關於數字5的故事有哪些

『壹』 帶數字的簡短小故事有哪些

有桃園三結義、一字千金、四面楚歌、孟母三遷、舉一反三等。

1、桃園三結義

東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災荒，人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓，張飛、關羽又願與劉備共同干一番事業。三人情投意合，選定張飛庄後一桃園。

此時正值桃花盛開，景色美麗，張飛准備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，宣誓完畢；三個人按年歲認了兄弟。劉備年長做了大哥，關羽第二，張飛最小做了弟弟。

後來，大家就把孔子說的這段話變成了「舉一反三」這句成語，意思是說，學一件東西，要可以靈活地思考，運用到其他相類似的東西上。

『貳』 1～9的數字的趣味故事有哪些

有：

1、唐僧師徒四人走在無邊無際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好啊！孫悟空可沒有八戒那麼貪心，悟空只想喝一杯水就夠了。

孫悟空想著想著，眼前就出現了一戶人家，門口的桌上正好放了一杯牛奶，孫悟空連忙上前，准備把這杯牛奶喝了，可主人家卻說：「大聖且慢，如果您想喝這杯奶就必須回答對一道數學題。」孫悟空想，不就一道數學題嗎，難不倒俺老孫。

孫悟空就答應了。那位主人家出題：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加滿水，再喝1/3，又加滿水，最後把這杯飲料全喝下，問你喝的牛奶和水哪個多些？為什麼？

2、戰國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。

但是田忌採納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。

3、泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。

泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真實世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。

4、「0」的故事，羅馬數字是用幾個表示數的符號，按照一定規則，把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用里，不需要「0」這個數字。當時，羅馬帝國有一位學者從印度記數法里發現了「0」這個符號。他發現，有了「0」，進行數學運算方便極了。

還把印度人使用「0」的方法向大家做了介紹。這件事被當時的羅馬教皇知道了。教皇非常惱怒，他斥責說，神聖的數是上帝創造的，在上帝創造的數里沒有「0」這個怪物，於是下令，把這位學者抓了起來，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾住，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。

就這樣，「0」被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。但是，雖然「0」被禁止使用，然而羅馬的數學家們還是不管禁令，在數學的研究中仍然秘密地使用「0」，仍然用「0」做出了很多數學上的貢獻。後來「0」終於在歐洲被廣泛使用，而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

5、一個故事引發的數學家

陳景潤一個家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創立了著名的「陳氏定理」，所以有許多人親切地稱他為「數學王子」。但有誰會想到，他的成就源於一個故事。一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事。

「200年前有個法國人發現了一個有趣的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大於4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。

它像一個美麗的光環，在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝。……」陳景潤瞪著眼睛，聽得入神。從此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如飢似渴地閱讀。因此獲得了「書獃子」的雅號。

興趣是第一老師。正是這樣的數學故事，引發了陳景潤的興趣，引發了他的勤奮，從而引發了一位偉大的數學家。

『叄』 1到5的數字，用故事來描述怎麼講

從前，有1.2.3.4.5五個數字在皮搜散步，2說，1，我是你的兩倍，三說，那有什麼，我還是你和1的和，4也很不服氣，他說，三鎮握租個1都比不過我，5笑了笑，道，我是最大的.
無聊得很吶，自己編的御兆.....

『肆』 關於數字的小故事

一天，1對數學媽媽說：「媽媽，您看，從0到10，我們這些兄弟姐妹，0像雞蛋圓又圓，2像小鴨脖 子長，3像耳朵聽聲音，4像紅旗迎風飄，5像金鉤把魚釣，6像哨子嘟嘟響，7像鐮刀割青草，8像葫蘆彎又彎，9像 氣球天上飄，10像筷子加雞蛋。而我呢，直直的僅僅像一根小棒，他們的造型都多美呀!可我也太丑了。」數學媽媽說：「好孩子，你不醜，你就像孫悟空的『如意金箍棒』，想變多長能變多長，想變多粗能變多粗，威力無比。」
1想了想說：「是啊，媽媽說的也有道理。但是，在0到10這些兄弟姐妹中，除了0妹以外，他們都比我大，表示的數字一個比一個多。10哥常說， 他可以是10個燒餅，可以分給10個小朋友每人一個;9姐常說，她可以是9個燒餅，可以分給9個小朋友每人一個……0妹雖然什麼也沒有，但她可以是除夕夜 0點的鍾聲，很多人都會因為她而歡呼雀躍，都會因為0點鍾聲的敲響而長一歲。0妹還可以在直尺上表示開始，尤其是在冬天，人們還可以根據0上或0下的溫度 來增加或減少衣服，等等。而我是1個燒餅，只能分給1個小朋友或只夠自己一個人吃，我妹妹和哥哥姐姐們的作用都比我大，而我這么沒用。」說著，1傷心地嗚 嗚大哭起來。
數學媽媽語重心長地說：「好孩子，你很有用。在體育等比賽中，誰不想得第一名或一等獎呢;還有，你可以表示個體，也可以表示群體。例如，你們全班學生的總數，可以說成是1個班的學生，就是10個學生也沒有你1個班的學生多啊，等等。這下，他們都不如你了吧?」
1聽了，高興地笑著說：「媽媽，看來我的作用還真不小!以後，在學習和生活中，我一定會盡量發揮我的長處，並與妹妹和哥哥姐姐們緊密團結起來，向著勝利勇敢前進!

『伍』 誰知道很簡單的關於數字的故事

自然數家族中最調皮的要算數3了。由於他個頭長得比較矮，大家都親切地叫他「小3」。

小3 走路不都不好好走。他走起路來連躥帶蹦，餓時身體往前走眼睛卻往後瞧。

這一次，小3又歪著腦袋一溜煙地往前跑，「咚"的一聲和一位白鬍子老爺爺撞了個滿懷。

白鬍子老爺爺於；「小3 ，你又到處亂跑，撞了車碰了人多不好。」

小3 不以為然地說：「撞一下沒事，到處跑一跑多自地呀！」

「沒事？從現地起你再撞著誰，異將和誰作一次乘法，不信，你異撞去吧。」白鬍子老爺爺用手指了一下小3，異不見了。

「撞著誰就和誰作一次乘法？嘻嘻，這倒挺好玩，我要撞一撞，試一試。」小3 說完就往前跑。

遠遠看見數2坐地一塊石頭上，小3低頭朝數2猛撞過去。只聽「咚」的一聲響，地上冒起一股白煙。白煙過後數2沒了，小3也沒了，坐地石頭上的卻是數6.，小3呢？原來小3和數2 被一個乘號「×」緊緊箍地一起，變到數6的肚子里去了，2×3=6.

數6站起來拍了拍褲子上的土，朝偶數村走去。小3 一看數6往偶數村走，就著急了。他喊道：「不對，走錯方向了，我不住地偶數村，我是奇數，我住地奇數村。」

數2說；'你嚷嚷什麼！誰讓你撞我，和我作乘法來著。任何一個奇數只要和我數2相乘，立刻就變成偶數。」

小3 驚奇地說：「你那麼厲害？如果偶數和你作乘法呢？」

「偶數和我數2相乘，當然還是偶數。一句話，任何一個自然數和我相乘，都將變成為偶數。」

小3 唉求說：「數2幫幫忙，你是偶數，我是奇數，咱倆沒關系，咱倆一起使勁，掙脫開這個乘號吧。」

數2搖搖頭說：「不對！誰說咱倆沒關系？你好好想一想，你小3 除了是奇數，還是什麼 數？」

小3 想了一下說：「我除了是奇數，還是個質數。你知道什麼 是質數嗎？質數就是除了能被1和它本身整除外，再不能被其他自然數整除的那種自然數。1除外，1不算質數。」 數2說？「我也是質數呀，和你是一家子。」

「騙人！我有許多質數朋友，比如5、7、11等等都是奇數。你數2 是偶數，怎麼會是質數呢?」

「是不是質數，應該用質數的定義來衡量。我數2除了能被2和1整除外，不能再被其他自然數整除，嫌洞當然 是質數婁。」

小3想了想說：「對！你符合質數定義，你是質數。」

「我是質數中物者握唯一的偶數，也是最小的質數。」

「對！」

「我還是自然數家族中最小的偶數。」

「騙人！最小的偶數是零。」

「零雖說比我小，但是零不是咱武自然數家族中的成員啊！」

小3恍然大悟，點點頭說；「對！零不是自然數，自然數是從1開始的。」

「一、二、三！」小3向數2 招招手說；「再見了，自然數家族中最小的質數，最小的偶數。」

小3又開始跑了，他一面跑一面想數可撞不得！一撞偶數，就變成偶數了，可就回不了奇數村啦。

小3隻顧想事，一不留神和數5撞地一起，一股白煙過後，3×5變成了15。

小3 高興地說：「撞上奇數可沒事，三五一十五，結果還是一個奇數，一點沒變。」

數5嘟囔地說：「什麼一點沒變啦！你數3是著述，我數5 也是質數，咱倆相乘變成了15，15可不是質數。」

小3一摸後腦勺說：「對呀！和一個不是2的質數相乘，雖說乘積還是個奇數，但是已經不是質數了。唉！說真的，咱倆相乘之後變成了什麼數了？」

數5說：「咱倆相乘得15 ，這15除了可以被1和本神整除，還能被你—3，我—5整除，這樣的自然數叫合數。」

「變成合數了，那我可不幹。」小3 使勁掙脫了乘號，又低頭猛跑。「咚」的一聲，又撞到了一個數。

一股白煙過後，小3 搖了搖腦袋發現自己並沒變，還是數3.怪呀！我明明撞上了一個數，怎麼沒發生變化呢？難道是地作夢？

只聽一個數地自己肚子里說：「你撞著我了。」

「你是誰？」

「我是1呀！」

「噢，我想起來了。」小3 說，「任何一個自然數和1相乘，還得原來的數。數1這個性質真奇特。」

小3連躥帶蹦又往前跑，眼看就要撞上站地前面的一個數了，突然，一個人把他拉住了：「不能撞他，危險！」

罩慶小3一看，拉他的人正是那個白鬍子老爺爺。小3不服氣地說：「為什麼不能撞？偶數、奇數我都撞過，他有什麼了不起？我偏要撞。」說完又低頭往前沖。

白鬍子老爺爺說：「你看看他是誰？待前面的數一回頭，把小3嚇了一跳，原來他是數0。

白鬍子老爺爺說：「0和任何數相乘都得0.你如果冒冒失失地一頭撞到0的身上，和0作乘法，可就永遠變成了0，再也看不見你這個小3了。」

小3聽了這番話，嚇得出了一身冷汗。他趕緊向白鬍子老爺爺一鞠躬說：「感謝您救了我一條命，我今後再也不到處跑了。老爺爺，您到底是誰呀？」

「闖一闖也好，使你他了不少見識，對自然數的乘法有了更深的了解。不過，你還要認真地讀書和學習，才能不斷地進步。你要問我是誰呀？你來看。」一股白煙過後，出現了一本很大的數學書。啊！白鬍子老爺爺原來是數學書變的。

『陸』 有關五的成語、典故、歷史

在我國傳統文化中,不少數字具有特殊的含義。而數字「五」,常具有某種吉祥的意義。如在民間俗語中就有五檔廳谷豐登、福來是五的說法。數字「五」為什麼獲得吉祥的寓義,它與其他數字相比到底有哪些不同呢?筆者擬就此談一點拙見,以就教於方家。一、數字「五」經常體現了人類及許多事物完美存在狀態的結構律
數字「五」體現了人與許多生物體自然生命形態完整、強健與美好的結構律我國古代就將人的肢體與器官歸納為五官、五臟、五體、五指、五趾、五經等帶數字「五」的名稱。五官,指人的眼、耳、鼻、粗襪舌、身。五臟,又稱五腑或五內,指人的心、肝、胃、腸、肺。五經,據《素問·經脈別論》:「水精四布,五經並存。」指五臟的經脈。人手有五指,腳有五趾,頭與四肢合稱五體。同人類相似,在自然界中,許多生物體或其器官自然形態是行凳隱五角形的。如多種植物花朵呈五瓣綻開;五斂子的漿果,有五條棱;海星為五角形;古人名之為龍的鱷前趾為五趾。一切生物體的肢體或器官都是客觀自然生成的某種存在狀態。而這些生命形態,對每一個生物體生存狀況及其發展又都相當重要。對人與許多生物來說,其肢體或器官合於數字「五」,往往是健全、美好的;不合於五,常常是殘缺、醜陋

『柒』 【雜談】會講故事的數字

數字0：是一個被人抱在懷里的寶寶。他不會添任何麻煩。他每次出現的時候，必須有人「抱住」才行。
數字1：是個能夠走一點路、說一點話的男孩。他進入大家庭，也不會增添多大麻煩。
數字2：是個上幼兒園的男孩子，你得眼睛盯著他一點。如灶
數字3：是個青春期的男孩，喜歡看天空，不喜歡和別人接觸
數字4：是3差不多大的小女孩，恬靜可愛，梳著馬尾辮。
數字5：5是媽媽，溫柔而慈祥。遇到大數字，這個「媽媽」就會來幫忙，會讓事情順利起來。
數字6：父親是6，比其他數字難一些，但是很嚴肅公正。
數字7：7很壞，是個思想怪異的老祖父，每天嘴裡都會念叨啥，都不知道他從哪裡冒出來的。
數字8：祖母8，也很難，不過比7好懂些。每次都會把好吃的糖果留給孩子們
數字9：他是個夥伴，可是將他塞入家庭生活，多麼難啊！

如果答案是924，她就想這是全家其他人外出，夥伴9來陪伴小男孩2和渣銀扮小女孩4的。
如果像1024這種答案出現，它意味著所有小孩都出來在院子里玩耍。
數字62說明是爸爸帶著小男孩散步。
數字50是媽媽用小推車推著小嬰兒出去透透空氣。
78是冬天的晚搏枯上，爺爺奶奶坐在家裡的火爐邊。

每個數字的組合都是一個家庭的新組合，都有一個故事，沒有哪兩個故事是相同的。

學代數的時候她也在使用這個游戲。她想像X軸是個男孩的情人，進入這個家庭，使得生活復雜起來。Y軸則是那個惹事的男孩。因此，代數對弗蘭西來說，是很溫暖、很人性化的東西，陪伴著弗蘭西度過很多美好的時光。

『捌』 在《西遊記》中關於數字的小故事有哪些

1、三打白骨精

唐僧師徒四人為取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住著一個屍魔白骨精。為了吃唐僧肉，先後變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死。

但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行凶，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發老公公又被孫悟空識破。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。

2、四聖試禪心

唐僧師徒四人一路西行。一日天色已晚，見前面一戶人家，便入戶借宿。聞得這戶家財萬貫，三個女兒長得如花似玉，想招夫立家。唐僧聽後嚇得連叫「阿彌陀佛」；悟空不喜此道，便也不放在心上；沙僧一心跟隨師父取經，也物逗不願留下；惟獨八戒起了色心，急著去見三個女子。

見了老婦人連聲叫娘，央求招他為婿。如數老婦人讓他與三個女兒撞天婚，撞著哪個就與他婚配。八戒在三個女兒中左迎右抱，磕磕碰碰，結果一個都沒撞著，懊惱不已。

第二天醒來，師徒才發現，原來自己昨晚睡在樹林之中，根本沒有什麼漂亮的房屋，好色的豬八戒被緊緊地綁著，倒掛在一棵樹上。大家這時才明白是菩薩在試他們的誠心。

3、困囚五行山

玉帝請來西天的如來佛祖，如來與悟空鬥法，悟空翻不出如來掌心。如來將五指化作「五行山」，將悟空壓在五行山下。天宮舉行安天大會，歡慶收服妖猴，天下太平。五行山下，猴王孤寂冷清，歷經雨雪風霜。

五百年後，觀音奉旨到東土尋找取經人。他變化為老和尚，在長安酒店中了解到高僧玄奘的身世，選他去取經。玄奘姓陳，罩橡賣父親得中狀元，攜夫人赴仕途中被強盜所害，賊人擄去陳夫人，夫人生下遺腹子，忍痛將嬰兒放置木板上，投入江流中。金山寺長老救起嬰兒，取名江流兒。

日後，成長為高僧玄奘。玄奘立志西天取經，唐太宗李世民與他結為兄弟，將觀音所贈袈裟賜予玄奘。玄奘隻身上路，夜宿獵戶茅棚，想到明天就要跨越兩界山，勾起思念故國之情，輾轉難寐。

4、三借芭蕉扇

唐僧師徒西天取經，火焰山是必經之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛孫悟空，孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。

孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；孫悟空大戰牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。

5、大鬧五庄觀

師徒五人來到五庄觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，被清風、明月發現辱罵，悟空一怒下推了人參果樹，觀主將師徒眾人囚禁，悟空只有採用四處尋訪醫樹之方的方法救出師徒，最後觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹，眾人得以繼續上路取經。

『玖』 關於數字的童話故事

童話常是以 兒童 為接受對象的口頭幻想敘事體裁,也是輔助兒童 教育 的一種重要手段,下面這些是我為大家推薦的幾篇關於數字的 童話 故事 。

關於數字的童話故事1：0和它肢扒的數字兄弟
有一天，森林裡面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子，它說：“我是1，像支鉛筆細又長”。接著又走出一個說：“我是2，像只小鴨水上飄。兆閉”第三個說“我是3，像只耳朵聽聲音。”“我是4，像面小旗隨風飄。”“我是5，像支衣鉤掛衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把鐮刀割青草。”“我是8，像支麻花擰一道。”“我是9，像把勺子能盛飯。”“我是0，像個雞蛋做 蛋糕 。”他們剛介紹完了，小鹿又問道”你們中間誰最大?誰最小呢?”9站出來，很驕傲地說“我是9，我最大。”0耷拉著腦袋說“我最小。”“對，就是這個表示什麼都沒有的0。”9用冷淡的口氣說道。9剛說完，動物們和它的數字兄弟都笑了。0更加不好意思了，動物們看到0這么沒有用，都不願意和它一起玩。它們在一起唱呀!跳呀!非常開心。

突然一隻大象不小心掉進一個洞裡面，洞很深，又很黑，大象在裡面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上來，它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流。可是，怎麼也爬不上來，它只好在裡面大聲喊“救命呀!救命呀!”動物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。數字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數字987654321，顯示了最大的力量，費了九牛二虎之力，也沒有把大象拉上來。這個時候，只聽見後面有一個微弱的聲音說道“我也來試試。”它們一看是0，就勉強的同意它也來幫忙。它們重新組成數字9876543210，它們的力量一下子就增大10倍。哈哈……，一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數字兄弟，同時也為冷落了0感到愧疚，它們都來到0的身邊，願意和0做朋友。數字兄弟也開始重視0了，願意和它一起玩耍。

從此以後，0再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的。
關於數字的童話故事2:數字王國
在浩瀚的太空里，有一個數字王國，它就在漢字王國的對面。數字王國里的成員可不少，裡面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這幾個數字。他們快樂地生活著，可是，有一天，數字們為了爭論誰的作用最大而鬧得不可開交。

那一天，數字王國准備選出一位本領最大的數字來當國王來管理國家。這時，0迫不及待地說：“哈!我的本領最大了，要是沒有我，你們也就不會出現歷猜昌了!”

1神氣地說：“我的本領才最大呢，人人比賽都想拿第1名，要是沒有我，也就沒有第1名!”

大家爭吵一團。8搶著講：“我的本領最大，都說‘888，發發發’，大家都喜歡發大財，現在車牌號上也都喜歡掛8呢!”9自豪地說：“我的本領更大，我在數字里最大，是老大，國王應該我來做!”數字們就這樣吵個不停。

就在這時，智慧老人飛了過來，語重心長地說：“你們不要再吵了，其實每個數字都有自己的長處和短處，你們只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處，這樣可不夠，你們以後要互相幫助，才能更好地發揮你們的作用!”

數字們聽了，慚愧地低下了頭。以後他們再也不搶功了，大家謙虛禮讓，又快快樂樂地生活在一起了。
關於數字的童話故事3:0”重要嗎?
數字王國里,所有的數字都要進行一場比賽,看看誰的用處大,誰就能當上數字王國里的國王.

到了比賽的這一天,數字們都在議論紛紛,要問說什麼?當然是說自己的用處唄.大家都沒注意到,數字開頭的“0”寶寶被冷落了,所有的數字都不管它.到了決賽,只剩下兩個數字寶寶了,一個是“9”寶寶,另一個竟是“0”寶寶.

現在的問題：在數字100的後面加上“9”寶寶和“0”寶寶,再看哪邊的數字大.“9”寶寶肯定地說：“我的這邊大.”於是,大家把它們放在一起,100的後面加上9等於1009,100的後面加上0等於1000,果真“9”的這邊比“0”大.於是,“9”寶寶坐上了王位.

“0”寶寶這下可生氣啦,竟然離家出走.一天,小紅在算算術時,有一道題做不出來了,3×8-24=?究竟是多少呢?因為“0”寶寶離開了數字王國,小朋友都不會寫了.於是數字王國的數字都全體出動,找了三天三夜,終於找到了“0”寶寶.可是,“0”寶寶不肯回家怎麼辦呢?哈,數字王國里最聰明的科學家“8”寶寶出了個主意,它說：“我們來進行一次比賽吧!如果0寶寶輸了,它就不回去,如果它贏了,就跟我們回去.”國王“9”寶寶和“0”寶寶比完以後,結果“0”寶寶贏了.原來,“8”寶寶說：“10-( )=?如果得數誰大,誰就贏了.”10-9=1,10-0=10,當然是0寶寶贏了.“8”寶寶還說：“你們看,0寶寶無論站在哪個數字的右邊,哪個數字都擴大10倍呢.”“3”寶寶和“7”寶寶一做實驗,真是那麼回事呢,一下就變成30和70啦!

“0”寶寶終於和大家一起回到數字王國了,但是它為自己的離家出走而感到羞愧,怪自己太任性了,也不爭當國王了.“9”寶寶封它做了大臣.

小朋友,你們覺得“0”寶寶重要嗎?

『拾』 5開頭數字意思是什麼成語故事

『壹』 月字旁開頭的成語故事

月下老兒

【讀音】：yuè xià lǎo ér
【解釋】：神話傳說中掌管婚姻之神。借指媒人。
【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第五十七回：「管姻緣的有一位月下老兒，預先註定，暗裡只用一根紅絲，把這兩個人的腳絆住……若是月下老人不用紅線栓的，再不能到一處。

『貳』 思字開頭的成語故事要詳細的，不少於50字

【思斷義絕】感情破裂。多指夫妻離異。
【思不出其位】思：考慮；纖粗改位：職位。考慮事情不超過自己的職權范圍。比喻規矩老實，守本分。也形容缺乏闖勁。
【思不出位】思：考慮；位：職位。考慮事情不超過自己的職權范圍。比喻規矩老實，守本分。也形容缺乏闖勁。
【思潮起伏】思想活動極頻繁。
【思而不學則殆】殆：精神疲倦而無所得；思：思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。
【思婦病母】指因想念妻子欲歸家鄉而託言母病。比喻作偽。
【思過半矣】①指已領悟大半。②指事情已獲大部分解決。
【思歸其雌】指退藏潛服。
【思古之情】思：想念；古往昔；情：情感。懷念往昔的一種情感。
【思患預防】想到會凳禪發生禍患，事先採取預防措施。
【思念存想】存想：想念。形容非常想念。
【思慮恂達】恂達：通達；思：思索；慮：考慮。指頭腦有識辨能力，思索考慮很通達。
【思慮營營】營營：往來盤旋的樣子，這里指為名利而勞碌費神。形容為了功名利祿而用心奔走。
【思前慮後】思：思考，考慮；前：原因。反復考慮事情的原因和結果。
【思前算後】思想前面，盤算後面。
【思前想後】思：考慮；前：前因；後：後果。對事情發生的緣由，發展後果，作再三考慮。
【思若泉涌】思：思緒，文思。指人的文思如泉水湧出。形容文思豐富敏捷。
【思若湧泉】才思猶如噴出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。
【思如湧泉】才思猶如噴出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。
【思深憂遠】思慮得深，為久遠的事操心。形容考慮周到。
【思所逐之】盤算著如何驅趕他們。
【思賢如渴】如渴：如口渴思飲那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。
【思緒萬千】思緒：思想的頭緒。萬千：極多。指思想的頭緒相當多，思慮復雜多端。
【思緒雲騫】思緒：思路；騫：高舉。形容思路高遠奇特。

『叄』 成語故事大全 四字成語誠字開頭

【誠惶誠恐】：誠：確實；惶：害怕；恐：畏懼。惶恐不安。原是封建社會中臣子向皇帝上奏章時所用的套語，形容非常小心謹慎以至於害怕不安的樣子；表示敬畏而又惶恐不安。現形容尊敬、服從或泛指心中有愧而恐懼不安。
【誠心誠意】：形容十分真摯誠懇。
【誠心正意】：心意真誠懇切。形容對人十分真摯誠懇。亦作「誠心誠意」。
【誠心實意】：形容十分真摯誠懇。同「誠心誠意」
【誠至金開】：精誠所至，金石為開。
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『肆』 天字開頭的成語，成語故事網

天下第一、天上人間、海闊天空、偷天換日、天下無雙、無敵天回下、獨步天下、驚天動地、答天大地大、女媧補天、國色天香、石破天驚、天涯海角、一飛沖天、天長地久、縱橫天下、盤古開天地、暴殄天物、飛龍在天、浪跡天涯、天若有情天亦老、杞人憂天、巧奪天工、天馬行空、無法無天、雨過天晴、天高地厚、一統天下、天作之合、天方夜譚

『伍』 關於五開頭中帶十的成語故事

成語是【五光十色】

五光十色，形容色澤絢麗，種類繁多。語毀判出 南朝 梁江淹《麗色賦》：「五光徘徊，十色陸離。」《二十年目睹之怪現狀》第四八回：「全都穿著細狐、洋灰鼠之類，那面子更是五光十色。」

1.1 解釋
形容色彩鮮艷，花樣繁多。 但不能使用在花上，因為語文更講究真實性，沒有一種花是同時擁有七彩繽紛的狀體.
出處
南朝·梁·江淹《麗色賦》：「五光徘徊，十色陸離。」

用法
聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義； 指色彩豐富。
示 例 故宮珍寶館的玻璃櫃里，擺著～的稀世奇珍。

『陸』 有什麼「一」開頭的四字成語故事

含「吶」的成語只有一個——搖旗吶喊。
搖旗吶喊
yáo
qí
nà
hǎn
【解釋】原內指古代容作戰時搖著旗子，大聲喊殺助威。現比喻給別人助長聲勢。
【出處】元·喬孟符《兩世姻緣》第三折：「你這般搖旗吶喊，簸土揚沙。」
【結構】聯合式。
【用法】比喻為人助長聲勢。一般作謂語、狀語。
【正音】旗；不能讀作「qī」。
【辨形】吶；不能寫作「納」或「訥」。
【近義詞】擂鼓助威、助長聲勢、吶喊助威
【反義詞】鳴金收兵、偃旗息鼓、不動聲色
【例句】各路球迷們專程趕到賽場來～；使比賽更加緊張激烈。

『柒』 初中生的成語怎樣收藏教案