幼兒園家庭成長故事怎麼寫簡單

⑴ 兒童成長故事怎麼寫

成長故事只用記錄孩子平時一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很長,用簡單的語言記錄事件的大概就行了,重點放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平時多觀察和注意孩子,相信寫5,6個小故事應該不難,下面有幾個經典的成長故事,你可以參考一下：
雯雯剛進幼兒園時,脾氣很倔強,老師說的話她就是不願意聽.漸漸地,大部分孩子都適應了幼兒園的生活,都願意跟著老師活動.可是有一次,午飯後,小朋友都開好小火車要出去玩了,只有雯雯不走,我怎麼叫她她還是坐在凳子上,說：「我要奶奶我要奶奶」.原來她擔心開火車走了以後奶奶就找不到她了.
嘉嘉的吃飯問題很讓大家頭疼,他自己也覺得煩惱.大家都吃完了,他還有很多沒吃,有一次阿姨說：「這次馬馬乎乎算了,下次可不能這樣了.」
第二天同樣的情況又出現了,嘉嘉居然很老練地說：「這次也馬馬乎乎好嘞!」
老師和寶寶們一起看圖片認識男孩女孩,觀察了發型和服裝的區別後,老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來,讓孩子們辨認哪是男孩哪個是女孩.岩岩皺起了眉頭說：「老師,你給他們把衣服穿上吧,他們會冷的.」

⑵ 幼兒園教育孩子的事例體會孩子成長進步的小故事怎麼寫

幼兒園大班孩子要寫從小到大的鏈哪成長故事怎樣寫求助

記錄孩子的成長故事

培養孩子的小故事

一、上幼兒園不哭的故事
高高興興上幼兒園
幼兒園開學了，小白兔起得特別早。它臉上眯眯笑，高高興興地上幼兒園。它走呀走，聽到後面有誰叫：「呷呷呷，呷呷呷。」小白兔回頭一看，噢，是小鴨子。小鴨子臉上眯眯笑，搖搖擺擺地走來了。小白兔問：「小鴨子，小鴨子，你上哪兒去？」小鴨子說：「我上幼兒園。」兩個好朋友手拉著手，高高興興地上幼兒園。他們走呀走，聽到後面有誰在叫：「喵，喵……」他們回頭一看，噢，原來是小花貓。小花貓臉上眯眯笑，飛快地跑過來了。小白兔問：「小花貓，小花貓，你上哪兒去？」小花貓說：「我上幼兒園。」三個好朋友，手拉著手，高高興興地上幼兒園。到了幼兒園門口，山羊教師親切地說：「歡迎，歡迎，歡迎新朋友！」三個好朋友有禮貌地對山羊老師說：「老師早！」山羊老師笑嘻嘻地回答：「小朋友早！」山羊老師拉著三個好朋友，高高興興一起做游戲。

幼兒園中班家長對孩子的評價怎麼寫

1、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。 2、新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上小學了，希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。 3、寶貝，現在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。 4、一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級並願意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學後能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。 5、你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了! 6、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。 7、上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節目，可真棒!貝貝，以後多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會更快樂!

幼兒園成長冊寶寶語錄怎麼寫

1)燦爛的季節迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。

2)孩子，可要記住，哭泣棚遲碼的時候，媽媽就在這里等著你。

3)孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。

4)美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。

5)當一個人有作弊的想法，單單那不安和慌亂，就可能造成更大的損失。

6)記住!想要考試不失常，很簡單，就是要有「平常心」。因為你是上考場，而不是上刑場!

7)寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的

8)孩子，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔憂的臉，心已開滿花。

9)寶貝，無數次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺!

10)寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強，也變得好脆弱!

11)當我偷偷放開你的手，看你小心地學會了走，你心中不明白離愁，於是快樂地不回頭。

12)寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風有雨，旦亂但一定有燦爛的陽光迎接。

13)你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

【篇二】

1)寶貝，你知道嗎，你的到來給我們這個家帶來了多少歡聲笑語啊，沒有你的時候爸爸和媽媽都是自己忙自己的，很少有坐在一起的時候，可是有了你以後，我們一家三口經常一起看看電視，閑話家常，不知有多開心呢!這都是你的功勞啊，你就是家裡快樂的源泉啊!

2)多少個寂寞的日子因為有你而充滿了溫馨，多少個平淡的日子因為有你而樂事無窮，多少個不開心的日子因為有你而一切風平浪靜，多少個幸福的日子，因為有你而更加甜蜜!哦，我的小寶貝，讓我怎麼能不愛你呢，在這個世界上，我可以失去任何的東西，而唯獨不能沒有你，你是我在這世界上的的成功和幸福!

3)每一個小孩的誕生，在媽媽心中都會感覺如獲至寶，不自覺的母愛泛濫。會喜悅著孩子的成長，憧憬著孩子的未來。雖然恨不得一直陪在孩子的身邊，但是必須要放手讓孩子自由的飛翔。

4)充滿歡樂的「六一」終於來臨了，這是屬於我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天!

5)花兒芬芳，感謝雨露的滋養;鳥兒飛翔，感謝天空的寬廣;魚兒歡暢，感謝溪水的流淌;你我成長，感謝父母的育養。爸爸媽媽，感恩節到了，祝你們幸福安康!

6)父母像船，把我們帶到理想的彼岸;父母像燈，把我們引像燦爛的未來;父母像鍾，陪我們一天天長大;感謝父親的堅強，母親的細心，讓我們茁壯成長!

7)人生總有悲歡離合，人生總有喜怒哀樂。恭喜恭喜家庭添新丁，恭喜恭喜萬事祥和。為人父母，教子有方，願孩子茁壯成長，家庭美滿幸福!

8)忘不掉言辭教導，幫助我成長;忘不了無聲關懷，感動我心扉;忘不去鼓勵心智，支撐我成材。每一天感受你愛，滿載我胸懷。親愛的父親，你的情，你的愛，此生珍藏，永放心懷。

幼兒園的好爸爸好媽媽育兒小故事怎麼寫有誰會寫就是大人在教育子女過程中的小故事

自家寶貝的成長故事，還是寫實事最好，你只需要看看網上其他是怎麼起筆的，寫下成長故事不是問題，甚至你會寫的停不下來。 思路： 一般，成長故事要分成一段一段的時期來寫，然後每段時期要有一或幾件有突出價值和有紀念意義的事情，整篇故事要表達寶寶的性格，特點，愛好，使得閱讀這篇編故事的讀者感受到一個活生生的人怎樣一步步長大，好像翻看一本相冊，每一個故事，每一次生活的點滴都歷歷在目。 故事情節： 你可以寫寫寶寶出生時的一些事情，比如：名字是怎麼來的，爸爸媽媽當時的心情等；寶寶平時在家畫的畫，說的一些有趣的語言，還有爸爸媽媽想對寶寶說的話， 寶寶從小到大學會的一些本領等等，都可以來寫成長故事，記錄孩子平時一些有趣的或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很長，用簡單的語言記錄事件的大概 就行了，重點放在描述孩子的言、行就可以了，只要平時多觀察和注意孩子，相信寫5,6個小故事應該不難。 不想寫的話參考這篇文章。 XX幼兒園家長育兒心得之一我家寶寶初長成 記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家裡人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要麼不肯張嘴，要麼就是嘴裡包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著他團團轉。現在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園後，我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現在，寶寶在幼兒班裡每次吃飯都是第一名，並且都能把飯菜吃得乾乾凈凈，一直受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼兒園後，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能經常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經常誇贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。 寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家裡就買了很多智力拚圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，並且經常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學會控制物體，並進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，可以針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發展會有積極作用。 寶寶現在比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學習班，但在剛開始學畫的時候，他也曾經有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最後其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最後還很傷心地哭了。後來我問他為什麼不畫畫，寶寶回答我說我不會畫，畫得不好，所以我不想畫，邊說邊哭，很是傷心的樣子。於是我很耐心地說寶寶想怎麼畫就怎麼畫，我們是亂塗亂畫，沒關系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行，於是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一隻狐狸畫得有模有樣了。現在寶寶雖然畫得並不是很好，但卻也有所進步，我想只要能通過畫圖發揮一下自己的想像力，培養他的一些興趣愛好，對他發展肯定也是有所幫助的，所以在平時，我們應該多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信，提高學習、生活的積極性。 現在許多家長都十分關注對孩子的教育，不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。後來，老公對我說，孩子現在是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應該多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想像能力。應該根據他們的興趣發展他們的能力。平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地快樂。 OK，望採納，么么噠~

幼兒園成長足跡怎麼寫簡單的

寫作思路：寫孩子的進步，如：孩子未去幼兒園時是什麼樣子的，去了幼兒園學會了那些本領！孩子喜歡唱說老師教的兒歌、故事！學會了洗手的方法、知道要挽起袖子、不玩水！學會了疊衣服，學會了穿衣穿鞋知道和家人、老師打招呼。

小班《成長足跡》

盤點兒子的成長足跡，真是收獲多多呢！在第一學期里，朱赫養成了良好的生活習慣，能在幼兒園里和小朋友們和諧相處，交了很多好朋友，經過老師的指導，各方面取得了很大進步，感謝三位老師對孩子的辛勤培養。

時間過得真快，轉眼一學期又要結束了，這學期是忙碌而充實的，從三八婦女節，到六一嘉年華，無不傾注了老師們的心血，看到孩子從這些活動中，不僅增長了知識，而且收獲了健康和快樂，作為家長對老師充滿了感謝和感恩。

馬上要升中班了，希望朱赫能繼續保持良好的生活習慣和學習習慣，也希望朱赫再多一些自信和快樂，在語言能力方面再提高一點，珍惜每一次表現的機會，學會大膽的表現自己，老師和爸爸媽媽會鼓勵你，為你加油！努力吧，寶貝！你是最棒的！

(6)幼兒園教育孩子的事例體會孩子成長進步的小故事怎麼寫擴展閱讀

人物描寫的方法技巧如下：

1、肖像描寫（外貌描寫）：通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如：她有著烏黑的頭發，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

2、動作描寫（行動描寫）：是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。 例如：他邁著步子，踏步向前進。

3、語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現人物性格的一種描寫方法。例如：他誠懇地說：「對不起，老師，我錯了。」

4、心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮鬥了！

家長怎麼寫孩子的成長小故事

這個九月註定難忘，因為，兩歲半的童童要上幼兒園了！

開學第一天，童童很興奮，童媽很忐忑，總擔心他能不能適應。好在，這段時間很快就
過去了，
一星期下來，
童童雖然每天都要哭一會鼻子，
可是問他要不要去幼兒園，
他從來沒
說過不要去，這讓我們很是欣慰，看來幼兒園對他的吸引力足夠大。

作為家長，我們不要求他在幼兒園有多麼出色，只希望集體生活會給他帶來更多的歡樂
和收獲。漸漸地，他開始給我們帶來驚喜。

有一天，
下班回到家，
看到童童在玩具堆里翻來翻去，
不知道在找些什麼。
我也沒在意，
就管自己做事了。
過一會去看，
他已經坐在小桌子旁邊玩了，
能讓這匹脫韁的小野馬安安靜
靜地坐一會，
可不容易呀，
看來上了學的小朋友就是不一樣。
我正暗暗想著，
兒子托著一個
小盤子過來了，
還說：
「媽媽，
請你吃湯圓！
」
那個盤子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一
的小團，
也不是特別圓，
樣子醜醜的。
可那一刻，
我真的很感動，
連忙接過盤子美美地
「吃」
了起來。

⑶ 家長分享孩子的成長故事簡短

家長分享孩子的成長故事簡短

家長分享孩子的成長故事簡短，每個孩子都是不可替代的，很多父母對於孩子的教育問題都會感到煩惱，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心願，為大家分享家長分享孩子的成長故事簡短。

家長分享孩子的成長故事簡短1

大家好，我是__的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經。我家寶貝來幼兒園已經一個多月了，在這期間發生了很多變化，當然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。

一、培養良好的生活習慣，教孩子關心他人

現在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養成好習慣。

二、多和父母進行溝通

要想教育好孩子就一定要協調好於老人的關系，「隔輩人親」，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關繫上，首先我尊重他們，知道他們的出發點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問題時，只要我認為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓。

其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思亂激想工作，使其也參與到自己的行動中，共同教育好孩嫌察子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發育，為此沒少和父母說道。

做父母的應多看些和孩子教育有關的書籍，掌握幼兒心理學和教育學，尊重幼兒教育規律，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進母子間的感情。

我和我的家人總是在飯後，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養孩子的喜好。

三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活

我家寶貝，屬於慢熱型，一換個生活環境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉後，她就能很快適應了，我和我的父母總是常誇獎她，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。

另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是願意的了。

以上是我的一點育兒心得，僅供參考。希望以後能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長。另外，在最後，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發校訊通時，能否也經常發些孩子在校期間學的兒歌之類的東西，或者也教家長學一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。

家長分享孩子的成長故事簡短2

女兒上學將近一個星期了，每天放學後，都會到我的辦公室找我。由於她放學的時候，我還沒有下班，所以，她只能在辦公室等我下班。女兒性格外向，喜歡說話，喜歡熱鬧，不喜歡安靜。她一到辦公室，辦公室就熱鬧了。跟這個說說，跟那個聊聊。時不時還去其它的辦公室跑跑。這樣的情景，令人擔憂。不僅影響到我，使我不能安心工作芹陪茄，還影響到同事們

。時不時會影響到同事們的工作，打斷同事們的思路。今天，我還聽說，她去教導處，自己打開教導處的抽屜拿糖吃，還去了兩次。一次自己去，一次帶小朋友去。這還了得。保不準啥時候還會到校長、書記辦公室逛逛呢?

為了避免這種事情再次發生，我決定給女兒報個輔導班。讓她放學後，去輔導班上課去。正好上到我下班。既不影響我和同事工作，還能學到知識。這樣兩全其美。想來想去，決定讓她去我們學校的乒乓球俱樂部里上課。

第一次我帶她去，教練先問年齡，聽了年齡了，教練有些遲疑了。因為，小孩子理解力差，難教，教練不太情願。後來，我再三說教練同意了。教練同意後，我又去做女兒的思想工作。我給女兒說：「打乒乓球，可以讓自己變瘦，可以長個兒，還可以當冠軍呢?如果打得好，教練表揚了，能吃冰激凌。」說其它的，女兒可能不在意，可說到吃冰激凌，她立馬就同意了。

教室就在她們教室的下面，自己能去。因此，第二次，是她自己去的。我下班後去問教練，學得怎樣。教練笑著說：「這妞很聽話。真不錯。」我很高興。立馬表揚。女兒也立刻說要獎勵冰激凌。我一口答應了。

回到家裡，我讓女兒說說都學了啥。女兒一擺架勢，我就笑了。姿勢太標准了，真有專業乒乓球運動員的感覺。我把乒乓球拋給她，她還竟然能夠接住。真是讓我大吃一驚。我大聲地加以表揚。女兒表演的興頭更足了。我只得一次次撿球、拋球給她。最後，女兒說了一句更讓我開心的話。她情不自禁地說：「打乒乓球還真有趣，很好玩。我喜歡。」

昨天還不太情願學，還夠不著球呢，今天就有感覺了。看來小孩子學東西可真快呀!我可得趁著她學習的黃金時刻，讓她多學些。當然，她自己願意，並感興趣是前提。

我真是慶幸我把她送來學習。她既學到了知識，我也沒有耽誤工作。一舉兩得呀!呵呵呵呵呵。

希望女兒在乒乓球班，越學越開心!

家長分享孩子的成長故事簡短3

孩子就像一塊璞玉，從她出生的那一刻起，我們就應該精心的打磨。不僅是對孩子的負責，每當看到孩子點點滴滴的成長，自己也會由衷的有一種成就感。那種喜悅，是付出多少汗水都不會在意的。下面，我就說一下我在教育女兒方面的一些小竅門吧。

一、培養孩子的學習興趣

讓孩子樹立正確的學習動機，激發孩子求知的慾望。經常對孩子進行學習目的的教育，引導孩子明確學習的目的，是學習變成自覺強烈的需要，樹立正確的學習動機。同時要保護孩子的好奇心理，鼓勵孩子大膽提出問題，對某些比較枯燥無味的科目，也對孩子講清學好本科的重要意義，並設法控制孩子學習興趣，不偏科，保持孩子學習情趣飽滿，積極穩定。

二、培養孩子的獨立性

在日常生活「大人放手，孩子放手」的原則，讓孩子做一些力所能及的事情。在家裡，可以讓孩子擦擦桌子、掃掃地或洗洗碗等小事情，然後家長再給予孩子適當的表揚和鼓勵，既給孩子鍛煉的機會，又在很大程度撒謊那個增進了孩子的自信心，並且引發孩子勞動的興趣。在培養孩子熱愛勞動的基礎撒謊那個還要適當的培養孩子選擇和處理問題的`能力。

讓她們在失敗中吸取教訓而成長起來。我們做家長的也以身作則，言傳身教，給孩子樹立良好的榜樣。因為我們家長的一舉一動，還有我們的品質，都是孩子模仿和學習的榜樣，所以，從我們自己做起。不要什麼事情都拿不定注意，懂不懂就尋求別人幫助。

三、培養孩子有良好的道德觀念

怎樣培養孩子做一個有道德的人？我認為首先要從身邊的小事情做起，嚴於律己。那麼，我們每座一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。比如在公交車上孩子主動給老人讓座，而許多成年人卻無動於衷。同時還要教孩子學會感恩。一個不懂得感恩的孩子就好像一條不呼吸的魚。

當孩子走在干凈馬路的時候，我們將清潔工人的辛苦講給孩子聽，讓孩子對清潔工人心存感激，是他們給予我們干凈的環境。當孩子學習進步或取得榮譽時，要幫助孩子分析是誰幫助支持她，讓她知道需要感謝的人。

當孩子穿著漂亮衣服吃著好吃的食物時，我們可以適當的教育孩子長輩工作的辛苦，錢來之不易，而且還要告訴她如果沒有爺爺、奶奶、外公和外婆就沒有他，是他們含辛茹苦把爸媽養成人，讓他對長輩心存感激，從而使他尊重長輩孝敬長輩。

四、培養還的集體榮譽感

在日常生活中。經常對孩子講解集體生活中的小事，讓孩子懂得自己生活在一個班級集體中要團結同學，維護集體的榮譽。讓她積極參加學校組織的各項活動，盡自己最大的努力去爭取好的成績，為班級爭取的榮譽。

我們做家長的也應耐心的聽取孩子在學校的苦與樂，並能和孩子一起去分析去探討，並告誡孩子尊敬老師，老師是她知識道路上的第一領路人，是孩子人生路上的第二任父母。

五、保持家長和老師之間的交流

在孩子在校期間，家長應在不耽誤老師上課的前提下，經常了解孩子在校經常了解孩子在校的情況，遇到有問題及時解讀。

總之孩子能有今天的表現是離不開父母的教育，更離不開學校領導和老師的培養。我會繼續配合學校工作，希望在不久的將來，能夠看到這只小小的雛鷹飛的更高更遠！

⑷ 幼兒園家庭中的成長故事怎麼寫

每個人在成長的過程中都會發生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一隻只小船，慢慢的掠過腦海。
這時，一隻小船飄了過來，我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽給我買了一條新褲子，我穿著新褲子去上學，幼兒園的老師看見了，對我說：「呀!你這褲子真時髦啊!」我聽了不解的說：「什麼十毛呀!我一毛也斗拍沒有啊!」我剛說完老師就笑了，我也不由自主的笑了。
又一隻小船飄了過來，我看到的是難過。在某一年的大年三十，本來應該是一個歡天喜地的日碼棗子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時候不小心點燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車子燒著了，父母為了賠償這事東奔西走，我心裡也十分難過。
接著，又有幾只小船飄了過來。我又看到了一個個情景空模羨。在小時候，我看見農民伯伯種地，爸爸說他們埋下一些穀子，秋天就能收獲更多穀子。當時我想：種穀子既然能收獲更多穀子，那種錢不就能收獲更多錢了。回到家，我向媽媽要了五毛錢，將錢埋在土裡。
十天過去了，我將錢挖了出來，可還是五毛錢。我去問媽媽，媽媽笑著告訴了我原因，我似懂非懂的點了點頭。六歲時候，爸爸媽媽帶我去濟南玩，但沒有想到得了一場大病，他們立刻把我送到了醫院，並無微不至的關照著我。由於帶的錢不夠，爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當時，我感動的眼淚都流了下來。
這一個個故事見證了我的成長，見證了我童年的時光。

⑸ 幼兒在家成長趣事怎麼寫

寫作思路：把孩子在家發生的有趣的事用簡短的語言記敘下來。

正文：

一、這一天吃晚飯時，甜甜吃得很慢，爸爸哄甜甜說：「 你吃飯吃得快，爸爸就帶你去超市玩。」甜甜一聽，馬上立刻就把飯吃完了。然後催著爸爸去超市，奶奶說外面太冷了，不要去了。只聽甜甜說：「外面冷不憐難道爸爸剛才不知道嗎？想騙小孩子啊。

二、在回家的路上，昊昊開心的看著路上開來開去的汽車。突然，小傢伙指著路邊說：「媽媽， 你看地上有很多孔雀。」媽媽很奇怪地朝地上一看，原來是幾只跳來跳去的麻雀。昊昊，你可要分清楚，這是麻雀，和長彩色羽毛的孔雀差別太大了。

三、每天晚上，婷婷總是很准時地看天氣預報。這天看完天氣預報後，婷婷很緊張地對爸爸說:「明天早 上不要出門，因為天要大便了。」爸爸聽了就耐心地給婷婷講了一些關於四季天氣變化的原因。這下，婷婷懂了，說：「原來天空中的霧不是大便啊。」

四、叮叮和媽媽正在做「小鬼當家」評價時，爺爺正在收拾桌子。最後一欄「學做家務」，媽媽和叮叮討論後認為貼兩個比較合適。爺爺插話了：「叮叮，今天的碗你洗了，就給你貼三個，怎麼樣？」叮叮不假思索地回答：還是貼兩個吧。

五、子延慢慢長大了，很可愛，有一天去完大夫山森林公園回來晚上睡覺時問我，爸爸，我把棉被吃了會不會象蜘蛛一樣吐線絲出來？哈哈，真是天真可愛，想像豐富。注:棉被未加被套，看上去象蜘蛛線。

⑹ 我的成長故事家中趣事怎麼寫

1. 幼兒園成長記錄寫在家中的趣事

孩子眼中的世界是五彩繽紛的，孩子嘴裡的語言是稚拙可愛的，孩子做出的舉動是幽默有趣的……我們幼兒園的幼兒成長檔案里記錄下許許多多孩子們童言趣事，為檔嘩他們幼時天真的話語進行記錄，這是多麼有意義的一件事呀！請您跟著我們一起走進孩子的世界看看吧。 ●小寶哥哥的兩顆門牙開始搖動了，寶寶發現後立馬告訴了外...婆，外婆說：「哥哥的奶牙（乳牙）要換了。」哥哥一聽急了：「誰說我的是奶牙，我這是吃飯的牙。」寶寶說：「那哥哥你的飯牙換了，是不是要換成鋼牙了？ ●一天，媽媽和別人在講話：「這種鹿跑電動車怎麼沒聽說過。」月月聽見了，拚命說：「媽媽，這個路是拿來走的，怎麼會跑的呀？」

2. 我的成長故事作文怎麼寫

在人生的道路上，每人都會遇到困難，但只要我們學會迎難而上，永不言棄.相信困難有一天會被你汪蠢散打敗的.
我也遇到過許多困難，每時每刻都在煩著我，但我必須勇敢地去面對，因為我以後的人生還會遇到更多的困難.所以我一定要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會向我屈服的，嘻!嘻!我告訴你一件事吧!你一定會覺得很有趣的。
我以前跟老鼠有過仇，不過現在就沒有了。原因是——
有一次在我睡覺的時候，半夜三更被那「咚咚』』的響聲吵醒了，我以為有小偷進屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什麼?等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢的東西卻在我腳底踹過，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原來是一隻飢餓的老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但後來我漸漸的發現我有點怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時，又跟那隻老鼠打交道。
它從廚房裡走出來，走到一個角落裡，我有給它嚇了一跳，我想：一定要把這只老鼠幹掉，不然將會經常見到它，於是我拿起掃把，慢慢的走到角落裡，沒想到那隻老鼠那麼愚蠢，遇到危險還待在那裡，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經過一段「戰爭』』後，我終於打敗了那隻老鼠，接著，就叫我爸來清理現場，這件事過後，害怕老鼠的困難我終於解決了。此後，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經過這件事後，我發現我比以前長大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會遇到困難之後才會長大，我在這里也學會了遇到困難時，要迎難而上，勇敢地去面對，世界上是沒什麼解決不了的事情，相信我吧!

3. 我的成長故事家庭篇怎麼寫

在人的成長過程中與家庭的關系一般是從自己的無知與家庭的和諧相處到自己的性格樹立時候與家庭矛盾突出再到最後自己理解家庭為自己所作所為形成一種感激家庭給予自己的一種培育之情

4. 寫我的成長故事怎麼寫

1 不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著「距離」，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切？」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里困氏第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然「一炮打響」，而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裡流。因此，城在班裡痴呆了幾天。
``````
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。

5. 我的成長故事怎麼寫

成長的故事字2015-10-03標簽成長
故事
初二
散文詩歌
時間的長河在緩緩向前，你依然沒有半刻機會去思索，如何擋住時間火車，時光荏苒，不想我已經這么大了。回想那些年一步一步走過的足跡。，我還能記起那些喜樂悲哀的故事。
記憶中，孩提時代是最歡樂的時光，那時沒有作業，沒有任何需要操心的事。在幼兒園里，老師教識數、認字、背詩，而今天對於我來說煞是簡單。那時，與外公上街的時候，看到滿目琳琅的廣告，總是用手指指著。好奇的說：「那是什麼字？」。他們也總是耐心地回答，有時也會被問倒。
無憂無慮的時光是短暫的，我第一次體會到了上學的概念。小學，雖然不會再是自由自在，但是多了更多的朋友，更多的知識。還依稀記得在那廣闊的大操場上，大哥哥大姐姐給佩戴上鮮紅紅領巾，聽教導員演講：每一條紅領巾都是革命先輩們用鮮血染紅的，每條紅領巾都是國旗的一角。雖然我不會計算這么多的人要剪多少面國旗。但我的肩上彷彿有了重大的擔子，胸前飄揚的紅領巾好像是榮譽勛章，心中充滿了神聖感。給我佩戴的紅領巾的大哥哥，也在點頭贊許我。多麼庄嚴啊！如今，被世界沖淡了心的我們不再高聲叫道：「我是『紅領巾』了。」也不會那麼激動了。也許是那「國旗的一角」只要在學校小店裡只賣一元錢。
高年級到了，它讓我知道了什麼是作業，也讓我體會到什麼是友情。還記得那時的：「哥們」，一塊去踢球，，一塊聊天，好不暢快。一次，我們約定到操場上踢球，由於操場周圍的建築物多，一同學一個大腳，球正中一戶人家玻璃，球也再也沒回來。我們倉皇逃竄。不一會，從「黑洞」中傳來河東獅吼。沒人趕上去找罵，但我們深知這樣是不對的，集體出來道歉，湊了錢還了玻璃。這就是朋友直接的「有福同享有難同當」。這些各奔東西的朋友們，我已經好久沒見了。何時才能感謝他們的陪伴？
初中的來臨，我樂此不疲地在家、學校穿梭。早出晚歸，非常的累，我每天都能和親情友情為伴。父母越來越老了，他們對我的付出，我真心想對他們說聲謝謝。初中讓我體會到珍惜身邊的每一個人，感恩他們為你付出的一切。
成長就是種蛻變的過程，從幼稚到成熟，我會在這過程中不斷認知，去感受。

6. 家長成長記錄冊我的成長故事怎麼寫

人生有無數次嘗試.嘗試舉手發言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個世界的規則所在.然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對我來說卻是一次蛻變.
幼時母親嚴厲,要求不斷.我從小就是循規蹈矩的乖寶寶,一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽,內心深處卻始終恪守冷暖自知的守則.然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動.我本以為自己能守住那些無數次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發芽,然而我卻真的做了這般嘗試.
彼時正是叛逆期.心裡的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積,偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉.似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出.我知道我必定讓她傷了心.只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的意願做什麼.
一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內心清明皎潔,好像剛剛誕生於這世間.路人的眼光異樣.我只是不停地啟動雙腳出發,聽從自己內心的意願.在路上的時候,從來不用思忖過去未來.
所以我如此迷戀行路的感覺.
風塵僕僕,精神奕奕,像個莽撞的旅人.
一路行至天黑,終於不舍地回家.我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對日復一日生活的小小背叛,是個戛然而止的斷章.至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃.回家已經很晚.燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動.母親坐在沙發上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復成一潭死水般的平靜,沒有大發雷霆.我釋然般轉過身,卻聽見身後傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片.我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼.她努力不發出聲音,整個人像經歷過一場浩劫般無力,只是擺擺手叫我去吃飯.我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什麼最終無言.我太不懂事了.
這是註定失敗的嘗試.可是我卻真真切切地體會到成長的滋味.它教我懂得照顧他人感受,懂得學會接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,並堅信有一天它們會大放異彩,懂得忍耐.
.
漫漫人生路,我們將面對無數的嘗試,無數的抉擇,然而有些人在面對這些嘗試時退縮了,他們害怕失敗,而我從不,因為我知道不去嘗試就一定不會成功,而我嘗試了,我卻不一定失敗.不經歷風雨又怎能見到彩虹?
一歲•膽怯

7. 幼兒成長檔案中的成長趣事事怎麼寫

寫作思路：把孩子在家發生的有趣的事用簡短的語言記敘下來。

正文：

1、這一天吃晚飯時，甜甜吃得很慢，爸爸哄甜甜說：「 你吃飯吃得快，爸爸就帶你去超市玩。」甜甜一聽，馬上立刻就把飯吃完了。然後催著爸爸去超市，奶奶說外面太冷了，不要去了。只聽甜甜說：「外面冷不憐難道爸爸剛才不知道嗎？想騙小孩子啊。

2、一天，媽媽和別人在講話：「這種鹿跑電動車怎麼沒聽說過。」月月聽見了，拚命說：「媽媽，這個路是拿來走的，怎麼會跑的呀？」

3、一天晚上，妞妞玩到很晚都不肯睡，我就裝睡不理她，結果她自己在那裡自言自語：「大家好，我就是你們所熟悉的侯欣航，我小時候呆在媽媽的肚子里，後來長大了，媽媽就把我吐了出來。」未了，還一本正經的問我，「媽媽我說的對嗎？」小傢伙腦袋裡在想什麼呢。

4、在回家的路上，昊昊開心的看著路上開來開去的汽車。突然，小傢伙指著路邊說：「媽媽， 你看地上有很多孔雀。」媽媽很奇怪地朝地上一看，原來是幾只跳來跳去的麻雀。昊昊，你可要分清楚，這是麻雀，和長彩色羽毛的孔雀差別太大了。

5、一一要撒尿，附近沒有廁所，媽媽找了隱蔽處的一棵大樹，讓一一拉在樹根，一一邊拉邊說：「大樹，我給你拉了營養小便，你快快長大。」媽媽插了一句，大樹說你的小便好臭。一一忙駁了句：「我是營養小便你看大樹都發芽了。」我們抬頭一看，大樹的確發芽了，大家都笑了。

8. 我的成長故事怎麼寫

我的成長故事
**
大家好，我叫***，我今年6歲了，很高興在這里和大家一起分享我的成長故事，首先我要和大家分享的是我成長過程中第一次當升旗手的故事。
這張照片是我第一次當升旗手的時候，媽媽給我照的。看，照片中的我，穿著小海軍制服，挺男子漢的吧。我喜歡這張照片。清楚的記得，這是去年秋天我們幼兒園開學後不久的事。上課時，老師給我們講了國旗和國歌的含義。我們國家的國旗是五星紅旗，五星紅旗的紅色象徵革命，左上方的大五角星代表我們偉大的中國 *** ，這顆大五角星和其它的四顆小五角星一起，象徵著我們中國 *** 領導下的革命人民大團結；國旗是我們國家的象徵和標志，我們每個小朋友都應當尊重和愛護我們的國旗。我們的國歌是《義勇軍進行曲》，你們還記得嗎：「起來，不願做奴隸的人們！把我們的血肉築成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發出最後的吼聲。起來，起來，起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進！冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！」是毛主席他老人家選了這首歌作為我們的國歌，毛主席他老人家是要教導我們永遠不忘國恥，居安思危！「少年強則中國強」，我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們一定要從小養成良好的習慣，形成正確的道德觀念，擁有強健的體魄、廣博的知識和睿智的思維，才能肩負起祖國的明天。我相信我們都能做到的。
這次升旗中，我是神聖的護旗手。在園長阿姨的主持下，我們幾位升旗手護著我們的國旗，邁著正步走上了升旗台，看著鮮艷的五星紅旗在我們的護衛下，在庄嚴的國歌聲中，緩緩升起，我覺得我像極了男子漢。從托班到大班，從看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神聖的升旗手，成長的痕跡皆可一一追尋，鼓勵著我大踏步勇往直前，譜寫美好的未來。謝謝你，我的海事幼兒園！
這張照片是我在騎自行車，照這張照片的時候，正好是去年的春天，那時我剛滿5周歲。看，我的自行車騎得還不錯吧。感謝我的媽媽和我的朋友們。是媽媽，教會我騎自行車。是朋友友誼的陪伴，讓我的自行車騎得越來越棒。
在我的成長經歷中，還有很多很多的故事和很多很多需要感謝的人。 謝謝您，養成教育我的老師！謝謝您，給我生命和關愛的爸爸媽媽！謝謝您，和我一起快樂成長的朋友們！
謝謝大家！

大家好！我叫棟棟，我今年4歲多了，我入園已經一年半了，在這一年半里，從不喜歡上幼兒園到現在喜歡上了幼兒園。從不懂穿衣穿鞋到現在的改變，等等還有很多很多，都有賴幼兒園老師和家人還有自己的努力。希望在老師家長的教導下，以後會有更大的改變，我會更努力的。

9. 幼兒園家長作業我 在家中的成長故事怎麼寫

這個九月註定難忘，因為，兩歲半的童童要上幼兒園了！ 開學第一天，童童很興奮，童媽很忐忑，總擔心他能不能適應。好在，這段時間很快就 過去了， 一星期下來， 童童雖然每天都要哭一會鼻子， 可是問他要不要去幼兒園， 他從來沒 說過不要去，這讓我們很是欣慰，看來幼兒園對他的吸引力足夠大。... 作為家長，我們不要求他在幼兒園有多麼出色，只希望集體生活會給他帶來更多的歡樂 和收獲。漸漸地，他開始給我們帶來驚喜。 有一天， 下班回到家， 看到童童在玩具堆里翻來翻去， 不知道在找些什麼。 我也沒在意， 就管自己做事了。 過一會去看， 他已經坐在小桌子旁邊玩了， 能讓這匹脫韁的小野馬安安靜 靜地坐一會， 可不容易呀， 看來上了學的小朋友就是不一樣。 我正暗暗想著， 兒子托著一個 小盤子過來了， 還說： 「媽媽， 請你吃湯圓！ 」 那個盤子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一 的小團， 也不是特別圓， 樣子醜醜的。 可那一刻， 我真的很感動， 連忙接過盤子美美地 「吃」 了起來。 沒有人比我更了解童童的缺點了，他從小喜歡跟著當體育老師的爸爸玩球啊，車啊什麼 的， 兩周歲不到就會騎自行車逛來逛去了， 姑媽買來的滑板車是兩周歲的生日禮物， 他一天 就玩得很好了， 運動細胞相對來講比較發達。 但手指小肌肉群的發展就讓我有點擔心， 他不 太會畫畫， 插小積木也有點勉強， 更別提做手工了， 可以說一切細巧的， 需要耐心的事情他 都不能勝任。 雖然我也嘗試著培養他這方面能力， 但缺乏專業的知識， 加上他也不太有興趣， 總是剛開了個頭就不了了之。 手指不夠靈巧的兒子，居然能用橡皮泥搓了一盤「湯圓」給媽媽吃，怎能不讓我驚喜？ 後來才知道在幼兒園， 老師教過他們很多用手指配合完成的游戲， 如搓橡皮泥， 拼插雪花片， 揉紙團等等，相信有了老師系統的專業的培養，童童的手指會越來越靈巧！

10. 關於家中趣事的作文怎麼寫

我們家常常會有新聞發生，不信請聽我講一講。 一天吃晚飯，媽媽為了一件事責備起我來了，我越聽越惱火，正想還口突然想到媽媽是長輩，不應該做出不文明的言行，於是我改口說： 「 老媽現在的樣子真是狗嘴裡吐不出象牙。 」「 哈哈 」 我和爸爸一陣狂笑，屋子裡有了熱鬧的氣氛。我又側過臉看看媽媽，她正要責怪我，我風趣地說： 「 善哉善哉，老媽要說臟話了耶。 」 屋子裡又傳來了狂笑聲。 一次，我們全家聚在一起看電視中央 11 台的戲曲頻道。這時出現了一個鏡頭，畫了一個大方塊，又分了四個方框，左上角寫 「 戲 」 又上角寫 「 曲 」 ，左下方寫 「 采 」 右下方寫 「 風 」 。媽媽看了讀： 「 戲曲風采。 」 一旁的爸爸聽了哈哈大笑說： 「 應該是戲曲采風。 」 媽媽說： 「 哪有采風這種詞。 」 爸爸反問道： 「 什麼是風采，什麼是采風？ 」「 風采就是指人或動物的風度神采。 」 媽媽說道。爸爸接著說： 「 采風就是專家演員等到下級來搜集尋訪，進行詢問，體驗生活等。 」 他們都堅持自己的意見，爭個沒完沒了。這時爸爸找我 「 評理 」 。因為我在家經常處事不欲決斷明白，若有錯誤，必貽咎遣，但模稜以技兩端可矣。遇到這種情況我只好模稜兩可地說： 「 剛才鏡頭太快了，我還沒看清楚了呢？ 」 後來鏡頭又放了一遍，才結束了這次的 「 爭論大賽 」 。 我家常常會發生有趣的事情。有時還可以學到一些知識，既有趣又長才幹。

⑺ 幼兒園家庭成長記錄怎麼寫

1、《幼兒成長記錄》主要是記載幼兒的成長過程,是幼兒枝或從事各種活動的過程和成果的反映,是教師記錄幼兒成長過程的一種形式,由教師、幼兒及家長共同完成。《幼兒成長記錄》非常注重對幼兒成長軌跡的記錄,注重幼兒的自我評價,更注重幼兒渣搭此創新思維和獨特個性的展示。

2、第

一,談問題不能太直接，否則家長會產生排斥的心理；可一味地報喜不報憂，家長可能會盲目提高對孩子的期望值，一旦問題出現又會反過來責怪老師。如何拿捏分寸尤為重要，要學會「三明治」講評法，兩句表揚一句批評。

第二,光記錄孩子的行為也不行，還得有行為背後的心理分析，否則家長就會埋怨老師缺乏指導。點睛一筆不可少哦。

第三,要針對經常寫的家長，要多寫些他們所關注的事情。很多家長都在成長足跡上寫得很認真，很完整的記錄如迅了孩子在家的表現以及對老師的建議。老師們也是非常積極的回復，讓他們保持寫成長足跡的熱情。我們在寫這些家園聯系時，要對家長的疑問進行詳細的解答，要針對他們關注的焦點，把幼兒的實際情況生動詳盡的用文字記錄下來。家長看到老師這樣認真詳盡的介紹和描述，才會真正相信幼兒園的教師，才能放心的把孩子託付給老師們！

第四,針對不常寫內容的家長，要主動跟他們溝通，強調。我們在翻閱的時候，還發現有的家長在成長足跡上寫得寥寥數語，這些家長往往是因為工作繁忙，那麼，怎麼樣才能幫助他們和幼兒園保持密切的聯系呢？通過了解知道，這些家長大多會使用電腦，於是，我就把孩子的一些照片放在我的空間里，讓家長隨時都可以看到自己的孩子。就能激起家長記錄的慾望了。

⑻ 幼兒園家長作業我 在家中的成長故事怎麼寫

這個九月註定難忘，因為，兩歲半的童童要上幼兒園了！ 開學第一天，童童很興奮，童媽很忐忑，總擔心他能不能適應。好在，這段時間很快就 過去了， 一星期下來， 童童雖然每天都要哭一會鼻子， 可是問他要不要去幼兒園， 他從來沒 說過不要去，這讓我們很是欣慰，看來幼兒園對他的吸引力足夠大。 作為家長，我們不要求他在幼兒園有多麼出色，只希望集體生活會給他帶來更多的歡樂 和收獲。漸漸地，他開始給我們帶來驚喜。 有一天， 下班回到家， 看到童童在玩具堆里翻來翻去， 不知道在找些什麼。 我也沒在意， 就管自己做事了。 過一會去看， 他已經坐在小桌子旁邊玩了， 能讓這匹脫韁的小野馬安安靜 靜地坐一會， 可不容易呀， 看來上了學的小朋友就是不一樣。 我正暗暗想著， 兒子托著一個 小盤子過來了， 還說： 「媽媽， 請你吃湯圓！ 」 那個盤子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一 的小團， 也不是特別圓， 樣子醜醜的。 可那一刻， 我真的很感動， 連忙接過盤子美美地 「吃」 了起來。 沒有人比我更了解童童的缺點了，他從小喜歡跟著當體育老師的爸爸玩球啊，車啊什麼 的， 兩周歲不到就會騎自行車逛來逛去了， 姑媽買來的滑板車是兩周歲的生日禮物， 他一天 就玩得很好了， 運動細胞相對來講比較發達。 但手指小肌肉群的發展就讓我有點擔心， 他不 太會畫畫， 插小積木也有點勉強， 更別提做手工了， 可以說一切細巧的， 需要耐心的事情他 都不能勝任。 雖然我也嘗試著培養他這方面能力， 但缺乏專業的知識， 加上他也不太有興趣， 總是剛開了個頭就不了了之。 手指不夠靈巧的兒子，居然能用橡皮泥搓了一盤「湯圓」給媽媽吃，怎能不讓我驚喜？ 後來才知道在幼兒園， 老師教過他們很多用手指配合完成的游戲， 如搓橡皮泥， 拼插雪花片， 揉紙團等等，相信有了老師系統的專業的培養，童童的手指會越來越靈巧！

⑼ 幼兒園成長記錄簡短的怎麼寫

1、寶貝，看到你快樂態凳成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的。

2、親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和後退，老師希望你能夠擁有無比強大的內心世界。

3、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝願你們早日能在空中盡情翱翔。

4、寶貝！現凳閉團在的你是一個美麗童話的開始，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

5、誠實純朴的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。

6、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心班級，樂於助人，棗橘是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。