螞蟻們。「這是世界上最香甜的蘿卜!」螞蟻很開心,抬著蘿卜走了。
雪停了,小動物們聚在一起,紛紛說開了――「我們沒有家的時候,它把帽子給我們當巢」、「我們沒有東西吃時,它把鼻子給我們吃」、「當我家裡都是雪時,它把手給了我,用來掃雪」春天到了,雪人化成了水,長出了一片心形的葉子,這應該就是雪人的心吧。
幼兒園繪本故事 篇7
有一天,我去偷蜂蜜。
我偷偷爬上了一朵美麗的玫瑰花上,剛吸了一點花蜜,誰知卻被蜜蜂發現了,蟄了一個包,眼冒金光。我說這該怎麼辦?
我急的團團轉。忽然想起了蜘蛛先生,他發明了一種神奇的葯水,在我身上一塗就不痛了。
"在蜜蜂睡覺的`時候不要煩他。"蜘蛛說。我感慨道:"以後再也不敢惹蜜蜂了!"
幼兒園繪本故事 篇8
有一天,我出去散心。忽然發現有一個圓圓黃黃的東西掛在樹上。
我爬到樹上准備去吃那個東西。突然一群蜜蜂朝我撲來,我大叫:"走開,不要妨礙我吃東西。"蜜蜂們憤怒的說:"要是你敢過來,我們就蟄死你!"
過了一會兒,我趁蜜蜂不注意時吃了一口。蜜蜂的領頭發現了,就趁我不注意時蟄了我一下。我轉過身,發現自己屁股上起了一個大包,不久我就失去了知覺。
等我醒來時,已經在家裡了。媽媽問我:"你知道那個黃黃的東西是什麼嗎?那是蜜蜂的家,你跑到蜜蜂家裡吃東西了。"這時我才知道,原來自己吃的是蜂蜜。
幼兒園繪本故事 篇9
今天,一個小男孩拿著媽媽給他買的幾塊糖果,邊走邊吃。一不小心將一塊掉在地上,小男孩沒看到就回家了。
我剛好經過那裡,聞到了一股甜甜的味道,心裡想,要是被瓢蟲看見了,一定會被它吃的一干二凈,這可怎麼辦呢?
有了,我可是鑽地道的高手,把糖果從地道運回家就不會被瓢蟲先生發現了。想完,我就立刻開始行動。一次不行,兩次不行,第三次終於把糖果推到了洞里,又推到了家裡。
今晚,我和家人吃了一頓豐盛的晚飯,媽媽誇我是一個聰明的孩子。
幼兒園繪本故事 篇10
有一天,我的姐姐穿著漂亮的花裙子,戴上她最喜歡的黃色蝴蝶結。
我問她你干什麼呀?她說我們要在咱們家開一個只有女孩才能參加的睡衣派對。
過了一會兒,我們家來了許多女孩子。我看到了派對上美味的巧克力冰激凌,好想吃啊!
我趁她們不注意,打扮成女孩子的樣子,偷吃她們的巧克力冰激凌甜筒,一不小心居然吃完了。看著空空的天空,怎樣才能不讓她們發現呢?有啦,我的便便不也是巧克力的顏色嗎?嘿嘿!當我剛抬起屁股對准甜筒時,不行的事情發生了,她們竟然發現了我,接著我被她們暴揍了一頓。
女孩真不好惹呀!
幼兒園繪本故事 篇11
前幾天早晨,我哼著歌愉快的走在路上。忽然,一個龐然大物從天而降,把我嚇得心驚膽戰。
我圍著它左看看,右看看,也沒能發現什麼異樣。突然,我有了驚天動地的大發現,這可能是一顆鳥蛋!
我連忙找來好朋友鴿子,叫他孵出這個蛋。告訴它:"這有可能是從神秘的外太空飛來的神奇鳥蛋。"可是,許多天過去了,那顆蛋還是沒有孵出來。我有些難過,心想:這可能就是太空蛋的與眾不同吧。我明天一定要問問見多識廣的蜘蛛先生。

『肆』 大班繪本故事：《這是什麼形狀》說課稿

一、說教材 學齡前兒童正處於讀圖年齡段。圖畫書對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接。圖畫書對兒童情感，想像力，靈敏度以悶簡羨及審美感的啟迪，他們喜歡關注畫面的細節,每次閱讀由於關注的細節不同都會有新的發現，這正是他們日後成功與快樂生活的源泉。優秀的兒童繪本有著無窮的魅力,仔細閱讀並加以聯想,就能發現繪本中蘊藏著眾多可借鑒的教學資源。 繪本故事《這是什麼形狀》講述的是小酷和小瑪兄妹倆通過繪畫的形式將各種幾何圖形聯想出簡單的物體，創造出了美麗的小鎮。這是一個充滿創意、趣味性很強的故事。整個故事情景生動有趣、跌宕起伏。而如何將繪本富有創意並有效地運用到教學之中,這是關鍵所在。我分析後發現，咐斗小酷和小瑪通過幾何圖形的組合構造簡單的物體,這和中班上學期的幼兒美術活動幾何圖形的組合非常吻合。幾何圖形的組合比較單調和抽象，幼兒掌握起來有困難。繪本《這是什麼形狀》內容比較簡單易懂，畫面鮮艷，生動，能充分發揮孩子的想像力和語言表達能力。現在，美術活動已經不是傳統意義上的「畫畫」課了，它是利用多種教學手段並整合各個領域能力的偏向美術欣賞、技巧、想像力和創造力的活動。通過這個繪本故事能更好的幫助幼兒掌握如何對幾何圖形進行組合，表現物體的簡單特徵。於是我設計了此次活動，從簡單的圖形變化入手，尊重幼兒的認知規律，通過圓形、三角形和方形的組合與相加，在游戲中慢慢變化成復雜有趣的圖案，讓幼兒能大膽地參與活動，積極地投入實踐中去，幫助幼兒初步建立形狀概念，培養幼兒的想像力。 二、說活動目標： 活動目標是教學活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用，根據幼兒的年齡特點和實際情況，我確立了知識、能力和情感方面的目標，其中有探索認知部分，也有操作部分，目標如下： 1、知識目標：通過閱讀活動，能從單一的幾何圖形聯想出簡單的物體。 2、能力目標：嘗試用圖形組合表現物體特徵，並進行想像添畫，萌發對物體的觀察意識。 3、情感目標：在大膽螞拍創作的過程中，體驗活動帶來的快樂，培養嘗試精神，發展想像力。 其中從單一的幾何圖形聯想出簡單的物體是本次活動的重點，嘗試用圖形組合表現物體特徵，並進行想像添畫，萌發對物體的觀察意識則是此次活動的難點所在。 三、說活動准備： 活動准備是為了完成具體活動目標服務的，同時幼兒是通過環境、材料相互作用獲得發展的，活動准備必須與目標、活動主體的能力、興趣、需要等相適應，所以，我既進行了物質准備又考慮到幼兒的知識經驗准備。 1、《小酷和小瑪》PPT課件。我在製作這個繪本課件時不只是為了把抽象的教學內容形象化而製作課件，而首先是考慮如何激發孩子的興趣，所以如何製作一個讓孩子喜歡、接受和容易投入的課件，如何把抽象、枯燥的知識容入形象、生動、活潑的課件當中。