怎麼把房子填滿的故事

『壹』 小故事——被填滿的房間

一個極具智慧的人收了兩個學生，有天晚上他想測試學生的智慧，便給了他們每人一塊錢，並叮囑道：「你們需要用這錢去購買一些東西，把這個黑暗的屋子給填滿。」

學生聽後，覺著很不可思議，在心中思考：一塊錢，能買到多少東西？怎麼可能把這個屋子塞旁銀滿呢？不過他們還是去執行了師傅發布的任務，各自出門采購了。

不一會，他們都帶著物品回來了。

一個學生帶著用一塊錢買到的甘草回到了屋子，甘草瞬間佔有了大塊空間。

師傅見狀搖了搖頭，對其道：「這不是個好辦法，你把甘草都堆放在了房間里，占據大片空間，房間豈不是運拆宴更加黑暗了，還怎麼住人呢？」

而另一個學生則帶著用四角錢買的一盞油燈回到了屋子，他點亮了油燈，屋子瞬間清晰可見，他望著師傅道：「師傅，我已經用燈光把御胡房間塞滿了。」

師傅頻頻點頭道：「是的，這是個填滿房間的好方法呀！」

『貳』 《誰能把房間裝滿》的故事是什麼

《誰能手罩擾把房間裝滿》的故事是寓言故事。該故事講述的是古時候，有一個國王，他有三個兒子，他們都想繼承王位。國王每天都在為此事發愁，到底讓誰來繼承王位。看上去三個兒子都很聰明能幹，很難確定誰是最佳人選。有一個大臣給國王出了一個主意。

這一天，國王把三個兒子召到身邊，對他們說，給你們每人一個空房間和一兩銀子，你們就用這一兩銀子買東西，把房間填滿，到時候誰填得又快又滿，誰就繼承我的王位。三個兒子一聽都很發愁，一兩銀子能買什麼東西呀？還要把房間填滿？但為了抓緊時間就趕緊跑到街市上去了。

到了預定的時間，國王開始檢查，他來畢旦到大兒子的房間，一看，房間里橫七豎八地堆放著一袋一袋的沙子，離填滿房間還差得遠呢。國王不滿意地看了一眼垂頭喪氣站在一旁的大悶薯兒子，轉身走了。

他推開二兒子的房間，只見裡面雜亂無章地堆放著成捆成捆的稻草，仍然沒有把房間填滿。二兒子又慚愧又懊惱，眼巴巴地看著父親轉身離開。國王來到小兒子的房間，推開門一看，愣住了，房間里什麼東西都沒有，他詫異地看著小兒子。這時，小兒子微笑著從兜里掏出一根蠟燭。國王仍舊很迷惑，就問他，你用什麼辦法把房間填滿呢?

小兒子神秘地說:您別急，馬上就填滿。說著他掏出火柴點燃蠟燭，他高舉起手中的蠟燭對父親說;您看，現在整個房間不是都被燭光填滿了嗎?國王對小兒子非常滿意，大兒子和二兒子也深感自愧不如。國王當眾宣布小兒子成為王位繼承人。

『叄』 除了蠟燭，還有什麼東西能把整個屋子裝滿

1、買幾根香，點著，香的香味也會充滿整間屋子。

2、從花園里采幾朵花，插在花瓶里，屋子裡會充襲螞滿花香。

3、在屋子裡炒菜，菜的香味笑禪純也會充滿整間屋子。

4、點燃木柴，熱量會散發到整間屋子。

5、拍拍手，聲音充滿整間屋子。

6、放盤磁帶，歌聲會傳遍整間屋子。

7、晚上，關上門關上窗，拉上窗簾，黑暗會充滿整間屋子。

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源於一個故事《聰明的韓愈》

從前，有位教書先生，他給學生出了一道題：看誰用不多的錢買一件東西能把書房裝滿。

學生人人動腦，認真思考。放學後，他們都到集市上去了。

第二天，有的買來了稻草，有的買來了樹苗……可是誰的東西都沒有把房子裝滿。

一個叫韓愈的學生走進書房，從袖子里取 出一支蠟燭，把它點燃。燭光立即照亮了整個屋子。先生見了，高興地連聲說碰咐：「好！好！韓愈真聰明。」

『肆』 用什麼東西可以將一間屋子填滿

用蠟燭可以將一間屋子填滿。

蠟燭，是一種日常照明工具，主要用石蠟製成，在古代，通常由動物油脂製造。可燃燒發出光亮。此外，蠟燭的用途也十分廣泛：在生日宴會、宗教節日、集體哀悼、紅白喜事等活動中也有重要用途。在文學藝術作品中，蠟燭顫虧有犧牲、奉獻的象徵意義猜碰。

特製蠟燭

經過特殊處理的蠟燭，在一些應急箱中，也有放置應急燈的，但大多數日本的應急箱放置蠟燭。

這是因為經過特殊處理的蠟燭可以不怕潮濕影響，品質可靠，除照明外還可以充當火種和判斷氧氣含量。這種通過特殊處理的蠟穗洞談燭，可以連續燃燒約4個小時，比大多數應急燈能夠提供的照明時間都要長。

『伍』 誰能把房間裝滿的故事是怎麼樣的

《誰能把房間裝滿》講的是：我國唐代有一個著名的文學家叫韓愈，他很聰頌塵明。教書先生給韓愈和其他人每個人一枚銅錢，讓他和好朋友去市場上買一個東西，要是這個東西能把房間裝滿就更好了。

第二天放了學，大家都茄宴去買能把一件屋子裝滿的東西，野納禪有的買甘草，還有的買樹苗。韓愈不慌不忙地點起一根蠟燭，蠟燭的光馬上就照滿了整個房間，教書先生點了點頭，很高興。

感悟：

誰能把房間裝滿的故事說明做事情之前要先思考，不要橫沖直撞，如果不經過思考就去做，結果一定會失敗。而且遇到問題要會動腦筋，認真傾聽。不要沖動行事，不然只會白費力氣。

『陸』 用什麼能把小屋子填滿

還可以用氣味、聲音、火光等來裝滿屋子。

《用燭光盛滿小屋》的故事概述如下：

從前，有位教書先生給學生出了一道題：用不多的錢買一件東西，能把書房裝滿。第二天，有的學生買來了稻草，有的買來了樹苗……可是誰的東西都沒把屋子裝滿。

一個叫韓愈的學生走進書房，從袖子里取出一支蠟燭，把它點燃。燭光立刻照亮了整個屋子。先生見了，高興地說：「好！好！韓愈真聰明！」

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韓愈的其他故事

韓愈性格開朗豁達，與人交往，無論對方發跡或是潦倒，他始終態度咐嘩不變。年輕時同孟郊、張籍友善，二人聲名地位還不高，韓愈不避寒暑，在公卿中贊揚推崇他們。張籍終於得中進士，榮獲官祿。

後來韓愈雖然身份顯貴，每當辦完公事的閑暇，便衡余行同他們一起談話宴飲，論文賦詩，和過去一樣。而他對那些權豪勢要，看作奴僕一般，瞪著眼睛不屑一顧。韓愈很善於誘導勉勵後進，留在家中做賓客對待的十分之六七，即使自毀握己早餐也吃不上，仍和顏悅色毫不在意。

他總以振興名聲教化、弘揚仁義為己任。幫助內外親和朋友的孤女婚嫁的近十人。

『柒』 用燭光盛滿小屋的故事

從前，有一個富商有三個兒子。富商經常去很遠的地方經商，但是每次他只帶一個兒子一起去。富商又要出門了，這一次，他要去京城。三個兒子都想跟著去，但是他們知道，父親只可能帶他們中的一人去，他們就都跑去求富商。

富商給了兒子們每人五兩銀子，對他們說：院子里有三間空屋子你們一人一間，各自去買東西把屋子裝滿，誰做得最好，我就帶誰去京城。第二天一早，大兒子和二兒子就出門了。快到中午的時候大兒子買回來好幾車的木頭，他氣喘吁吁、汗流浹背地幹了大半天，終於堆滿了一間屋子。

這可把他累得夠嗆。二兒子買回來好幾車的稻草，他氣喘吁吁、大汗淋漓地幹了小半天，也把一間屋子堆得滿滿的。他也累得夠嗆。小兒子卻一直沒有動靜，他上午到那間屋子裡看了看後，很快就出來了。屋子的門緊緊地關著。天快黑的時候，父親從商鋪里回來。

他看到大兒子的屋子裡裝滿了木頭；二兒子的屋子裡裝滿了稻草；當他走進小兒子空洞洞的屋子裡時，小兒子不慌不忙地點燃一支蠟燭，蠟燭小小的火光立刻把滿屋子照得亮堂起來。父親表揚了小兒子。自然，這次跟父親－塊兒上京城的也就是小兒子了。

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民間故事就是勞動人民創作並傳頌的、具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品，是所有民間散文作品的通稱。有的地方叫「瞎話」、「古話」、「古經」等等；民間故事是從遠古時代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語言和象徵的形式講述人與人之間的種種關系。

題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。民間故事從生活本身出發，但又並不局限於實際情況以及人們認為真實的和合理范圍之內。它們往往包含著超自然的、異想天開的成分。

『捌』 大概內容是講用東西充滿整個房間的哲理故事

有位禪師為了測試他的三個弟子哪一個最聰明，就給了他們三人每人十文銀子，讓他們想辦法用十文銀子買來能裝滿一個巨大空間的東西。第一位弟子反復思考了很久之後，心想：「什麼才是市場上體積最大、價格最低的東西呢？」最後他跑到市場上，買了很多棉花。但棉花買回來以後，只將這間房裝了一半多一點。第二位弟子與第一位弟子的思路非常相近，他也在反復尋找市面上體積最大、價錢最便宜的貨物。最終他挑選了最便宜的稻草，但十文銀子的稻草也只能將房間填滿三分之二。輪到最後一位弟子，前兩位弟子和禪師都等著看他的答案。只見他兩手空空地回來了。前兩位師兄弟感到非常奇怪，禪師卻在暗暗點頭。這位弟子請禪師和另外兩位弟子走進房間，然後將窗戶和房門緊緊地關上。整個房間頓時伸手不見五指，漆黑一片了。這個時候，這位弟子從懷里取出他僅花一文錢買的一支蠟燭。他用火柴點燃了蠟燭，頓時漆黑的房間里亮起一片昏黃的燭光。這片燭光雖然微弱，但是將房間的每一個角落都照到了。第三位弟子成功地僅用一文錢添滿了整個房間。

『玖』 記得看過一個故事，內容大概是一人讓三人把一件屋子裝滿，第一人忘了用了什麼沒裝滿，第二人用光因為有影

很久以前,有一個上了年紀的商人,他有三個兒子."我該把家產留給哪個兒子呢?"他想,"應該把它留給最聰明的兒子.但是哪個最聰明呢?"
他把三個兒子叫到面前."這里有一些錢,"他告訴他們,"你們每人拿一枚銀幣去買一件可以裝滿這間屋子的東西.買到能裝滿這間屋子的人將得到我的家產.
"這是一間很大的屋子."大兒子說.
"一枚銀幣買不到多少東西."二兒子說.
但是小兒子卻什麼也沒有說.他站在那兒想著,然後微笑."喂,哥哥們,"他說,"我們到市場上去吧!"
大兒子用他的錢買了麥穗.但一枚銀幣買到的只是一點兒麥穗,即使他盡量設法把麥穗鋪開一些,麥穗遮住的也只是房間的一個角落.二兒子用錢買了沙子,但一枚銀幣買到的只不過是一點沙子,即使他盡量設法把沙子鋪開一些,沙子也只遮住一半的地面.
"你買了什麼?"大兒子生氣地問小弟,"你沒買麥穗."
"是啊,你買了什麼?"二兒子也生氣地問,"你沒買沙子."
"我買了這個."小弟說
"一根蠟燭!"他的哥哥們叫起來,"一根蠟燭有什麼用?"
"瞧吧,"小弟說.他點燃了蠟燭,房間從這邊到那邊,從天花板到地上,一下子全都充滿了光亮!
"雖然你最小,但你確實是我兒子中最聰明的."老人說.
這也就是那個老人如何把全部家產都留給了用亮光來充滿房間的小兒子的故事.

『拾』 二年級聰明的韓愈,你能用一樣東西將一間屋子裝滿嗎

還可以用氣味、聲音、火光等來裝滿屋子。

《用燭光盛滿小屋》的故事概述如下：

從前，有位教書先生給學生出了一道題：用不多的錢買一件東西，能把書房亮信裝滿。第二天，有的學生買來了稻草，有的買來了樹苗，可是誰的東西都沒把屋子裝滿。

一個叫韓愈的學生走進書房，從袖子里取出一支蠟燭，把它點燃。燭光立刻照亮了整個屋子。先生見了，高伍改興地說：「好！好！韓愈真聰明！」

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韓愈的其他故事

韓愈思想開放，他對待人的態度總是一樣的，不管別人是富有還是貧窮。他年輕時與名氣不高的焦孟、張冀交往甚密。韓愈並不避諱嚴寒，反而在他的諸侯中贊不絕口。張冀終於被封為「金氏」，並得到腔鍵判了官位。

後來，雖然韓愈已經是一個大人物了，他還會和他們聊天、喝酒、寫文章、寫詩，就像從前一樣。而他想要那些白種人強大的權力，當僕人將軍，瞪著眼睛鄙視。韓愈很善於勸勉窮人。他呆在家裡，被當作客人對待。雖然他吃不下早飯，但他仍然很和氣，很冷漠。

他總是以振興自己的名聲、弘揚仁義為己任。將近10個人幫助一個朋友的孤兒女兒結婚。