Ⅰ 微故事怎麼寫
微故事主題比較明確，就一個，比如電影我和我的祖國就是很多個微故事組成的。
Ⅱ 兒童勵志微故事大全
當孩子在挫折面前不知所措的時候，不妨給他講一個簡短的小故事，鼓勵他向前沖。以下是我為大家整理的關於，歡迎閱讀!
1：有個老木匠准備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老闆只得答應，但問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應了。
在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。
他用料也不那麼嚴格，做出的活也全無往日水準。
老闆並沒有說什麼，只是在房子建好後，把鑰匙交給了老木匠。「這是你的房子。我送給你的禮物。」
老木匠愣住了，同樣，他的後悔與羞愧大家也都看出來了。
他這一生蓋了多少好房子，最後卻為自己建了這樣一幢粗製濫造的房子。
故事感悟：
有時候幸運總是在你意想不到的時候降臨，它也會因為你最後關頭一點點的漫不經心而離去。
2：一位哲學家帶著他的一群學生去漫遊了世界，最後在郊外的一片草地上坐了下來，對他或咐的學生說：「十年游歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧。」
弟子們圍著哲學家坐了下來，哲學家問：「現在我們坐在曠野中，曠野里長滿雜草，現在我想知道的是如何除掉這些雜草。」弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最後一課問的竟是這么簡單的一個問題。
一個弟子首先開口，說：「老師，只要有鏟子就夠了。」哲學家點點頭。
另一個弟子接著說：「用火燒也是很好的一種辦法。」哲學家笑了一下，示意下一位。
第三個弟子說：「撒上石灰就會除掉所有的雜草。」
接著講的是第四個弟子，他說：「除掉雜草，只要把根挖出來就行了。」等弟子們都講完了，哲學家站起來，說：「課就上到這里，你們回去後，按照各自的方法除去一片雜草，沒除掉的，一年後，再來相聚。」
一年後，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一衫州純片長滿穀子的莊稼地。弟子們圍著草地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。
幾十年後，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，發現他在書的最後補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。
故事感悟：記住哲學家的話吧：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。
3：一天，一位將軍正在用餐，吃到一半時，一個侍者說：「啊，將軍……」
將軍盯著他說：「將軍在吃飯或講話時，你不應該說話。」大家默不作聲。
幾分鍾後，將軍問侍者：「唔，你剛才想對我說什麼?」
侍者低下頭，說：「晚了，將軍，太晚了。」
「你說什麼晚了?發生了什麼事呢?」
「是的，將軍，已經晚了，您的色拉里有一條小蟲，您已經把它吃下去了!」
故事感悟：
失敗的人有兩種：一種是不聽任何人的話，另一種是任何人的話都聽。
4：一隻新組裝好的小鍾放在了兩只舊鍾當中。兩只舊鍾「滴答」、「滴答」一分一秒地走著。其中一隻舊跡團鍾對小鍾說：「來吧，你也該工作了。可是我有點擔心，你走完三千二百萬次以後，恐怕便吃不消了。」
「天哪!三千二百萬次。」小鍾吃驚不已。「要我做這么大的事?辦不到，辦不到。」
另一隻舊鍾說：「別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。」
「天下哪有這樣簡單的事情。」小鍾將信將疑。「如果這樣，我就試試吧。」
小鍾很輕松地每秒鍾「滴答」擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。
故事感悟：每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以後的事，只要想著今天我要做些什麼，明天我該做些什麼，然後努力去完成，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
5：有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於卧室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光覺得十分羨慕。
弟兄倆就商量一起把外面的陽光掃一點進來。於是弟兄兩人，拿著掃帚和畚箕，到陽台去掃陽光了。
等到他們把他畚箕搬到房間里的時候，裡面的陽光就沒有了。這樣一而再，再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。
正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：「你們在做什麼?」他們回答說：「房間太暗了，我們要掃點陽光進來。」
媽媽笑道：「只要把窗戶開啟，陽光自然會進來，何必去掃呢?」
故事感悟：只要把封閉的心門敞開，哪怕只露出一點縫隙，你就立即能感受到無盡的光明和溫暖。
6：有一家生產牙膏的公司，很受消費者的喜愛，每年的增長率都在10%到20%，可是到了第11年，企業業績開始停滯下來。
公司經理召開高階會議，商討對策。會上，總裁許諾，誰能想出解決辦法，重獎10萬元。有位年輕經理站起來，遞給總裁一張字條，總裁看完，馬上簽了一張10萬元的支票給他。
這張字條上只寫了一句話：將牙膏管開口擴大1毫米。
消費者每天早晨習慣擠出同樣長度的牙膏，如果開口增大，那麼每天牙膏的消費量也必將大幅度增加。
公司立即改變包裝，第二年，公司的營業額增加了32%。
故事感悟：
只要你把心徑增加一毫米，你就會看到生活中任何變化都有它積極的一面，充滿了機遇和挑戰。
7：孔子東游，見田裡放著農具，而農人已去，便拾起鋤頭，圍著一棵秧苗，費力地鏟了起來。
不一會兒，農人歸來，一見大怒，憤憤地說：「你為什麼鏟我的秧苗?」
孔子感到很奇怪，便指著秧苗說：「你看，我鏟的明明是草啊。」
沒想到農人更加惱火地說：「我種的就是喂馬的草!」
孔子不禁目瞪口呆。
故事感悟：幫助別人要幫得恰到好處。
8：猶太人說，這世界上賣豆子的人應該是最快樂的，因為他們永遠不必擔心豆子賣不出去。
假如他們的豆子賣不完，可以拿回家去磨成豆漿，再拿出來賣給行人。如果豆漿賣不完，可以製成豆腐，豆腐賣不成，變硬了，就當作豆腐乾來賣。而豆腐乾賣不出去的話，就把這些豆腐乾腌起來，變成腐乳。
還有一種選擇是：賣豆人把賣不出去的豆子拿回家，加上水讓豆子發芽，幾天後就可改賣豆芽。豆芽如賣不動，就讓它長大些，變成豆苗。如豆苗還是賣不動，再讓它長大些，移植到花盆裡，當作盆景來賣。如果盆景賣不出去，那麼再把它移植到泥土中去，讓它生長。幾個月後，它結出了許多新豆子。一顆豆子現在變成了上百顆豆子，想想那是多劃算的事!
猶太人的這個故事說明什麼道理呢?
一顆豆子在遭遇冷落的時候，都有無數種精彩選擇，何況一個人呢，至少應該比一顆豆子更堅強吧?
9：有個女孩特別愛吃魚，但不喜歡吃魚頭。媽媽就經常做魚給她吃，每次媽媽都搶著吃魚頭，而且說自己愛吃魚頭。於是女孩每次就把魚頭分給媽媽，把魚身子全留給自己。
有天外婆來家吃飯，餐桌上，外婆居然給媽媽夾了一塊魚肉，自己則吃起魚頭來。女孩急忙糾正：「那是媽媽愛吃的魚頭。」外婆笑了，說：「傻孩子，你媽媽哪裡是愛吃魚頭。她只是想把好的東西盡可能地留給你吃。」
女孩望著母親，眼中閃動著晶瑩的淚，為一份遲遲領悟到的愛。
故事感悟：世界上總有那麼一個人，無論你貧窮還是富裕，無論你成功還是失敗，她都屬於你自己，在你落魄的時候陪伴你，在你成功的時候注視你，在你一無所有的時候，你一回頭，就會發現，她就站在你身後凝望著你，她就是你一切的光榮與驕傲——母親。然而在享受母親無私關愛的同時，我們卻常常忽視這份愛，因為它太平常，太長久。正因為平常所以不經意，因為太長久所以不被察覺。事實上，愛是需要用心去體會的，懷著一顆感恩的心去體會，你會發現自己是多麼的幸運和幸福!
10：有一個聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老闆看到這個可愛的小孩，就開啟一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何的動作。幾次的邀請之後，老闆親自抓了一大把糖果放進他的口袋中。回到家中，母親很好奇地問小男孩，為什麼沒有自己去抓糖果而要老闆抓呢?小男孩回答得很妙：「因為我的手比較小呀!而老闆的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多!」
故事感悟：
這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白別人比自己強。凡事不只靠自己的力量，學會適時地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
Ⅲ 微故事是什麼意思
微故的解釋
細小 事姿陪故 。 清 昭連 《嘯亭雜錄·和王預凶》 ：「性驕奢，嘗以微故，敺 果毅公 訥親 於朝。」
詞語分解
微的解釋 微 ē 小，細小：細微。輕微。微小。微型。微觀。微雕。微積分。微電腦。微量元素。 謹小慎微 。微乎其微。 少；稍： 稍微襪冊梁 。微笑。微調（俹 ）。 衰落；低下：卑微。微賤。 精深；精妙： 微妙 。精微。微言 大義 。 故的解釋 故告運 ù 意外 的事情：事故。變故。故障。 原因 ： 緣故 。原故。 有心，存心： 故意 。故殺（有意謀殺）。明知故犯。 老，舊，過去的，原來的：故事（.舊事，成例；.有連貫性的比較完整的事情，比較 適合 於口頭講述，
Ⅳ 名人勵志典型微故事精選
有條件的話，我們不妨找一些名人勵志典型微故事來看看，那麼名人勵志典型微故事都有哪些呢?一起來看看吧。
名人勵志典型微故事：劉德華庄諧並置，機智辯駁
14歲時，張含韻因「超級女聲」一夜成名後，18歲那年又因遭遇意外而陷入人生低谷。2012年5月，在拍攝《初戀未滿》時，擔任監制的劉德華想讓這位淡出公眾視野多年的「小可愛」出演該片女主角，可同事質疑：「她現在沒什麼人氣，會讓票房沒有保障的。」聞此，明知對方是大學畢業的劉德華，卻問：「你在內地讀過中學嗎?」「逗我玩呢?」對方笑道。「不逗你，你是否知道『世有伯樂，然後有千里馬』?」見對方含笑點頭，他繼續說，「如果沒有前輩的提攜，我們恐怕都不能坐在這里。所以，對有才華的年輕人，我們也應該給他們一些機會。和一個人的前途相比，就算損失點票房也值得。再說，張含韻游學美國後，各方面都有很大提升。」結果，為報答劉德華的信任，全身心出演的張含韻，給了人們一個大大的驚喜。
同事以「票房沒有保障」來質疑張含韻出演主角，應該說不無道理。對此，樂於提攜後輩的劉德華先是明知故問，繼而借韓愈《馬說》中名句進行暗示。待被逗樂的對方已有所悟後，再講道理、擺事實，一本正經地解說自己為何要起用張含韻。由於這番亦庄亦諧的辯駁既理據充分，又坦盪真誠，能讓對運拿方口服心服自屬情理之中。
名人勵志典型微故事：梅蘭芳鞠躬
上世紀二十年代，京劇《霸王別姬》紅遍中國，梅蘭芳飾演的虞姬惟妙惟肖，贏得了眾人的喜愛。
一次，梅蘭芳演出時，有位老者在台下喝起倒彩：「什麼名角，舞劍都走了樣，還敢登台!」隨後，便起身離開了。演出結束後，梅蘭芳問起此事，有人勸解道：「一個老頭胡言亂語，您何必在意!」梅蘭芳沒有多言，而是託人打聽到了老者的住處。
這天，梅蘭芳來到老者住處，一見面便鞠躬說：「我戲演得不好，特來向您求教。」老者卻一旁茄搭口回絕：「您可是名角，我哪敢指教。」梅蘭芳又鞠了一躬，說：「晚輩一心想弘納頌揚國粹，希望能得到您的指點。」老者還是搖搖頭，梅蘭芳繼續鞠躬懇求，老者這才說：「看你如此有誠意，我就指點一二吧。其實你演得很好，美中不足的是你舞了男人的劍法，這與虞美人的身份不符啊!」梅蘭芳聽完，當即跪拜，向老人求教。
那之後，梅蘭芳跟老者學習了男女不同的舞劍方法，並應用到表演中，收到了良好的效果。人們都誇梅蘭芳謙遜好學，他說：「我知道自己劍術不佳，有人批評指正，當然要虛心學習。」
一個人在風光無限時，也要保持謙虛的品格和冷靜的頭腦，這樣才能不斷進步!
名人勵志典型微故事：讓一杯水沖動世界
她在家中排行老三，上有一哥一姐。農村重男輕女，養兒防老的觀念讓家長只捨得將有限的錢財供寶貝兒子念書，而女孩從小就要幫家裡幹活，到成年後嫁到別人家去了，有了文化知識自家也用不著，肥水豈能落外人田。所以她和姐姐只能有一人上學。母親拿來一副金耳環和一塊手錶，對姊妹倆說：「你們一人得一樣，得耳環的人不上學，幫家裡放牛;得手錶的人上學。自己選擇吧。」放棄一個既是無奈之舉，也未顯得如何不公平。因為在鄉民的眼中，金耳環遠比手錶貴重得多，是那些待嫁之女的心儀之物。姐姐高興地選擇金耳環去放牛，而她雀躍著從母親手裡接過手錶繼續上學。親戚憐惜地說：「這個傻孩子!」
可是她一點也不委屈。這是改變她一生的選擇，如果當初不是姐姐無意中成全了自己，那麼以後的這一切或許都不會發生。
喜歡學習的她還是在初中階段因為母親生病而輟學。姐姐早嫁了，哥哥尚在念書。父親沒正式工作，卻是一家人的衣食之源。她不得不放棄學習，承擔照顧母親的責任。後來母親的病情有了緩解，初中都沒念完的她刻苦自學高中和大學課程，然後參加自學考試，竟然獲得了教師資格證，成為一名技校教師。
父親是小學代課教師，閑暇之餘喜歡鼓搗一些小發明。1993年，他從電視上看到新聞：一居民家中馬桶因設計缺陷，一下子漏了8噸水。這可是全村人一個月的用水量，如果能想法子把漏掉的水截留住，那將是一個多麼可喜的技術創新啊。於是，他刻苦鑽研做節水馬桶，經過多年努力，2005年，父親研製出的「多空位通配節水便器技術」終於成功，並且獲得了國家發明專利和國際專利。父親開始注資建廠，生產節水馬桶，可是銷售並不理想。建廠的錢都是東挪西湊借來的，馬桶賣不出去，錢還不了，工廠關門。為了養活一家老小，他辭去代課教師職務外出打工還債。
2006年，常年生病的母親去世了，對父親而言，這無異於雪上加霜，他一下子被擊倒了。她毅然辭職回家幫父親，父親一見氣急敗壞：「你工作不錯，收入穩定，干嗎要辭職?」他堅決反對女兒放棄鐵飯碗，可她看準了的事九頭牛也拉不回來。父親無奈地嘆了口氣：「傻孩子!」
傻孩子是回來幫父親辦廠並推廣節水馬桶的。啟動資金是房屋抵押貸款得來的，第一個馬桶是免費贈送給別人並由她親自安裝的。她將父親製作的節水馬桶定名為「一杯水馬桶」，到處推銷，到處演練。這種馬桶利用一個閘門將污水和清水隔離，不散發臭氣，只用一升水便可沖干凈，較最新國際標准6升/次減少用水量83%以上，造價卻與普通馬桶一樣。推銷中，很多白眼，吃了很多苦頭，憑借產品質量和她的努力，更得益於2010年上海世博會及其「綠色、環保、低碳、科技、節能」的理念，產品終於獲得認可，從此打開了國內和國際市場。
「一杯水馬桶」的發明者是她的父親，但如果沒有這個執拗的她，也許這種節能馬桶就會夭折在搖籃里。現在的她，已擁有幾十家經銷商，並收獲了來自哥倫比亞和印尼等國際訂單。「一杯水馬桶」有了名氣後，先後有兩個國際知名衛浴品牌以數千萬人民幣求購。高價賣專利，這可是改善全家人貧困生活的好機會，但她果斷地拒絕了，她說：「我賣的不是馬桶，而是節能環保。中國還沒有一個一線知名的衛浴品牌，我要為建立這樣的品牌選擇自主創業。」這時，她被好些人喻為傻女人。
做馬桶技術門檻不高，很容易被人效仿，這樣，她的收益將大大少於賣專利。但她豁達地說：「我一點不擔心被人復制，這本來是行業的大趨勢。從保護水資源的角度，歡迎大家復制。」這次，更有好多人說她是傻女人了。
她就是陳春虹。如今，傻女人陳春虹早已於2011年獲得「卡地亞靈思涌動女性創業家獎」亞太區冠軍，成為獎項開設5年來第一個奪冠的中國人。2013年，她入選《財富》「中國40位40歲以下的商界精英」榜單。
Ⅳ 家庭微童話故事
⑴ 50字的童話故事
1.月光
很久很久以前，在一粗李辯個森林裡住著許多動物，它們生活得有滋有味，豐富多采。有一天，小鹿和小烏龜在一起玩得特別高興，忘記了回家。天漸漸地黑了，小鹿對小烏龜說：「小烏龜，怎麼辦，我們找不到回家的的路了。」倆個小夥伴急壞了.就在這時，它們發現月亮悄悄地爬上了樹梢。「你看，月亮升起來了，我們可以回家了!」於是它們踏著銀色的月光回到了家。
2.聰明的小雞
一天，老鷹要吃小雞，小雞連忙說：「鷹先生，你吃我一個吃不飽，我把弟弟和妹妹都叫來，讓你一塊吃，好嗎?」老鷹說：「可以，還不快去。」小雞飛快地跑回家，再也不出來了。老鷹這才發現自己上當了，就只好飛走了。
3.動物聚會
一天，小動物們要搞聚會了。小猴子拿出一顆豆子，小猴把豆子放在桌子上，在陽光的照射下，小豆子活蹦亂跳。大家都鼓掌了。大家問小猴子豆子怎嘛會跳?小猴子掰開豆子裡面有兩條蟲子大家突然明白了。
4.可憐的小兔
一天，小兔去森林裡采蘑菇。走到河邊發現有一個大花蘑菇伸手就摘。小鹿見到了連忙阻止道，說：「小兔，這可是毒蘑菇，別摘!」可小兔不聽，小鹿只好走了。小兔摘了，吃了，結果死了。
5.老山羊斗老虎
老山羊在爬山的過程中跌了一跤，來到了一個山洞前，碰上了剛要出門的獅子。獅子說：「我現在正餓著呢，老山羊你就當本大王的點心吧!」說著便沖向老山羊。老山羊急中生智，說：「我是山羊的大王，我要吃五隻老虎，四隻獅子，五隻老虎已經吃完了，四隻獅子也只剩下兩只了。」聽完老山羊的話，獅子趕緊逃走了。
獅子在路上遇到了狐狸，狐狸說：「大王您為什麽如此慌張?」獅子說：「那邊有隻老山羊，說要吃我，我就逃到這來了。」狐狸說：「不可能。」獅子說：「怎麽不可能了，是他親口說的!如果你不信，我可以帶你去看。」
獅子和狐狸一起向老山羊走來，老山羊又說：「狐狸，我不是讓你給我抓兩只獅子來嗎?你怎麽只抓了一隻?」獅子聽完這話，轉頭就把狐狸咬死了，然後逃之夭夭。就這樣，老山羊以自己的智慧挽救了自己的生命。
童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想像和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。
「童話故事」一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是「兒童文學的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事」。「童話故事」一詞在《辭海》中的基本解釋是「兒童文學的一種,經過想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長」。
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。
童話故事是兒童文學的重要體裁。 是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的「人物」，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。
但是童話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的一種折光。童話創作一般運用誇張和擬人化手法，並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。此外，它也常常採用象徵手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。（《兒童文學辭典））
童話故事最大的特徵是用豐富的想像力，賦予動物、植物等物體人的感情。同時童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說，就是壞人非常壞，好人非常好。好人很善良，壞人很惡毒。比如《白雪公主》里，七個小矮人很善良，而皇後很惡毒；《灰姑娘》里，後母很惡毒，灰姑娘很善良。
童話里往往還包含了神奇岩缺的魔法、無擾鬧盡的財富、凶惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想像力。
一般來說，童話故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純凈。
童話的基本特徵——幻想。豐富多彩的幻想是童話最基本的特徵。當然，從廣義上說，絕大多數的文學作品都存在著一定程度的幻想，但幻想卻是童話體裁作品最本質的特徵，是童話的靈魂，我們甚至可以說沒有幻想也就沒有童話。
童話的幻想「打開了通向另一種生活的窗子，那裡，有一種自由的無畏的力量存在著和行動者，幻想著更美好的生活。」
童話區別於一般的小說和故事之處，就在於它能藉助幻想的力量，使我們平常見的各種平凡人物和現象，展現出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開一個「幻想世界」。童話中的幻想，能超越時間和空間的限制，在亦虛亦實、如幻似真的奇境中自由自在地活動。
童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為……所有這些，在我們的現實世界中都是不可能發生的。
可實際上，童話故事正是以『幻想』為一方面，以『真實』為另一方面，中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。
⑵ 小學生微童話故事巜異想天開》150個字
《打火匣》內容簡介：一個士兵娶到了公主，並成為國王。靠的是什麼呢？勇敢版：勇敢的斗爭，勇權敢的追求，才可以得到想要的東西，不管是財富或是愛情；還要有智慧：勇而無智，追求只是愚人的夢想，不可能成真；還要有同情心，去幫助別人，才能得到支持。圍著金錢轉的狐朋狗友會有，但因同情交下的朋友會在你的危難時刻伸出救援之手。
⑶ 安徒生童話是愛情故事書嗎回答滿意加100分!!!
不是愛情故事書。這是由漢斯.克里斯蒂安.安徒生一個丹麥作家、詩回人所創作的，他的童話故事世界答聞名。他最著名的童話故事有《皇帝的新裝》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》、《海的女兒》等。其創作的童話被稱為「安徒生童話」。不過有些故事中會涉及到愛情，因為外國人都比較開放早熟，但因為是童話故事，又是寫給孩子看的，所以那些愛情是很純潔很美好的，基本上都是歌頌美好品德，教育孩子向上的。這本書每個年齡段的人都可以看，並且每個年齡段的人都會有不同的感悟的，書中有些故事還是折射現實的。
⑷ 現在有哪些正在徵稿的兒童文學大賽 例如:科普童話，微童話，偵探故事，短篇類的，謝謝！
會寫少兒劇本嗎？
⑸ 安徒生童話共多少篇童話故事
童話共計156篇
1822年8月發表作品《嘗試集》，含詩劇及故事共三篇。此集子因其出身寒微而無出版機會，但已引起文化界某些人士的注意。10月，進入中等教會學校補習文化，共讀六年，對其教育方式感到痛苦不已；不過這六年中大量閱讀名家作品，也練習創作詩篇、歌劇。1827年，離開學校回到哥本哈根。發表詩歌，受到 上流社會 評論家稱贊，鼓起安徒生對寫作的信心。 1829年，寫出長篇幻想游記《阿馬格島漫遊記》出版，第一版銷售一空。出版商立刻以優厚條件買下第二版，安徒生因此從飢餓的壓迫中解脫。喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛情》在皇家歌劇院上演。同年也出版第一本詩集。 1830年，初戀失敗。開始旅行；第二本詩集出版。 1831－1834年，戀愛再度失敗，遭逢母喪，不久出版長篇自傳體小說《即興詩人》。 1835年30歲時開始寫童話，出版第一本童話集，僅61頁的小冊子，內含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》共四篇。作品並未獲得一致好評，甚至有人認為他沒有寫童話的天份，建議他放棄，但安徒生說：「這才是我不朽的工作呢！」 1844年，寫出自傳性作品《丑小鴨》。 1846年，寫出《賣火柴的小女孩》。 1870年出版晚期最長一篇作品《幸運的貝兒》，共七萬余字，是以他自己的生活感受為基礎寫成的，但不完全是自傳。 1867年，被故鄉奧登塞選為榮譽市民。 1875年8月4日上午11時，因肝癌逝世於朋友的鄉間別墅。喪禮備極哀榮，享年70歲。 安徒生作品目錄： 長篇小說（6）：《即興詩人》（1835），《奧·特》（1836），《不過是個提琴手》（1837），《兩位男爵夫人》（1848），《生乎？死乎》（1857），《幸運兒》（1870）。 劇本（25）：詩劇《阿夫索爾》（1822？），《聖尼古拉教堂鍾樓的愛情》（1829），歌劇《拉默穆爾的新娘》（1832），歌劇《烏鴉》（1832），詩劇《埃格納特的人魚》（1834），輕歌舞劇《離別與相逢》（1835），歌劇《司普洛峨的神》（1839），《黑白混血兒》（1840），《摩爾人的女兒》（1840），《幸福之花》（1844），獨幕詩劇《國王的夢想》（1844），《梨樹上的鳥兒》（1845），《小基爾斯滕》（1846），《科莫河邊的婚禮》（1848），四幕喜劇《比珠寶還珍貴》（1850），歌劇《北歐的女神》（1850），《新房產》（1850），《睡魔》（1850），喜劇《海爾德摩爾》（1851），喜劇《接骨木媽媽》（1851），喜劇《出身並非名門》（1863），喜劇《長橋》（1863），三幕劇《西班牙客人》（1865），獨幕劇《初來者》（年代不明），《羅斯基里達之夜》（年代不明）。 游記（6）：《1828年和1829年從霍爾門運河至阿邁厄島東角步行記》（1829），《瑞典紀行》（1851），《西班牙風光》（1863），《訪問葡萄牙》（1866）。 自傳（3）：《小傳》（1832），《我一生真實的故事》（1847），《我的童話人生》（1855）。 詩（4）：《詩集》（一，1829），《詩集》（二，1830），詩集《幻想與現實》（1830），詩集《一年的十二個月》（1832）。
⑹ 小學生日記大全20字
篇一：我喜歡籃球
小學生日記大全（十三篇）
籃球，這項觀賞性的奧林匹克項目，深深地把我吸引。
當我第一次看籃球比賽時，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動作所吸引，從此，我深深地愛上了它。每當球員把籃球扣向籃筐；每當球員把球「射」入籃筐，我都因那時的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因為我為球員精彩的表演而折服。同時，它也給我帶來了無限的快樂，我模仿姚明扣籃時的動作；模仿球員眼花繚亂的腳步……
而籃球也給我帶來了健康。因為籃球，我這個不願動的人開始了鍛煉，在學校，它又成了我和同學們津津樂道的話題。因此，我和同學們都很情願在課下切磋球藝。
如果說它給我帶來了快樂和健康，那時它也值得我去學習。
那無私的秋風，深深影響了我。在球場上，組織後衛的秋風是最具影響力的，因為無私，球隊才能贏球，而一個人的表演再華麗，也不會對勝負有所關聯。只有給更多的球員出手機會，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學和我拉近關系的「謝謝」。同時，它也讓我明白了一個人的自私只能換來批評的聲音的道理。
一個在nba賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在nba賽場上卻無所事事，因為街球注意的是你的球技，而在nba，籃球是五個人的，一個人的表演使他失去了在賽場上打球的機會，為此，他後悔不已。
無私，這個簡簡單單的詞身後蘊含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無私這條成功道路的起源點，所以，我喜歡籃球。
篇二：玩雪
好不容易下了一場大大滴雪，不把玩雪滴經歷寫出來，怎麼能對得起鄉親父老呢？那我就寫吧……
上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖「丁玲玲」電話 *** 響了，我終於起來了。起來吧起來吧，伸個懶腰，到陽台上呼吸空氣。
「哇！」下雪了！我尖叫。
真的下雪了耶！大家注意，偶不系米見過雪，只是偶們這里不系經常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我帶上皮手套就上路了……
我先去喊了幾個「小弟」，下來了2個。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧！馬上，我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當然，他們2個人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。
熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個人負責做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……（在此省去20000字）終於堆好了。（感覺有點 *** ）然後呢，我用個掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋「寶」。
果然找到了好東東：一個胡蘿卜！哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了！可是嘴用什麼做呢？忽然間，我們看到了樹枝，頓時想到了好注意，把樹枝折下來當做雪人嘴！哈，頂的住！又一道難題攻破了。可是眼睛用什麼呢？想了又想，想了又想，最後我盯上了小弟手中的炮仗，於是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個眼睛。哈哈，天生我才必有用！雪人終於完工！
唉，只可惜啊，這次沒有照相機，所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。
偶第一次堆個大雪人……
篇三：雨
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
篇四：尋春
哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭發，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什麼呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發出感嘆:如無春，哪有秋意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:「勤勞的人們愛春天!」春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!
篇五：姑姑家的菜園子
姑姑家分前後兩個院子，在後院是一個菜園子，這里每個季節的風景都是風采各異，給人美的享受。下面就和我一起來欣賞一下菜園子一年四季如畫的風景吧！
春天到了，菜園里一片勃勃生機的景象。姑姑早在幾個星期前三下了種子，現在各種蔬菜的種子都從土地中探出了好奇的小腦袋，果樹也開出了五顏六色的花朵，雪白的梨花、蘋果花，粉紅色的杏花桃花，這些色彩繽紛的花朵簇擁在一起，為翠綠的樹葉增添了色彩，增添了幾分美麗。蝴蝶在空中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，小鳥在枝頭高聲演唱春的贊歌。好一派和諧的春光！
夏天，果樹長得枝繁葉茂，果實娃娃們也穿著一身青衣服，迫不及待地鑽出來，要看看外面美妙而又充滿魅力的世界。翠綠尖尖的辣椒、又青又長的豆角、肥碩的綠茄子、鮮嫩可口的黃瓜、閃著光澤的西紅柿都已經成熟，冬瓜也挺著遠遠的大肚子來參加蔬菜豐收大聚會。它們彷彿一個個羞澀的小姑娘，在濃密綠葉的掩蓋下像捉迷藏似的躲躲閃閃，若隱若現。太陽公公也毫不吝嗇地把七彩陽光溫柔地灑在每片樹葉上，於是，整個菜園彷彿都閃著華貴的七彩光芒。
⑺ 20字童話小故事
春天來了，有一隻嫩嫩的小羊離開了羊媽媽，獨自去玩。
走了一會兒，小羊看內見了許多的小容草，高興極了，跑過去正要吃，突然，一隻凶惡的大灰狼從草叢中蹦出來，嚇了小羊一跳。
「哈哈！我有好幾天沒吃東西啦，正餓得發慌，你正好可以填填我的肚子。」說完就惡狠狠地撲過來。
聰明的小羊眼珠子一轉，趕緊抱著肚子在地上直打滾：「哎喲喲，我好疼啊，我得了禽流感，難受死了，你快來吃掉我吧。」
大灰狼嚇一跳：「你得了禽流感啊？」
哎，這一下大灰狼不知道該怎麼辦啦，到底吃還是不吃呢？肚子是挺餓的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎麼辦？好象聽說會死的吧？
大灰狼左想想右想想，為難極了，小羊還在裝摸作樣地叫喚著滾來滾去，大灰狼一跺腳：「算了算了，你死我還不想死，對不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。」
⑻ 什麼是微故事微笑話微童話
簡言之就是以微博為載體，並主要依靠微博而傳播的各種文學新文體，且字數在百字左右，比較短小精悍。
Ⅵ 教育微故事
教育微故事3篇
星期六上午，一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料鏟子與塑料水桶。在松軟的沙堆上修建公路與隧道時，他在沙箱的中部發現一塊巨大的岩石。
小男孩開始挖掘岩石周圍的沙子，試圖把它從泥沙中弄出去。他的力氣很小，而岩石卻很大。手腳並用，看起來沒費多大的力氣，岩石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發現，他無法把岩石向上滾動，翻過沙箱邊牆。
小男孩下定決心，用盡了各種方法，一次又一次地向岩石發起進攻，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，岩石便滑落了，又重新掉進了沙箱。
小男孩氣得大叫，使出渾身的力氣猛推石頭。但是，岩石再一次滑落了下來，弄傷了他的手指。
最後，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得清清楚楚。當淚珠滾過孩子的面頰時，父親來到了他跟前。
「兒子，你為什麼不用上所有的力量呢？」父親的話溫與而堅定。
「但是我已經用盡全力了，爸爸，我已經盡力了！我用盡了我所有的力量！」垂頭喪氣的小男孩抽泣道。
「不物如乎對，兒橡鎮子，你並沒有用盡你所有的力量。你沒有請求別人的幫助。」父親糾正了他的說法。
父親彎下腰，抱起岩石，將岩石搬出了沙箱。
面對困難，抱著頑強的態度與執著的精神固然不錯。但一個人的力量畢竟是有限的，有時，借用你周圍人的力量，可能會使你更快更好地完成，教育孩子從小具有團隊精神尤為重要。
人都有惰性，何況是孩子。老師松一尺，孩子就能松一丈。每天布置的家庭作業來不及逐個檢查，到評講的時候有些孩子空的題很多。有天早讀，慎浩博和另外兩個孩子沒帶課本，我讓他們去別班借書，誰知早讀上完也不回來。我讓他們打電話叫家長，慎浩博的媽媽說話很不好聽。我讓他到學校了解情況之後再說。在這期間，我讓他把兩本資料拿到辦公室，一看，前邊布置的作業好多都空著沒有做。他媽媽來到之後，我把兩本資料給他媽媽看罩悉。媽媽一看，火冒三丈，拿著書就開始摔他。邊摔邊教訓他：「每次問你作業做完了沒，你不是都說在學校都做完了嗎？為什麼這么多都空著？」她修理起兒子還是挺帶勁的，最後兒子向媽媽討饒：「媽媽，我不敢了！」媽媽說：「老師，他空這么多，怨我沒有及時檢查督促，太相信孩子的話了。我讓他一個星期之內把空題補完。做完後，你幫他改一下吧。」我說：「行。不過，不能照別人的抄。我隨意找題，不管是對的還是錯的，你得給我說說是怎麼做的。」星期五中午午休的時候，他媽媽打電話，讓我給他看作業。下午到校後，他的《全品》已經放在我的辦公桌上了。我一看，作業還是應付，不該錯的照樣錯，還有空題。其實，一翻書，這些題都會做。一下午，他也沒有到辦公室來拿書。下班的時候，我給他媽媽打電話，把情況告訴他媽媽。並且把書放在門衛處，讓他媽媽來拿。周一，我讓他拿著書到辦公室給他說題。找了幾道錯題，讓他再看看。二次做題，全做對了。我趁機教育他，做題一定要細心，平時就要養成良好的學習習慣。他說：「老師，我再看看。」有好多題，在他的檢查中都得到了訂正，並且在訂正的時候字都寫得認真多了。我表揚了他。晚上，他媽媽打電話。「老師，謝謝你！兒子說你今天把他叫辦公室講題了。」我說：「應該的。」從那以後，慎浩博上課聽講認真了，每天的作業媽媽都親自檢查，並且第二天上課的時候都把媽媽檢查的簽名交給我。在學校最後的摸底考試和期末考試中都考出了理想的成績。
通過這件事，我意識到：只要真心對孩子，多難纏的家長都會被感動。另外，家校緊密配合，孩子的學習成績會步步高升；孩子的品格也會逐步健全！
隨著氣溫的慢慢升高，伴著緊鑼密鼓的復習，孩子們畢業的腳步也近了。而「畢業」這個詞最近成為我們班有意無意避諱的詞語。而我們班孩子們最期待的童年中的最後一個六一兒童節也悄然而至。本來今年學校的慶祝方案中是沒有安排六年級出節目的，可是我們班有幾個女生在課間的時候湊到我眼前來打聽學校慶六一方案，看著她們那期待的小眼神兒，我真不忍心打擊她們的積極性，於是模稜兩可地說了句：「可能是沒具體安排咱們六年級的任務……」於是就有膽兒大的慫恿我：「老師，你再去問問！」
於是，我還真去問了。最終學校領導說六年級可以自願參加表演節目，不做硬性規定。當我把這個好消息帶回教師的時候，孩子們雀躍起來！於是課下就有幾個同學自主組織定節目和人選、選配樂、練舞蹈和合唱，原本被小學畢業考折磨的娃兒們，一下子又恢復了原該有的生機。看來我的選擇是正確的。
離著六一兒童節慶祝大會還有兩天，那群小女生在語文課結束後又圍到我的眼前，一個個笑嘻嘻地看著我，然後陽妞兒看著我小心翼翼地問：「老師，明天我們慶祝六一兒童節的時候，您去不去觀看節目？」我知道他們是滿心期待的，在沒接到學校通知之前我只能說：「那天呢，我和同學們有可能是在教室里上課的……」「啊？」孩子們異口同聲，失望之意溢於言表。「老師，您就申請一下，去看我們表演節目吧，最後有彩蛋哦！」陽妞兒神秘地補充道。當聽到 「彩蛋」一詞的時候，我的心「咯噔」一抽，真的有些懼怕跟畢業有關的淚流滿面，因為我是一個很感性的人，怕到時候控制不好自己的`情緒。
在六一兒童節那天，果然我們六年級的全體學生也來到慶祝現場，孩子們個個精神抖擻，幫一年級小弟弟小妹妹系紅領巾的同學們心懷激動，手法嫻熟，滿眼期待，百感交集，五年前的今天大哥哥大姐姐給我們系紅領巾的場景還歷歷在目，而今天我們卻湧起淡淡的離殤……終於輪到我們班的節目《Goodtime》上場了！三個愛舞蹈的女孩跳得熱情似火，青春四溢。緊接著的七人合唱，歌聲繞梁，感情流淌……「彩蛋」如期而至，卓寧衷心祝願：「願六年級所有的同學，經過三月的奮斗，四月的拼搏，五月的提升，爭取在充滿希望的六月實現自己的目標！」陽妞兒深情表白：「我們代表六年級二班全體同學，想對呵護、陪伴了我們六年的姜老師說一聲——姜老師，謝謝您！您辛苦了！姜老師，您放心，我們長大啦！」不出所料，正在為他們拍視頻的我感動的一塌糊塗，淚滾滾而下，手抖得不像樣子……
我還依稀記得每個孩子一年級剛入學時的小模樣兒，可愛的純粹；親子運動會上，我們揮灑汗水，歡天喜地的場景還清晰無比；課堂上，端坐的身姿，渴求知識的小表情，以及積極發言的態度，難以忘懷；辯論賽上，落落大方、侃侃而談的小將們，英姿颯爽……在這離別的六月，心裡惆悵，鼻尖酸澀，喉頭發緊，如果時間再慢一點就好了……
Ⅶ 「微故事」的含義是什麼老師叫我們寫一篇1000字的微故事，微故事是虛構的嗎還是寫真實的
微就是小的意思。「微蔽如纖故事」就橡豎是「小故事」的意思。
微故宏仿事可以是虛構的故事，也可以是真實的事情。
Ⅷ 「微故事」的含義
微故事
就是小故事，簡短的故事。